活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的
為了繁榮校園文化活動(dòng)，營(yíng)造濃郁校園學(xué)術(shù)氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的思辨能力與團(tuán)隊(duì)合作能力，為校辯論賽培養(yǎng)優(yōu)秀辯手，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的.良好環(huán)境
二、比賽時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間可有微調(diào)
初賽前由班級(jí)舉行
復(fù)賽-新校區(qū)綜合教學(xué)樓地點(diǎn)另行通知
決賽-大活
三、參賽要求
由學(xué)生自由組織辯隊(duì)，每隊(duì)由四名辯手組成。
各參賽隊(duì)必須按照比賽規(guī)則參賽并進(jìn)行辯論，嘉賓及評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行評(píng)分。
每場(chǎng)比賽本著公平公正公開的原則，由各隊(duì)負(fù)責(zé)人原則上是各隊(duì)一辯抽簽決定比賽場(chǎng)次辯題。
因各種原因不能準(zhǔn)時(shí)參加比賽或未按要求比賽將按棄權(quán)處理，且需提前通知負(fù)責(zé)人最遲在開賽前兩天。
四、比賽賽制
四對(duì)四團(tuán)體辯論賽。
五、比賽程序策劃
主席致開場(chǎng)詞，介紹評(píng)委，主持人介紹雙方辯手及其所持立場(chǎng)
主持人介紹本場(chǎng)比賽規(guī)則，并宣布比賽開始
正方一辯開篇立論，時(shí)間分鐘，反方一辯隨后
正方二辯選擇反方二或三辯進(jìn)行攻辯，攻辯過(guò)程中，攻方只許提問(wèn)，不用回答，辯方只許回答不許反問(wèn)，時(shí)間共分秒，其中，每個(gè)問(wèn)題不超過(guò)秒，回答不超過(guò)秒隨后反方二辯選擇正方二或三辨進(jìn)行攻辯，時(shí)間規(guī)則相同
正方三辯選擇反方二或三辯進(jìn)行攻辯，攻辯過(guò)程中，攻方只許提問(wèn)，不用回答，辯方只許回答不許反問(wèn)，時(shí)間共分秒，其中，每個(gè)問(wèn)題不超過(guò)秒，回答不超過(guò)秒隨后反方三辯選擇正方二或三辨進(jìn)行攻辯，時(shí)間規(guī)則相同
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，針對(duì)攻辯中的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，時(shí)間分秒，反方一辯隨后進(jìn)行
雙方進(jìn)行自由辯論，由正反方交替進(jìn)行，雙方各分鐘，由反方先發(fā)言
觀眾提問(wèn)由觀眾向正反雙方各提出兩個(gè)問(wèn)題雙方選手回答問(wèn)題共分鐘，一個(gè)問(wèn)題分鐘，觀眾提出的問(wèn)題需經(jīng)評(píng)委判定有效后被提問(wèn)方才可回答。提問(wèn)次序?yàn)檎凑?/p>
反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間分鐘正方四辯隨后，時(shí)間相同。
評(píng)委進(jìn)行評(píng)判，組織人員計(jì)算個(gè)人和團(tuán)隊(duì)得分。團(tuán)體得分高的辯隊(duì)為該場(chǎng)比賽勝者，個(gè)人得分高者為該場(chǎng)最佳辯手。
評(píng)委嘉賓及大眾評(píng)審對(duì)本場(chǎng)辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
大會(huì)主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的成績(jī)和勝負(fù)情況及最佳辯手
本場(chǎng)比賽結(jié)束，雙方辯手退場(chǎng)。
六、辯論賽細(xì)則
開篇立論階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩秒時(shí)，記時(shí)員以一次鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以長(zhǎng)鈴聲終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余秒時(shí)，記時(shí)員以一次鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以長(zhǎng)鈴聲終止發(fā)言。自由辯論及總結(jié)陳詞階段，每方使用時(shí)間剩余秒時(shí)，記時(shí)員以一次鈴聲提醒用時(shí)滿時(shí)，以長(zhǎng)鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
