活動策劃
活動策劃 篇1
廣東海洋大學(xué)研究生學(xué)術(shù)系列活動策劃書
期末已至，研一的同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)轉(zhuǎn)入溫書迎考，研二、研三的同學(xué)也正積極開展各種試驗(yàn)及畢業(yè)論文的撰寫工作。為了營造研究生濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)研究生投入科研工作的熱情，提高科研動手能力和文化素養(yǎng)，豐富研究生“第二課堂”和校園學(xué)術(shù)文化，經(jīng)校研究生處提議和批準(zhǔn)，校研究生團(tuán)委、學(xué)生會決定開展此次研究生學(xué)術(shù)系列活動。
系列一：“科技論文寫作及應(yīng)用”學(xué)術(shù)報(bào)告會
1、必要性：期末來臨，研一各專業(yè)各學(xué)科的論文寫作日益頻繁，同學(xué)們在論文寫作過程當(dāng)中已遇到了這樣或那樣的困難，急需科技論文寫作技巧方面的知識;研二和研三的同學(xué)在試驗(yàn)和畢業(yè)論文撰寫過程中也很有必要了解科技論文的規(guī)范寫作方法及其在今后科研工作、學(xué)術(shù)交流和論文投稿方面的應(yīng)用。
2、可行性：可邀請我校水產(chǎn)學(xué)院劉楚吾院長、全國優(yōu)秀教師葉富良教授或全國模范教師陳剛教授等擔(dān)當(dāng)主講人。
3、講座內(nèi)容：
①綜述性和試驗(yàn)性科技論文的規(guī)范寫作及技巧;
②科技論文在教學(xué)、科研中的地位和作用。
4、擬活動方案：
（1）時(shí)間：20xx年12月21日（星期五）19：30
（2）地點(diǎn)：教學(xué)樓101階梯教室
（3）參加對象：研一全體同學(xué)及部分研二、研三同學(xué)
（4）活動安排：
①提前半個月電話或面談聯(lián)系主講老師;
②提前一周申請會場并發(fā)送請柬給主講老師（研究生處蓋章）;
③提前三天通知各班并確定會場主持;
④會前一個小時(shí)進(jìn)行會場布置（入口用紅紙寫好報(bào)告主題、主講人及歡迎辭等），完成電腦、音響等設(shè)備的調(diào)試工作;
⑤報(bào)告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報(bào)告主題等;
⑥主講人作報(bào)告，時(shí)間大約一個半小時(shí)，最后留十五分鐘的現(xiàn)場互動問答（必要的話要先安排同學(xué)準(zhǔn)備）;
⑦主持人簡要總結(jié)并致謝;
⑧散會并清理會場;
⑨完成活動總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和主講老師。
系列二：“文獻(xiàn)檢索與專業(yè)學(xué)習(xí)”專題學(xué)術(shù)報(bào)告會
1、必要性：研究生在理論課程學(xué)習(xí)、試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)擬訂、畢業(yè)論文的撰寫過程當(dāng)中，需要參考大量的.文獻(xiàn)，包括圖書、期刊、學(xué)報(bào)、學(xué)位論文、會議文獻(xiàn)、外文數(shù)據(jù)庫等，如何在有效的時(shí)間內(nèi)檢索到所需要的目標(biāo)文獻(xiàn)已成當(dāng)務(wù)之急。目前，尤其是研一的同學(xué)，文獻(xiàn)檢索能力還僅限于初級階段，急待提升。
2、可行性：我校圖書館咨詢教育部有開展數(shù)據(jù)庫的檢索培訓(xùn)工作，可以邀請那里的樊怡菁副研究館員給我們作講座并現(xiàn)場示范。
3、講座內(nèi)容：
①文獻(xiàn)的各種類型及其各自的檢索方法（請舉例說明）;
②外文數(shù)據(jù)庫搜索引擎的使用及檢索下載方法。
4、擬活動方案：
（1）時(shí)間：（待定）
（2）地點(diǎn)：教學(xué)樓101階梯教室或圖書館文獻(xiàn)檢索教學(xué)實(shí)習(xí)室
（3）參加對象：研一全體同學(xué)及部分研二、研三同學(xué)
（4）活動安排：
①提前半個月電話或面談聯(lián)系主講老師;
②提前一周申請會場并發(fā)送請柬給主講老師（研究生處蓋章）;
③提前三天通知各班并確定會場主持;
④會前一個小時(shí)進(jìn)行會場布置（入口用紅紙寫好報(bào)告主題、主講人及歡迎辭等），完成電腦、音響等設(shè)備的調(diào)試工作;
⑤報(bào)告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報(bào)告主題等;
⑥主講人作報(bào)告，時(shí)間大約一個半小時(shí)，最后留十五分鐘的現(xiàn)場互動問答（必要的話要先安排同學(xué)準(zhǔn)備）;
⑦主持人簡要總結(jié)并致謝;
⑧散會并清理會場;
⑨完成活動總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和主講老師。
