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大學活動策劃

時間:2023-10-24 11:48:48 活動策劃 我要投稿

大學活動策劃

大學活動策劃 篇1

  一、活動主題:

大學活動策劃

  增進班級的凝聚力

  二、活動的目的與意義

  現在秋高氣爽,正是出游的好時節。通過策劃本次秋游活動,希望在領略優美景色的同時,也能夠促進同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,加強同學們的集體意識,增強班級的凝聚力,這將對我們今后的學習和生活有很大的促進作用。

  三、活動對象:

  注會XX全體同學

  四、活動時間:

  xx月xx日

  五、活動地點:

  馬鞍山森林公園

  六、景點簡介

  位于武昌之東,總面積713 公頃,其中山林、湖塘、農田、苗圃、村莊錯落分布,構成典型的山水田園自然生態武漢馬鞍山森林公園型環境。公園內共有17座山林,迂回起伏的山形地貌,豐富的森林植被,使森林公園自然風光秀麗幽雅,放眼望去,蒼山橫翠,層巒疊嶂,美不勝收。清新秀麗的田園風光,盡收眼底。清新的`空氣,美好的風景令人神清氣爽,留連忘返。

  人文古跡也多處可尋。姜太公、趙云、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區域內留下了活動遺跡和民間傳說。太漁山、子龍山,吹笛山就是根據有關姜太公、趙云、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的云巖寺建于唐初,毀于太平天國戰亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峰寺齊名。

  全園規劃成四大景區:夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區已經正式對外開放。湖光山色,清新明麗。主要有三個景點:

  (1)猴山 部分猴子自由放養在山上,在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮,主動向游客討食,頻頻做怪相、玩雜技、耍花招、表演各種絕活,令人捧腹。比如,吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋,乃至挑肥揀瘦去粗取精,親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。

  (2)松鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千余只廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間,時而文靜靜地在游客身邊覓食嬉戲,有的還在游客手中啄食,讓人倍感親切與祥和。

  (3) 野營燒烤區 給游客提供整套燒烤工具,游客圍爐自個動手燒烤,既飽口福,又有情趣。晚上可進行野營活動,點篝火、開舞會。此外,游客還可在湖中劃船,在湖邊垂釣,在草坪上游戲或者登山健身觀景。

  有滑鎖20元/人,可以劃船50元/小時,山地賽車10元/次,騎馬騎驢10元/次

  七、經費:

  票價五元/人 食物、車費由班費統一支付

  八、具體活動安排

  1、將全體人員分組并確定組長

  2、由組長負責購買食物

  3、13日上午全體同學在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)

  4、由班長收齊學生證,負責購買團體票,并帶領各小組到指定位置

  5、到指定位置集合后,在規定時間內集合組織燒烤

  6、11:30集合,12:30~15:30自由活動

  7、15:30~17:30大家合影留念后返校

  九、注意事項

  1、暈車的同學注意做好防范措施。

  2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮,安全第一。

  3、保管好個人財產,最好不要對太多的錢物,尤其是貴重物品。

  4、愛護公務,租用的物品要特別愛護。

  5、不要亂扔垃圾,保持周圍環境衛生。

  6、注意燒烤時火種的保管,切勿引起火災等。

  7、佩戴隱形眼鏡的同學,請勿離火源太近,以免造成嚴重后果。

大學活動策劃 篇2

  一、活動背景:

  “長江后浪推前浪,一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機,時代變遷,社會轉型。當代學生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈應對生活茫然不知所措,由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示證明,新生的心理健康狀況并不樂觀,低于全國的平均水平,與往年相比也呈下降趨勢,我院心理檔案測試結果也很令人擔憂,對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查,結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往,對所學專業的認識態度,對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外,調查發現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生。可見,心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

  為了提高廣大學生心理素質,使我們重視自身潛在的心理危機,樹立心理健康意識,普及心理認識。為此,人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談,為同學們帶給一個平臺,應對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心,將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來,我們會全力幫忙你。透過現代豐富互動形式,提高廣大學生學習心理健康知識的興趣,加深對心理知識的理解,提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的潛力,到達自助和助人的目的.。

