活動策劃
活動策劃 篇1
活動背景:
暑假來臨,很多孩子們都進入假期,可以快樂的進行游玩,放松?墒且恍┻呥h及貧困地區的孩子卻因為種種原因,不能在暑假生活中得到更好的'放松。為此,蒲公英助學公益中心借這個暑假來臨之際,帶孩子們來淮北市區新開的水上樂園放松娛樂,清涼一夏,休閑一下。
活動時間:20xx年8月5日周日上午8:00點開始接孩子
活動地點:奧得樂(淮北)水上樂園【市體育場南】
活動參與人員:軍王小學和道口小學13位小學生及蒲公英關注的一對一資助生:玉兒,小雨,小闖,小東,小潔6個孩子20位蒲公英助學公益中心志愿者,20位淮北小記者團小記者,60人
活動流程:
上午7:00接孩子入場
8:30在水上樂園集合入場
8:30-9:00讓孩子們在樂園選好合適的泳衣,做入水前準備
9:00-10:00做游戲的時間,志愿者帶孩子們玩
10:00-12:00自由活動時間,讓孩子們自己去玩耍
12:00-1:30午餐時間,蒲公英提供午餐
1:30-2:30自由活動時間
2:30-4:30帶領孩子們去淮北圖書館看書活動準備物品:
文具[30元內]結束后發給孩子們
泳衣[在奧得樂購買]
宣傳用品:[條幅,寫真|噴繪]聯系單位及聯系人:
文明辦【宋薇聯系】
淮北晨刊【周老師】
城市廣播【吳偉】
軍王小學【吳偉】
道口小學【宋薇】
活動預算:
初步預算為2000元
20份禮品一份禮品大概在30元,19件泳衣大概在20元。
背景【多大尺寸未定】
午餐:40份15元一份的。
車費報銷:4個車,報銷油費和過路費
主辦單位:奧得樂水上樂園
活動單位:蒲公英助學公益中心,淮北日報社小記者團,淮北城市廣播。
活動策劃 篇2
一. 活動主題 匆匆那年
二. 活動口號 體味青春,展望未來。
三. 活動目的.
1. 調動學生參加風采節活動的積極性, 提高學生的繪畫與攝影能力。
2. 展現人文學子風采,突顯青春朝氣,使學生更好地感悟生活。
四. 活動對象人文學院全體學生
五.策劃主辦單位文學院美宣部
六.活動時間 4月8日——4月20日
七. 活動形式參賽者將繪畫與攝影作品上交至各班班長處,由各班班長統一上交至美宣部或個人直接上交至美宣部皆可。對優秀參賽作品進行展示,主要展示于西一大廳(攝影作品進行打。⒉┪⑿牌脚_也將公布獲獎作品。
八. 作品要求1. 繪畫作品要求紙質作品,大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無硬性規定。
2. 具體內容自定,要求作品積極向上,與“青春、變化、未來”相關。
九. 作品評分邀請學院專業評審團及學生會主席團成員共同參與作品評選打分。
十. 獎項設置攝影和繪畫作品各設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎若干(具體按作品情況而定),并頒發證書與獎品。
活動策劃 篇3
一、活動主題:宣揚校園環保文化,發揚志愿精神
二、活動時間:10月14日10月27日
三、活動對象:全校同學,會員優先
四、活動流程:
報名(14日)綜合筆試(17日)面試(18日)活動評測:問卷調查(21日),維綠活動(待定),環保宣傳演講(1825)大會演講展示(27至1日某晚)
:10月14日至17日
五、活動對象:全校同學,會員優先報名人數上限:80人
六、活動步驟:
1活動宣傳:橫幅宣傳,海報宣傳
2報名:會員向組長報名,非會員向組織部報名
。航M長報名會員大會10月16日
3對報名者環保知識綜合評測,候選人得到一定筆試分
4對通過者進行環保綜合知識評測筆試,并獲得筆試分
5面試(可安排兩次)要求有一定的演說能力,影響力。選出16名通過者成為候選人
6環保活動考核評測
兩項基本活動:
A候選人尋找至少兩個班級,進行環保宣傳演講
考核團進行考核評分
B候選人參與校園綠色回收活動或校外維綠活動
C校園廣場問卷調查
7大會決賽現場評分
候選者準備親友團,ppt進行演講!內容大致包括自身對環保理解經歷、校園環保理念創新、活動期間心得時間上限7分鐘,F場評委評分。
評審團綜合前后分數,分數前十名者獲獎者,
評委老師進行整體點評并對獲獎者頒發獲獎證書,及紀念品
大會安排:
四分之一節目環保宣傳廣告
半場才藝表演娛樂
全場結束節目:五道有獎問答
活動后,
