大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
一、活動時間：二零一一年初
二、活動人員：恩施晚報全體工作人員
三、活動目的：促使恩施晚報品質更高，版面更新，讓恩施晚報能隨時飛入尋常百姓家 ，讓恩施晚報的風格以不一樣的面貌走向更寬闊更遠大的天地。
四、活動意義：方便讀者，娛樂大眾，使恩施的精神文明建設得以更大的提高，更好的方便外界人士了解恩施，以精神文化促進恩施的經濟社會發展，促進民風，了解民情。
五、活動內容：
一、恩施晚報版面設計
一張報紙要想以較強的視覺感染力起到良好的宣傳效果，不僅要在宣傳內容上有很好的思想指導性，而且在表現形式也要要有良好的可視性。
報紙的可視性表現在以強烈的視覺沖擊力來展示瞬息萬變的信息時代和豐富多彩的社會生活。讓版面亮起來、活起來，形成一種獨特的、高雅的版面構圖藝術，正是鮮明個性的藝術感染力在版面上的集中體現，也是報紙內容和形式的完美結合。那么，怎樣才能達到這樣的完美結合呢？
讓版面突出鮮明的個性
版面是報紙的臉面，版式則是版面的臉面，選擇好版式是提高報紙版面視覺沖擊力的前提。版式在風格上，有莊重而有氣勢、清新而又淡雅、熱烈而又轟動、靈活多變、纖巧細膩又不失大方韻味等等。在種類上，恩施晚報比較適合有綜合式版型。然而，稿件的內容決定版式的變化。編輯在策劃版面結構時，就應根據內容先選擇好版式。內容重要、主題重大，就要選擇莊重大方、嚴肅明朗風格的版式；內容激烈、政策性和導向性強，就要選擇視覺沖擊強、富有強烈震撼力風格的版式；內容輕松樸實，知識性、趣味性強，就要選擇靈活多變、清新淡雅風格的版式；內容喜慶氣勢濃厚、歡樂祥和，就要選擇歡快活潑、生動靚麗風格的版式。恩施晚報應該更多的'以民生民風為主，加強對社會下層的關注。
選擇版式時，不但要注重現代版式的設計特點，還需兼顧其他版面的風格，要考慮整張報紙版面風格上的和諧統一，如果風格相差太大，會給讀者在視覺和心理上造成一種很不協調的感覺。比如某期報紙的二版是以長稿為主的板塊風格，那么三版在策劃時就不能把版面搞得支離破碎，而應注重長短結合，力求穩重大方。在這點上，黑龍江經濟報、中國剪報就辦得很好，每期報紙不管怎樣變化，都給人一種和諧一律的感受。
二、設置好版位
讓頭題在版面上突現出來
頭題在版面中起著舉足輕重的作用，頭題版位設置的好壞，會直接影響宣傳的內容和版面結構的藝術效果。。為了讓頭題在版面上凸顯出來，以形成強勢，可把頭題文章區和它對應的專欄區，用粗壯線條框起來，其他版區的文章用細線一欄，頭題和輔助它的專欄就從版面中跳出來了。在版位區間安排上，要考慮報紙版面的整體美，按照黃金分割的原則去設計版位，不能把頭題版位設計得太扁太長，否則會影響報紙版面的結構美。恩施是一個剛剛起步的小城市 但是正在以迅猛的速度發展，因此讀者的思想是在保守中前衛，版頭需要大膽的設計，足夠吸引恩施上層機構的眼球，又要引起下層群眾的關注。
大學活動策劃 篇2
一、活動背景：
每年的4月23日是世界讀書日。它設立的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識的產權。所以在每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
二、活動目的：
本次活動旨在向我校師生宣傳世界讀書日的有關知識，讓更多的同學去了解世界讀書日；讓更多的同學們能更好的合理利用圖書館的資源；旨在弘揚尊重知識的閱讀理念，培養讀者的良好的閱讀習慣，營造良好的學習氣氛。
三、活動主題：
讀書好，讀好書
四、活動時間與地點：
4月23日上午9：00至下午16:00 三明學院逸夫圖書館門前
五：活動內容：
（1）將世界讀書日的簡介，發展歷程做成展板供路過同學參觀學習。
（2）邀請同學進行有關讀書的名言警句的`書寫，有獎競猜環節，
如：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”等等。
（3）邀請文化傳播學院的教師進行好書現場推薦。
（4）布置一個涂鴉板，讓路過同學寫下自己心中最愛的書籍，讓大家相互交流，以書會友。
（5）進行書名大接龍，引發同學們對書籍認知的頭腦風暴。
六、主辦單位：三明學院管理學院學生會
七、參加人員：管理學院團委老師，學生會全體成員。
八、活動籌備及工作安排：
辦公室：活動策劃、申請場地，通知各部門關于做好讀書日的準備，在活動當日做好考勤記錄。
編輯部：負責相機申請并準備專門的人員進行的拍攝以及錄像，確保活動能夠被完整的記錄。
