活動策劃
活動策劃 篇1
我上課的內容是人民美術出版社出版的義務教育課程標準試驗教科書美術第十三冊第十一課“策劃一次校園活動”。
一、教材分析:
這一課是根據國家課程標準設計的綜合探索課之一,和后面四課共同組合成一個單元。促使學生在學習本單元時,采用研究性的學習方法,從一個全新的角度去理解與校園生活的關系、美術與環(huán)境的關系、美術與其他課程的關系,能夠跨學科全面的應用已知的知識和經驗。運用美術設計與創(chuàng)作的手法把經過調查研究,積極思考的結果記錄下來,同時用美術作品的形式傳達自己的思想與意見。通過討論與同學進行良好的合作與交流。通過本課的教學使學生對已學過的美術知識技能得到綜合運用,提高學生綜合運用水平。
二、教學目標
綜合解決問題與整體藝術策劃,是本課主要培養(yǎng)目標。由于內容多,必須做到統(tǒng)籌考慮,綜合解決才能達到較好的效果。學生的討論和參與是完成這一課程的重要環(huán)節(jié),課前結合學校的.實際進行調查研究。
1、了解如何策劃校園活動。
2、了解怎樣結合校園活動進行調查研究。
3、通過調查研究了解活動所涉及的部門與學科。
3、跨學科全面的思考與設計創(chuàng)作出好的策劃。
三、說教法學法
本課采用研究性的學習方法,從一個全新的角度去理解美術與校園生活的關系、能夠跨學科全面地應用已有的知識和經驗。運用美術設計與創(chuàng)作的手法把經過調查研究積極思考的結果記錄下來,同時用美術的形式傳達自己的思想與意見。通過討論與同學進行良好的合作與交流。
1.采用探究式方法進入討論。
2.通過討論和和調查研究提出策劃校園活動的主題。
3.分組進行策劃。
4.用恰當?shù)男问桨巡邉澅憩F(xiàn)出來,參加班級展示。
5.教師組織同學進行評選,定出評選標準,按標準評選出最佳的策劃方案。 了解策劃是怎樣進行的。
作為策劃人介紹他們是怎樣策劃活動的。
分組進行討論、策劃。
了解美術有哪些形式能應用到策劃校園活動之中。
用美術的形式把校園活動中的內容表達出來。
全班同學進行評價并評選出最佳的策劃方案。, 教師引導學生進行討論,采用探究式方法進入學習狀態(tài)。
提出引導性的討論題促進探究式討論展開。
引導學生進行討論,采用探究式方法完成策劃。
正確引導學生進行評選,定出評選標準,按標準評選。
四、教學過程設計
第一節(jié)
一、 教師介紹一次策劃活動的方案,使學生了解策劃是怎樣進行的。
二、 然后請幾位同學作為策劃人講一講
三、 這時教師提出討論題“策劃有哪些環(huán)節(jié)?”請學生進行討論,并得出結論。通過提出策劃活動的方案確定研究的方向,為完成策劃打好基礎。
四、 教師要求學生分組進行策劃。
五、 了解美術有哪些形式能應用到策劃校園活動之中。同時還要用美術的手段表現(xiàn)出來。(草稿)
第二節(jié)
一、用美術的形式把校園活動中的內容表達出來。
二、最后全班進行評價并評選出最佳的策劃方案。通過評價,提高認識、交流學習經驗,促進學生主動探究合作學習方式的形成。
五、教學評價
1. 教學評價方法:通過全班同學進行評價并評選出優(yōu)秀的方案。
2. 教學評價點:
①是否積極參與策劃、設計活動?
②能否運用相關學科知識,進行有創(chuàng)意的設計?
③能否與同學密切合作,共同完成策劃、設計活動?