  二、活動的目的和好處:

  (1)主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

  (2)宣傳和普及心理知識,提高大學生的心理素質。

  (3)接近老師和學生、學生和學生的距離,共創快樂生活。

  (4)宣傳心理素質發展部,使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨,使同學們有問題能夠尋求我們的幫忙

  三、活動時間:

  11月20日晚7點——9點

  四、活動地點:

  圖書館202報告廳

  五、特殊嘉賓:

  校團委書記:

  xxx

  心理學老師:

  xxx

  學院院長:

  xxx

  輔導員:

  李建波謝乒劉白維彭芳

  六、特邀主持:

  xx(音樂系)

  七、活動資料:

  1、嘉賓發言

  2、趣味心理測試

  3、師生互動(主題:

  人際關系、專業、生活)

  4、主持結束語

大學活動策劃 篇3

  一.活動概況

  活動名稱:出外活動到大學城騎單車

  主辦方:廣州城市職業學院排球協會

  負責人: 麥錦安

  時間:*月**日早上到達目的地,四點結束(吃飯問題)

  地點:大學城 (在廣園購物中心乘搭大學城一線)起始站,終點站?

  二.活動背景

  1. 活動開展原因

  協會為了讓成員之間互相認識了解,密切聯系,加深之間的友誼同時增強成員之間凝聚力,更好地為協會服務,為學校服務。將有理想有抱負的成員更加樂于工作,為自己的目標不斷努力,向明天邁進。

  三.活動的.目的和意義

  四.內容

  成員們可以自備單車,可以騎單人或雙人單車。

  1. 活動的預期效果及意義

  大家有秩序地樂意愉快地活動,令成員之間加深了解,互相認識彼此。

  遇到困難互相扶持,互相幫忙。

  四.活動資源(人力·物力)

  1. 報到人數:

  2. 租車每小時5~10元

  注:協會會幫補。

  如果樂意請盡快報名,享受美好時光,增強自身體能,實現人生價值。

  策劃人:

大學活動策劃 篇4

  在倡導“全民閱讀”的氛圍下,讀書,已成為了提升個人靈魂的重要方式,書籍凝聚了人類的精華,為后人提供更多的經驗,增強個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想,青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書月活動,具體的活動安排如下:

  一、活動目標

  鼓勵大學生們熱愛讀書,養成良好的讀書習慣,拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,讓閱讀成為一種生活習慣,營造濃厚的`讀書氛圍,深入推動我院大學生讀書活動,打造書香校園、人文校園。

  二、活動主題:

  讓心靈徜徉書海,讓書香溢滿校園

  三、活動口號:

  感受讀書之美,盡享讀書之樂;

  享讀書之趣,品文明之味;

  與經典同行,潤人生底色;

  閱讀改變命運,知識造就人才;

  每天讀書一小時,每月閱讀兩本書;

  誦讀文化經典,傳承中華文明;

  四、活動時間:

  20xx年4月1日——5月1日

  五、活動內容及安排:

  (一)名家講座(4月15日——4月28日)

  邀請資深教師和中國科學院老專家來我院開設講座,以豐富大學生課余生活,活躍校園文化氛圍。

  (二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)

  為培養學生熱愛讀書的習慣,豐富學生的課余生活,拓寬學生的知識面,增進讀者俱樂部與其他社團的友誼,讀者俱樂部將聯合各系舉辦百科知識競賽活動。

  (三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)

  為紀念中國共產黨成立95周年,圖書館聯合院團委在全院范圍內舉辦主題征文活動。優秀作品獎陸續刊登院報。

  (四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)

  為了豐富廣大同學的課余文化活動,激發同學們的創作熱情,圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動,如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。

  (五)開展"讀書達人"評選活動(4月1日——4月30日)

  為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館,圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業成績等方面,評選十位"讀書達人",并給予獎勵并頒發證書。

