活動策劃

時間：2023-10-27 09:47:13 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃

　　科技是國家的第一生產力，創新是民族發展的不竭動力，更是國家強盛的關鍵所在。作為新時代的大學生，我們更應該刻苦鉆研，積極創新。作為XX交通學院20xx年度大學生創新創業訓練項目的籌備賽，本次挑戰賽旨在激發我院學生的創新思維，提高其對科技創新的'興趣，營造我院科技學術氛圍，讓科技走進同學們的身邊，走進同學們的生活。

　　二、活動目的：

　　為了豐富同學們的科技生活，提高同學們對科技創新的興趣，培養選拔出富有創新思維的人才，提升我院科技學術氛圍。我院學生會科技部舉辦此次挑戰賽，以活躍大學課外生活，激發同學們的創意靈感。

　　三、活動對象：

　　XX工程學院大一、大二全體在校生。

　　四、活動名稱：

　　XX工程學院首屆科技創新挑戰賽。

　　五、活動主題：

　　科技創造未來，創意改變生活。

　　七、活動流程：

　　本次活動比賽形式為PPT答辯,由評委打分決出比賽獎項。

　　①作品創作時間：11月16日--11月21日

　　②作品上交時間：11月22日—11月23日

　　③決賽時間：11月25日

　　（一）前期宣傳：

　　由科技部大一干事負責大一全體同學的宣傳，科技部大二成員負責大二全體同學的宣傳工作。同時請求宣傳部幫助科技部畫宣傳板報。

　　（二）作品征集：

　　1、參賽作品類型及要求：

　　①科技發明制作；

　　在科技創新實踐中設計產生的科技發明創造作品、生活小發明等可以體現奇思妙想的作品。

　　②生活小創意；

　　根據日常生活中經常遇到的問題提出合理化解決方案。

　　③未來科技設想；

　　大膽設想未來科技，包括人類的居住地，交通工具等。

　　2、報名表上交時間：11月18日（見附件一）

　　3、作品上交：

　　11月22日—11月23日由科技部干事負責將大一作品收齊，由大二科技部負責人將大二作品收齊。

　　作品上交說明：電子版發到科技部成員qq郵箱，手寫，手繪版應字跡清晰，繪圖準確逼真。

　　（三）比賽答辯：

　　11月25日（星期三）下午將在1B402教室進行現場作品答辯及展示。答辯主要是PPT展示設計作品，實物制作應全過程拍照并做成PPT文件。

　　八、獎項設置：

　　一等獎2名：

　　授予“XX工程學院科技之星一等獎”榮譽稱號并頒發證書；

　　二等獎3名：

　　授予“XX工程學院科技創新挑戰賽二等獎”榮譽稱號并頒發證書；

　　三等獎5名：

　　授予“XX工程學院科技創新挑戰賽三等獎”榮譽稱號并頒發證書；

　　九、活動預算：

　　證書：50*=元

　　農夫山泉：2*15=30元

　　總計：

　　十、負責人：

活動策劃篇2

　　一. 活動目的：

　　(1)為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛;

　　(2)發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的.能力，增強校園的文藝氣息;

　　(3)發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

　　二. 活動主題：

　　xxx學院學生會內部聯誼活動

　　三. 參與人員：xxx學院全體學生會成員

　　四. 活動時間：六月中下旬

　　五. 活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

　　六. 活動內容：

　　(1)向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;

　　(2)對活動以各種形式進行宣傳;

　　(3)邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)

　　(4)節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

　　(5)在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才)

　　(6)活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

活動策劃篇3

　　值此社團巡禮活動開始之際，我們公共關系協會積極抓住本次不可多得的機會。作為社團巡禮活動，我們積極準備，做了充分的準備，不僅要為公共關系協會樹立品牌，而且要在全體會員中樹立我們全心全意為我們會員服務的形象。

　　一、活動目的

　　為了適應當今社會的高速發展引領師大學子時尚的潮流，加強公關技能的鍛煉。我們將給參加競選的同學一個更好的平臺來展示自我，通過我們針對性地培訓給出他們專業的標準，同時在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關素質，展示師大人的驕人成績，在比賽中取長補短，互相交流。團結、溝通、理解、合作是當代社會的要求也是我們大學生必須具備的技能，因此，本次活動愿意為我們師大人搭建這樣一個平臺