在自由辯論環(huán)節(jié)中，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言若有間隙，累積時(shí)間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言：
PPT做為一種演示文稿的形式，功能強(qiáng)大、靈活多變、方便自如，能夠形象直觀地將內(nèi)容呈現(xiàn)，資源共享。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，如今PPT已經(jīng)成為一種人們的工作方式和當(dāng)今教學(xué)的主要授課方式，更是當(dāng)今社會(huì)人們需要掌握的一項(xiàng)技能 。
二、活動(dòng)目的'：
為了豐富校園文化生活，全面增進(jìn)同學(xué)們對(duì)PPT的了解，提高同學(xué)們對(duì)PPT的認(rèn)識(shí)，掌握PPT技能，提高同學(xué)們文字口頭表達(dá)能力和綜合素質(zhì)，積極營(yíng)造良好的科技文化氛圍，為廣
大PPT愛好者提供一個(gè)技能演練機(jī)會(huì)和自我展示的平臺(tái)，同時(shí)對(duì)同學(xué)們的職業(yè)規(guī)劃有一定的引導(dǎo)作用。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月16日至5月26日
四、活動(dòng)策劃：
活動(dòng)主辦方：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系
活動(dòng)協(xié)辦方：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系電腦協(xié)會(huì)
五、參賽對(duì)象：
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系全體學(xué)生，大一為主。
六、活動(dòng)主題
1、“新學(xué)院，我的家”——我愛運(yùn)城學(xué)院
2、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
3、紀(jì)念五四青年節(jié)
4、感恩——溫暖人間
5、拒絕冷漠 傳遞關(guān)愛。
七、參賽要求：
1、作品要求：
(1)從本次活動(dòng)主題中任選其一制作，以 powerpoint(XX/XX)為設(shè)計(jì)軟件，幻燈片數(shù)量要求達(dá)到十五張以上;
(2)講說(shuō)時(shí)間控制在3-5 分鐘;參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。
(3)所有作品的第一張幻燈片請(qǐng)注明PPT名稱、選手姓名和所在班級(jí)。作品若含有音頻、視頻等鏈接文件，請(qǐng)選手在上交作品時(shí)將其連同PPT置于一個(gè)文件夾內(nèi)。在評(píng)審過(guò)程中如若出現(xiàn)鏈接錯(cuò)誤的現(xiàn)象，作品將不予給分。
2、比賽要求：
(1)采取現(xiàn)場(chǎng)展示解說(shuō)的形式講解員解時(shí)應(yīng)與PPT演示相互配合，融會(huì)貫通。
(2)對(duì)作品的中心內(nèi)容把握良好，要求講解員思路清晰，語(yǔ)言流暢、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,表達(dá)準(zhǔn)確.每一份作品展示的時(shí)間為3-5分鐘，由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)作品的制作效果、內(nèi)容角度以及作品解說(shuō)方面進(jìn)行評(píng)分。
八、活動(dòng)形式：
1、本次活動(dòng)由初賽、復(fù)賽和決賽三部分組成。
2、本次活動(dòng)力求公平、公正，將所有作品得分公布于眾。
3、以個(gè)人或自由組隊(duì)(2-5人)報(bào)名參加。
九、活動(dòng)流程：
1、5月16日-17日進(jìn)行宣傳，出板報(bào)，并向各班發(fā)通知。
2、5月18日-21日以各班為單位組織報(bào)名及作品準(zhǔn)備期，將作品
上交本班。
3、5月22日為初選期由各班組織進(jìn)行作品的初選，按本班報(bào)名參加組數(shù)的50%選定進(jìn)入復(fù)賽。
4、5月23日為作品整理期，由各班將本班選出的作品統(tǒng)一交回，由大賽主辦方整理收集。
5、5月24日為作品的復(fù)賽，復(fù)賽由本系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席、書記以及各部長(zhǎng)組成的評(píng)審團(tuán)進(jìn)行作品的評(píng)選，最終選出15組作品進(jìn)入決賽。
