大學(xué)活動策劃
大學(xué)活動策劃 篇1
一、活動目的：
舉辦此次大學(xué)生拔河比賽，為了豐富我校大學(xué)生的課余生活，提高大家的團隊意識。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力，團結(jié)合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的.團結(jié)精神。
二、比賽時間：
2x'x年1月2日 上午8:3.
三、比賽地點：標(biāo)準(zhǔn)籃球場。
四、參賽人員：各棟代表隊（一，二，三，八，十二棟各一隊，四，五，六，七棟各二隊，每隊2人）教職工代表隊。
五、邀請嘉賓：管委會，保衛(wèi)處，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師。
六、報名方式：每棟有學(xué)生到各層長處報名，再由各棟樓層長最終挑選出參賽選手，并由各棟組建自己的拉拉隊，并寫出自己的參賽口號。
七、宣傳方式： 海報。 橫幅。 樓層長宣傳。
八、所需物品：粗繩索一根，口哨兩個，令旗一面，音箱，話筒，電線，水（三桶），開水（三瓶），紙杯5袋，5長桌子，桌布，椅子，畫有關(guān)比賽進程的海報，茶葉，抽簽及寫海報所用的筆紙等。醫(yī)藥箱，代表牌，區(qū)域線，照相機，石灰粉，獎狀。
九、活動流程： 主持人開場白，各棟代表隊入場（由規(guī)定入口進入，經(jīng)過主席臺，并說出自己的口號，后到選手區(qū)等待）。 明書記致辭，領(lǐng)導(dǎo)講話。 由裁判宣布比賽規(guī)則，各棟代表抽簽后準(zhǔn)備）。 比賽交叉進行，男女交叉比賽。 由冠軍男隊，女隊各選1人組隊和教師代表隊進行表演賽。 由領(lǐng)導(dǎo)頒獎，合影。
十、獎勵措施：獎金+獎狀。 冠軍：1元+獎狀。 亞軍： 8元+獎狀。 季軍： 6元+獎狀。 優(yōu)秀獎：獎狀。
十一、比賽過程圖： 男隊： 女隊： （批注：A，B，C三隊實行循環(huán)比賽。）
十二、突發(fā)事件：天氣原因，延后比賽。 現(xiàn)場秩序，安全問題。
十三、獎金預(yù)算：獎金48元。 總計：6元左右。
大學(xué)活動策劃 篇2
一、活動引言：
我們滿懷著對大學(xué)的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動目的：
增強班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三、活動名稱：
遇見你，在我最美好的時候
四、活動主題：
友誼·真誠
五、策劃舉辦單位：
江西師范大學(xué)xx級對外漢語班
六、活動時間：
11/17上午10：00-12:00
七、活動地點：
w5203、靜湖前的草坪
八、活動內(nèi)容：
一、室內(nèi)活動：
按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動作。
二、室外活動
（一）、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個圈按反方向進行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對，進行交流。若還不知道對方名的要從自我介紹開始，之后可進行任意話題的'交流。大家盡量多問問題多多交流。
�。ǘ�、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠
�。ㄈ┐蠹易聛磉M行心得交流，先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
附：
1、用數(shù)碼攝像機將活動全程拍下來，發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學(xué)們大學(xué)期間美好的經(jīng)歷
2、上傳班級活動策劃書。
策劃人：鄭菊紅、曾希
十一月十二日
大學(xué)班級活動策劃書3
一.活動主題：
“班級在我心，友情伴我行happy—ing”
二.活動目的：
班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進同學(xué)間的感情，相互交流互動，團結(jié)友愛，為建設(shè)一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學(xué)生活添上絢麗的一筆回憶！
三.活動時間：
xx年3月21日星期三9：00—11：00
四.動地點：
山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院大操場
五.參加人員：
行管11-1全體同學(xué)
六.比賽項目：
拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1 心心相印：兩人為一組，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉(zhuǎn)（此項目作為懲罰項目）
2 做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）
3 逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰！（真心話大冒險）（12人）
4 叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者為勝!（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演�。�12人）
5 拔河比賽
6 動作接龍：排成一縱隊蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點水哦�。ㄈ喾殖蓛申牐�
7 心有靈犀一點通:第一個人用動作表示出所給的文題目，并依次表演給下一個，讓最后一個人用語言描述出他看到的動作�。�12人）
8 星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）
9 綁腿跑（24人）
10.傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！
七．購置物品：
活動用品：紙杯、氣球等
獎品：棒棒糖、夾子等
八．經(jīng)費開支：
共計：21.5元
新生活 新起點 新氣象
大學(xué)活動策劃 篇3
