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大學活動策劃

時間:2023-10-27 12:22:18 活動策劃 我要投稿

(薦)實用的大學活動策劃

大學活動策劃 篇1

  活動背景:

(薦)實用的大學活動策劃

  時光荏苒,轉眼大一快結束了,通過這一年的相處和了解,我們可以發現我們班有一部分人的身體素質不太好。作為旅游管理專業的一名學生,我們大多數人將來將從事導游或者酒店管理方面的工作。這方面的工作不僅要求我們要有很好的專業知識,而且還需要我們有強健的體魄,健康的身體,能夠吃苦耐勞。與此同時,在我們實習之前必須通過學校組織的體能測試,才能去實習。由上可以看出,加強身體的鍛煉真的很重要。

  活動主旨:

  該活動重在提高同學們的.身體素質,強身健體

  活動意義:

  通過該活動,一方面可以提高同學們的身體素質,鍛煉大家的身體。通過形體課的學習,可以使大家了解到關于基本服務禮儀,培養同學們的氣質以及專業素質。通過健美操課的學習,可以使大家擁有更加健美的身材,同時能活動筋骨,達到鍛煉身體的作用。另外一方面,同學們集體參加這些活動,有助于加強同學們之間的交流和了解,有利于增強班級凝聚力,進而增強同學們的班級榮譽感,有力的促進我們班的發展。

  活動時間:

  1. 每周的周一、周二、周四的16:30到17:00

  2. 每周的周三的16:00到17:00

  活動對象:

  10旅游管理班的全體成員

  活動地點:

  1.宿州學院東區塑膠操場

  2.(關于健美操課和形體課的上課地點暫時未定)

  活動細則:

  1.每周的周一、周二、周四16:20下課之后,同學們迅速到操場集合,將于16:30開始跑步。(由體育委員王會會負責整隊并且帶領大家跑步,跑步為慢跑,時間持續30分鐘)

  2.每兩周的周三的16:00到17:00上形體課或健美操課(兩項課程每周輪流上;教練可能是體育系的學長;服裝要寬松,不可穿牛仔褲等不便運動的衣服;暫定由王會會組織負責)

  活動說明:

  1.希望同學們能配合活動,積極參與

  2.如若不能參加活動,應請假,可向班長或者體育委員說明情況

  3.在參加健美操課或形體課時不可和教練頂撞,有意見私下解決

  4.在活動過程中要注意安全,愛護訓練器材,維持訓練場地衛生的清潔(尤指健美操課和形體課教室)

  組織者寄語:

  1.該活動內容暫定為這些,先試行兩周。如若活動效果不佳或者出現其他不利情況,我們將進行調整

  2.該活動的參與者是全體同學,希望大家各抒己見,提出更好的建議和意見

  3.愿每個人都能健健康康,開開心心每一天!

  強身健體,從我做起,從現在做起!

  ——王xx

  20xx.10.13

大學活動策劃 篇2

  步入大學,我們的學習、生活方式都發生了巨大變化。教室不再是我們的根據地,寢室隨之成了我們的基本單位,而組織創建溫馨和諧、互助互愛的寢室氛圍變的尤其重要。

  一、活動目的:

  營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力,促進各班男、女生之間交流。

  二、活動時間:

  20xx年11月5日

  三、活動地點:

  男女生宿舍

  四、活動對象:

  大一、大二全體同學

  五、活動內容:

  (1)活動前期,準備工作

  1、開班會向同學們講解此次活動的'意義和目的。

  2、號召大家積極參加此次活動。

  3、分好組,互訪。

  (2)寢室互動交流

  雙方可以為更好的安排好生活起居互相切磋一下。

  男、女生還可進行才藝大比拼,可進行唱歌、魔術、笑話、做游戲;男、女生間也可聊人生、聊理想、聊大學生活。大家可邊玩邊聊,以便原本不熟悉的各位相互間有更好的了解。

  (3)活動后期

  開班會探討此次交流活動的心得體會。

  六、活動經費

  各項經費預算50元。

  七、活動策劃

  朱克南、王智利、宿舍長

  141班團支部

大學活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學生的生活品質,增強我們的綜合素質,激發大家積極向上的生命熱情,為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學生活,它不應該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學世界。

