主題活動策劃集合（15篇）
主題活動策劃1
關愛老人是中華民族的傳統美德，為倡導關心老人、照顧老人、愛護老人的`道德品行，擬在20xx年春節期間，在我村開展春節慰問老年人活動。希望通過此次慰問活動，使老年人體會到社會大家庭的關懷和溫暖，同時體現年輕一代對老年人的關懷和感恩，更希望把尊老敬老、愛老助老的思想傳承給下一代，努力營造大愛珍田、尊老愛老、傳遞真情的良好氛圍。
一、活動主題
情系珍田，關愛老人。
二、慰問時間
20xx年2月17日（農歷12月29日）下午。
三、慰問對象
年滿80歲及以上（1935年12月31日）且目前仍居住在XX村的老人。
四、慰問物品
每人發放大米一袋、花生油一桶及紅包100元。
五、慰問資金來源
本著關愛互助的精神，由XX村社會各界人士自愿捐助，每人捐款金額不少于300元（在校學生不設下限，重在參與）。
六、活動方式及內容
1。組織人員到老人家中走訪慰問，與老年人談心聊天、溝通交流；
2。樹立“關愛老人”先進典型，如新火宗親，精心照顧癱瘓雙親十多年，無怨無悔，精神可佳，令人欽佩，值得贊揚，專門發放慰問金XXXX元。同時，邀請連火宗親為少年一代現場授課，講述尊老愛老、“百善孝為先”的人生哲理；
3。召開座談會，討論籌備成立“珍田村關愛老人基金會”
七、其他事項
春節慰問老人活動相關工作由蘇XX、蘇XX、蘇XX、蘇XX、蘇XX等宗親負責。
主題活動策劃2
活動目標：
1.在觀察、表達圖片內容的過程中，理解、學習詩歌。
2.感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。
3.知道節日時人們主要的慶祝活動。
4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
實物投影圖片供老師操作，圖片內容有月亮(各種表情、可移動)、云朵、電視機、小朋友(可移動)、小床等。
活動過程：
1.傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣。
(1)欣賞教師操作教具、朗誦詩歌，感受詩歌內容。
(2)根據幼兒的問題進行討論。
2.在圖片的提示下，學念詩歌。
(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。
(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌。
3.分角色朗誦詩歌。
教學反思：
活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統節日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。
中秋主題的活動策劃3
活動名稱：“我們的中秋”系列活動
活動主題：品味傳承寄相思、樂享中秋祝團圓
活動目的和意義：
讓學生充分了解我中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生在校學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗暑假后來學校體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會學校就是一個大家庭，每個人都是學校大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。以活動為契機，向海外留學生宣傳中國文化、展現中華文化的博大精深，使之更加為中華文化的魅力所折服。活動時間：20xx年9月4日晚7點—9點
活動地點：食品學院大廳、食品工藝室
活動對象：江蘇大學學生及海外留學生
主辦單位：食品學院科協心聯部
活動內容：
（一）前期準備：
1、展板、海報
2、聯系留學生
3、聯系食品工藝室
4、戲曲表演人員、道具
5、月餅制作食材
6、筆墨紙硯
7、視頻拍攝設備（高像素手機或DV）
（二）活動宣傳：
1、在各個食堂張貼海報，在三岔口擺放展板
2、發動身邊人員口口相傳
3、通過口袋大學、人人、微信、微博、QQ空間等新媒體宣傳
（三）活動準備：
1、場地打掃、布置
2、調試戲曲播放音樂
3、做好部分月餅供品嘗用，和好面粉
（四）活動流程
一、主持人致開場白（中秋的由來、意義、傳統等），介紹活動流程。（約5分鐘）