系列三：“專業(yè)英語的學(xué)習(xí)方法及應(yīng)用”專題學(xué)術(shù)講座
1、必要性：隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，各國間的學(xué)術(shù)交流日益頻繁，英語做為一種國際性的學(xué)術(shù)語言已是不睜的事實(shí)。然而，一直以來我們基本上只停留在公共英語的學(xué)習(xí)上，專業(yè)英語主動學(xué)習(xí)的意識非常薄弱。為了滿足外文資料的查閱檢索和將來科研交流工作的需要，積極營造研究生主動學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)英語已是大勢所趨。
2、可行性：各學(xué)院基本上都有出國留學(xué)回來的老師，或參加國際性學(xué)術(shù)會議的教授，他們可以擔(dān)當(dāng)本次講座的主講人。此外，外國語學(xué)院的專家也可以考慮。
3、講座內(nèi)容：
①如何實(shí)現(xiàn)公共英語到專業(yè)英語的“軟著陸”;
②專業(yè)英語在教學(xué)、科研中的地位和作用;
③專業(yè)英語的學(xué)習(xí)途徑和方法。
4、擬活動方案：
（1）時(shí)間：（待定）
（2）地點(diǎn)：教學(xué)樓101階梯教室
（3）參加對象：研一全體同學(xué)及部分研二、研三同學(xué)
（4）活動安排：
①提前半個月電話或面談聯(lián)系主講老師;
②提前一周申請會場并發(fā)送請柬給主講老師（研究生處蓋章）;
③提前三天通知各班并確定會場主持;
④會前一個小時(shí)進(jìn)行會場布置（入口用紅紙寫好報(bào)告主題、主講人及歡迎辭等），完成電腦、音響等設(shè)備的調(diào)試工作;
⑤報(bào)告會開始，主持人介紹主講人、嘉賓及報(bào)告主題等;
⑥主講人作報(bào)告，時(shí)間大約一個半小時(shí)，最后留十五分鐘的現(xiàn)場互動問答（必要的話要先安排同學(xué)準(zhǔn)備）。
⑦主持人簡要總結(jié)并致謝;
⑧散會并清理會場;
⑨完成活動總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和主講老師。
系列四：廣東海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀和學(xué)習(xí)
1、必要性：水產(chǎn)學(xué)院各專業(yè)和食品科技學(xué)院“水產(chǎn)品加工及貯藏工程”及“食品科學(xué)”專業(yè)，都涉及到各類水生生物，因?qū)I(yè)需要，很值得去參觀學(xué)習(xí)一下。館里有大量的魚類、蝦類、藻類及的貝類標(biāo)本，稀奇古怪、玲瑯滿目，對于其他專業(yè)的同學(xué)來說，絕對是個豐富海洋科普知識的好去處。此外，館里設(shè)有朱元鼎、張璽、林炳麟、曾呈喹紀(jì)念廳，里面陳列的物品展示了這些海洋生物學(xué)家畢生的艱辛探索歷程和卓而不凡的科研成就，對所有正在和將要從事科研工作的研究生來說都是一次春風(fēng)化雨的教育。
2、可行性：水生生物博物館的參觀辦法里有明確規(guī)定，只要申請（需研究生處蓋章）預(yù)約，集體參觀便可，館里原則上不接待散客。
3、參觀內(nèi)容：博物館魚類、貝類、蝦類、藻類各陳列室和林炳麟水族廳，以及朱元鼎、張璽、曾呈喹紀(jì)念廳。
3、擬活動方案：
（1）時(shí)間：（待定）
（2）地點(diǎn)：主校區(qū)水生生物博物館（學(xué)校大門往西約70米）
（3）參加對象：研一四個班及部分研二、研三同學(xué)
（4）活動安排：
①提前兩周到研究生處蓋章并向博物館遞交申請;
②協(xié)調(diào)各班參觀時(shí)間，并報(bào)博物館備案;
③通知各班班長組織各班同學(xué)前往參觀學(xué)習(xí);
④了解同學(xué)們的參觀感想并收集對館里工作服務(wù)的意見;
⑤完成活動總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和博物館。
系列五：我校近年優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文集的收集制作和傳閱學(xué)習(xí)活動
1、必要性：“榜樣的力量是無窮的”，我們希望通過這類活動激發(fā)同學(xué)們特別是研一同學(xué)的科研意識和主動性，使他們了解各專業(yè)的師兄師姐們的科學(xué)探索歷程及成果，追朔海大先悲們多年來的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)理想，從而在心目中樹立良好的榜樣，以此勉勵自己在今后的學(xué)習(xí)和科研當(dāng)中，踏實(shí)為學(xué)、勤勉學(xué)術(shù)、精益求精。
2、可行性：在研究生處的大力支持下，征得各院系和導(dǎo)師們的同意，由校研究生會學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)收集并整理往屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果。