一周內在宣傳欄以彩噴形式進行校園十佳環保達人風采展示
評審團設定:
為公正起見評審團由會內幾名部長作為總監督
均要請其它協會干事或其它會外人員參評
環保宣傳演講評委預先每位候選人安排兩名跟隨評委,在向所應邀演講班選三名大眾評委評分(評分規則后附)取平均分,每位候選人做三場宣傳演講,分別面向三個不同團體,演講團體候選人預先聯系!
七、活動安排:
宣傳部編輯部準備
橫幅一條,宣傳海報,宣傳單,環保試卷
外聯部嘗試尋找贊助
辦公室負責活動用品獎品采購經費流動教室申請
秘書處負責嘉賓邀請
組織部全程組織監督,會前會議安排,大會場會場布置!
活動組負責人:陳燕燕
活動組:待定
應急組:組織部+活動組
八、獎品設置:
紀念品:高級陶瓷口杯
知識問答獎品:環保筷子4份+10寸生日蛋糕一個
九、考核團評分規則:
1環保宣傳演講提前兩天交稿審核
考核團根據演講內容感染能力觀眾氣氛進行評分滿分為十分每次兩人會外人員
2維綠活動考核團根據積極性,出勤次數分滿分十分
3問卷調查考核團現場監督根據積極性調查
報告客觀評分考核團人數:每次兩人會外人員
大會現場評分規則
服裝形象氣質10親友團10演講內容40
創新程度20觀眾評測20
總分=筆試分占百分之二十+活動分占百分之二十+現場評分占百分之六十
十、注意事項:
完善策劃場地申請嘉賓邀請活動前討論
試題難易程度知識面評審團邀請
十一、校園十佳環保達人活動資金預算
活動橫幅:80
活動海報:10
宣傳單:13
彩噴:80
證書:60
紀念獎品:60
小獎品:15
蛋糕獎品考慮贊助或取消
氣球:5元
總預算:323元
福建醫科大學社團聯合會環保協會172校園活動網
20xx年10月10日
活動策劃 篇4
一、活動目的:
胸懷責任,青春無悔。讓青春負起責任,讓責任點亮青春。為了豐富我校學生干部的課余生活,增強學生干部對青春與責任的認識,我們精心策劃并為廣大學生干部搭建展示自我的舞臺,以演講活動的形式詮釋責任,譜寫了數頁青春篇章。我們學習部誠邀大家歡聚一堂,特別舉辦本次演講大賽。
二、活動流程:
1、國慶假返校后,學習部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題。
2、活動前一周通知學生會各部門、團工委、團委、社聯及“九大”院系的參賽選手本次活動,讓參賽選手早有準。
3、活動前期,學習部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板,同時,學習部積極鋪開各項前期工作,如申請比賽場地、申請物資、評定主持人等。
4、二十五日十九點三十分,比賽正式拉開序幕,活動程序按策劃要求實施。
5、演講結束,現場評委和老師為本次獲獎選手頒獎,活動已接近尾聲,李千輝老師為本次活動作點評。最后,由我校學生會副主席向學生會干部作本次活動的點評。
三、問題、不足及解決:
1、活動沖突:我部聯系某些院系時得知對方當日準備參加其它活動,希望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關系。
2、申請比賽場地:申請比賽場地是本次活動中的重要環節。當日申請比賽場地當日批用,希望大家引以為戒,今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來。
3、比賽場地的布置:比賽場地布置考驗了主辦方對賽事策劃布置環節的處理是否細致。本次比賽場地布置中出現的一系列問題:話筒處理不妥。比賽進行中,音響聲音低弱,工作人員多次上臺調整話筒。希望在下次活動中避免類似低級錯誤的發生;書寫黑板上幾個大字時不干凈利索,參賽選手們都已到賽場,而我部數人處理黑板上幾個大字不是很順利。希望下次遇到類似問題時,可安排寫字漂亮流暢的人負責此工作,如果本部門無最佳人選,可請宣傳部幫忙協助完成此項任務;設施處理無頭緒,布置賽場時,講臺上的桌凳換了幾處位置,賽后沒人知道桌凳原位在哪。希望下次確定出會場負責人。
4、會場紀律:會場紀律性松散,有些學生干部精力不集中,希望下次嚴管會場紀律。
5、主持問題:主持人是活動氛圍中的中樞系統。主持人應該避免用相同的、單調的連接語。希望下次活動前考慮這方面的細節問題。