宣傳部：布置現場海報，營造良好的讀書日活動氣氛。
組織部：負責將活動當天所需的桌子、展板、圖書等物品，并保證物品的完整性保證當天活動的正常進行。
九、部門人員準備：
一、 各部門選出一個負責人，并將負責人上報辦公室。
二、 辦公室在活動當天找出專門人員負責考勤簽到，有問題直接聯系負責人。
十、活動流程：
一、提前申請場地；二、申請成功后，由辦公室負責將活動消息
傳達各部門，活動前要求宣傳部做好前期宣傳工作的準備，活動當天，各部門一起完成任務。
十一、活動注意事項：
一、當天所有活動必須在申請規定的時間內完成。
二、所有學生會人員必須提前到達活動現場，以確定人員的到達情況；
三、活動過程中要愛護圖書、桌椅和展板。
大學活動策劃 篇3
活動目的：
舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學生提供一個展現自我的平臺，豐富建大學生的課余生活，減輕學習壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運動能夠在建大盛行，讓同學們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學生的課余生活增添一份精彩。
活動主題：
服務建大，以球會友，精彩生活。
主辦單位：
活動時間：
4月1日—5月16日
活動地點：
活動對象：
活動形式：
八人制足球賽。比賽球隊初定是16—24支球隊，分成四個小組，每組6支隊。要求每支球隊都要有統一的球服和隊名。
比賽方式：首先是四個小組分別循環比賽，前四名晉級16強淘汰賽。最終決出冠、亞、季軍。
比賽規則：按照國際七人足球賽的比賽規則，再根據我們的實際情況進行一些改動。
活動內容：
西安建筑科技大學全校師生自由組隊參加8人制足球賽。
活動流程：（如時間不能協調，將根據實際情況而定）
3月15日在各大院和各櫥窗黏貼A3宣傳單張，同時在食堂門前拉宣傳橫幅，并且制作兩份流動宣傳板進行流動宣傳。
3月16日至22日為報攤接受。
3月25日召集各隊隊長開會，進行抽簽分組和說明一些注意事項。
4月1日比賽正式開幕。
5月6日比賽落幕，舉行頒獎儀式。獎項設置：
團體前三名獎品分別為：
冠軍1名：錦旗+***元；亞軍1名：錦旗+***元；季軍1名：錦旗+****元最佳射手1名：獎狀+***元。
宣傳方案：
（1）在3月15日前制作好宣傳單張貼在各大院和各櫥窗，在食堂門口拉宣傳橫幅，制作三塊流動宣傳板放在食堂門口。
（2）在社團聯合會網站上發布相關的消息，邀請廣播站和篤實新聞網為我們進行宣傳。
（3）制作一份積分表放在體育場，并附上賽程表，用于比賽期間發布各隊積分情況，以及各球隊的晉級情況。比賽期間在社團聯合會網站上發布最新的比賽情況以及積分表，還將發一些相關圖片。
（4）服裝贊助：比賽服、裁判服印有該贊助商名字。（根據拉贊助的情況而定）
前期工作安排：
（1）向學校###申請東區足球場的使用權。
（2）拉贊助：我們將會在下學期一開學就著手開始拉贊助，具體計劃還沒確定。主要是希望贊助方能夠提供宣傳橫幅和比賽的獎品。
（3）制作好宣傳畫和宣傳報名單張
（4）擺攤接受報名：我們將會在3月16日前制作好報名表，在3月16日——22日在食堂門口現場報名在3月22日晚前收回所有的報名表。報名方式：到指定地點進行報名，每隊限報14人，不能重復報名。
（5）確定好參賽隊伍，編好賽程表
活動現場：
同時開始2場比賽，每場比賽2個同學負責登記比賽，6名場上裁判，另設2個第四裁判負責維持現場秩序。
活動要求與注意事項：
（1）參賽隊員必須是在校的老師或學生，身心健康。
（2）各隊的所有隊員必需簽訂與主辦方的比賽協議書，并且上交****元的報名費（視報名球隊的多少而定）。（收費必須經過校團委同意）
（3）參加比賽的隊員必須嚴格遵守簽訂的比賽規則，服從主辦方和承辦方的安排。
（4）裁判員的執法必須公平、公正、公開。
應急預案：
（1）一旦報名球隊達不到預訂的24支，我們將向各個學院足球隊發邀請函。
（2）比賽期間遇到由于天氣或學校搞活動等等原因而沒場地比賽時，我們將協調雙方球隊另定時間比賽。
（3）如果在比賽過程中球員有不文明的`行為，經警告或教育后不改者經主辦方與承辦方商量后上報到該隊員所屬的學院，由上級領導處理。
經費預算：經費預算盡量采用表格形式
（1）比賽前的宣傳：
1、宣傳單和報名表400份每份*元，比賽登記用表格150份每份*元，共*元；
2、宣傳板的宣傳畫*元每幅，共3幅*元；
3、橫幅3條，每條*元，共*元；宣傳共用*元。