3、活動形式：將各專業(yè)優(yōu)秀碩士畢業(yè)論文裝訂成小冊子，每個班級配發(fā)兩本傳閱學(xué)習(xí)。
4、擬活動方案：
（1）時(shí)間：（待定）
（2）地點(diǎn)：各班班級
（3）參加對象：各年級研究生各班級
（4）活動安排：
①用一個月的時(shí)間收集各學(xué)院研究生的優(yōu)秀碩士學(xué)位論文;
②用一周的時(shí)間完成優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的整理和編印工作;
③發(fā)放到研究生各班學(xué)習(xí)委員處，并通知其組織本班同學(xué)學(xué)習(xí);
④了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)心得和收集他們對今后從事科研的感想;
⑤完成活動總結(jié)和報(bào)道，并反饋給研究生處和各院系。 （完）
主辦：廣東海洋大學(xué)研究生處
承辦：廣東海洋大學(xué)研究生團(tuán)委、學(xué)生會
活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了提升公司單位的人文修養(yǎng)，夯實(shí)員工的文化功底，提高全校員工的誦讀水平，讓他們在朗誦進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的'影響和教育。
二、誦讀內(nèi)容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經(jīng)典詩歌、經(jīng)典美文、國學(xué)經(jīng)典為主 。
三、參賽對象：全體員工
四、比賽時(shí)間：5月初舉行，具體時(shí)間另行通知
五、活動形式：
1．參賽方式以整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平，以提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。
2．每個員工的節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
六、活動步驟
1．初賽階段：以個人為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全單位決賽，誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個人誦、小組誦，力求從整體上展示單位的誦讀水平。
2．決賽階段：評出一等獎5名，二等獎9名 ，最佳創(chuàng)意獎（團(tuán)體）1名，最佳朗讀者（個人）1名。
七、活動要求
1．本次比賽的組織全員參與，本次比賽的結(jié)果將與個人考核掛鉤。
2．參賽者要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實(shí)效性。
3、各員工在xx月xx日前由部門經(jīng)理將參賽節(jié)目名稱、誦讀學(xué)生人數(shù)以及領(lǐng)誦者姓名，報(bào)送xx處。
活動策劃 篇3
一、活動主題
共建文明校園，共享綠色未來
二、活動目的
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識
5、(1)加強(qiáng)成員之間的交流與聯(lián)系，畢竟剛招新不久，新老成員之間還缺乏溝通，不利于往后志愿工作的開展
(2)向新成員明示一下志愿者的工作內(nèi)容
(3)開學(xué)這么久的忙碌，學(xué)習(xí)，可以通過此次活動放松一下自己
三、活動時(shí)間
20__年11月28日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)
四、活動地點(diǎn)
__大學(xué)(北校區(qū))
五、活動對象
__大學(xué)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、活動前期準(zhǔn)備
1、和學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，取得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的'支持
2、進(jìn)行環(huán)保活動宣傳(海報(bào)，橫幅)，吸引大家加入活動中
3、準(zhǔn)備本次活動快閃內(nèi)容(環(huán)保新動作，舞步等)
4、__校園撿垃圾活動策劃書。收集齊活動工具(垃圾袋，一次性手套等)
注:自己要帶的，如拍照工具
七、活動流程
1、9:30所有志愿者到達(dá)大禮堂集合，活動負(fù)責(zé)人員組織志愿者，強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng);做準(zhǔn)備的快閃。
2、9:50所有參與人員出發(fā)，到達(dá)服務(wù)區(qū)域
3、10:00活動正式開始。