二、戲曲欣賞（約5分鐘）
由戲曲社帶來體現中華傳統文化的'戲曲，讓海外留學生深深體會中國文化的博大精深。現場教學簡單戲曲動作，領略戲曲之美。
三、月餅制作（約45分鐘）
所有人員于食品工藝室親身體驗做月餅，做之前先品嘗我們提前準備的月餅。
四、學寫毛筆字（約15分鐘）
在月餅烘烤等待的間隙教留學生毛筆的拿法、中國字的寫法，展現中國書法魅力。
五、寄語家鄉（約30分鐘）
拍攝一小段視頻，每個人在鏡頭前說下中秋佳節想對家人說的話，遙寄相思情。
六、合影留念，活動結束。
（五）活動后期工作：
1、清理場地
2、撰寫活動總結、通訊稿。
經費預算：600元
主題活動策劃3
1。活動背景
七夕是中國傳統情人節，由于國人越來越珍視中國的傳統文化、民俗節日，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，七夕情人節已經成為情侶必過的節日之一。在傳統佳節來臨之際，本活動將配合主辦方營造濃郁的節日氛圍，為參加活動的來賓創造溫馨、歡快的交友體驗。
2。活動目的`
主要渲染七夕節氣氛，提升主辦方親和力，通過活動促成來賓互動、攜手，從而良好的發展。
3。組織機構
主辦方：XX工會
協辦方：XX聯盟
參與單位：待定
4。參與媒體
都市快報、青年時報、行報、浙商雜志等
浙廣集團、杭廣集團電視媒體報道
5。活動信息
活動名稱：尋“愛”七夕（參考、待定）
活動日期：20xx年8月20日
活動場地：XX軟件園
參與人數：100人左右
6。活動方案
a。前期籌備
籌備委員會：負責派對籌備和順利進行。
籌備委員會組成：由凱艾聯盟主要負責，并邀請主辦方主要負責人協助和督導。
主辦方統計來賓資料，并填寫相關參與派對表格（做第一次愛的初體驗游戲所用）
要求來賓準備一份心儀小禮（做牽手成功交換禮物或送心儀對象用）
b。活動概況流程（時間參考）
17：00
來賓到場簽到
17：00—18：00
來賓用餐時間
18：00 — 18：05
司儀宣布開場，介紹到場嘉賓、參與來賓及活動概述
18：05 — 18：10
主辦方嘉賓致詞
18：10 — 20：00
參與來賓互動時間（參與來賓互動）
20：00 — 20：15
派對結束
活動亮點設置
為達到派對牽手成功的高潮，設置三個集體環節：
愛的初體驗（根據籌備期反饋的來賓資料在投影上進行初步配對，為來賓選擇派對伙伴，進行游戲和各游戲環節）
愛的小交換（來賓帶來的心儀小禮進行交換和遞送，進行第二步自主選擇派對心儀對象，掀起派對小高潮）
愛的丘比特（請所有擁有心儀對象的女生蒙起雙眼，由男生進行輕吻儀式，以進一步確定牽手對象，并獲得情侶燭光晚餐大獎（待定），掀起派對高潮）
現場設置小游戲專區
（國學燈謎區、心理游戲區、DIY心儀小禮區、許愿放燈區等）
設置小游戲專區為來賓提供初步了解，營造各種輕松氛圍。通過主場的晚會與客場游園活動的結合調動參與人員的活動積極性，增強來賓的參與感。
國學燈謎區：活動場地設七夕燈謎區，來賓可結伴在這個區域猜燈謎互動，謎面與七夕主題相關，猜中的來賓有相應的小禮品贈送。
心理游戲區：活動場地設心理測試區，安排心理專家為來賓做簡單心理小測試，并為其做測試解析，同時專家可與來賓溝通，緩解工作等方面壓力。
DIY小禮區：活動場地設DIY手工區，DIY手工區可制作蓮花燈并寫下愿望，也可學做中國結、折紙、扎鮮花、氣球等。完成后可贈送給心儀對象或留念。
許愿放燈區：活動場地水池設許愿放燈區，來賓可在DIY手工區自己制作蓮花燈并寫下愿望，在放燈區放燈，入夜后，水池中漂滿燭火，場景溫馨浪漫。
主題活動策劃4
一、活動前言：
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學四年的生活即將結束了,迎接我們的是有挑戰的工作崗位,我們也要把我們這四年來學到的東西,在工作崗位上好好的表現出來。還有幾天,朝夕相處了四年的同學們都要各奔東西了,在不同的工作崗位上工作了,也即將離開平日孜孜教誨的`老師們。離別,雖然是痛苦的,但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個畢業班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信,在這個盛夏,因為有我們的奮斗而變得更加精彩的!
