大學活動策劃

實用的大學活動策劃[精選7篇]

大學活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　春季萬物復蘇，以三月份植樹節為契機，在環協志愿者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的`理念。做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到凈化、美化環境的目的。“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，為此我校學生團體聯合會（環保協會）特發起植樹活動。

　　二、活動意義

　　植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機！

　　三、活動口號

　　我為校園添把綠。

　　四、主辦單位

　　xx學院學生團體聯合會。

　　五、策劃支持單位

　　環保協會。

　　六、活動時間

　　方案：

　　三月xx號—三月xx號18：00信息統計結束。

　　A三月xx日9：00進行活動。

　　B三月xx日中午12：00—13：50。

　　下午16：40—18：50。

　　七、活動地點

　　xx學院校園內

　　八、工作計劃

　　審批時間三月xx日之前。

　　通知時間三月xx日之前完成。

　　集合地點校園廣場旗桿處。

　　活動開始前有指導老師宣布活動開始。

大學活動策劃 篇2

　　1)活動時間：11月6日10日(周日周五)

　　2)活動地點：整個學院

　　3)主辦單位：《光華院報》社

　　4)活動流程：

　　1. 關于我院廣大學生生活，學習上的采訪

　　(1) 時間：11月6日(周日)

　　(2) 采訪形式：走訪，實地查訪

　　(3) 采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍

　　(4) 采訪目的：為了能更好的了解我院學生在生活，學習上的情況，便于我院更好的解決學生在生活，學習上的問題，培養我院良好的生活，學習氛圍

　　(5) 具體采訪過程：我社會派出810人進行采訪，分為兩組，每組45人，一組于我院內對學生進行隨機采訪，另一組將會進入學生宿舍進行實地查訪，此次采訪內容主要關于學生在學習生活上的問題，對我院的印象以及對我院的一些建議

　　2. 關于團、學、社個部門的日常工作及工作動態的采訪

　　(1) 時間：11月7日(周一)

　　(2) 采訪形式：實地采訪

　　(3) 采訪地點：各團，學，社的工作辦公室

　　(4) 采訪名單：《光華院報》社主編、團委副書記、學生會主席，社團聯合會主席，辦公室主任

　　(5) 參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動。

　　(6) 具體采訪過程：我社會派出1215人就各團、學、社將要進行的活動進行采訪，以及他們對我團的一些建議與希望，加強合作與聯系，便于我院其他活動能更好的開展

　　3. 高鳳樓副院長作專訪

　　(1) 時間：11月8日(周二)

　　(2)采訪形式：面對面采訪

　　(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室

　　(4)采訪目的：為了更好的了解我院的未來幾年的發展計劃，方便廣大學生更好的配合學院的工作

　　(5)具體采訪過程：由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長，就我院發展情景的具體情況，以及對我院學生的要求與希望和對我院如何發展的更好進行采訪

　　4.關于我院宿管、食堂等后勤系統的`采訪

　　(1) 時間：11月9日(周三)

　　(2)采訪形式：實地采訪

　　(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍

　　(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員

　　(5)采訪目的：為了保障我院有個良好的后勤管理系統，從實處解決學生在生活上可能遇到的問題，解決學生的后顧之憂，讓學生全力投入學習中

　　(6)具體采訪過程：我社會派出20xx人進行采訪，考察各食堂的具體就餐環境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品安全，價格等方面問題詢問食堂負責人的具體情況，就各宿舍的清潔環境以及開展的各種工作對宿舍管理員進行具體的詢問

　　5. 關于我院圖書館工作人員的采訪

　　(1) 時間：11月10日(周四)

　　(2)采訪形式：實地采訪

　　(3)采訪目的：為了讓我院廣大學生能更好的利用圖書館的學習資源，取得更好的學習成績，豐富學生的精神世界

　　(4)采訪地點：圖書館

　　(5)采訪名單：圖書館的工作人員

　　(6)具體采訪過程：我社將派58人對各圖書館工作人員進行采訪，就圖書館開展的一些活動，以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進行實地采訪

大學活動策劃 篇3

　　一 活動標題：

　　大學生完美簡歷設計大賽

　　二 活動主題：

　　簡自我風采，歷職場未來

　　三 活動背景：

　　今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關于職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。

　　眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在扎實學好自己專業知識的`同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。

　　四 活動目標

　　1. 為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。

　　2. 讓同學們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

　　五 活動流程

　　3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

　　初賽： 時間3月16日，地點定于教學樓201，202。

　　比賽流程：

　　18：45 工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。

　　19：00 專家及評委到位

　　19：05 比賽開始

　　19：05--21：00 分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手

　　有1分鐘的點評時間）

　　21：05 比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

　　21：20 場地的清潔工作完成

　　決賽： 時間：3月23日

　　地點：學生活動中心

　　比賽內容：

　　1) 精彩個人簡歷show 【8進5】

　　2) 反串主考官【5進3】

　　3) 巔峰對決

　　獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

　　具體流程：

　　1) 7：15～7：30 完美簡歷DV回放

　　2) 7：30～7：35 主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，老師和本次面試官。）

　　（一）精彩個人簡歷

　　1) 7：35～8：15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　2) 8：15～8：30 評委點評，并淘汰三名選手