④在學習中積極探索的精神夠不夠
活動策劃 篇2
一. 活動主題:
“班光棍節(jié)狂歡之夜”
二. 活動目的:
在這個特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學生戀愛的利與弊,談戀愛在大學里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個更深的認識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三. 活動背景:
十一月十一日,是年輕人的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”,既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”,乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園,近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛,也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲,在“光棍節(jié)”,借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”,這唱詞,其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
在每年的這一天,一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會,那就是來到“ xx光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
四. 活動口號:
交友萬歲,單身無罪。
五. 活動的意義和目標:
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日,也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節(jié)起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產品之一,更成為彌散于社會的.一種文化形態(tài)。在這里,希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過,讓我們的笑容洋溢在“xx班光棍節(jié)的狂歡之夜”,成為我們刻骨銘心的記憶。
六. 活動開展:
(一). 11月11日晚
(二). 活動地點:北區(qū)教學樓xx教室
(三). 活動對象:xx班全體同學
(四). 特邀嘉賓:待定
七. 活動內容:
1. 主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。
2. 所有人合唱《單身情歌》開場
3. 集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5. 連續(xù)完成吃蛋糕 喝啤酒 吹爆氣球 ,最后還要閉眼旋轉15圈,速度最快者有獎。
6. 讓同學用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經典的越好哦。
7. 可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮。
8. (1)十個男生與十個女生速配:準備寫有小龍女,黃蓉等十個女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。
(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ,并頒發(fā)獎品。
9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。)
10. 同學們和老師一起開始各抒己見,談談自己對大學生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。
11. 指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12.總結,晚會圓滿結束。
九. 準備工作:
(1)教室申請及布置。(xx)
(2)嘉賓邀請。(xx)
(3)活動主持(xx)
(4)活動現(xiàn)場氣氛調動(xx)
(5)活動中節(jié)目表演(xx)
(6)活動前、中、后期宣傳(xx)
(7)總策劃,細節(jié)商議(xx)
(8)活動整體把握(xx)
(9)現(xiàn)場紀律和衛(wèi)生(xx)
十. 經費預算(xx):
1. 參與者獎品費以及小禮品費。
2.水果.酒.飲料.小吃等
3.流動資金
十一. 注意事項:
1.當晚一切活動以組織人員安排為準。
2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當場清理出局。