二、活動目的
1、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨
2、消解曾經有誤會和不快的同學之間的矛盾，全班同學以良好的感情和關系畢業。
3、凝聚畢業前最后一刻同學們的點點滴滴，留作畢業后永恒的紀念。
4、互相畢業贈言，祝愿每位同學的未來都光明美好。
5、對于畢業后班級活動的安排和計劃。
6、安排畢業后同學們之間聯系和通訊方式。
三、活動時間：
20xx年7月1號
四、活動地點：
學校情人坡(舊圖書館前面)五、活動主題：和大學說再見不和你道別
六、活動對象：全體營銷0901班同學
七、活動內容：鋪墊活動、最后的聚會活動
主題活動策劃5
每年農歷五月初五是我國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
活動日期：20xx年端午節，也就是農歷五月初五。
活動地點：XX
活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
20xx端午節活動內容：
1. 了解端午節的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人)：**，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的`詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
**踴躍發表自己的觀點。
七.吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
八、領導講話：
**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
九、活動結束
主題活動策劃6
活動目標
1、學會正確的防暑降溫方法。
2、能在老師幫助下完成切西瓜游戲，鍛煉體魄，鍛煉反應力。
活動準備
夠全班吃的西瓜
活動過程
1、談話引入
（1）小朋友們，夏至過去后天氣就要一天比一天熱了，你們對付炎熱有什么好方法嗎？
（2）教師根據幼兒的回答進行點評，重點點評喝水，沖涼，電扇，空調這幾個容易因為貪涼導致疾病的方法。
2、集中總結夏季防暑方法及錯誤方法
（1）多喝白開水，不要等口渴再喝，這樣并不能很好的起到補水的作用。同時少喝冰水，避免刺激腸胃。
（2）不洗冷水澡，這樣會使全身毛孔快速閉合，體內的熱量反而難以散發，可能還會引起腦部血管收縮導致大腦供血不足，使人頭暈目眩。
（3）不要長時間呆在空調間里，不出門運動，容易得“空調病”。空調室內外溫差不宜超過5度，即使天氣再熱也不能低于24度。
（4）可以喝綠豆湯，薄荷水，吃西瓜等用于解暑降溫，注意西瓜不宜多吃。
3、切西瓜
（1）小朋友們，剛才我們提到夏天不能長時間的待在空調間里，要出去運動，我們這就去出門活動一下身體吧。
（2）做游戲切西瓜
請幼兒手拉手圍成圈，一名幼兒做切西瓜的人站在圈里，邊走邊說“切，切，切西瓜，一刀兩刀就開花”，說完用手來切圍成圈的.幼兒的手，被切到的兩名幼兒超不同方向圍著圈跑誰先跑到切口的地方誰到圈里來做新的切瓜人，然后繼續游戲。
（3）做完游戲回到教室，教師分發切好的西瓜。
4、活動結束
主題活動策劃7
活動主題：心往一處想，力往一處使。
活動背景：
當前班級團結意識、意識不強，同學之間常以宿舍為單位，三五成群;一點小事可能引發一場爭吵;班級活動不能積極參與，同學們馬上要面臨畢業找工作的`問題，在社會上在企業里更需要一種集體意識，團結合作。
因此無論于現在還是將來，都非常有必要進行一場有關于增強班級凝聚力的主題班會。
活動目的：
防微杜漸，又能未雨綢繆
增強同學們集體意識、班級凝聚力；
心往一處想，力往一處使
同心協力，力創班級和諧。
主策劃：
副策劃：
活動對象：11物流二班全體成員
活動時間：20xx年4月
活動地點：經管系多媒體教室
活動流程：
1.投球游戲（具體游戲及規則見后附）
2.主持人統計游戲結果（PPT展示）
3.同學們互動，得出結論（提問或自由回答為什么會出現這種結果）
4.引出本次主題班會的主題（PPT）
5.主持人講述同心協力，班級和諧凝聚的重要性
6.引用實例，講述故事，在故事中親身體會（故事見后附）
7.提問階段（自由言論）在本次班會中學到了什么，應該怎么做。
主題活動策劃8
一、活動時間：20xx 年xx月xx日—xx月xx日
二、活動主題：相約情山，摯愛今生
三、活動地點：xxx旅游區
四、活動內容及優惠政策：
(一)凡在x月xx日當天來xx旅游的夫妻或情侶，入住情侶房，享受五折優惠。
(二)游覽xx并在與“愛”有關的`景點進行拍攝(手機、照相機)留念的，憑圖像在xx大酒店總臺領取情侶照片(免費)、情侶傘或其它紀念品一份。
(三)x月xx日下午，16：00x17：00在xxx 進行情侶祈福活動；(參加活動的夫妻或情侶在xx大酒店總臺報名可領取情侶衫)。
(四)x月xx日晚20：30，在xx激情廣場進行“情侶互動舞會”及篝火綜藝晚會(天氣不好的話，則改在c演藝廳進行“情侶ok想唱就唱”互動活動)。
(五)本活動最終解釋權歸xx旅游區所有。
主題活動策劃9
一、指導思想