　　二、活動宗旨

　　“ 內強素質，外樹形象，展現魅力，鑄造輝煌。

　　” 充分展現當代大學生的形象和禮儀，素質與品格，為我校大學生樹立標桿。

　　三、活動預期效果

　　我們將繼續繼承公共關系協會的優良傳統與理念，希望能在同學心中樹立一種禮儀的觀念，能達到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關心和了解關于公關禮儀的有關信息，而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西，我們相信活動將掀起一股“公關禮儀風”！

　　四、活動形式

　　本次活動以擂臺賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。

　　五、活動流程

　　周冠軍評選：分為自我介紹、才藝表演、情景對話及公關創意設計四個環節。自我介紹時間為一分鐘，體現了主辦方試圖初步考查選手綜合素質的目的。情景對話，針對“現場應變能力”這個話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點。才藝表演，形式多種多樣，舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現了選手們的風采。公關創意設計主要要求選手向主持人推銷預先設計的物品并且使其在最短的時間內接受自己的物品。

　　第一關：自我介紹及參賽宣言

　　1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內把自己推銷出去，介紹自己并把自己的優點和特長展示給大家。這一環節主要考察選手的表達能力，對主題的把握程度以及是否能在短時間內和他人良好的溝通等。

　　形象展示:在復賽前給了選手們充足的時間準備，這一環節包括：選手的精神面貌、臺風、肢體語言等等。

　　在這一環節不僅要求選手可以全面，有個性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨特的風格，有創意，展現自己的精神風貌及對公關的獨到見解，同時，個人的參賽感言必須緊扣公關主題，內容積極健康，展現當代大學生的精神風貌。

　　第二關：才藝展示

　　參賽選手按編號登場，進行才藝表演（自備）。要求健康向上，有獨特的風格，有創意，展現自己的精神風貌及對公關的獨到見解。同時，在這一環節必須能夠有穩定的臺風和強烈的現場氛圍，充分和現場觀眾進行互動。

　　第三關：緊急應變

　　未被淘汰的.選手就現場的氛圍進行即時演講，在這一環節主要考察選手的隨機應變能力。

　　第四關：公關創意設計

　　選手現場抽取題目，五分鐘準備后（其間由嘉賓表演節目）向主持人推銷其抽中題目的物品，在短時間內隨機應變，以多種方式展示物品的功能和價值等并說服主持人購買其物品。這一環節主要考察選手的口才，反應能力以及對顧客心理的揣摩等。

　　月冠軍評選：分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、二強爭霸等環節。在這次評選中，主要考察選手的競爭意識和合作意識。

　　第一關：先聲奪人

　　選手逐一以統一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發揮,展現個人特色、喜好），以自己的聲音作為開場白。

　　作為決賽第一個環節,開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環節只能通過聲音來打動觀眾，想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹，以獨特的聲音和口才在短時間內吸引在場的觀眾。

　　第二關：知識問答

　　選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識，主觀題是情景反應。

　　第三關：合作比拼

　　以安徽師范大學的歷史、現狀等相關內容為主題，選手事先以二人以上為一組進行分組編排，由專人輔導訓練之后進行表演，通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式，傳達學校對學生成長和成材的關心，展現選手的團體合作能力。

　　第四關：才藝表演

　　選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現選手除口才外的其他方面的個人風采。

　　第五關：二強爭霸

　　選出的二強進行最后沖刺，各回答一道主觀題，內容是評價各個對手的優點和缺點，自己的長處與不足等，在抬高別人的同時，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀眾與評委中的分數。

　　年度總冠軍評選：分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強爭霸、頒獎儀式。在本次評選中，選手主要來自全年的月冠軍，可以說全部是有過人之處的“精英”，因此，本次評選必定盛況空前，所以我們必須對選手進行各方面的綜合考察。

　　第一關：先聲奪人

　　選手逐一以統一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發揮,展現個人特色、喜好），以自己的聲音作為開場白。

　　第二關：知識問答

　　選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識，主觀題是情景反應。

　　第三關：合作比拼

　　第四關：才藝表演

　　選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現選手除口才外的其他方面的個人風采。

　　第五關：人氣急升

　　在前臺準備幾個記分卡用以現場觀眾為自己喜歡的選手進行投票，最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環節主要是和觀眾形成互動，吸引全場觀眾參加。

　　第六關：二強爭霸

　　第七關：頒獎儀式

　　主要由社團指導老師及學院領導為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進行頒獎。主要用與激勵同學們的積極性。