　　（二）反串主考官

　　內容：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

　　8：35～9：00 選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5

　　分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　9：00～9：15 評委點評，并淘汰2名選手

　　（三）巔峰對決

　　內容：情景模擬，選手根據抽簽拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　1) 9：20～9：50 情景模擬賽

　　2) 9：55～10：10 評分系統計出選手分數，主持人宣布獲勝選手

　　3) 10：10～10：15 評委對選手作精彩點評。

　　4)10：15～10：30 頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2 名，金獎1名） 頒獎音樂

　　5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面試活動正式結束,感謝單位，合影留念。

　　6) 10：35-23：00 場地收拾

　　六 宣傳方案

　　⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

　　⑵橫幅宣傳：將制作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

　　⑶海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

　　⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺。

　　②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

　　③：工大后院bbs ,各就業網站。

　　④：QQ，飛信宣傳。

　　七 經費預算

大學活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　展示主持風采，亮出青春底牌

　　二、活動宗旨

　　圍繞愛國主義主旋律，緊密結合新時代學生現狀，挖掘學校學習、生活、工作中的亮點，促使學生更好地融入溫暖的學校大家庭，感受國家、社會對職業院校學生的重視與關愛，激發學生對生活、學習的熱情和積極性，挖掘廣大同學的內在潛能。

　　三、活動目的

　　大賽以培養和發掘大學生的語言表達和思維邏輯能力、靈動應變能力，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，同時為學校今后的工作、活動選拔主持人才，也達到了挑戰自我，鍛煉自我的目的。

　　四、活動時間：20xx年5月30-6月3日

　　1、報名時間：20xx年5月31日－6月1日

　　2、比賽時間：20xx年6月3日下午13點30分

　　五、比賽地點：鐵道館206

　　六、活動參與對象及評審小組：

　　遼寧軌道交通職業學院全體在校生，關秋佳、李雪、王子環、孫淑艷

　　七、活動宣傳

　　平面宣傳：20xx年5月30日起，在鐵道館連廊、B食堂連廊粘貼海報進行宣傳。

　　網絡宣傳：通過“遼軌職院鐵道工程系”、“遼寧軌道交通職業學院”微信公眾平臺，對活動進行報道。

　　八、工作人員及工作安排

　　1、宣傳組：（負責部門：宣傳部）

　　高效率、高質量的完成活動前期的海報及活動后期的微信平臺宣傳，負責活動當天的黑板布置。

　　2、后勤組：（負責部門：文藝部、組織部）

　　文藝部負責主持人的確定，對參賽選手的賽前準備信息（系部+班級+姓名）收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場順序，制作打分表。

　　組織部按照各系提供觀眾人數，提前劃分好現場觀眾座區。負責整場比賽的麥克、音響的調試和配備。組織現場選手按順序候場、出場，維持會場紀律，保證比賽順利進行。

　　（另：各部門尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他部門工作，以加快整體工作進程。）

　　九、比賽形式

　　比賽前，請所有選手于鐵道館138抽簽決定比賽出場順序。

　　比賽共分2個環節：

　　1、閃亮登場（4分）

　　a、自我介紹（1分）：要求普通話語言精辟簡練、新穎大膽、富有自我特色（根據個人需要，可準備一張帶有自己照片的PPT，請提前交給承辦方文藝部）。

　　b、模擬主持（3分）：選手可選擇一檔耳熟能詳的電視節目進行模擬主持，鼓勵對節目進行新的創意和編排，鼓勵加入個性元素包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，允許加入與觀眾互動的環節。（提前通知選手賽前自行準備，考察臺風及主持能力。)

　　2、用實力說話（6分）

　　a、繞口令（2分）：工作人員提前準備好繞口令，選手進行現場抽取，待準備15秒后開始作答。（十八篇繞口令，見附頁一）

　　b、即興主持（4分）:包括主持、介紹、描述、互動、講解、突發情況處理，選手將在現場進行隨機選取題目，進行即興主持。

　　十、比賽方式

　　按比賽環節，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進行一個環節由評審小組打分。

　　根據評審小組現場打出的`比賽總分，評出名次。

　　評分標準（總分10分）

　　每進行一個環節由現場評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其余評委打分的平均分記錄為最后得分（分值保留到小數點后一位）兩個環節得分加在一起，為比賽總分。