  (六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(4月15日——5月15日)

  為使讀者進一步了解圖書館的電子資源,提高電子資源的利用率,使圖書館的電子資源在學生的學習、教師的教學科研以及學校的學科建設中發揮更大的效用,圖書館將邀請館內已購電子資源廠商來我院進行電子產品使用說明宣傳講座,以提升讀者信息素質,提高館藏資源的利用率。

  (七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)

  為了增進圖書館與讀者之間的溝通,這次讀書月期間,圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況,廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議,以進一步改進圖書館服務工作。

  (八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)

  為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯系,提高了廣大讀者利用圖書館文獻信息資源的能力,圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽,使讀者對圖書館整體情況更加的了解,并促進同學們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧,從而提高同學們對圖書的檢索和利用能力。

  (九)舉辦"漢服"誦念國學經典文化活動(4月1——4月30日)

  為了繁榮校園文化生活,傳承中華古典文化精粹,推動學風健康發展,提升大學生人文素質,發掘創新思維,展示國學文化、個人才藝,營造良好的校園文化藝術氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學們身著傳統"漢服",共同朗讀、吟唱國學經典。

  (十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)

  作為21世紀的大學生,我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦,為豐富大學文化生活,加強同學的思想交流,促進校園精神文明建設,提高廣大學生的社會素質,營造理論研討氛圍,拓展大學生視野,運用計算機文化,展現自己風采。

  (十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)

  詩詞是我國傳統文化的結晶,是文學之壇上最耀眼的一顆鉆石,詩詞能夠陶冶情操,凈化心靈,為了豐富同學們的古詩詞積累,同時也讓燦爛文明得以流傳,現待開展"古韻詩詞,墨存風華"專項詩詞大賽。

大學活動策劃 篇5

  活動名稱:英語樂歡天

  活動舉辦部門:大學生英語愛好者協會

  一、活動目的:

  1.培養和提高全體會員對英語學習的興趣。

  2.促進學生英語交流,豐富協會各成員的校園文化生活。

  3.使協會所有成員在活動的參與中增進英語知識,活動的策劃中增進能力,活動的組織中增進交流,使英語協會的活動更加貼,近同學的生活與學習。

  4.培養本協會成員的英語口語表達能力,思維敏捷度以及良好的交際能力,使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語,并且能流利地與人交談,營造良好的校園英語學習氛圍,提高廣大成員學習英語的激情,加強各成員之間的溝通交流。

  二、活動對象:

面向銅陵學院全體在校學生

  三、活動前期準備:

  1.前期策劃部干事負責活動的策劃及整理并提交策劃書。

  2.宣傳部在社團內部及校內做好宣傳工作,調動同學參與活動的`積極性,鼓勵大 家積極踴躍報名。

  3.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口,及公告欄處進行海報宣傳。

  4.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內容及相關事宜。

  5.做好前期準備工作,各部門相互協作,積極裝扮多媒體教室。

  四 活動流程:

  1 主持人宣布活動開始致開幕詞,介紹到場嘉賓。

  2 開場秀熱場

  3 外教首先自我介紹,由主持人問外教一些外國文化,英語學習或者其他方面的問題。

  4 參加活動人員可自由和外教交流,問其他自己感興趣的問題。

  5 自由表演環節:樂器表演展示,小型合唱,街舞秀等。

  6 游戲環節:英文版心有靈犀,兩人一組,每組選手一人描述題板上的歌曲名,另一人猜,限時三分鐘,猜中多的組獲勝,組員可獲得獎勵,每組有兩次向外教求援的機會。

  7 外教現場教唱一首簡單的英文歌,現場隨機抽取若干同學分組進行演唱,有外教評選出優秀者,給予獎勵。

  8 主持人宣布活動結束,所有工作人員和選手與外教合影。

  9 工作人員負責好后期工作。

  五、獎勵:

  由外教做評委,主持人宣布結果,節目表演較好的同學有小禮品相贈。

  六.經費預算:

  100元

  七、注意事項:

  本次活動是以促進英語交流為目的,旨在提高大家英語水平,同時也給所有同學提供一個互相交流的平臺希望大家能創造出一個積極向上的氛圍,展示我們大學生英語協會的精神風貌 !