3.請男士們保持紳士風度。
活動策劃 篇3
在學校領導和教師的關懷下,在各部的努力工作與配合下,大學生校園網絡管理委員會在去年的工作中取得了豐碩成果,為全校各公寓開通校園網打下了堅實的基礎,使我校校園網的工作更加順利,并順利的度過了校園網絡管理委員會的輝煌的第一年。一個強大的組織,離不開有好的規(guī)劃,因此,為完成本學期的目標和任務,活動策劃部本學期有以下的計劃:
一,設計并完成好第一屆校園網頁設計大賽。
1) 在20xx年的 10月30日到xx月27日為校園網頁設計大賽,由于這是校園網絡管理會舉辦的'第一屆全校級的活動,有很多領導和學生會參與進來,所以一定要認真細致的做好這項工作。
2) 策劃書已經基本完成,我們會在今后的幾天認真細致的修改每一處細節(jié),并虛心吸取其他人的意見。
3) 會按照策劃書上的方案,積極協(xié)調其他部門的工作。
4) 做好我部的本職工作并積極配合其他各部工作,完成本次的校園網頁設計大賽。
二 ,組建部內工作小組 。
1) 根據部內委員的不同特長和愛好,將其分成兩個小組。
2) 一個小組主要負責策劃,另一個小組主要負責組織和協(xié)調其他部門的工作,當然,兩個小組也會相互幫助。
3)小組之間也可以進行競賽,輸?shù)靡唤M將會給贏得一組一些小小的獎勵,通過這個計劃,會在我建立起一種互相學習,爭創(chuàng)完美活策的氛圍。
三 ,加強組織內部的各部之間交流 。
可以舉辦一個組織內部的競賽, 各部委員積極參加,增強各部之間的聯(lián)系。
四 ,做好遇到特殊情況的應急準備 。
1) 組織內部的成員應該團結互助,不要出現(xiàn)不和諧的因素。
2) 當委員之間出現(xiàn)不和諧的因素,應積極的和各部的部長聯(lián)系,若部長之間出現(xiàn)矛盾,要大事化小,小事化無,實在不行,與主任老師聯(lián)系。
3) 當委員犯一些錯誤時,不要先急著責備,問清具體情況,在做下一步的解決方法,部長應積極幫助委員改正錯誤。
五,配合好各個部門的工作,使我們大學生校園網絡管理委員會這個大家庭更有凝聚力,更加團結的共同完成校園網的工作使命。
1)在其他部門工作缺少人手時,我們應主動去幫助他們更快的完成工作任務。
2)積極配合各部的工作,在閑暇時可以幫助其他部門完成任務,有條不紊的讓我們的工作更加順利,更加有組織性,有紀律性。
六,除了做好我活動策劃部的本職工作外,我們每個人作為學生干部都應該起一定的積極作用。
活動策劃 篇4
一、活動目的:
為了保證院學生會有新鮮血液的注入,有足夠高素質的后備力量,能更有效地開展學生會工作,實現(xiàn)學生會干部的新老交替,培養(yǎng)和壯大學生會干隊伍,保證學生會工作的連續(xù)性,充分發(fā)揮學生會服務學院、服務同學的主體作用。同時營造開放活躍的學校文化,增進同學們之間的溝通、交流、合作,為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。在院團學辦指導下,我院計劃于9月下旬開始籌辦和組建新一屆的學生會。
二、活動主題:
招賢納士 傳承學團 服務同學 提升自我
三、部門設置:
院學生會設主席團,下設宣傳部、新媒體運營中心、辦公室、組織部、紀檢部、生活部、學習部、文藝女生部、科技創(chuàng)新部、體育部、職業(yè)規(guī)劃校友聯(lián)絡部、心理部、素質拓展部、共13個部門。
四、 參與對象:
xx學院14級、15級、16級、17級全體學生。
五、人員安排:
主席團成員4-5人,各部部長1人,副部長不定(每部門副部長人數(shù)0—3人,視情況而定)。
六、活動時間、地點:
暫定于10月17日晚19:00,畢業(yè)大廳。
七、主辦方與承辦方:
xx學院黨總支和團學辦公室。
八、嘉 賓 :
黨總支書記:閆合占
團學辦公室主任:李爽正
輔導員:董洋、劉沖亞
大學生綜合創(chuàng)新實訓中心主任 :陳鵬
九、受聘人應具備條件:
學生會主席團(學生會主席、副主席)
候選人的任資條件:
1、凡嚴格遵守《南陽理工學院學生手冊》的我院20xx級在校生,現(xiàn)任學生干部的同學均可應聘為院學生會主席團。
2、受聘同學德才兼?zhèn)洌眢w健康,有堅定的政治立場,良好的道德品質,突出的工作能力,有實干苦干的精神。
3、思想端正,作風正派,沒有受過校紀處分。
4、學習目的明確,勤奮刻苦,學習成績優(yōu)秀。
學生會部長候選人的任資條件:
1、在校期間,擔任班級班委、校級各個組織成員、社團成員、院系學生會成員均有資格參加競選。(注:新成立部門對任職無要求)
2、身體健康,有堅定的政治立場,良好的道德品質,突出的工作能力,有實干苦干的精神。
3、思想端正,作風正派,沒有受過校紀處分。
4、學習成績優(yōu)秀,能吃苦耐勞,樂于奉獻,具有一定工作能力和工作經驗,有較強的.組織協(xié)調能力。
非學生會成員參與競選的資格條件:
1、符合部長、副部長候選人的資格條件。
2、得到我院負責老師的推薦。
十、受聘人產生的具體要求與步驟
(一)候選人產生渠道:
1、現(xiàn)有院學生會干事采取自薦的方式參選;
