活動策劃
活動策劃 篇1
中山大學新華學院毽球協會
星宇影城贊助宣傳方案
一前言
作為大學生的代言人，大學生總是洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，當然也是追求時尚、追求美好生活的一代人，對新事物總是有些莫名的好感。
借此新學期的開始，經過漫長的寒假，難免會一幫兄弟朋友也要好好聚一下，相隔兩地的男女朋友也是如此。但去唱歌，聚餐都不是明智的選擇，去看一場電影吧！！
電影院是個不錯的選擇，不僅可以看到好的片子，還可以感受電影帶給人的跌宕起伏。而且新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金時段，哪個公司能在這個時候做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。
對于我們中山大學新華學院在校內就有五千多人，消費群廣大，情侶更是數不勝數， 電影院也是個約會的好地方。
二，市場分析
2.1、方便快捷，收效高，與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做最好的宣傳小投資、大回報。在高校進行推廣宣傳與其他媒體相比，花費絕對 是最低廉的。既能縮小財政支出，又能獲得較媒體更直接的消費群體，可謂 是最優的投資方案
2.2、 宣傳時間長：隨著學校的活動的宣傳。
2.3、 消費群體廣大:消費潛力巨大, 中山大學新華學院在校有五千多人，每年新生也在不斷擴充。大三畢業后，可以將電影院作為一個美好的回憶，把電影院帶向電影更遠的地方。新 生來的時候也可以根據學長學姐的介紹，學校的宣傳等方式知道并加入你們
愛電影行列進而增加您公司的效益。因此我們中山大學新華學院將是一個前景很大的 市場。
2.4、 前景好， 現在大學生都喜歡新鮮感。體驗新的東西，電影作為一個很好的文化事 業，是我們吸收更新的東西的一條很好的途徑。當然，電影院也是一個約會的地方，有意于增強男女感情。
2.5、 針對性強：在學校人群集中，消費群體也更加集中
2.6、 收益顯著：如果合作成功，收益顯著，我們可以建立長期的合作關系，我們會秉著“為商家服務”的宗旨，為商家創造盡可能的受益點，取得良好的經濟效益
2.7、 優勢明顯： 我們是中山大學新華學院毽球協會的外聯部的同學，
在學校有自己的宣傳系統，能夠達到最大的宣傳效果。
三、宣傳方式
3.1首先在我們學院東門進行宣傳，可以在大道上掛起長達幾米的橫幅。
在我們學校人流集中的地方貼上由我們免費為你們制作的海報、宣傳報等??還可
以把貴電影院的宣傳單進行發放。校外人員是不可以在我們學校進行宣傳的，我們還可以派人把宣傳單發放到每個寢室，我們將確保將宣傳單發放到每個同學手中，然這是看您的意愿了作出調整了。
3.2我們會免費為貴電影院為宣傳微信，更新播出時間表，可以通過海報的方式在報名表上留下播出時間讓同學們知道電影院的最新動態。
3.3:可根據貴電影院的意愿，每月提供給我們電影票由我們代為銷售，會以學生半價和團購優惠價的方式賣出。還可以給我們提供.票數量由您規定，我們分別分發給個別班級或個別寢室。活動期間我們可以通過在學院人流集中處設小型展臺進行免費抽獎或是進行在各寢室對貴電影院調查活動的同時進行抽獎，到場的人員都可以參加抽獎。在那些您為我們提供的電影票上您可以做上記號以便于您了解您的銷售業績的變化。
3.4:我們將會全力與我院領導進行商談，在活動的`一個星期內在本院建立代售點，由我們代售的電影票每張提成再商量，可辦理團購優惠，可辦理學生卡及半折優惠卡。不過前提是要與貴電影院進行商討，當情侶達到十對時，可派送每送一份禮物。
3.5如果我們雙方達成合作，我們社團每次有大型活動或是我社團舉辦活動時都會廣播宣傳，通過新穎有趣的廣告語讓全院的人都聽到進而為貴電影院吸引更多的人去看電影。
3.6:經過雙方同意，我們可以為貴電影院在本校進行積分制。凡是本校的學生當電影觀看次數達到一定數額時便可換取電影票或禮品。
3.7：后期的宣傳片制作，若你有意愿跟我們合作，我們會拍攝活動期間的宣傳片在微博里宣傳，
轉發。
3,8 在活動前，微博@三位好友，課有機會獲得電影票一張。
備注：經雙方同意，贊助形式可以變動，我們可以將最大的能力去為您電
影院帶來更大的收益，以便未來更長遠的合作。經費的初步預算在活動策劃書里? 。關于宣傳效果預想，先付一半的經費，滿意了再付另一半
因為正值新學期開始，好久不見的朋友、室友、情侶都想找個地
方聚一下，電影院是個很好的地方，去了一會就回有第二回。然后在
想別人介紹，慢慢的就會形成一個品牌，一個在學生的聚會的好地方。心動不如行動，
我們會讓你看到我們的誠意的！
活動策劃 篇2
一、 活動目標
1. 能讓幼兒正確掌握物體高矮的方法。
2. 能讓幼兒用三個物體進行排序。
3. 能讓幼兒大膽地說出自己的觀點。
二、 活動準備
1.《幼兒畫冊》1
2.人物卡三張
三、活動過程
（一）提問環節
1.小朋友，今天老師想和你們來玩一個游戲，那你們想不想玩呢？ 幼兒回答：
2.小眼睛要看老師哦，我要請人上來咯。
4. 小朋友你看老師和某某小朋友倆個人長的一樣嗎？哪里不一樣呢？ 幼兒回答：
5. 這次玩游戲的名字叫比高矮，小朋友游戲的名字叫什么？ 幼兒回答：
（二）活動環節
1.請三位小朋友上來，請小朋友觀察誰的`個子高？誰的個子矮？舉手告訴老師。
2.多次進行游戲，讓幼兒正確了解高矮的含義。
3.讓幼兒明白生活當中有很多的東西都可以比高矮，請幼兒討論一下，你觀察的誰比高矮？
四、人物聯系
1.小朋友，今天老師請來了三位小客人，你們想不想知道他們是誰呀？
2.這三位小客人需要小朋友來幫助她們比一比高矮，小朋友你們可以做到么？你們想不想幫助這三位小客人呢？
3.這三位小客人帶來了，自己的好朋友，小朋友你們是不是也有好朋友呀？那我們一起來看看他們的好朋友是誰？（出示三張人物卡投影儀）
五、幼兒操作，老師巡視，個別指導。
六、幼兒作品展示，互相欣賞。
七、活動延伸：
今天我們學習了比高矮，小朋友回家的時候可以跟自己的爸爸媽媽爺爺奶奶比一比高矮，明天來告訴陳老師哦！
活動策劃 篇3