6、5月25日進(jìn)行決賽，由系領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行最終的評(píng)選。并為獲獎(jiǎng)人頒獎(jiǎng)。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、初賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎、健康積極反應(yīng)大學(xué)生良好精神風(fēng)面。
2、復(fù)賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
所選主題合適，角度獨(dú)到新穎，富有啟發(fā)性;內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)，條理清晰;制作方面畫面、色彩、聲音搭配好，演示過(guò)程流暢，銜接有序。
3、決賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
分為三個(gè)部分，從PPT設(shè)計(jì)的內(nèi)容上、效果上、內(nèi)容上以及參賽選手的解說(shuō)三方面給予打分。采取總分十分制，其中效果占35%，內(nèi)容占35%，解說(shuō)占30%。
內(nèi) 容：圍繞自己所選主題，豐富全面，構(gòu)思新穎，有獨(dú)特定位之處。
效 果：整體美觀大方，能反映特色，恰當(dāng)插入視頻和音樂(lè)等特效
解 說(shuō)：時(shí)間控制得當(dāng)(五分鐘之內(nèi))與PPT演示結(jié)合相互配合，銜接順暢，對(duì)每一張PPT內(nèi)容講解清楚，思路清晰，語(yǔ)言規(guī)范，表達(dá)準(zhǔn)確，肢體語(yǔ)言得當(dāng)。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 1名頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書
獎(jiǎng)品：
二等獎(jiǎng) 2名 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書
獎(jiǎng)品：
三等獎(jiǎng) 3名 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書
獎(jiǎng)品：
其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書
活動(dòng)策劃 篇3
九月風(fēng)華，十月流金，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在經(jīng)歷了兩個(gè)月的換屆、選舉、部長(zhǎng)競(jìng)選、新成員招收的工作之后，第五屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)正式成立了。響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召和為了迎接社團(tuán)改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新一屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)需要團(tuán)結(jié)自身，完善制度，在這樣的背景下，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第三季素質(zhì)拓展拉開了帷幕。
一、拓展主題
溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)社聯(lián)
二、培訓(xùn)價(jià)值及目的
培訓(xùn)核心價(jià)值：探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏
培訓(xùn)核心目的：通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)先行后知，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的
培訓(xùn)最終目的：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作
培訓(xùn)價(jià)值、目的說(shuō)明：1、通過(guò)拓展培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的'領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式
三、培訓(xùn)方式
綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育
四、培訓(xùn)時(shí)間 xx年11月9日星期日
培訓(xùn)路線 第二體育場(chǎng)野生動(dòng)物園鴿子窩公園奧林匹克大道公園金屋浴場(chǎng)東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心