6、禮儀問題:本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員,在頒獎環節臨時讓旁邊工作人員充當禮儀者,希望下次活動前要選出足夠名額的`禮儀人員。
7、本次活動中出現先頒獎后請老師點評的現象,希望今后的活動中加以改正為先請老師點評再為獲獎選手頒獎。
四、協助部門:
宣傳部:制作兩塊活動展板。
安全部:幫助維持會場紀律。
五、整體總結:
本次“銘記花香滿徑 續寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結束了!留給我們的卻是那份美好的回憶!我們銘記著學習部的兄弟姐妹們為本次活動而留下的那些影集,眷念兄弟姐妹們一同走過的歲月,釋懷本次活動中的張張美麗畫卷,讓我們曾經的笑靨定格成永恒的經典回憶!時光易逝,但它風干不了那份真摯的友誼。
本次活動中新干事們的活躍、積極主動、盡職,希望學習部繼續發揚這種團結精神,共創學習部美好的明天!在此,特別鳴謝宣傳部短時間內為學習部做出兩塊展板!鳴謝黨委報告廳的負責人為學習部提供本次活動的比賽場地,同時也感謝本次活動中協助學習部的其它部門,感謝各部門及各院系代表團光臨會場。
我們學習部會在今后加以研討、分析本次活動中的不足之處!希望把下個活動主辦得更好。學習部明朝的曙光,讓我們拭目以待!
西京學院學生會學習部:XX
二〇XX年十月三十日
活動策劃 篇5
一、情況分析
隨著社會的發展,保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育,使幼兒知道環境污染的危害,了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端,奠定一個扎實的基礎,是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強,我們進一步結合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環境,保護環境,使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天,為美化、凈化環境,組織幼兒給樹木澆水,宣傳綠色植物的好處,教育小朋友要愛護樹木。
二、活動目標
1、知道“3月12日”是植樹節。
2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。
三、活動準備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個(裝滿水),幼兒人手一個水壺。
四、活動過程
1、談話:
(1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。
。2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)
引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重,對我們的.生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙,避免或減少風沙造成的災害。
教師小結:樹木可以凈化空氣、美化環境,調節氣溫、防風遮雨;另外,樹木還可以制成各種家具,給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木,保護我們賴以生存的環境!
2、教師與幼兒一起為小樹澆水
。1)教師提出要求:
、侔错樞蚪o路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。
、谒畨乩锏乃灰b太多,以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。
、廴∷畷r不要擁擠,要按照順序排好隊。
④給樹木澆水只要澆滿就行,不能溢出水。
(2)教師示范給小樹澆水。
(3)幼兒動手給小樹澆水,教師巡回指導,提醒幼兒使用正確的方法。
3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。
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