活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋
活動時間：20xx.9.20 19：00—21：00
活動地點：秋水廣場
活動立意：月圓，家遠，人圓
1.豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂；
2.進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能；
3.營造和諧氛圍，放松身心。
活動準備：吳**負責購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準備齊備）;張*負責活動策劃書、活動中游戲的準備以及活動現場的主持；王*負責回校車輛的聯系；鄭**負責帶數碼相機、照相。
活動流程：
一．14號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。
二．到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。
三．賞月，分發月餅（吳**負責），向大家介紹活動內容（張*負責）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 )。
四．互動小游戲（50分鐘左右）
1.拍七令 從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。
２.一塊五 男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。
五．8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。
六．集體有獎游戲
1.猜燈謎 猜燈謎分為必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發獎品。
2.歌曲接龍 可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的'歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；
第二組：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等）的歌曲；
等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。
此游戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。
七．集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴**領誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）
八．活動結束，集合清點人數，坐車返校。
活動金費
1.月餅、水果、獎品等預計250.00
2.回程車費預計150.00
九.活動組織及后勤服務
活動策劃 篇4
前言：
大學是一個青春涌動，無限創新的美麗大舞臺。這里有我們為夢想的開拓創新，更有我們對現實的理性思考。為展現我省大學生的環保理念，為加強政府環境部門與各高校環保組織的聯系，為全面調動各界環保力量共同環保，我協會舉行“六五環境日”環保知識競賽活動。展現大學生風采，豐富大學生校園生活，促使環保意識深入人心，我們期待環境組織聯盟的成功!讓我們一起來支持環保事業!讓我們一起來喚醒環保的春天!
活動背景：
在全球變暖，我國節能減排，綠色奧運的大前提下，環保已越來越被人們所關注。
同一個世界同一個環境夢想!為響應國家環保政策，落實各地區環保工作，迎接6.5環境保護日的到來，在市環保局聯盟高校環保社團的號召下，我協會承辦了由各高校頗具影響力的環保社團參與的 “六五環境日”環保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環保社團的相互交流與合作，加強各社團與國家環境部門的聯系，全面啟動我省各界環保組織的環保行動，實現多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學生的課余生活，培養同學們的環保意識, 增長環保知識，啟發我們用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任，挽起我們的雙手做環保衛士。
活動意義：
通過這次活動，凝聚了我省高校環保力量，加強了政府環保部門對各社團的直接指導，建立起了成熟穩定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環保事業進入一個呈蓬勃發展之勢的全新局面。團結了環保事業的青春活力，使得環保活動能在我市全面深刻的開展。增強了各社團的協調合作能力，是共同環保的一次練兵，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務。有我們的一起努力，攜手環保，便能向我們的同一個環境夢想更邁進一步。
活動宗旨：
1、加強國家環境部門對各高校環保社團的指導
2、豐富大學生的環保知識，共同攜手保護自然環境
3、團結各高校環保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作
4、宣傳環保知識，呼喚綠色，深化校園環保理念
活動主題：
1、了解環保最新動態，關注全球環境問題
2、 關注綠色奧運，為節能減排出謀劃策
3、了解青海存在的`環境問題及環保實施難題
4、了解各地環保成功措施與方案
活動時間：
5月31日
活動指導老師：
活動地點：
青年活動中心
評審委員會：
具體活動開展：
1、招募主持人(2名)
2、各高校提名參賽人員及智囊團人員
3、競賽于5月 31 日在青年活動中心進行
4、商議6月5日環境日的活動進行
頒獎儀式：
由特邀嘉賓為獲獎隊發放獎品
主辦單位：
承辦單位：
協辦單位：
附件1
競賽具體實施方案
一、 前期準備
1、由各部部長負責招募主持人