培訓(xùn)對(duì)象 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員
五、培訓(xùn)人員分配總 指 揮：XXX
副 指 揮：XXX
總 策 劃：XXX
副 策 劃：XXX
隊(duì) 長(zhǎng)；XXXXX
副 隊(duì) 長(zhǎng)；XXXX
培訓(xùn)參加人員（部長(zhǎng)級(jí)）：XXXX
培訓(xùn)隨隊(duì)裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓(xùn)活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)
（一）前期準(zhǔn)備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員
2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部策劃本次活動(dòng)
3、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部成員負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測(cè)，記錄各路段車流量公共服務(wù)設(shè)施等進(jìn)行記錄，選擇定點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目場(chǎng)地
4、與攝影愛好者協(xié)會(huì)聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄
5、對(duì)各部部長(zhǎng)召開動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門成員進(jìn)行動(dòng)員，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況
6、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部對(duì)參加拓展培訓(xùn)的報(bào)名人員進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)
7、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品
8、對(duì)所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)
1）分組后，各組成員相互認(rèn)識(shí)
2）各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌
3）各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項(xiàng)
9、宣傳部出海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題:“品味五月五”
二、主辦單位:閩南理工學(xué)院蚶江校區(qū)
承辦單位:膳委會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn):食堂門口
五、活動(dòng)總述:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1。前期準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,分配好負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。
2。活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的`宣傳：橫幅、廣播站、海報(bào)的宣傳。
3。活動(dòng)開始。
熱場(chǎng)游戲:
(1)夾彈珠
每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。
(2)端午知識(shí)問(wèn)答
我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。
七、主場(chǎng)活動(dòng):
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
八、對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
九、活動(dòng)進(jìn)行期間
1。活動(dòng)中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛。
2。活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處。
3。有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。