為深入貫徹落實黨的會議精神，以“實現偉大中國夢、歡慶國慶”為主題，堅持廣泛參與、體現特色原則，以謳歌黨的豐功偉績、體現農家慶國慶的大好生活，營造文明和諧、積極向上的社會文化氛圍，以良好的精神風貌和優異的工作成績向祖國獻禮。
二、活動時間：
20xx年9月30日
三、活動場地：
xx籃球場
四、活動內容和目的
活動內容主要有文藝表演和農民運動會兩個方面：
(一)文藝表演
節目要突出時代特色，以歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放、反映家鄉變化、反映身邊故事為主題。
活動時間：20xx年9月30日晚19:30至22:30
活動場地：xx籃球場
活動要求：
1、以村民小組為單位，每個小組自行排練三個節目為本次活動的參賽節目
2、節目采用自編、自拉、自彈、自唱、自演等多種形式，內容積極健康向上的文藝節目進行參賽。
3、每一個參賽節目表演時間不得超過5分鐘。
(二)農民運動會
1、籃球比賽
比賽時間：20xx年9月30日上午9:00至11:30比賽地點：xx籃球場、x小籃球場參賽隊：以自然村為單位，組建一支10至12人的'籃球隊，各隊員名單于20xx年9月x號前上報村委會。
2、拔河比賽
比賽時間：20xx年9月30日下午14:30至15:30比賽地點：某某村民委員會
參賽人員：各自然村選送男、女各1―2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，各隊員名單于20xx年9月x號前上報村委會。
3、綁腿走比賽
比賽時間：20xx年9月30日下午16:00至17:30比賽地點：某某大寨籃球場
參賽隊：以各自然村三口之家為參賽單位(小孩年齡在10歲至14歲之間)，每個自然村選送不少于10個參賽家庭，名單于20xx年9月x號前上報村委會。
五、資金預算
本著節儉的原則，預計共需活動資金6000元，其中文藝表演1200元，農民運動會1800元，其他鼓勵獎1000元，文體活動期間彩旗、器材、橫幅、印刷宣傳品等20x元。
六、活動要求
1、比賽項目原則上只取前三名，其他將頒發紀念性的獎品。
2、村兩委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目。
3、各自然村要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。
4、請各自然村組加大宣傳，選送相關人員參與比賽。
5、活動項目若有變化，將另行通知。
主題活動策劃10
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環境、美化家園”的植樹節愛樹護樹活動。
二、活動目標：
1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。
2、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。
3、初步掌握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法。
4、通過我為校園添點綠，培養幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程
三、活動主題：
綠化環境、美化家園
四、活動時間：
20xx年x月xx日（周x）
五、活動內容：
（一）“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠：每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。注：
1、x月xx日上午分發“綠色家園從我做起”――我為校園添點綠倡議書
2、x月xx日、x日、x日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）
3、每班老師準備好愛心卡片，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。
4、在收集過程中老師發現好的'植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區（大小道左右兩邊均可以）
5、開展“綠色班級”評選活動，評選標準：A：花卉的盆數，B：花卉的種類數，C：植物角的創設；如：植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等（這項工作可以在下周完成當活動延伸）
（二）晨談：介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義
（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時間：3月11日上午第二節課完成）
中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午第二節課完成，中午午睡時間班主任統一貼到家園窗上展示）
小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展示家園窗）