2、學術部、宣傳部與網絡部共同查找相關資料并負責出題
3、宣傳部寫海報宣布活動時間地點等，外聯部負責聯系場地，屆時并由各部人員準時到場聽從安排，清理并布置現場。秘書部記錄所用經費
4、確定相關人員(記分員、審核員、計時員)并為其講解相關注意事項
5、由協會負責人邀請嘉賓評委到現場
6、屆時，請能熟練使用會場相關布置的人員到場;我會外聯部負責接待參賽人員待休息室，繪影部攝影，秘書部維持現場秩序
7、向各社團發放競賽主題與競賽規則并通知與會時間
二、 比賽程序
1、嘉賓致詞，團隊宣誓并自我介紹
2、競賽正式開始，在答題進行到第二輪的時候，各校表演的自帶節目 (與環保有關)
3、結束時，主持人致結束語，嘉賓頒獎。
4、最后各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜
三、 后期工作
1、 各部留人收拾現場，由學術部在會后負責寫一份總結報告
2、 我會負責人與外聯部負責同各會負責人商談稍后事宜，爭取進一步的合作與聯系
附件二
知識競賽規則
一、必答題
a、題型設計：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程
b、答題規則： 每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行
c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內回答完畢有效
d、評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答錯不得分
二、搶答題
a題型設計：選擇題或簡答題，分為一輪答題,每題10分。
b答題規則：各隊在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補充作答。
c答題時間限制：選手在30秒內回答完畢有效。
d評分標準：在主持人宣布完“開始”，答錯題者扣除10分，答錯題者扣除10分。
三、風險題
a、題型設計：以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分，共三類
b、答題規則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題
c、答題時間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內回答完畢有效，論述題在90秒內回答完畢有效
d、評分標準：答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值
e、觀眾機會：當一名選手答錯時，智囊團有一次機會參與答題，答對有精美禮品贈送
四、幸運之星
從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽
b、題型設計：全為選擇題，總共有兩輪
c、答題規則：每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答
d、評分標準：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯不得分。
五、奪分選擇題
a、題型設計：以選擇題為主，兼有論述題，每隊有三次答題機會，可以選擇放棄。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
b、答題規則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續回答下面的問題，答錯有一次求助智囊團的機會，若再次答錯則扣本次答題的相應分值
c、答題時間限制：主持人讀完題，說出“開始”后，選手方能答題，選擇題30秒內回答完畢有效，論述題90秒內回答完畢有效
d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵
六、總結發獎
由特邀嘉賓為獲獎隊伍發放榮譽證書和獎品
七、獎項設置
團體一等獎 團體二等獎 團體三等獎
活動策劃 篇5
為了豐富同學們的文體娛樂生活，增進班級友誼，緩解大家臨畢業的焦慮不安，于20xx年4月2日18：00在燈光籃球場舉辦了“交織籃球情，幻化青春夢”的主題完滿班級活動。
同學們總共分為兩個組四個隊，現場氣氛異常活躍，歡呼聲、吶喊聲讓這次活動氣氛不斷升溫。未比賽的同學還充當起了啦啦隊，不時的為比賽加油助威。
比賽開始的那一刻便點燃了球員們的熱情，各種進攻與巧妙的防守讓在場的同學忍不住叫好。球員與球員之間配合默契，傳球熟練，直逼籃板。展開了一輪輪投球，球員動作帥氣利落，雙方球員情緒高漲。在啦啦隊員的吶喊助威下，球場氣氛十分活躍。
燃起籃球之魂
畢業季籃球賽是一次充滿娛樂趣味與競爭快感的盛會，這里有旗鼓相當的激烈對抗，有惺惺相惜的實力比拼，有集體助威的團結一致和彌足珍貴的畢業感動。
此次活動讓同學們在臨畢業的緊張焦慮的時候放松身心，感受集體的力量和溫暖。更增強了同學們相互之間的交流溝通。
機制1502班舉辦“書香校園 傳送經典”完滿班級活動
為了迎接“世界讀書日”的.到來，打造“書香”校園，使同學們更加積極主動的閱讀書籍。機制1502班于4月8日18:00在藝術中心前廣場舉行了“書香校園，傳頌經典”攝影展完滿班級活動。
同學們積極展示自己近期的閱讀情況，借助“致敬經典·書香校園”這股清流，讓經典照亮人生，讓詩歌潤澤心靈，讓傳統文化教育能夠在學院這片有深厚教育文化底蘊的沃土中茁壯成長。
繼續完滿之路
一早起床，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書，選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知說的一句名言。我們即將迎來又一個“世界讀書日”，同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園。
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