　　六、評選方法

　　大賽每一關結束由評委按照評分細則給選手評分。

　　評分細則，滿分10分。

　　1、印象分（1分）：

　　舞臺形象：包括禮儀、走姿、站姿優美、富有親和力、氣質幽雅，動作大方，表達自然。

　　2、語言表達（3分）

　　（1）口齒伶俐、吐字清晰、表達清楚、語言流利

　　（2）普通話標準

　　（3）語言具有感染力，感情表達恰如其分

　　3、現場表現（3分）

　　（1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關系協會準備的題目進行回答。評委針對各個選手的表現給與其不同的關于公共關系的知識問答，并且就其回答做出相應的點評；

　　（2）應變能力：包括臨場發揮，考慮問題的時間及情景搭配時的現場表現

　　4、特長才藝展示（1分）

　　選手因個人情況而異，不拘于形式，歌舞，樂器演奏，小品表演等均可，要求內容健康，積極向上。有一定表演功底，動作連貫，表演完整、

　　5、整體效果好（0、5分）

　　6、具有一定的創新能力（1、5分）

　　七、結語

　　本次活動為公共關系協會樹立品牌、塑造良好社團文化的關鍵步驟，同時也可以為社會學院學生工作增添光彩，相信在團委及相關指導老師的大力幫助下，在公共關系協會全體會員的一致努力下，在全體同學的希望中取得圓滿成功。

活動策劃篇4

　　一、活動意義：

　　為迎接我校110周年校慶的到來，我青春文化藝術協會做為建大的一員，愿為學校出一點微薄之力，特舉辦此次活動，來采取此方式籌集資金捐給學校。此次活動不僅能發揚廣大學子的愛校精神，同時也能很好的展示出建大學子的藝術風采。

　　二、活動主題：

　　發揚建大學子愛校熱情展示當代青年藝術風采

　　三、主辦單位：

　　青春文化藝術協會

　　四、活動時間：

　　4月25日至4月27日（每天中午11：30—2：00、下午17：00—19：00）

　　五、活動地點：

　　第一食堂東門口

　　六、活動參與人員：

　　1、協會書畫處理事現場書畫：（5人，由協會的常務副主席兼書畫處理事長郭亮具體負責）

　　2、現場秩序管理及義賣記錄人員；（2人以上，由協會秘書部蔣滿銀部長具體負責）

　　3、義賣人員；（2人以上，由協會外聯部高霞部長具體負責）

　　4、后勤管理及服務人員。（2人以上，由協會組織部張偉飛部長具體負責）

　　七、宣傳工作：

　　（由協會宣傳部負責羅華副主席具體負責）

　　1、橫幅一條（內容為此次活動的名稱，懸掛在活動地點處）

　　2、宣傳板兩塊（內容為活動主題，擺放在活動地點處）

　　3、海報6張（宣傳此次活動的'時間、地點、活動內容等，在活動前一天張貼在校園人流量較大處）

　　八、活動流程：

　　1、協會書畫處理事提前三天準備好義賣部分作品；

　　2、張貼海報提前一天進行宣傳；

　　3、安排人員提前20分鐘到場，準備所需物品；

　　4、在第一食堂東門口懸掛橫幅、作品、擺放宣傳板及擺好現場書畫表演所需的桌椅及物品；

　　5、現場書畫表演進行，義賣同時進行；

　　6、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄；

　　7、活動結束收拾現場；

　　8、把義賣資金捐給學校。

　　九、作品的定價：

　　每幅作品不低于10元，可在此基礎上進行拍賣

　　十、籌款的分配：

　　以協會的名義、書畫處各理事的名義及購買者的名義捐給學校（70%捐給學校，30%作為協會活動資金）

　　十一、書畫處義賣理事名單：

　　郭亮董濤常簫凝王小東王丹丹閆冰

　　郭小鵬何征東王箐張宏亮

　　十二、策劃人員：

　　策劃人：常簫凝（宣傳部副部長）

　　審定：郭亮（協會的常務副主席兼書畫處理事長郭亮具體負責）

　　文稿：蔣滿銀（協會秘書部蔣滿銀部長）

　　青春文化藝術協會

　　XX年4月18日

活動策劃篇5

　　一、活動引言

　　我們協會積極響應共青團中央“向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發揚到底”的號召，本著“服務同學，服務學校，服務社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學愛心支教”活動后，為拓展愛心服務方式，開展“東方小學愛心家教”活動，延續“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。并且繼續支援邊遠地區小學教育的發展，把“全心全意為人民服務”的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。