商學(xué)院是一個年輕而充滿活力的學(xué)院。商學(xué)院秉承中國商科教育的傳統(tǒng)，引進國外商科教育的理念，培養(yǎng)面向21世紀(jì)的、適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高級應(yīng)用性、操作性人才。二十一世紀(jì)的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“素質(zhì)、學(xué)習(xí)、實踐三者并重。讓每位學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中有所學(xué)、有所獲”。學(xué)生上大學(xué)，學(xué)習(xí)、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學(xué)生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
我校學(xué)生的理財能力普遍較差，這對學(xué)生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患。這次活動重在提高學(xué)院學(xué)生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的.各方面素質(zhì)，學(xué)會理財。
活動主題
校園跳蚤市場
一，活動可行性評估
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。
二，活動所要達到的效果
1、以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
三、活動前提條件
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。
2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、爭取到至少20~30名的學(xué)生參與活動。
5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
四、活動相關(guān)信息
時間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點PM~6點PM 地點：校西籃球場
主辦者：商學(xué)院311學(xué)生會
五、活動前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2、向?qū)W校申請此次活動的審批。
3、對場地進行規(guī)劃衣物，運動 圖書光盤 電子科技 生活用品。
4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。
六、活動宣傳
1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。
3、在學(xué)校休閑廣場，商學(xué)院一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報名點。
七、活動規(guī)則
1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。
2、凡報名者都可獲得一個攤位號（根據(jù)貨物多少，劃分攤位面積）。
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。
4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器。
5、311學(xué)生會負責(zé)維持活動秩序。
八、參賽對象
吉利大學(xué)全體師生。
九、參賽方法
可到各報名點報名，領(lǐng)取場地號。
（注：為杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應(yīng)押金，活動結(jié)束后，拿收費條領(lǐng)回押金
十、報名時間
即日起至12月17號或攤位滿為止。
大學(xué)活動策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節(jié)，我系舉辦五一勞動力節(jié)天香公園一日游活動。
二、活動目的
1.以撿垃圾和的方式來增強學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為將來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀應(yīng)該在各項活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。
三、活動原因
xx公園是人們觀光游玩的'好去處，來此觀光的各地游客數(shù)量眾多，人流量過大，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。(大學(xué)圣誕節(jié)活動策劃書)
五一是勞動者節(jié)日，勞動最高榮，讓高中學(xué)生參加此活動來提高個人素質(zhì)，增強社會責(zé)任感，增強的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式
1.在公園撿拾垃圾。
2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。
五、活動時間
20xx年5月1日10時—20xx年5月1日15時
六、活動對象
全體學(xué)生
七、活動地點
Xx公園
八、活動前期準(zhǔn)備
1.首先發(fā)放大規(guī)模調(diào)卷，了解同學(xué)們對此次活動的看法。
3.與系老師商議相關(guān)事宜，并指定負責(zé)人。
4.與天香公園負責(zé)人聯(lián)系并討論接待問題。
5.與贊助商溝通并由其提供經(jīng)費。
九、活動流程
1.早晨8點30分全體學(xué)生在個學(xué)校集合，由各學(xué)校老師布置上山工作(以10人為一小組，小組分小組長和副組長協(xié)助老師學(xué)生安全。小組長直接和老師電話聯(lián)系，以防止突發(fā)情況的發(fā)生)。準(zhǔn)備工作全部完成之后全員上車前往天香公園。
2.10點整在天香公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會
3.開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。
內(nèi)容：可以是贊揚勞動者的，也可以是勞模經(jīng)典實例的，更可以是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。
4.由團領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)各優(yōu)秀團員獲證書，為優(yōu)秀學(xué)校頒發(fā)章，給此次活動以總結(jié)。
十、活動勵
1.此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的同學(xué)的綜合素質(zhì)評價手冊都會得到始祖山風(fēng)景區(qū)的認可，并加蓋公章。