（四）太陽人娃娃來“領樹”：各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名，（中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐后活動或午睡起床后）
（五）“我為小樹澆澆水”：大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區，開展澆水活動，
活動時間：3月11日下午3：00――3：30分（每班的澆水園區由組織提前統一分配）
主題活動策劃11
一、活動目的：
1、通過活動，讓學生了解清明節的意義及由來。
2、通過活動，讓學生了解更多先烈為解放國家和民族獨立而
不惜犧牲自己生命的大無畏的`英勇事跡，號召學生們向烈士們學習頑強拼搏、堅貞不屈的革命精神。
3、通過活動，使學生受到磨練教育，學會感恩，知道今天的幸福生活來之不易，喚醒他們奮發圖強的xx，從而使學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想。
二、活動時間：
xx年4月4日
三、活動地點：
法中鄉張法中烈士墓
四、參與人員：
3—6年級各班選6名優秀學生代表參加，共48人。
五、組織機構：
組長：史云彪
副組長：宋銳毅
成員：王華、韓麗、任玉紅、馬秋良、高曉燕、秦敏、李科科
六、活動安排：
1、1—3年級老師要給學生講述清明節的意義及由來，并給講先烈的故事聽，4—6年級學生自己搜集資料，并寫讀后感。
2、觀看愛國主義教育片，形成顯明的對比，震撼學生心靈，從而懂得珍惜今天的幸福生活。
3、清明節掃墓。
4、召開“憶先烈，承遺志”班會，傾聽掃墓參與者講述張法中事跡及活動感受。
七、清明掃墓儀程：
1、向革命烈士敬獻花圈。
2、向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂。
3、介紹烈士事跡。
4、學生代表講話。
5、墓前獻詩。
6、宣誓、唱歌。
7、繞烈士陵園一周，打掃，敬獻小白花。
8、整隊、清點人數，返校。
主題活動策劃12
一、活動目的：
為了豐富大學校園生活，增強在校大學生的校園生活趣味性，為大家營造一個輕松、歡快、舒適、和諧、安全的學習生活環境。大學生自律委員會發起以“團結互助”為主題的校園趣味活動，搭建一個大學生相互交流、協力共進的平臺，提高大學生的團結性和積極性，鼓勵廣大在校學生積極參與。
二、活動時間：20xx年11月3日-20xx年11月30日
三、活動地點：匯南操場、營盤操場
四、參賽對象：四川理工學院匯東、營盤校區所有學生
五、主辦單位：四川理工學院學生處、團委
四川理工學院后勤處、后勤服務總公司
六、承辦組織：四川理工學院學生公寓管理服務中心
大學生自律委員會
七、活動安排：
報名要求：以寢室為單位，4-6人為一組；
活動報名表：現場領取報名表報名（報名表詳見附件四）
活動時間安排：
11月3日-11日報名
11月16日下午比賽
11月19日確定名單
11月30日頒獎
活動項目：
活動一：千里相助（30-60分鐘）
1）活動準備
1.6個羽毛球筒，中間分開呈半圓形狀，乒乓球3個。
2.選取一塊空地，約60米長。
2）活動規則
1.參與者必須以寢室為單位，4-6人為一小組；
2.活動開始時，小組成員依次領取一個凹槽羽毛球筒，依次排成縱隊，使得凹槽相互連接，待主持人發布開始命令時，將乒乓球放入第一個凹槽開始下滑，即活動開始；
3.活動開始后，乒乓球依次滑過凹槽，第一個持凹槽者到最后一個持凹槽的`組員后連接凹槽，以防乒乓球掉落。依次類推，最終到達終點為止；
4.活動期間，一旦乒乓球掉落，組員必須立即撿起乒乓球繼續游戲，直到到達終點。注意，小球掉落一次將在最終成績中加2秒；
5.耗時最少的隊伍獲勝。依次按耗時多少排名，獲取相應的獎勵。
活動二：掃雷（30-60分鐘）
1）活動準備
1.數張廢棄報紙或空飲料瓶；
2.選取一塊長約60米，寬約20米的空場；
3.眼罩布4匹。
2）活動規則
1.參賽者須以2-4人為一小組，在活動開始前，選取一人為隊長，負責整個小組的協調。參賽小組須選取一人負責指令發送，一人負責進入“雷區”，進入“雷區”的參賽者須從主持人處領取一匹眼罩布，并在正式開始前帶上。再由一人負責將進入“雷區”的參賽者送至出發點；
2.活動中，由選出的指令發布者，向在“雷區”中的參賽者進行路線口令發送。“雷區”參賽人員要在嘈雜的活動環境下辨別口令的真偽，最終順利通過“雷區”為勝利，用時最少者可獲得相應的獎勵；
3.在活動中，“雷區”中的參賽者一旦踩中“地雷”，那么該小組挑戰失敗，并獲得一次重新安排參賽者繼續挑戰“雷區”的機會。此機會在整個活動中只有一次。
活動聲明
本活動秉持安全第一，“公平、公正、公開”原則，鼓勵廣大在校大學生積極參與，旨在營造和諧愉悅的校園文化環境。
本活動的最終解釋權歸四川理工學院大學生自律委員會所有。
獎項設置：
主題活動策劃13
一、主辦單位：xx學院
二、承辦單位：xx
三、活動主 題：緬懷先烈熱愛祖國
四、活動時間 ：xx年4月4日
五、活動目的：
為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的'日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。
四、活動對象：xx全體學生