2、由各部門推薦多名優(yōu)秀學生干部候選人參與競選;
3、其他符合應聘條件的學生干部采取自薦的方式參選。
(二)各候選人須填寫推薦表,同時遞交一份所報部門的申請書。
(三)各候選人的推薦表及申請書一并交于辦公室。
十一、工作人員及工作安排:
工作人員:xx學院學員第十八屆學生會干部。
工作安排:
第一階段
A:競選人報名。
B:報名表格交到團學辦公室。
C:候選人準備演講稿,于10月17日各自演講。
第二階段:
10月18日、19日晚19:00開始進行面試,面試評委為團學辦老師與學生會主席團成員及各個部長。面試具體安排如表一。
第三階段:
10月20日公布競選結果。
十二、注意事項:
1、選舉工作必須慎重,到會人員進行簽到(本人簽到的方才有效)。流程具體安排如表二。
2、一律遵循“公平、公正、公開”的原則,不得進行私下交流拉票等行為,一經發(fā)現(xiàn)必嚴肅處理。
3、活動前有主持人解讀項目細則,讓競選人員更加清楚各項競選流程和規(guī)則。流程具體安排如表三。
4、各個部門之間妥善安排,相互協(xié)助、配合。
5、持場地的衛(wèi)生,保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。
選舉后的工作:
1、考察任用制度:由院內負責老師對學生會干部進行指導監(jiān)督,本著“公平、公正、公開”和對所有學生負責的原則,對第19屆學生會所有成員進行考察任用,期限為一個月,如合格則正式錄用,如不合格則另行安排。
2、完成新老干部的工作交接:上屆干部把工作中的經驗教訓、好制度、工作方法告訴新干事并在實際工作中給予支持與幫助,方便更好的為同學服務。
3、搞好學生會干部的工作,明確各干事的工作職能,制定學生會年度工作計劃。
xx學院團學辦公室學生會
活動策劃 篇5
一、活動背景:
為了豐富大學生校園生活,營造校園健身氛圍,響應國家全民健身號召,并讓同學們走出宿舍享受多彩的校園生活,我們特在20xx年10月20日舉辦校園大力士體育競技大賽。
二、活動名稱:
校園大力士活動
三、活動的主要項目有:
拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。
四、策劃主辦單位:
大學生社團聯(lián)合會
五、活動的具體流程如下:
1、前期準備:
10月14日—10月19日
(1)校園大力士活動的前期宣傳以及報名工作。
(2)積極鼓勵和調動同學們的`比賽熱情。
(3)準備好各項任務的分配工作。
(4)準備好比賽所需要的物品。
2、活動開展:
10月20日
(1)繼續(xù)宣傳校園大力士活動,吸引更多的同學參與。
3、活動后續(xù)工作:
10月20日——10月31日
(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影,圖片,成果的宣傳和展出。
(2)做好各項獎品,證書的發(fā)放工作。
(3)與兄弟學院交流,搜集在比賽中的存在的不足,在以后的活動中加以改進。
(4)社團聯(lián)合會在比賽結束后對整個活動總結經驗教訓,表揚在活動表現(xiàn)突出的個人。
活動策劃 篇6
一。活動目的:為加強學生之間的交流,提高協(xié)作能力,增進同學之間的友誼,密切聯(lián)系師生關系,培養(yǎng)學生良好的興趣愛好,提升審美能力與品位,提高學生的綜合素質,豐富校園生活。
二。活動時間:xx年0月0日
三。活動地點:待定。
四。主辦單位:大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。
五。活動背景:舞蹈是一種人體動作的藝術,它在展現(xiàn)藝術之美的同時,也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用,從而引導學生成為綜合素質全面發(fā)展,興趣品位優(yōu)質高雅的人才。
六。活動流程:
(一)培訓階段:華爾茲,恰恰,慢四,兔子舞的基本舞步。
(二)準備階段:主要裝飾品為彩帶和氣球,懸掛于會場四周,制造喜慶的氣氛,若有投影儀則制作好幻燈片,在會場中央顯示“浪漫之夜”,若無投影儀,則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣,隨著曲目的變化,屏幕播放不同的mv.
(三)舞會流程:在舞會開始前兩個小時,工作人員到達會場,對會場進行最后的修飾,將桌椅擺放整齊,在舞會開始前半個小時,會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲),營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場,介紹今晚的活動,宣布舞會正式開始。第一節(jié):若干對專業(yè)的舞者進行熱烈風格的表演,如探戈,激發(fā)全場的`熱情,調動活潑的氛圍,使舞會有一個熱烈的開場。第二節(jié):集體恰恰。借助開場的火熱氣氛,邀請全體成員上場表演。第三節(jié):華爾茲。第四節(jié):小游戲。第五節(jié):慢四。第六節(jié):風趣逗人的小品。第七節(jié):兔子舞:兔子舞是一種簡單易學,活躍歡快的舞蹈,能夠充分展現(xiàn)學生的青春與激情,當音樂響起,全場學生投身舞池中表演,使全場氣氛達到高潮。圓圈舞:所有同學隨即圍成一個大圈,一個小圈,大圈包圍著小圈,跳圓圈舞。第八節(jié):主持人發(fā)表總結性講話,宣布舞會結束。最后相關人員進行清場工作。