　　二、活動目的

　　為了延續“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，體現師大志愿者的積極性和先進性，充分發揮師范類院校的優勢，支援欠發達小學的教育發展，幫助小學生完成課業要求，減輕老師負擔，使各學院志愿者提前體驗教師的.責任和擔當，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學校，回饋社會，促進社會文化的大發展大繁榮，用同學們的切身經歷教授知識，來促進小學基礎教育的發展。

　　三、活動形式

　　以“學院倡導、自愿報名”的形式進行志愿者選拔，入選的同學每周周六上午由青協帶隊，統一到東方小學附近學生家里，進行二對一針對性授課，擔當“小老師”的責任。

　　四、活動原則

　　志愿性、無償性、公益性、組織性

　　五、主辦單位

　　江西師大城建學院青年志愿者協會

　　江西師大教育學院青年志愿者協會

　　六、服務對象及授課課程

　　1、東方小學全體學生（一年級至五年級）

　　2、語文、英語、數學、美術、音樂、體育、科學等

　　七、志愿者選拔

　　報名對象：江西師范大學全體本科在校學生

　　選拔方式：主辦學院聯合面向全校進行公開選拔

　　選拔形式：面試

　　八、活動方案

　　1、活動區間：暫擬兩個月

　　2、授課時間: 每周六或周日上午9點到11點

　　3、授課地點：東方小學附近學生家里

　　4、授課形式：二對一或一對一統一教學

　　5、授課課程: 具體服從東方小學校方安排。

　　九、具體時間安排

　　報名時間：即日起---xx年4月2日中午

　　志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚

　　確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日

　　志愿者動員會：xx年4月11日晚7：00

　　第一次培訓大會：xx年4月12日晚7：00

　　活動時間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日上午9點到11點。

　　十、家教成員守則

　　1、服務宗旨：言行文明，態度熱情，服從安排，遵守紀律，

　　忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

　　2、服務細則：

　　（1）有較強的責任心，熱衷于各類公益事業，自身具有優良的道德品質和為人民服務的精神。

　　（2）了解志愿者的工作性質：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。

　　（3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。

　　（4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據所教授班級情況制定相應的教學方案，并且要求對我們提供的小學課本進行相應的備課。以寓教于樂的形式激發孩子的興趣，發掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養良好的學習習慣。

　　（5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。

　　（6）志愿者應及時向負責人匯報情況。

　　請各班班長切實做好報名工作：

　　1、班級匯總表以電子稿的形式發到,相應的表格附在通知的后面，請各位查閱。

　　2、個人信息表要求報名的同學填好內容再打印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統一收齊。

　　3、凡參加支教活動且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學生手冊德育素質欄第五條實施）。

　　未盡事宜，請咨詢：城建學院青協趙蕭亞

　　教育學院青協劉思

　　策劃書附件一：《東方小學愛心家教活動報名表》

　　附件二：《東方小學愛心家教報名匯總表》

　　江西師大城建學院青年志愿者協會

　　江西師大教育學院青年志愿者協會

　　二○一三年三月二十六號

　　附件一：

　　東方小學愛心家教活動報名表

　　姓名

　　學院

　　照片

　　性別

　　班級

　　寢室

　　聯系方式

　　預授科目

　　報名宣言

　　（口號）

　　個人介紹

　　備注

　　注：報名于4月2日結束，各班務必在2日中午把名單交至院青協。

　　附件二：

　　東方小學愛心家教活動報名匯總表

　　姓名

　　性別

　　班級

　　預授年級和科目

　　聯系方式

　　注：報名于4月2日結束，各班務必在2日中午把名單交至院青協。

活動策劃篇6

　　一活動背景

　　地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節約資源的話，會使地球的資源減少……我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環境污染等嚴重問題。為了我們的生存環境、為了經濟社會的可持續發展，節約、環保已迫在眉睫。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。現在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。

　　二活動時間

　　20xx/xx/xx 16：00-17:00

　　三活動地點

　　三餐圓桌

　　四活動對象

　　所有協會成員

　　五活動前期工作

　　1) 網上查找一些簡單的手工制作，先自學(做好前期的宣傳工作：如大字報)

　　2) 有意識的收集一些廣告單、沒用的打印紙

　　3) 先教會幾個理事，到時候好分組教學

　　4) 通知同學活動的具體時間和地點

　　注：必須全部通知到位