六、活動準備：
橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業旗
七、活動程序：
1、全體學生國旗下集合
2、全體學生集體出發前往海軍紀念館
3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓
4、全體學生默哀三分鐘
5、全體學生在橫幅上簽字
6、全體學生進入紀念館參觀
八、活動要求：
1. 班內成員以自愿形式報名參與;
3. 由于是外出活動，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動有序進行;
5.本次活動來回車費，伙食費需要自付。
主題活動策劃14
一、活動主題：
借著世界環境日的契機，對學生進行環保教育，提高環保意識。
二、活動目的：
1、通過參觀環境圖片展示的形式，使學生意識到保護環境的重要性，我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞。
2、讓學生清楚認識環境危機帶給人類和動植物的危害。
3、在參觀中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。
三、活動說明：
1、對象：xx中心小學五(2)班(54名學生)。
2、時間：20xx年06月05日星期五下午第三節課(35分鐘)。
3、準備：紙，筆，環境相關的故事資料。
四、 活動進程：
(一) 安排學生到一樓參觀環境圖片展示。讓學生做好筆記。
(二)回到教室，小組討論，以小組的形式寫觀后感。小組交流自己的觀后感。
(三)由學生上臺講環保小故事，備選故事如下：
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的'哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2、小實驗
生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹》
21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。大約到2019年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。
主題活動策劃15
為了經過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節慶祝活動。
一、活動主題
“濃濃師生情，滿滿都是愛”。
二、活動目的
x月x日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教誨。
三、活動時間及地點
x月x日上午在東西區食堂門口。
四、活動主、承辦單位
主辦單位：xx大學委員會;
承辦單位：xx大學大學生社團聯合會;
五、活動資料
1、征集感恩教師學生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區食堂教同學做賀卡。
2、廣播站送祝福，學校廣播在x月x日播出慶祝教師節異常節目，設立點歌臺，歡迎各院學生為教師點播歌曲，送上祝福。
3、贈鮮花、送賀卡，由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動流程及安排
采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。學校廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給教師點播的歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內隨機抽取教師家進行贈鮮花、送賀卡活動。
七、可行性分析
1、在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度了解教師尊重教師，并經過實際行動表達對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受。
號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與職責，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責。
2、充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;
努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的.高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、職責感和使命感。
3、加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;
激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。
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