大學活動策劃

時間：2023-10-26 10:39:58 活動策劃我要投稿

大學活動策劃方案推薦度：
大學趣味活動策劃推薦度：
大學有趣活動策劃方案推薦度：
大學活動策劃書推薦度：
大學活動策劃案推薦度：
相關推薦

大學活動策劃

大學活動策劃篇1

　　一、活動背景：

大學活動策劃

　　辦公室不僅是辦公人員辦公的地方，也是辦公人員休息放松的地方。良好的環境不僅能夠愉悅辦公人員的身心，更有利于辦公效率的提高。為了營造良好的辦公氛圍，創造屬于校學生會的獨特辦公室文化，從而更好的提高同學們的辦公水平與效率，現舉辦辦公室裝飾活動，來發揮同學的創造力，打造新型辦公室環境。

　　二、活動主題：

　　展青春個性，鑄辦公文化。

　　三、活動目的：

　　改善辦公室現有環境，弘揚濟大文化，彰顯新一代大學生的.青春與活力，展現屬于濟南大學學生會獨有的辦公室文化。

　　四、活動意義：

　　通過改變辦公室環境增添內部生機與活力，通過新增色彩與圖案等，打造一個校學生會成員溫暖的“家”。同時豐富同學課余生活，綻放思維，彰顯校學生會的青春活力。

　　五、活動單位：

　　主辦單位：共青團濟南大學委員會

　　承辦單位：濟南大學學生會宣傳部

　　協辦單位：各學院學生會宣傳部

　　六、活動對象：

　　濟南大學全體在校生。

　　七、參賽方式：

　　以個人或團隊形式參賽，團隊每隊不超過5人。

　　八、作品要求：

　　1、參賽設計稿需積極向上，版面設計新穎美觀。

　　2、創意需具有一定可行性。

　　3、參賽創意統一繪制或書寫在A4紙張上。可以以手繪、電腦PS的形式畫出作品，也可以將創意用文字方式表達出來。

　　4、所有上交創意的作品需在背面右下角用正楷字注明學院、班級、姓名、聯系方式、學號及作品名稱，也可根據需要附寫創意簡介，要求200字以內，簡單明了。

　　5、作品請于20xx年xx月xx日前上交于濟南大學學生會辦公室（學6—308室），電子稿件請發送至郵箱：xshxcb11@126.com。參賽者必須嚴格遵循投稿時間，逾期不候。

　　6、凡提交作品參賽，即表示參賽者同意接受本次比賽所有參賽章程。

　　九、活動流程：

　　（一）前期準備工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、撰寫活動通知，并對各學院下達通知。（專人負責各個學院）

　　2、繪制辦公室裝飾活動展板（共一張）。于xx月xx日通知4人將展板展覽于二食堂南側，共展xx天。

　　3、安排xx月xx日到xx月xx日的辦公室值班人員，并通知專人到崗收取作品。

　　4、制作作品登記明細表。

　　（二）中期評比工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、由辦公室與宣傳部成員進行初審，選出10幅作品。

　　2、邀請各學院學生會宣傳部部長和校學生會主席團成員對10幅作品進行打分，并依據得分情況設置三等獎5名，二等獎4名，一等獎1名。并最終將一等獎作品確立為辦公室裝飾方案。

　　3、申請辦公室裝飾活動基金（根據物品所需經費申請）。

　　4、安排時間由宣傳部成員負責辦公室裝飾所需物品采購工作。

　　5、聯系作者，通知其獲獎，并定日期來辦公室進行裝飾。

　　（三）后期裝飾收尾工作：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　1、由辦公室同學將校學生會辦公室資料進行收納整理，清理好不必要的東西。

　　2、由宣傳部同學與作者一起于上午9點集合到學6—308（校學生會辦公室）對辦公室進行裝飾。

　　2、由宣傳部同學對辦公室進行后期打掃與清潔工作。

大學活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　二、活動目的意義和目標：

　　增強愛國主義教育意義：

　　國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。

　　國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。

　　三、活動開展時間：

　　四：活動內容：

　　1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開始)

　　2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的.地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。

　　3同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。

　　如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點！不管什么節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋！！！

　　4剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎搶答答對了放什么，答錯了放什么，合唱和同學表演節目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。

　　5我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。

　　6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境！

　　五、活動經費預算:

　　第項每人10-15元

　　第5 6 7 項個人自費

　　第8 9 項幾乎為0

大學活動策劃篇3

　　活動主題：hold住你的大學

　　一、活動背景

　　作為xx級大學新生，我們已經踏入大學校門一個多月了，同學們也都對新的環境有了自己的認識與了解。不管是在在學習還是在工作之中，大學生活都讓我們學到了很多中學時學不到的東西，鍛煉了我們的能力，增長了才干，同時讓大家多了一些對自己大學生活的展望與期待。

　　二、活動意義及目的

　　本次活動旨在加強同學之間的相互交流，分享各自學習和生活中的收獲，以及展示當代大學生精神風貌，用悠揚的歌聲與動感的舞姿展示我們青春的夢想，用詼諧的話劇和激情的朗誦呈現我們年輕的`力量。