  大學生英語愛好者協會策劃部

  20xx年12月2日

大學活動策劃 篇6

  演講主題:

  “xxxxxx”

  活動目的:

  為了豐富學生的業余生活,展示學生的風采,增強學生學習英語的.興趣,特舉辦此次演講比賽。

  主辦單位:

  院學生會

  賽前準備工作:

  一:比賽流程制定以及通知

  1、確定比賽時間:初賽: 4月16日晚19:00—21:00

  決賽: 4月23 日晚19:00—21:00

  地點:成三教室或中心報告廳(根據初賽的效果決定)

  2、確定參賽人員名單:全院各班派代表參加。

  3、參賽人數要求以及時間限制:每個班選派1~2名選手參賽;每位選手演講時間限定在3分鐘內。

  4、制定評分細則;印刷評分表(辦公室)。

  5、獎項設置:

  個人獎項:第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、優秀獎(7人)。

  6、向各班印發通知,內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數要求以及時間限制,如有需要,可附加比賽評分細則。

  二:宣傳及準備工作

  由宣傳部負責制作并張貼海報(5張)

  由外聯部負責聯系教室場地(遠一教室)

  確定評委:聘請本院領導、老師擔任比賽評委,并確定最后發言領導

  報名工作:各參賽者需在4月12日前報名(4月13日預賽,4月20日決賽)由辦公室(顏君珺)負責統計收集稿件及選手資料。

  征文的篩選:由理研部負責征文的篩選工作。

  主持人:(由研究會內部選擇還是邀請?)

  活動當天人員安排(演講比賽初賽)

  1、設:分數統計員2名,由辦公室(xxx)統計所有評委分數;

  評分聯絡員1名,由宣傳部(xxx)負責收、送評委打分。

  2、場地布置:由外聯部(xxx)負責。

  3、音響:檢查電腦設備、準備麥克風及頒獎音樂。(需2支,主持人1支,演講臺上固定1支),由宣傳部(xxx)負責。

  4、組織觀眾:安排到場人員座位,由理研部(xxx)負責

  5、照相攝影:由辦公室(xxx)負責并負責邀請學院科協攝影隊。

  6、邀請并接待來賓:學院團委領導,由外聯部(xxx)負責。

  7、到場人員簽到:由宣講團(xxx)負責。

  8、聯系(遠程報)撰寫通訊及總結:由理研部(xxx)負責。

  ● 比賽過程

  一、宣布會場紀律

  二、主持人宣布演講比賽正式開始。

  三、奏國際歌,全體起立。

  四、介紹來賓,評委。

  五、介紹背景比賽背景,開展此次活動的目的。

  六、演講比賽開始,介紹第一位選手。

  七、公布上一選手分數,介紹下一位選手。

  八、全部選手比賽完畢,主持人小結。

  九、領導點評。

  十、宣布名次。

  十一、為獲獎選手頒獎。

  十二、宣布比賽結束。

  ● 賽后事宜:

  清理場地,共同負責。

  ● 其它事宜:

大學活動策劃 篇7

  一、活動時間:二零一一年初

  二、活動人員:恩施晚報全體工作人員

  三、活動目的:促使恩施晚報品質更高,版面更新,讓恩施晚報能隨時飛入尋常百姓家 ,讓恩施晚報的風格以不一樣的面貌走向更寬闊更遠大的天地。

  四、活動意義:方便讀者,娛樂大眾,使恩施的精神文明建設得以更大的提高,更好的方便外界人士了解恩施,以精神文化促進恩施的經濟社會發展,促進民風,了解民情。

  五、活動內容:

一、恩施晚報版面設計

  一張報紙要想以較強的視覺感染力起到良好的宣傳效果,不僅要在宣傳內容上有很好的思想指導性,而且在表現形式也要要有良好的可視性。

  報紙的可視性表現在以強烈的視覺沖擊力來展示瞬息萬變的信息時代和豐富多彩的社會生活。讓版面亮起來、活起來,形成一種獨特的、高雅的版面構圖藝術,正是鮮明個性的藝術感染力在版面上的集中體現,也是報紙內容和形式的完美結合。那么,怎樣才能達到這樣的完美結合呢?