2.天香公園活動時享受門票免費待遇。
3.對于組織優(yōu)秀的學(xué)生將頒發(fā)優(yōu)秀組織。
十一、活動經(jīng)費
活動經(jīng)費由贊助商提供。
十二、活動人員安排
待定
十三安全問題
1.是交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，就必須提前向司機提前交代清楚：出發(fā)時間、程況、計劃到達目的地時間、人數(shù)和注意事項等，以便于司機綜合考慮，統(tǒng)籌安排，適時調(diào)整等。
2.是教育全體同學(xué)要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統(tǒng)一安排，不要各自為政。
3.是飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。
大學(xué)活動策劃 篇5
活動目的
為了建設(shè)和諧、積極、健康、向上的校園文化，傳承厚德、積學(xué)、勵志、敦行的師大精神，進一步貫徹落實大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，培養(yǎng)新一代全面發(fā)展、素質(zhì)過硬的新青年，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局；幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新、實踐等綜合能力；陶冶廣大師生的情操，激發(fā)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情與動力，推動校園精神文明建設(shè)，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部自xx年起開始舉辦“新生文化節(jié)”系列活動。自首屆“新生文化節(jié)”舉辦以來，我部取得了一系列的輝煌成就，成功舉辦“大學(xué)—青春在這里閃耀”主題演講比賽、班級“團結(jié)協(xié)作”趣味體育比賽、“博觀”讀書小組交流會等精品活動，并獲得了廣大師生的一致認可與好評。xx年10月，經(jīng)我校文科部學(xué)工組、團總支學(xué)生會研究決定，于10月下旬起，舉辦xx年“年輕蘊漾夢想，人文彰顯魅力”新生文化節(jié)。此次新生文化節(jié)力求擴大學(xué)生的參與面，提高學(xué)生參與的積極性和主動性，促進新生德、智、體、美等全面發(fā)展，努力成長為“四個新一代”的優(yōu)秀青年。
青春激情篇：自我管理
為了幫助新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，盡快擺脫入學(xué)前期的迷茫狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)全體學(xué)生各級骨干的服務(wù)意識、責(zé)任意識、精英意識、公仆意識、草根情節(jié)，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部將舉辦“新生入學(xué)教育報告會”、“新生見面會”、“新老生經(jīng)驗交流會”、“學(xué)生骨干培訓(xùn)會”等一系列主題活動，旨在為新生提供答疑解惑的途徑和機會以及互相交流心得體會、意見建議的平臺，從而更好的幫助同學(xué)們了解學(xué)校的輝煌歷史和各項嚴格的`規(guī)章制度，盡快學(xué)會角色的合理轉(zhuǎn)化并使學(xué)生骨干明確自身所處位置，銘記肩上挑起的責(zé)任，履行心中許下的誓言，除此之外，學(xué)會怎樣處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)與實踐能力。
夢想飛揚篇：勇敢自信
為了進一步活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，給學(xué)生一個全面展示自己、任意發(fā)揮優(yōu)勢的舞臺，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部將舉辦“主題演講比賽”、“英文電影配音大賽”、“三筆字大賽”、“多媒體課件制作大賽”等一系列活動，幫助同學(xué)們勇敢的挑戰(zhàn)自我、展示自我、提高自我、信任自我，促進同學(xué)們之間的溝通交流、互相學(xué)習(xí)、互相激勵，激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的熱情，提高同學(xué)們精神文明素養(yǎng)以及加強對專業(yè)技能的培訓(xùn)掌握，從而促進校園良好學(xué)風(fēng)的形成，最終實現(xiàn)將莘莘學(xué)子們塑造成為高素質(zhì)、全方位的現(xiàn)代化教育人才的目標(biāo)。
厚重人文篇：主動學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會主動學(xué)習(xí)，學(xué)會以國際的視野來審視學(xué)習(xí)使我們更應(yīng)加強的一個方面。為了幫助同學(xué)們營造良好氛圍，提高起點，落到實處，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部將舉辦“對外交流項目介紹會與經(jīng)驗報告會”、“讀書報告會”、“免費師范生征文大賽”、“心理健康教育系列活動”，旨在幫助同學(xué)拓寬國際視野，為同學(xué)們提供更加廣闊的發(fā)展空間和培養(yǎng)機會；促使讀書成為一種優(yōu)秀的習(xí)慣，在讀書中思考人生、思考未來、在讀書中學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題、解決問題的方法與技能；提高免費師范生的寫作技能，從而堅定職業(yè)信念，建立職業(yè)情感，并為他們提供一個抒發(fā)心聲、堅定誓言的機會、；樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，提高心理健康水平，從而使同學(xué)們朝著一個更加健康的方向發(fā)展。
魅力陽光篇：健康朝氣
為了增進同學(xué)之間的團結(jié)和友誼，增強學(xué)生愛校、愛家、集體主義思想，人文社科基礎(chǔ)教學(xué)部特開展“宿舍文化評比大賽、“迎新晚會”、“趣味體育比賽”等一系列文體活動來增
強同學(xué)們的凝聚力、團結(jié)力、團隊精神，幫助學(xué)生建立積極向上的生活態(tài)度，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
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