1)將成員分為八組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，
具體活動包括對校園內(nèi)外的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進(jìn)行垃圾分類;
2)在同學(xué)密集固定區(qū)域，向廣大師生宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識;
4、11:50參加活動的全體志愿者到大禮堂集合，各組負(fù)責(zé)人整理成員，然后我們合影留念;
5、12:00活動結(jié)束。
八、活動后期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。
九、注意事項(xiàng)
1、本次活動不得擅自離場，如有特殊情況需說明。__校園撿垃圾活動策劃書。
2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)。
3、活動過程中，禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
活動策劃 篇4
引言：
本著全心全意為家庭經(jīng)濟(jì)困難生服務(wù)的宗旨，勵志社決定于20xx年10月6日組織“登萬里長城，揚(yáng)中華雄魂”登八達(dá)嶺長城活動，活動成員主要為大一家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。本次出游旨在讓大家借此機(jī)會，登上中華象征之一的萬里長城，同時(shí)也希望大家借此機(jī)會相互認(rèn)識、交流，相信勵志社能夠成為大家在大學(xué)里的'一個溫馨的家。
一、活動名稱：
電信勵志社登長城活動
二、活動主題（口號）:
“登萬里長城，揚(yáng)中華雄魂”
三、活動時(shí)間：
20xx年10月6日
四、活動地點(diǎn)：
八達(dá)嶺長城
五、活動內(nèi)容：
登八達(dá)嶺長城
六、活動前期策劃準(zhǔn)備
1、9月28日，明確活動主題及出游目的地，確定活動時(shí)間。
2、9月29日，微信推送宣傳活動，告知各班負(fù)責(zé)人并統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)，報(bào)名截至10月2日。
3、9月29日—10月3日，調(diào)查門票價(jià)格，明確游覽路線，設(shè)計(jì)出游活動，統(tǒng)計(jì)食品價(jià)格，做出整體資金預(yù)算。
4、10月4日，通知全體出游人員時(shí)間及集合地點(diǎn)，確定最終人數(shù)。
5、10月4--5日，預(yù)購火車票、出游所需的食物，購買保險(xiǎn)，準(zhǔn)備好安全協(xié)議、出游路線圖及聯(lián)系表。
6、10月5日，組織出游人員簽訂安全協(xié)議，強(qiáng)調(diào)出游安全事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)帶好學(xué)生證；分好出游小組，確定小組負(fù)責(zé)人。下發(fā)出游路線及聯(lián)系表。
7、10月5日，確定各項(xiàng)出游物品全部備齊。
七、活動流程
1、20xx年10月6日早8：00在東校區(qū)南門集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)并簽到，分發(fā)食品。
2、8：30準(zhǔn)時(shí)從校區(qū)出發(fā)前往北京北站乘車。
3、9：02-10：15搭乘的S207次火車由北京北站到達(dá)八達(dá)嶺長城站。
下車后，小組清點(diǎn)人數(shù)，以小組為單位步行至八達(dá)嶺入口處，集體購票，合影留念。進(jìn)入景區(qū)，以小組為單位活動。
4、14:50 準(zhǔn)時(shí)在購票處平臺上集合，小組清點(diǎn)人數(shù)，以小組為單位，分批步行到八大嶺火車站，候車室內(nèi)集合，小組清點(diǎn)人數(shù)。
5、16:21—17:39搭乘的S222次火車由八達(dá)嶺火車站到達(dá)北京北站。下車后，所有人員自行解散或返校。
6、勵志社成員收拾物資。
八、活動收尾
1、例會上總結(jié)本次出游活動。
2、撰寫新聞稿。
3、微信推送本次活動新聞稿
活動策劃 篇5
一、活動背景：
近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費(fèi)者權(quán)益受到侵害的事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對如此眾多的考驗(yàn)，作為消費(fèi)者，如何運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益就變的越來越重要，同樣，對于生活在校園里的廣大學(xué)生來說維護(hù)自身的合法權(quán)益也顯得越來越重要了。
二、活動目的：