七。資源需要:
(一)人力資源:會場布置人員,主持人男女各一人,服務人員,音效師,攝影師,會后清理人員。
(二)物力資源:游戲道具,小禮品,活動場地,筆記本電腦,功放,音響,話筒,接線板,彩帶和氣球。
活動策劃 篇7
一、活動背景:冬去春來,氣候漸暖、草長鶯飛的時節(jié)里,為豐富社聯(lián)全體成貢的課外生活和領略校外美好凡景,社聯(lián)將組織一場戶外踏青燒烤活動,以增進社聯(lián)兄弟姐妹之間的情感,提升社聯(lián)內部活躍氣氛,加強團隊協(xié)調合作能力,以保證社聯(lián)在以后的工作中能夠順利有序進行。
二、活動主題:增進感情,豐富大學生活。
三、活動的'目的和意義:大學,是一個充滿青春和活力的激情世界,外出燒烤活動既能豐富我門的課余生活,又能陶冶我們的情操,社聯(lián)全體一起參與,可以加強各成員之間的交流和溝通,促進集體以團結協(xié)作,同時也增進成員之間的相互了解!讓彼此門感情得以升華。
四、活動時間: xx年3月18日(星期日)12:00 活動地點: 石峰公園
五、策劃組織單位:社團聯(lián)合會組織策劃部
六、參與人員:社團聯(lián)合會全體成員
七、組織方式:全體成員共5個部門,各部門由部門負責人或部長負責.(通知各部門成員,并清點人數(shù))乘坐一路車至石峰公園站下車(車費自付,來返約2元)
八、具體組織安排:
1)、前期工作安排和準備工作。周四召開成員大會,明確分工,確定各成員的工作及責任,作好活動各項工作前的分配和安排。如:1、秘書處負責收集資金并統(tǒng)計此次活動的所有經費,并在下次成員大會公布情況。2、網絡部負責此次話動過程的拍照記錄,并在活動結束后把照片傳到群空間相冊中.讓大家回味。3、外聯(lián)部負責購買此次話動所需的物品。如:菜.食用油.燒烤汁、竹鑒、一次性杯.飲料.紙巾…4、組織策劃部負責預定當天活動所需的燒烤臺.并在活動前、中,后期安排各項工作,和做好各項安全工作,以保證活動正常有序進行。5、宣傳部負責清洗活動所需食用與非食用物品。
2)、后期工作1、到達目地地后.由各部門部長清點人數(shù)。2、會餐結束后,組織清理話動場所。3、清理完畢后.組織成員參觀石峰公園,拍照留念。4、組織成員安全返校。
九、活動時間安排具體如下:1.集合時間:11:002.出發(fā)時間:11:15—11:203.到達時間:12:oo集合地點:石峰公園門口。
十、經費預算:1.場地及炊具費:(1個雙人灶65元、5個單人灶(38元一個)共190元.2.配料:食用油、鹽、醬、鹽.辣椒粉(3瓶)、燒烤醬(3瓶)、蔬菜、肉食品、飲料、一次性杯、紙巾、竹簽……(共計500元)3、照相機、打火機(4個)三把水果刀,多個一次性碗……
十一、可行性分析:本次戶外燒烤活每人交20元.在我們能承受的范圍內,集體活動不存在大的安全隱患!此次活動我們做了充分的準備,能確保活動安全的進行。
十二、活動注意:
1、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念,準時集合。
2、各成員須服從安排,所從各部門部長和負責人的指揮。3、注意安全!4、社聯(lián)內部活動.請勿帶家屬(特殊情況除外)5、合成員從集體為單位,勿個人行動,各負責人認真負責的做好本職工作。
活動策劃 篇8
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立"健康第一"、"每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,大力推進體育大課間活動,全面實施《學生體質健康標準》,蓬勃開展"陽光體育活動"。以培養(yǎng)學生刻苦鍛煉的精神,培育學校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學生自覺地參加每天一小時的`體育活動。
二、機構設置
1、領導小組(負責領導協(xié)調各方面的工作)
組長:xx
副組長:xx
組員:xxx
2、安全保障小組(負責學生安全工作)
組長:xx
組員:xxx
3、技術指導組(負責各年級體育活動設計及活動指導工作)
組長:xx
組員:xxx
4、器材組(負責體育器材的購置及管理工作)
組長:xxx
組員:xx
三、活動主題
我健康我陽光我成長我快樂
四、活動要求
人人有項目班班有團隊平時有測試年終有評比
五、具體項目
1、指定項目:跳繩、50M短跑、立定跳遠、400M往返跑
2、自選項目:田徑、游戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動