　　三、活動時間及地點

　　時間：11月24日10:00——11:30

　　地點：活動桌椅教室

　　四、活動開展

　　（一）活動開場齊唱兩遍團歌。

　　（二）兩位主持人上場開場白，進入團組織活動主題——hold住你的大學。（由宣傳委員進行ppt展示）

　　（三）開演節目，會進行唱歌，舞蹈，小品短劇等六個節目。

　　（四）節目中間會穿插兩個小游戲，讓大家都參與進來，活躍氣氛。

　　（五）節目表演完畢后由輔導員講解一些關于大學生活步入正軌之后應該注意的問題。節目過后進行互相交流環節。

　　（六）主持人做最后總結，倡導大家積極參與今后的團組織生活。

　　五、經費預算

　　活動中發放糖果作為互動環節的小獎勵，氣球作為裝飾會場的主要裝飾物品，預計在30元以內。

　　六、參與人及主持人

　　參與人：投資q1141班全體同學

　　主持人：張欣、鄭曉林

　　投資q1223團小組

　　xx年10月14日

大學活動策劃篇4

　　活動主題：“水”波漣漪圈出水大風采

　　活動時間：具體時間未知，一般在周二下午

　　活動地點：水產大學各個學院

　　活動對象：全校學生

　　活動形式：舉辦一個內容豐富，節目精彩，融開發性，趣味性，娛樂性，知識性為一體的大型節日游園活動。

　　活動目的：在緊張的學習生活中同學們過于注重書本知識，而缺乏實踐經驗；邁入大學后，我們除了要學好書上的知識以外，更需要學的是靈活運用知識的能力。此外，游園活動又能給廣大同學提供一次娛樂休閑的機會，讓水大綻放異彩。為此，在這次活動中舉辦了以下“智”，“趣”兼備的活動。

　　準備：為了使該游園會吸引更多學生的注意，宣傳工作必不可少，主要宣傳方式有——在校園內掛橫幅、張貼宣傳海報、發宣傳單、在學校網站首頁發布游園會信息，個人覺得在校園正門掛橫幅能讓更多人看到，會看到海報欄和網站上信息的人畢竟比看到的橫幅的要少，發宣傳單是最不好的方法，代價太大而沒有很好效果。

　　活動流程——

　　節日及標題：國慶節（彩球慶國），工程學院

　　與學院的聯系：國慶節聽起來是個聲勢浩大的節日，制造出這么個龐大節日活動的大工程，交給工程學院更貼切不過了

　　場地：大操場

　　場景布置：操場上放置很多彩色小氣球，并點綴幾個能拉橫幅的大型氣球以顯示舉辦這個節日的浩大工程，也能吸引遠處的來訪者參觀，橫幅上可宣傳國慶節或者水產大學，

　　游戲名稱：踩氣球猜英文

　　道具：XX只彩色氣球、3個左右大型氣球和掛在下方的橫幅、XX張寫字母的小紙片、卡通貼紙200張

　　游戲規則：每人進去踩氣球，一定是要用腳踩破的，氣球破后可得到一張寫有英文字母的小紙片，繼續踩其他氣球得到更多英文紙片，這些紙片上的字母可以串成一個英文單詞（至少要5個字母組成的單詞）并用這個單詞造句

　　獎項設置：組合成單詞并造句的可得到卡通貼紙1張

　　人員安排：5人負責檢查單詞并回收字母紙片

　　備注：無

　　節日及標題：中秋節（憂悠思語），人文學院

　　與學院的聯系：中秋是思念親人的節日，是個很人性化的節日，正好符合人文學院的名字，而且這個節日也為遠在他鄉的外地學生提供很好的氛圍思念親人

　　場地：a樓的`大樓梯口整塊地方

　　場景布置：掛一輪泡沫做的圓月、帖10來條思鄉的對聯

　　游戲名稱：徒手畫圓月

　　道具：畫圓月的紙（練習本大小的可以了）、畫筆（普通黑色水彩筆，要回收并重復使用）、零食200包、泡沫圓月、寫思鄉的對聯紙20張

　　游戲規則：4到5人一組，每人有1次機會參加活動，畫圓月必須一筆畫完，每個組畫的最圓的人勝出

　　獎項設置：每組勝出的人可得到零食一包

　　人員安排：1人負責發放紙和筆并監督參加者，1人管理獎品

　　備注：無

　　節日及標題：元宵節（紙飄柳梢），外國語學院

　　與學院的聯系：外國語學院應該是學外文的，也知道翻譯外文，那這次就讓這個學院的接管翻譯燈謎的任務吧

　　場地：水大正門入口的廣場

　　場景布置：正門廣場正好兩邊都有樹木，在樹木上掛很多漂亮彩燈，另外在兩排樹木的內側拉上2根繩子，繩子主要用來掛燈謎紙，但也掛點類似于香囊或者小型彩燈。每張燈謎紙都有編號，以便審核答案時候比較方便找

　　游戲名稱：猜燈謎

　　道具：用來掛燈謎紙和彩燈的繩子2根、寫燈謎的紙200張、彩燈10只、香囊20只、寫答案的紙張1000張、廉價筆1000支（賓館里面用的那種很短的）

大學活動策劃篇5

　　一．活動依據

　　（1）群體理論

　　社會心理學關于群體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發揮的團體的效能。

　　（2）人際關系理論

　　人際關系理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

　　（3）合作與競爭

　　合作與競爭是人們生存和發展的基礎，是人在成長和發展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協調發展，才能促進學生能力的發展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶于團體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的`強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學習、模仿和借鑒他人之長處和好的經驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。

　　二．活動目標

　　（1）以游戲的方式加強同學們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。

　　（2）合理安排活動環節，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。

　　（3）考慮一切突發因素，以便于做出相應措施，使活動井然有序的進行。

　　設計思路：部分學生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進他們彼此間的了解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學心情，勞逸結合。

　　三．活動對象：

　　10級林學院新生

　　四．活動主題：

　　團結、協作、和諧

　　五．活動目的：

　　通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。

　　六．活動基本內容：