當(dāng)代大學(xué)生將是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，搞好大學(xué)生的消費(fèi)教育，對于倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境和和諧社會有重要意義。但是，現(xiàn)在的一些大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺、又急于經(jīng)濟(jì)自立，往往成為消費(fèi)侵害的對象。許多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康，不懂法不會用法，在權(quán)益被侵犯時(shí)經(jīng)常無可奈何，因此，消費(fèi)法律知識的普及，維權(quán)意識的培養(yǎng)也是當(dāng)代大學(xué)生的重要一課，是十分重要的。
三、活動主題：
安全消費(fèi)進(jìn)校園 維護(hù)權(quán)利你我他
四、活動部門：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
五、活動人員：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體學(xué)生
六、活動地點(diǎn)：
4教108
七、活動時(shí)間：
20xx年3月13日晚7：30
八、活動內(nèi)容：
以“安全消費(fèi)進(jìn)校園 維護(hù)權(quán)利你我他”為主題，針對全院學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)意識和維權(quán)意識大調(diào)查，了解同學(xué)們對消費(fèi)的看法、對消費(fèi)法律的了解程度以及對可能遇到的消費(fèi)侵權(quán)事件的處理方式。
九、活動流程：
（一） 前期準(zhǔn)備
（1） 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系為單位組成小組（至少2人）進(jìn)行消費(fèi)權(quán)益內(nèi)容的展示和普及，形式可以是單一的PPT、短劇等，也可以多種形式，內(nèi)容展示可以分析不同的消費(fèi)類型、消費(fèi)觀念，也可以借鑒自身經(jīng)歷、典型案例、相關(guān)法律條文以及專家觀點(diǎn)，也可將同一種做法作不同人群的`對比，等等。時(shí)間限制在10分鐘；
（2） 自律部設(shè)計(jì)消費(fèi)（包括網(wǎng)購）和消費(fèi)觀的問卷（20題）；
（3） 自律部設(shè)計(jì)一些消費(fèi)常識和消費(fèi)法律的問題（PPT形式），常規(guī)題20題，附加題1題；
（二） 活動流程
（1） 活動當(dāng)日下午5：30自律部以及相關(guān)人員到達(dá)并開始布置會場；
（2） 6：30—7：30表演人員到場拷貝課件以及音響調(diào)試；嘉賓和觀眾入場；
（3） 7：15開始發(fā)放調(diào)查問卷，并說明結(jié)束后將問卷交到臺上；
（4） 7：30活動正式開始（第5和第6個系的表演之間留40分鐘左右的間隔時(shí)間）；
（5） （在第5和第6個系的表演之間）進(jìn)行有獎知識競猜，每個系派2個代表上臺進(jìn)行競猜（鼓勵觀眾上臺），內(nèi)容為消費(fèi)常識和消費(fèi)法律的問題，分必答和搶答（舉手示意），以分?jǐn)?shù)高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發(fā)獎品。每個問題限答2次。如沒有一個隊(duì)答出問題，則把機(jī)會給臺下觀眾或嘉賓，答對有獎（只限一次）；
（6） 最后由嘉賓評分選出優(yōu)秀的展示團(tuán)體，以分?jǐn)?shù)高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發(fā)相應(yīng)等值金額獎品；其余專業(yè)獲參與獎，頒發(fā)獎品；
（7） 回收問卷，并進(jìn)行分析（結(jié)果可體現(xiàn)在宣傳板塊上）；
（8） 活動總結(jié)。
十、人員安排
①。 自律部做好活動策劃和工作分配，進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)和問題設(shè)置，并進(jìn)行獎品采購和確定每個系展示的順序（由系自律部長抽簽決定）；系自律做好活動通知（包括順序通知），提醒參與活動同學(xué)的準(zhǔn)備進(jìn)度，如有情況立即與自律部溝通協(xié)調(diào)，并在現(xiàn)場協(xié)助（如告知同學(xué)準(zhǔn)備以及頒發(fā)參與問答同學(xué)的獎品）；
②。 宣傳部做好一塊宣傳板塊；
③。 外聯(lián)部做好贊助工作（礦泉水等）；
④。 編輯部做好報(bào)道工作；
⑤。 經(jīng)管學(xué)院團(tuán)學(xué)做好協(xié)助工作；
⑥。 自律部做好最終的頒發(fā)獎品工作。
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