4。在活動(dòng)進(jìn)程中,膳委會(huì)工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
十、在活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)和回顧,通過(guò)精美照片詳細(xì)述說(shuō)活內(nèi)容及過(guò)程
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題：
激情國(guó)安，球迷狂歡——20xx年北京國(guó)安足球俱樂(lè)部球迷文化節(jié)
二、 活動(dòng)時(shí)間：
6月（計(jì)劃可以兩天）
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：大型公園租賃（建議：奧林匹克森林公園部分場(chǎng)地的租用）
四、 活動(dòng)意義：
1、 增強(qiáng)球迷群體的凝聚力
2、 發(fā)展國(guó)安文化
3、 活躍球迷，增強(qiáng)球迷對(duì)國(guó)安球迷群體的認(rèn)可，提高球迷忠誠(chéng)度
4、 增強(qiáng)官方俱樂(lè)部以及球員與球迷的互動(dòng)
五、 活動(dòng)目標(biāo)：
我們致力于把國(guó)安球迷文化節(jié)以嘉年華的形式舉辦成一年一度的.活動(dòng)，通過(guò)文化節(jié)的舉辦可以凝聚球迷，發(fā)揚(yáng)國(guó)安文化，同時(shí)起到宣傳國(guó)安俱樂(lè)部的作用，吸引更多的球迷支持國(guó)安。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：愛生活，愛運(yùn)動(dòng)，愛在跆協(xié)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx，11，22（星期二） 21：00-22：00
三、活動(dòng)人員：全體教練，會(huì)員
四、活動(dòng)策劃人：趙輝
五、活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城工學(xué)院東校區(qū)體育館
六、活動(dòng)目的：開學(xué)兩個(gè)多月，在日常訓(xùn)練都蠻幸苦的，大家都堅(jiān)持了下來(lái)，既留下了汗水， 也收獲了歡笑。為了讓會(huì)員們能體會(huì)到跆拳道的魅力和精神，交到更多的朋友。組織大二以及大三的.教練，展示實(shí)戰(zhàn)和特技表演。
七、活動(dòng)安排：
（一）前期準(zhǔn)備工作
1、每組教練通知組員觀看表演
2、大二教練提前到體育館鋪好墊子
3、準(zhǔn)備攝影工具。
4，準(zhǔn)備好護(hù)具，保證安全。
（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：11月22日晚上20：30教練組集中，確定表演人員，分配任務(wù)，注 意確保人員安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）、21：00-21：40 實(shí)戰(zhàn)表演。兩回合制，每回合2分鐘。表演人員：沈偉峰， 朱清江，馬馳，王興珍，顧麗陽(yáng)，鄭玲玲等
（2）、21:40-21：50 女子跆拳道表演。表演人員：蔡佳，趙輝等
（3）、21：50-22:00 特技表演 連續(xù)360 ，雙飛，三飛。表演人員：王朝江，馮海威，毛林飛等。
（4）、會(huì)長(zhǎng)總結(jié)表演以及下階段訓(xùn)練。
（5）、結(jié)束 整理 體育館。
3、后期工作
（1）清點(diǎn)各自帶的物品。
（2）了解會(huì)員的感受想法
（3）用本次活動(dòng)的照片傳到群空間，大家共享其資源。
八、備注：
1、表演中若發(fā)生受傷，及時(shí)敷藥，若嚴(yán)重及時(shí)送往醫(yī)院。
2、當(dāng)天體育館 意外征用，則及時(shí)通知會(huì)員，活動(dòng)延期。
活動(dòng)策劃 篇7
前言
為營(yíng)造溫馨和諧的校園文化氛圍，使我校畢業(yè)生感受母校關(guān)懷，留下美好的畢業(yè)記憶，現(xiàn)面向全校征集畢業(yè)紀(jì)念品方案。
一、活動(dòng)目的
營(yíng)造良好溫馨的'畢業(yè)氛圍，向廣大畢業(yè)生贈(zèng)送紀(jì)念品，留下美好記憶，激發(fā)畢業(yè)生感恩母校、為母校爭(zhēng)光的情感。
二、征集對(duì)象
福州大學(xué)全體學(xué)生
三、征集時(shí)間
20xx年3月16日-20xx年4月1日
四、主辦、承辦單位
主辦：學(xué)生工作部（處）
策劃承辦：學(xué)生社區(qū)委員會(huì) 易班工作站
五、設(shè)計(jì)要求
（一）畢業(yè)紀(jì)念品方案設(shè)計(jì)具體要求：
1.結(jié)合學(xué)校特色，融合福大校園文化和畢業(yè)季文化；
2.必須原創(chuàng)，具有創(chuàng)新概念的優(yōu)先選擇；