   讓版面突出鮮明的個性

  版面是報紙的臉面,版式則是版面的臉面,選擇好版式是提高報紙版面視覺沖擊力的前提。版式在風格上,有莊重而有氣勢、清新而又淡雅、熱烈而又轟動、靈活多變、纖巧細膩又不失大方韻味等等。在種類上,恩施晚報比較適合有綜合式版型。然而,稿件的內容決定版式的變化。編輯在策劃版面結構時,就應根據內容先選擇好版式。內容重要、主題重大,就要選擇莊重大方、嚴肅明朗風格的版式;內容激烈、政策性和導向性強,就要選擇視覺沖擊強、富有強烈震撼力風格的版式;內容輕松樸實,知識性、趣味性強,就要選擇靈活多變、清新淡雅風格的版式;內容喜慶氣勢濃厚、歡樂祥和,就要選擇歡快活潑、生動靚麗風格的版式。恩施晚報應該更多的以民生民風為主,加強對社會下層的關注。

  選擇版式時,不但要注重現代版式的設計特點,還需兼顧其他版面的風格,要考慮整張報紙版面風格上的和諧統一,如果風格相差太大,會給讀者在視覺和心理上造成一種很不協調的感覺。比如某期報紙的二版是以長稿為主的板塊風格,那么三版在策劃時就不能把版面搞得支離破碎,而應注重長短結合,力求穩重大方。在這點上,黑龍江經濟報、中國剪報就辦得很好,每期報紙不管怎樣變化,都給人一種和諧一律的感受。

  二、設置好版位

  讓頭題在版面上突現出來

  頭題在版面中起著舉足輕重的作用,頭題版位設置的.好壞,會直接影響宣傳的內容和版面結構的藝術效果。。為了讓頭題在版面上凸顯出來,以形成強勢,可把頭題文章區和它對應的專欄區,用粗壯線條框起來,其他版區的文章用細線一欄,頭題和輔助它的專欄就從版面中跳出來了。在版位區間安排上,要考慮報紙版面的整體美,按照黃金分割的原則去設計版位,不能把頭題版位設計得太扁太長,否則會影響報紙版面的結構美。恩施是一個剛剛起步的小城市 但是正在以迅猛的速度發展,因此讀者的思想是在保守中前衛,版頭需要大膽的設計,足夠吸引恩施上層機構的眼球,又要引起下層群眾的關注。

大學活動策劃 篇8

  背景:周而復始的平淡生活可能會令我們這群渴望挑戰創新的大學生感到乏味。針對這種情況,我們班將要舉辦一次創新設計大賽,以此來活躍同學們的思維,增進班級凝聚力和同學之間的交流溝通。

  活動名稱:

  143班班級吉祥物創新設計活動

  活動時間:

  20xx年11月25日

  活動地點:

  校園湖邊

  第一組織者:趙利蕊

  第二組織者:李世陽張真真張殿洋劉國慶

  活動流程:

  1、有宣傳委員在班內作動員工作,號召大家積極參與,熱情投入到此次活動中來。

  2、有生活委員準備活動中所需的紙張筆顏料等。所需經費賬單有生活委員保管并在之后的班會上公布給大家。

  3、有組織委員組織大家設計出自己的.作品,以及作品的介紹和象征意義。

  4、有大家投票選出最適合做我們班吉祥物的作品,并請大家每人為吉祥物寫一句吉祥語。

  注意事項:

  1、每位同學都要參與進來。

  2、希望是自己或和其他人共同設計的作品,不支持抄襲。

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