六、活動原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況,任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則
做好家長宣傳工作,采用家校聯(lián)動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則
各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動>計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施
1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節(jié)體育課,組織好每一節(jié)體育課的教學活動,任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制,各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材
活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障
1、各年級在每學期第二周制定本校各年級的活動計劃。
2、做好對全校教師,全體學生及學生家長的宣傳工作,重視"陽光體育活動",把這項工作抓好,抓實。
3、每位教師均要帶隊,參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、每年x月中旬學校組織一次活動成果展示,進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級,不得評為先進單位,第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生,不得評為三好學生。
活動策劃 篇9
一.活動主題
宣揚農大美譽,增添綠色盆栽
二. 活動背景
春天來了,萬物復蘇,百花齊放,氣候也日漸溫暖,但宿舍陽臺普遍有大量積塵,以及很多棄用的瓶子,廢紙箱,嚴重影響國教樓的美觀,為美化國教樓環(huán)境,管委會計劃把棄用的廢紙廢物統(tǒng)一收集,然后將其換成盆栽,使得陽臺干凈整潔,美化國教樓。作為新時期的大學生,我們需要養(yǎng)成保護環(huán)境的意識,讓大家在舒適的環(huán)境中學習與休息,全體管委會成員為新裝國教樓活動團結協(xié)作,不懈奮斗!
三.主辦單位
國際教育學院團委
四.承辦單位
國際教育學院管委會
國際教育學院學生會
五.活動對象
國際教育學院全體學生
六.活動地點及時間
河南農業(yè)大學龍子湖校區(qū)
另行通知
七.活動安排
(一)前期準備
(1)活動策劃案及通知
(2)通過展板,微博及微信進行宣傳
(3)活動物品準備
(二)活動內容
1.鼓勵同學們進行陽臺衛(wèi)生清理,收集廢棄物,然后進行統(tǒng)一整理。
2.活動時間另行通知,國教樓層開始清理陽臺,把陽臺上的廢瓶子及廢紙運送到樓下,管委會已經聯(lián)系到收廢品者在樓下等候。
3.運送廢品過程中管委會有保潔阿姨及學生幫忙,運到樓下登記好宿舍后,管委會做好記錄,在全部廢品統(tǒng)一出售后,聯(lián)系宿舍贈送盆栽。
4.管委會外聯(lián)小組也會為本活動提供資金支持。
5.考察花卉市場,采購精致盆栽。
6.在后期澆灌并保養(yǎng)各種花卉。
注:1.本次活動針對所有國教樓及個別青梅菊壇桂花國教學生所在宿舍,國教樓共480間宿舍,因活動中可能有青梅菊壇桂花等國教學生參與,根據貢獻陽臺堆積物多少,分給不同種類盆栽。(所提供盆栽的`市場價格約為所提提供堆積物價格的二到三倍)
2.盆栽種類大致為:金冠/金手指/小碧玉/蘆薈/觀音竹/金鉆等...
3.根據盆栽供應量與活動當天實際情況會有差別,已聯(lián)系好供應商家,根據當天情況,補量或減量。
4.活動時間另行通知,請大家近期先把陽臺堆積物打包放置。
活動策劃 篇10
活動背景
春游的時候,我們帶著幼兒來到了水族館。多樣的外形、多種的色彩,“珍珠魚”、“七彩神仙”、“斗魚”等這些來自水中的精靈,給我們帶來了視覺享受,孩子們深深地被它們的美麗身影所吸引,對魚的外形特征充滿了探索興趣。在幼兒對魚有一定感知經驗的基礎上,我設想帶孩子們用報紙來做“五彩魚”。
活動需要解決三個問題:孩子搓出報紙條后能否卷曲成型?鏤空狀態(tài)下的魚眼睛怎么固定?魚身上的花紋設計怎么體現(xiàn)個性化?帶著這些思考,這次活動預想讓幼兒運用報紙、彩紙等材料,組合進行“魚”的外形創(chuàng)作和花紋裝飾,引導幼兒自主表現(xiàn),設計出自己喜歡的、富有個性的報紙魚。
活動目標
1.能用報紙條卷曲固定成魚的外形,并用彩紙設計、裝飾花紋。
2.嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
活動準備
1.經驗準備:欣賞過“美麗的魚”,畫過熱帶魚,對魚的外形特征、花紋色彩等有所了解。
2.環(huán)境準備:報紙魚范例一件;報紙、彩紙若干;雙面膠、剪刀。
活動過程
1.觀察范例
(1)“這是什么?是用什么做的?”