　　自我介紹：以簡練為主，語言表達親切自然，連貫流暢，要求普通話。若準備精彩充分有特色，可酌情加0.5--1分。（1分）

　　模擬主持:對節目風格定位準確，微觀語境把握得體。普通話要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準，具備一定現場控制能力，與觀眾有恰當的互動、交流，若節目內容有創新，可酌情加0.5--1分。（3分）

　　3.繞口令：考察選手主持基本功，平翹舌，音節的發音準確（例如：易混淆發音n和l，h和f等...）口齒伶俐。（2分）

　　4.即興主持:考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。（4分）

　　十一、獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　十二、活動中應注意的細節及問題

　　1、比賽前各系選手進行抽簽，決定其出場順序。

　　2、比賽中各系選手應當嚴格按照鐵道工程系團總支負責人安排，不得擅自進行在賽場內的活動。

　　3、各系選手務必熟讀策劃書，以防屆時不清楚比賽規則與流程而造成不必要的麻煩。

　　4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務必保持安靜，不得喧嘩,不得將食物帶進比賽現場。

　　5、賽前各系選手將自己所準備的材料及時上報給組委會。

　　十三、活動的負責及主要參與者

　　1、本次比賽由院團委主辦，鐵道工程系團總支承辦。

　　2、本次比賽主持人由鐵道工程系文藝部推送。

　　3、本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負責。

　　4、本次比賽的組織由鐵道工程系組織部負責。

　　5、本次比賽的會場秩序由鐵道工程系紀律部負責。

　　鐵道工程系團總支

大學活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　宿舍是大學生之間聯系最密切、交流最頻繁的場所之一，宿舍文化關乎大學生的生理心理健康狀況。為豐富大學生生活，提高大學生綜合素質，促進宿舍精神文明建設，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的育人環境，特舉辦此次“裝扮我們的宿舍，美麗我們的心情”宿舍美容大賽。

　　二、活動目的

　　豐富校園文化生活，創造美好生活空間，提高學生宿舍的文化內涵。提高了同學們生活自理能力、動手能力、團結協作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學生宿舍的質量。

　　三、活動流程

　　活動時間：xx年xx月xx—xx號，時間為兩個星期。

　　活動對象：xxx院全體宿舍。

　　活動安排：

　　1、海報：由宣傳部出一份大海報，與活動開始前一個星期張貼于駿園門口的公告欄上，作全面的宣傳。

　　2、傳單：印發傳單，安排人員提前一個星期走訪宿舍，發放傳單，對活動向同學們作宣傳。并通知其拍照日期。

　　活動流程：

　　比賽形式：以宿舍為單位，進行宿舍擺設布置，比賽要求：

　　1）可用廢棄物做成裝飾物。

　　2）可選用購買的海報、裝飾品之類的作為裝飾物。

　　3）自主設計、打扮、整理成有個性的宿舍。

　　四、評比及獎勵方法

　　本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯系。

　　1）學院組織輔導員、學生干部檢查驗收，期間共計檢查兩次。

　　2）x月xx日學院評比小組對各宿舍進行綜合評定，并公示結果上報本院。

　　3x月初頒發獎品和證書。

　　注：對于參賽作品，我們將有請老師或者各組織部門負責人進行公平公正的評選。并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。

　　獎項設置：男生、女生各評選出“最溫馨宿舍”、“最佳創意宿舍”、“最具文化氛圍宿舍”、“最整潔宿舍”、“最時尚宿舍”一間及優秀獎若干。

　　五、可行性分析

　　對于本次活動，因為是以宿舍為單位，且趣味性強，又有利于提高同學們的'生活環境，更有利于增進同學之間的友情。參與性較強。據預測，同學們參與的熱情應該會很高。

　　附： 評分標準

　　1、創意與特色裝飾：各宿舍在美觀實用的基礎上展現出一個有特色的主題——溫馨、文化氛圍、創意、整潔、時尚。增添宿舍風采，展示宿舍魅力，把自己的創造力，想象力show出來。

　　2、衛生與環境：宿舍門窗要擦干凈，不能有灰塵，窗臺上不能亂放雜物且要保持干凈。地板上不能有紙屑、積水等，不能存在衛生死角。床上用品疊好后統一擺放整齊。書桌上書本等雜物要統一擺好，不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應分類合理擺放在鞋架或桌底。浴室的墻壁及地面要干凈，室內無異味。風扇應擦拭干凈。各宿舍要保持自己所對走廊的清潔，不得把垃圾擺放在門口。

　　3、總體感覺和宿舍成員的精神面貌：每個宿舍搭配合理，大方自然，整潔有序。評分小組檢查時宿舍成員要積極配合檢查人員，熱情有禮貌。

　　總評分：宿舍內外、衛生占40﹪；室內特色設計占70﹪。

大學活動策劃 篇6

　　一． 活動背景

　　為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富XX過控班班級活動，經 過班委提議，同學同意，決定在XX過控班展開 “一周三小時活動”——“學習一小時”，“體育一小時”，“暢談一小時”活動，并將其作為XX過控班長期的'活動，堅持下去。