3.具有生產(chǎn)的可行性，可批量生產(chǎn)，單件成本不超過(guò)40元（如紀(jì)念木、筆、紀(jì)念書簽、紀(jì)念明信片等）；
4.各學(xué)院至少完成2份設(shè)計(jì)稿，設(shè)計(jì)內(nèi)容包括禮品名稱、功能、外觀、圖案、材料、工藝、包裝等，說(shuō)明設(shè)計(jì)思路并標(biāo)注單個(gè)成本明細(xì)；可提交半成品展示，便于審核。
（二）上交地點(diǎn)：紙質(zhì)材料請(qǐng)交至學(xué)生公寓9#易班工作站，電子版發(fā)送至郵箱，請(qǐng)注明作者、聯(lián)系方式等。
（三）上交時(shí)間：4月1日18點(diǎn)截止。
六、獎(jiǎng)勵(lì)制度
學(xué)校將根據(jù)征集畢業(yè)紀(jì)念品方案進(jìn)行評(píng)選并擇優(yōu)進(jìn)行制作生產(chǎn)。
畢業(yè)紀(jì)念品方案評(píng)選：
評(píng)選一等獎(jiǎng)作品1件：榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金800元；
評(píng)選二等獎(jiǎng)作品3件：榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金500元；
評(píng)選三等獎(jiǎng)作品6件：榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金300元。
活動(dòng)策劃 篇8
光棍節(jié)活動(dòng)一：舉行“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對(duì)
精彩流程：
1、宣言”——集體“光棍”宣言。
2、“邂逅”——光光與明明的初次相遇。
3、“火花”——光光與明明的相遇擦碰出愛的火花。
4、“光明”——光光與明明相愛啦！
光棍節(jié)活動(dòng)二：剩男剩女看演出玩樂(lè)“脫單”大行動(dòng)
為爭(zhēng)取在新的一年到來(lái)之際，擺脫單身“煩惱”，各地的.“剩男剩女”們紛紛出動(dòng)，和單身異性約會(huì)、相親乃至玩樂(lè)“脫單”大行動(dòng)……，各種招數(shù)層出不窮，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先勇闖“愛情關(guān)”，另有：
1、地點(diǎn)和約會(huì)方式大比拼
2、看誰(shuí)最懂浪漫最溫情，最能吃喝又最能。
3、早準(zhǔn)備，KTV，酒吧，派對(duì)大搜羅。
4、節(jié)日時(shí)在光棍節(jié)吧上奉上你的祝福并互動(dòng)聊天。
5、感覺行了寫一下自己當(dāng)天的感受！
光棍節(jié)活動(dòng)三：光棍節(jié)自助套餐
方案1：套餐食物可以全部是：黃瓜條、香蕉派、薯?xiàng)l、蝦條、干煸豆角、烤香腸、紅燒排骨段、手指餅干、玉米段、筒子飯、巧克力棒、帶魚、油條、雞蛋等棍狀物。飯后小甜點(diǎn)為簽語(yǔ)派對(duì)簽語(yǔ)餅（贈(zèng)送）。
方案2：共準(zhǔn)備十一盤佳肴，像什么紅燒膳段、糖醋排骨、水煮泥鰍、干煸豆角之類。
前來(lái)參加晚會(huì)的人自備筷子一雙，因?yàn)槲覀兪枪夤鳎c筷子形似，并且倡議出外就餐我們每個(gè)人都應(yīng)該自備筷子一雙，可以為環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。晚會(huì)結(jié)束時(shí)，可以和心儀的對(duì)象互贈(zèng)筷子，組成一對(duì)情侶筷（寓意“一心一意，一生一世”）。
以上三大光棍節(jié)活動(dòng)方案都十分過(guò)癮，參加以上光棍節(jié)活動(dòng)一定能讓你邂逅到你未來(lái)的另一半。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)流程簡(jiǎn)介
本次活動(dòng)定于4月25日（星期三）舉辦，為期三天。
4月25日（星期三）播放勵(lì)志電影《跳出我天地》;
4月26日（星期四）播放感恩電影《桃姐》；
4月27日（星期五）播放感恩電影《爸爸的三輪車》；
二、活動(dòng)當(dāng)天安排
（一）、活動(dòng)當(dāng)天晚上6:30，活動(dòng)人員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。6:35播放人員試播放電影，集體觀看放映效果。
（二）、6:40活動(dòng)人員各就位，各司其職；放映人員放映幻燈片和歡迎進(jìn)行曲，迎接并安排參加活動(dòng)的同學(xué)。
（三）、6:55主持人登臺(tái)，首先宣讀會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和注意事項(xiàng)，其次介紹本次活動(dòng)的目的和意義，最后解說(shuō)該場(chǎng)次電影的簡(jiǎn)介。
（四）、7：00主持人宣布電影播放正式開始。
（五）、電影播放完畢，主持人做總結(jié)陳詞，介紹明日的活動(dòng)安排并宣布本日活動(dòng)結(jié)束。