（2）比賽用球4個，每個*元；共*元。
（3）裁判用品：手表20個，*元/個；哨子20個，*元/個；裁判用品共*元。
（4）比賽期間每次比賽有8個裁判，2個登記臺，10個人，每人一支水，一次比賽要*元水費，共有76場，38次比賽，整個比賽期間共*元的飲水費。
（5）獎品：3條錦旗，每條*元，共*元；獎金：100+70+50+50=270元，獎品共*元。
預期效果及展望：
在校熱愛足球的師生積極報名參加，在綠茵場上展現他們的風采，將足球運動的魅力展現的淋漓盡致，把建大足球的熱情提高到更高境界，讓更多同學體驗運動帶來的樂趣！
大學活動策劃 篇4
背景：周而復始的平淡生活可能會令我們這群渴望挑戰創新的大學生感到乏味。針對這種情況，我們班將要舉辦一次創新設計大賽，以此來活躍同學們的.思維，增進班級凝聚力和同學之間的交流溝通。
活動名稱：
143班班級吉祥物創新設計活動
活動時間：
20xx年11月25日
活動地點：
校園湖邊
第一組織者：趙利蕊
第二組織者：李世陽張真真張殿洋劉國慶
活動流程：
1、有宣傳委員在班內作動員工作，號召大家積極參與，熱情投入到此次活動中來。
2、有生活委員準備活動中所需的紙張筆顏料等。所需經費賬單有生活委員保管并在之后的班會上公布給大家。
3、有組織委員組織大家設計出自己的作品，以及作品的介紹和象征意義。
4、有大家投票選出最適合做我們班吉祥物的作品，并請大家每人為吉祥物寫一句吉祥語。
注意事項：
1、每位同學都要參與進來。
2、希望是自己或和其他人共同設計的作品，不支持抄襲。
大學活動策劃 篇5
一、時間
20xx年12月15日晚上19：00
二、地點
桃李園3樓報告廳
三、活動流程：（賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序）
1） 大賽參賽選手、評委準時就座；
2） 主持人開場主持，介紹評委，宣布“K歌大賽”正式開始；
3） 分兩個階段進行K歌比賽，比賽形式為個人演唱（16位選手或組合分為兩個階段）； 4） 中場休息，進行猜歌游戲以及現場觀眾抽獎活動；
5） 評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，最具臺風獎，最佳人氣獎各一名，其余的為優勝獎； 6） K歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名； 7） 宣布K歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發獎狀和獎品。 8） 請評委點評并致閉幕辭。 9） 主持人宣布“K歌大賽”結束。
四、比賽流程
第一階段（前8組）———中場游戲環節———第二階段（后8組）———跳繩比賽決賽
第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。
中場游戲環節：本環節包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀眾根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種（中英），5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網提供的腮紅一盒；第二個活動為現場觀眾抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀眾，每人贈送校妝網腮紅一盒。
第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。
跳繩比賽決賽：K歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的`位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最后統計出次數最高的前三名為一二三等獎獲獎者。
注意：K歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式（聯系方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。
評分標準（詳見附錄1）
五、賽前工作安排
（決賽當天全部人員佩戴工作證！）
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