　　二． 活動目的

　　舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富XX過控班班級活動，提高班級文娛活動的質量，增加班級凝聚力。具體如下：

　　“學習一小時”：通過組織集體上自習的方式，一方面督促同學們養成上自習的習慣，另一方面給同學們提供一個在學習上交流的機會，互相版主，提高過控整體成績。

　　“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動，比如籃球，足球。在參與集體體育活動的過程中，調節同學們的學習節奏，為同學們打造一個體育運動平臺，為院運動會的各項比賽做好準備。

　　“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。

　　三． 活動時間

　　“學習一小時” 每周周日晚上7點——8點

　　“體育一小時” 每周周日下午2點——3點

　　“暢談一小時” 在每周班會期間穿插進行

　　四． 活動地點，參與人員

　　“學習一小時”采取全班統一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每周周日由班委發通知。

　　“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。

　　“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。

　　參與人員：XX過控班全體同學（有合理理由，可選擇不去）

　　五． 活動安排

　　“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織

　　“暢談一小時”由宣傳委員組織。

　　班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。

　　班長，團支書負責總體調動

　　六． 注意事項

　　1、提前題型同學，“學習一小時”期間如有外班同學進入同一教室上自習，應保持安靜，討論聲音小些。

　　2、“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。

　　XX過控班班委

　　20xx年11月7日

大學活動策劃 篇7

　　一、活動背景：我們是師范專業學生，主要學習小學語文教育。目前中國留守兒童日多，他們的成長教育成為一個特別值得關注的問題，尤其是最近兩年來經濟危機的影響，農民工的子女在父母知識文化程度偏低，家庭收入水平較低的情況下，他們多在爺奶的監護下成長。那么，他們的健康狀況和心理發展情況是怎樣的呢?而整個社會在這方面是否給予了高度的關注?面對留守兒童出現的一些情況，我們大學生該怎么做?

　　二、活動主題：傳遞愛心火炬 關愛留守兒童

　　三、活動時間：7月5日——8月1日。

　　每天上午6：00起床，行路到7：00吃早餐;中午11：00吃午飯休息至下午3：30;然后行路至18：30，找住宿之地。(因路程情況而定)

　　四、活動目的：1、為了鍛煉自我的社會實踐能力，謀的戶外生存經驗，提高自身素質，為將來走進社會吃苦做準備。

　　2、將書本知識與社會現實結合，獲得更加深刻的.專業知識，號召社會關心留守兒童。

　　五、活動形式：自行車旅游宣傳、調查問卷、橫幅簽字、請教教師、走訪小學、與電臺和報社聯系、與當地政府部門聯系等。

　　六、活動內容：7月5日 從南昌出發，依次到達：昌北機場—105—永修縣—虬津鎮—105—德安縣—105—溫泉鎮——星子縣——牯嶺鎮——廬山區——九江市;7月20日返回 從九江市出發，依次經過：瑞昌市——橫巷鎮——南義鎮—魯溪鎮宋溪鎮—武寧縣——柘林鎮——灘溪鎮—105—安義縣——昌北國際機場——南昌市

　　七、宣傳方法：針對市級城市，找到該市的廣場、報社、電視臺地址及聯系方式;針對縣級地區，找到該縣的政府部門、休閑場所、電視臺地址及聯系方式;針對小城鎮，找到該鎮的電視臺，鎮政府、留守兒童地址。1、橫幅簽字——廣場;2、宣傳號召——電視臺、報社和政府部門;3、社會調查問卷——請教當地教師和走訪留守兒童

　　八、注意事項：

　　裝備 ：輕便型的打氣筒 、捆綁用的彈力繩、水壺、頭燈或手電筒、備用電池、打火機 、瑞士軍刀藥品食物：感冒發燒類藥、抗生素類、止疼藥、過敏感染類藥、腸胃類藥、維生素類如金施爾康，繃帶、膏藥、云南白藥噴霧和云南白藥丸，創可貼若干，酒精棉球一瓶 ，葡萄糖粉，以及一小袋鹽 ，板藍根沖劑--預防感冒 ，牛肉干、巧克力、奶糖。

　　衣物 ：頭巾和口罩若干，小袋裝的5-10袋濕紙巾。 其他 ：相機，擦鏡紙，防潮袋 ，電池 ，毛巾、牙刷、牙膏個人衛生用品， 卷紙(路途中可以再買) ，洗臉、洗發、沐浴品。，手機、充電器，身份證、以及復印件 ，郵政儲蓄存折 。

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