（六）、26、27日照此流程循環(huán)。
三、活動(dòng)參與人員
第一天：10級(jí)除個(gè)別請(qǐng)假、打過(guò)招呼的都參與進(jìn)來(lái)，帶領(lǐng)11級(jí)的維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)引導(dǎo)，安排人員落座（其中組織部、宣傳部和愛心超市表現(xiàn)較為突出，參與人員較多，11級(jí)能夠自主找活干并能承擔(dān)起來(lái)）。
第二天：各部參與進(jìn)來(lái)的成員依然較多，并都自覺承擔(dān)起來(lái)昨天的工作，維持了整個(gè)活動(dòng)的有序、安靜的進(jìn)行。從效率和方法上都有了相當(dāng)大的進(jìn)步。
第三天：這一天因?yàn)榕R近五一假期，參與的各部成員相較于前兩天有所減少，但人手依然充足，各項(xiàng)工作依然井然有序。
四、活動(dòng)情況匯報(bào)
第一天，辦公室成員6:30開始到場(chǎng)，6:35到齊開始預(yù)定的策劃展開工作，其他部室成員陸續(xù)到來(lái)。參加活動(dòng)的同學(xué)很少一直到6:45左右人開始多起來(lái)，6:50——7:10是高峰期。7:00電影正式播放。到電影播放完畢，由于參與活動(dòng)的同學(xué)對(duì)活動(dòng)流程不了解，電影播放完畢后就要離席，導(dǎo)致場(chǎng)面有點(diǎn)亂，11級(jí)的預(yù)定的工作人員沒能壓得住場(chǎng)。
第二天，開始和昨天沒什么區(qū)別，今天惟一的區(qū)別是參加活動(dòng)的同學(xué)相比于第一天人數(shù)增加了不少，在會(huì)員都把座位讓出來(lái)之后依然不夠，很多人都提前走了。活動(dòng)結(jié)束，主持人和負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的同學(xué)吸取了昨天的教訓(xùn)，讓大家繼續(xù)停留了一會(huì)兒，并介紹了明天的工作安排。
第三天，這一天參與的人員有所減少，可以說(shuō)是三天活動(dòng)中人最少的`一天，基本上也能夠把座位坐滿。考慮后應(yīng)該是五一假期帶來(lái)的沖擊。但是大家都感覺今天是三天活動(dòng)中最成功的一天，最有意義的一天。電影的選材比較感人，引起了很多人的感情共鳴。有11級(jí)的反應(yīng)：這一天因電影觸動(dòng)而流淚的同學(xué)在三天中是最多的。
五、活動(dòng)的收獲與教訓(xùn)
（一）、收獲
1、培養(yǎng)了成員的自主意識(shí)。很多11級(jí)的能夠從活動(dòng)中找到工作并自主承擔(dān)起來(lái)，自覺負(fù)責(zé)解說(shuō)，引導(dǎo)并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)。
2、鍛煉了勇氣、心態(tài)和能力。主持人可以在眾多人面前發(fā)言，語(yǔ)言組織和連貫性都比較流暢。在場(chǎng)面有點(diǎn)亂的時(shí)候有人敢于站出來(lái)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，采用的語(yǔ)氣和方式都比較讓人易于接受。
3、看待問(wèn)題不再片面。活動(dòng)第二天很多11級(jí)的反應(yīng)說(shuō)今天的參加活動(dòng)的人比較多，并能夠很快的找出問(wèn)題所在：統(tǒng)一認(rèn)為前期宣傳力度不夠，是通過(guò)了第一天的進(jìn)行才進(jìn)行了更廣泛的宣傳。
4、對(duì)于活動(dòng)的真正成功與否有了新看法。定義這次活動(dòng)的成功與否，很多會(huì)員不在片面的看前來(lái)觀看電影的人員的多少，而更多地看重與這個(gè)電影、這次活動(dòng)，在學(xué)生心中所引起的反響。
5、加強(qiáng)了部室之間的協(xié)調(diào)能力和契合度，增進(jìn)了友誼，拓寬了人脈。活動(dòng)的很多方面是11級(jí)獨(dú)立完成的，比如借教室、宣傳、引導(dǎo)、具體工作的商量。
（二）、教訓(xùn)
1、活動(dòng)第一天結(jié)尾的時(shí)候，場(chǎng)面有點(diǎn)亂，沒能控制住。一方面是各部室之間沒協(xié)商好，另一方面是參加活動(dòng)的同學(xué)對(duì)流程不了解，而我們也沒有事先說(shuō)明。
2、活動(dòng)第二天，選影題材不太好，聲音有點(diǎn)小。但好在現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律較好，沒有影響活動(dòng)整體效果。另一方面主持人聲音有點(diǎn)小。
3、第三天人數(shù)上受五一假期沖擊較大，雖然考慮到這個(gè)問(wèn)題了，但是采取的措施力度明顯還不夠大。最好能再提前些。
4、根據(jù)人流量的高峰期在6:50——7:10，建議今后再辦這類活動(dòng)能夠推遲一下放映時(shí)間。