(2)“怎樣才能做成一條報紙魚?” (報紙搓成紙條,卷成魚的外形,用彩紙裝飾魚的眼睛、花紋、魚鰭、魚尾等。)
教學建議:報紙魚范例結構要完整,給幼兒制作提供外形裝飾的暗示;操作猜想可了解幼兒的制作經驗,便于示范時重點講解。
2.示范講解
(1)報紙斜角卷起,搓成紙條,提示要搓緊,不然報紙條容易散開。
(2)將報紙條卷曲,兩頭交錯成魚尾形狀,用雙面膠將交錯部分粘合,魚的外形初具雛形。
(3)選擇彩紙,剪成粗細、花紋可不同的條狀,貼在魚框內,可上下、左右斜角不同方向貼。
(4)用彩紙剪成三角形、圓形或方形等不同形狀的小塊,貼在彩條上可作為魚身上的花紋,貼在魚框上可作為魚鰭,貼在魚尾部可裝飾魚尾。
教學建議:步驟(1)、(2)由教師示范,步驟(3)、(4)可不示范用講解的方式,鼓勵幼兒個性化的裝飾方法。
3.難題設想
(1)教師手拿半成品報紙魚:“看看這條報紙魚還少了什么?”(眼睛)
(2)“魚的眼睛可以怎么做?”
(3)“報紙魚的頭部是鏤空的',做好的眼睛怎么貼上去呢?”
教學建議:留意有新意的魚眼睛制作方法,鼓勵幼兒嘗試;了解幼兒對鏤空處粘貼的想法,幫助他們完善設想。
(4)小結:“關于魚眼睛的粘貼有幾個小朋友的想法非常好,可以先用細一些的紙條粘在魚框上,橫貼、豎貼都可以,再把魚眼睛貼在紙條上;也可以剪眼睛時留出一段紙條,貼在魚框的一邊……”
4.幼兒操作
(1)操作要求:報紙條搓緊;卷好后用雙面膠固定;魚身上的花紋可以自己設計,花紋可多一些色彩;注意魚鰭、魚尾的裝飾。
(2)操作問題:試試看你會用哪種方式固定魚眼睛?
(3)幼兒操作。提示幼兒愛惜彩紙,剪下的彩紙碎片可以充分利用。
教學建議:提出操作要求時,教師再做一些動作演示幫助幼兒再次理解;巡回指導時留意幼兒設計花紋的新想法,鼓勵幼兒把想法表現(xiàn)出來;留意固定魚眼睛的新方法。
5.相互欣賞
(1)將報紙魚用魚線穿起,高低錯落掛在活動室墻面上,墻面點綴水波紋。
(2)集中欣賞。
教師:“報紙魚把我們的墻面也變成了水族館。”“你最喜歡哪一條報紙魚上的圖案,為什么?”“看看哪條報紙魚的花紋很特別?”“你用了什么方法固定魚眼睛的?”
教學建議:作品集中,給幼兒一種整體的視覺沖擊力和美感;教師關注幼兒的欣賞角度,順著幼兒的介紹,有意識地從魚身花紋、眼睛固定等方面進行點評。
活動反思
結合正在進行的主題,順應孩子們的興趣點,制作報紙魚的活動對孩子來說是新鮮的、有挑戰(zhàn)的。由于這次手工活動有一定的難度,活動剛開始,個別孩子逃避挑戰(zhàn),還沒嘗試就喊“不會”,希望老師能夠幫他做完。老師用先看只教不幫的方法,把動手實踐的機會留給孩子,并鼓勵幼兒自己嘗試,讓他明白在操作中遇到困難首先是自己想辦法解決。
花紋裝飾是本次活動的重點,魚眼睛的固定是本次活動的難點,幼兒的作品在魚身的花紋設計、魚眼睛的粘貼上就出現(xiàn)了多種創(chuàng)意。沒有了一成不變的示范,沒有了千篇一律的操作,沒有了如出一轍的作品,“水族館”里的每條報紙魚都是那么鮮活,因為作品中包含了幼兒的想法,幼兒的嘗試,以及他們繼續(xù)挑戰(zhàn)的信心。
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