  二、活動名稱:

  “舞動心旋”假面舞會

  三、活動時間:

  11月28日18:30--21:00

  四、活動地點:

  大學生活動中心

  五、活動對象:

  面向全院

  六、活動的前期宣傳:

  面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張),并向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳,高校網宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯系電臺等工作。

  七、活動流程:

  由嘉賓表演拉開舞會的序幕,主持人后出場{要有激情,主持人不能把很高的氣氛壓低}

  恰恰舞:由主持人宣布舞會開始后,先由社團的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛,F場觀眾陸續上常兔子舞:邀請各社團的負責人來領舞,F場觀眾陸續上常

  游戲>

  游戲內容:需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。

  首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們),女生們請全部起立,主持人向男生士發問,(例:請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣著打扮或相貌來進行發問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下,主持人繼續發問,一直問到現場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

  游戲便結束~!要求兩人共跳一舞···

  華爾茲

  自由舞動:各種音樂穿插,時而輕柔,時而勁爆,讓現場觀眾根據音樂的節奏來跳。

  6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特制的卡片。游戲規則如下:參加者根據卡片的提示找到他(她)的'partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品,并要求三隊共舞。

  7、主持人總結結尾。舞會結束

  8、觀眾離場,工作人員清理場地一、活動背景:為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學生的生活品質,增強我們的綜合素質,激發大家積極向上的生命熱情,為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學生活,它不應該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進充滿陽光的大學世界。

大學活動策劃 篇4

  活動時間: 20xx-08-26

  活動地點: 武漢

  主辦方: 武漢鐵路橋梁學校社團部

  所服務人員:20xx屆來校報到新生及陪同人員

  活動負責人及參與人員

  總負責人: 程樂樂 電話:12345678

  帶隊老師; 學校老師N名

  參與成員: (志愿者、武漢本地本校學生、各班自愿加入本校學生)

  一、組長:老師 副組長:一名 成員:三十人 負責:學校

  二、組長:老師 副組長:一名 成員:十二人 負責:回校路上

  三、組長:老師 副組長:一名 成員:五十人 負責:火車站

  四、組長:老師 副組長:一名 成員:二十八人 負責:汽車站

  五、組長:老師 副組長:一名 成員:十五人 負責:機場

  聯系電話:總負責人程樂樂 帶隊老師xx 各組長 及所有成員

  活動宗旨:熱情 安全 快捷 服務周到

  活動目的`: 展現橋校風采 保障新生安全到校 不遺漏學生

  活動流程

  準備工作

  提前兩天到校,做好準備工作:

  由程樂樂老師負責組長提名并通過,由組長分配組員,并準備相關工作

  一、統計到校人員,及時分組,互相認識。(程樂樂老師負責)

  二、講解注意事項,以安全,服務為主(程樂樂老師負責)

  三、聯系未到校志愿者,如人員不夠,聯系在校其他學生(由各組長負責)

  四、對所有參與人員開動員大會,收集所有人員聯系電話(程樂樂為主,組長為輔)

  五、準備物品,如服裝校服,車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等(各由老師牽頭,組長分頭負責實行,發票責任制)

  七、制訂換班制度,實行三班倒,每班八小時,有老師帶隊換班,對夜晚換班的老師親自帶隊回校,白天換班回校人員,到指定老師那里簽到確認安全歸隊。(由帶隊老師負責)

  八、由學生提前在校門口,擺放以學校為主題的圖片,即文章等進行宣傳。(由留校學生及宣傳部負責)

大學活動策劃 篇5

  一、前言

  隨著“五一、五四”的到來,為了“迎接五一勞動節、慶祝五四青年節”繼承和發揚五四運動的光榮傳統,讓同學們朝氣蓬勃,各個充滿熱情,對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。

  二、 活動主題:“我與祖國共奮進”,本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨

  三、 活動地點:xx理工職業學院西廣場

  四、 活動時間:5月1

  五、 活動形式與內容;以文藝表演為主要表現方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等,為活躍晚會氛圍,特設有獎問答的互動游戲。

  六、 活動表演:全校學生演員

  七、 活動對象:學校全體師生

  八、 主辦單位;創業協會

  九、 協辦單位:

 。ㄙ澲蹋

  十、 節目來源:各系征集節目、社團推薦。

  十一、工作流程:

 。ㄒ唬⿻肮ぷ鳎 1、宣傳組織工作。 2、制作海報、橫幅。 3、廣播站廣播宣傳。4、通知各系征集節目名單(多多益善,各個節目自備道具)。 5、聯系學校記者團對晚會全程進行采訪。6、協會負責人召集各部門開會,對此次晚會進行介紹,并分配好工作。 7、推選主持人。根據整個活動的基調,節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要,從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為活動的主持人。8、購買準備晚會所需物品及資料,包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒,哨子等。 9、準備邀請函,主持人稿件,節目清單等物品以及道具。10、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位。11、事先將音響等設備調試好。 12、外聯部邀請贊助商贊助。

  (二)晚會策劃及準備期(3月10日到4月1日):

  本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定,外聯工作全部到位。

  1、節目收集:由文藝部負責。負責人:

  2、贊助商確定:由外聯部負責。(由協會會成員協助商家宣傳) 負責人:

  3、前期宣傳:由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位 負責人:

  晚會協調及進展期(4月1日—4月20日):

  本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定( )、舞臺燈光音響確定( )、物品購買( )。

  1、節目篩選及排練:由文藝部負責,各系征集節目,并篩選,進行一次彩排。

  2、中期宣傳:由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

  3、會場布置:組織部負責。

  4、物品購買確定:由 負責。物品需要情況征求各部

  晚會倒計時期(4月26日—4月29日):

  本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

  1、晚會全過程確定及彩排:由xx負責。節目單確定后,加緊排練節目。并進行晚會前最后一次彩排。

  2、末期宣傳:宣傳部負責。

  3、領導邀請確定:由會長負責。負責人:xx

  4、晚會頒獎:xx。

  (三)后期工作

  1、文藝晚會結束后,由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位),

  所有的到場學生不得自行離開,待所有的嘉賓,評委老師離開之后方可按序離開。

  2、待所有的學生離開之后,協會所有成員留下,清理現場。

  3、活動結束后,針對此次活動進行后期宣傳,并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。

  4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束后1~2周后完成),發現活動中的優缺點,以便在日后的工作中進行發揚或改進。

  十一、晚會當天基本流程; 時間:5月1日晚19: 00

  內容:山東理工職業學院創業協會“迎五一慶五四”晚會 活動用時:2—3小時左右 布置會場時間:5月1日下午 后臺參演人員上妝時間:1日15;30之前 18:00觀眾由院學生會成員安排下有序入場

  十二、節目演出應急方案:

  1、上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目及時跟進。

  2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時,由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題,則該節目立即退場。 人員意外受傷應急方案:

  1、如果在晚會過程中,發生不可預測的意外事件,導致參與人員受傷的,情況較輕的,由學校醫療人員進行現場處理。情況嚴重者,則送往醫院進行治療。

  停電應急方案:

  1、若晚會前停電,晚會最多推遲1小時舉行,此間觀眾自由處理自己的.時間;如果1小時后仍沒有正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。

  2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超

  過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。 秩序混亂應急方案:

  在晚會過程中,可由遠學生會成員維持現場秩序,若出現小型的秩序混亂現象,有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。

  十三、效果分析;

  “五一”勞動節“五四”青年節的重要性。同時,展現了同學們的青春風采,青春的熱情,青春的朝氣與蓬勃,進一步加深了同學之間的友誼,提升同學之間的團結精神

  可行性分析

  1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎上開展的,得到了老師和同學們的支持,從組織和時間上保證了活動的可行性。

  2、組織人員有相當的熱情和經驗,具有一定的大型活動組織能力和專業知識,由學院和學校的相關部門通力協作,從人員和操作上保證了活動的可行性。

  3、為向我院新生展現我院全體師生最熱情活潑的一面,讓新老生充分交流,也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場文藝晚會發掘我院文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養,特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。

  4、本次晚會學院非常重視,有以往晚會成功舉辦為例,在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力,贏得良好的口碑,從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障,再加之學院的大力支持,從資金上保證了活動的可行性。

  5、從往屆成功舉辦的經驗中發現與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培養有一定作用,從另一方面為社會培養人才。

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