大學活動策劃

實用的大學活動策劃[優秀6篇]

大學活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　傳遞激情，筑就友誼，追逐夢想，放飛希望，

　　二、 活動目的：

　　1. 增強社團凝聚力，擴大協會影響力

　　2. 發揚團隊協作精神，豐富校園文化生活

　　3. 激發會員活動積極性，促進各協會溝通交流；

　　三、主辦單位：共青團川北醫學院委員會

　　四、策劃承辦單位: 川北醫學院大學生社團聯合會

　　川北醫學院學生會

　　五、賽事時間安排：

　　1. 報名時間：10月23—27日

　　2. 比賽時間：10月31日下午1：00—5:00 （暫定）

　　3. 開幕地點：風雨禮堂

　　六、參賽人員：

　　1. 參賽對象：團委，社團聯合會，學生會，主席部和35個協會（其中協會比賽為一輪；團委，社團聯合會，學生會，主席部為三輪）；

　　2. 組隊要求：每支隊伍人數為8人，其中4男4女。

　　七、活動流程

　　1. 整體進程：

　　10月23—27日 賽事前期宣傳籌備及報名工作

　　10月23—31日上午 賽事所需物品準備及相關人員調配安排

　　10月31日下午 環校接力賽進行日

　　12：00 工作人員簽到并進行物品最后清點并做會場安排

　　12：30 參賽隊伍的`選手、負責人完全到指定位置

　　12：30—13：00出征儀式（領導致辭授旗參賽代表宣誓）

　　13：00 比賽正式開始

　　13：00—17：00 比賽進行中

　　17：00 —18：00 清理會場及賽道

　　2. 前期準備階段

　　1）宣傳展板一張、每輪計分表、賽道平面圖、會場座次圖海報內容：川北醫學院第八屆社團文化節“我愛我家”環校接力賽：時間：xx年10月31地點：新校區風雨禮堂

　　2）制作跑道平面圖、風雨操場平面圖

　　面對主席臺，從左至右分三個方陣：

　　第一方陣： 各協會參賽隊員，從左到右第一組1—4號 第二組5—8依次往下排列(注意人員的清點，并及時與未到人員聯系)；

　　第二方陣：各協會拉拉隊員，以協會為單位合理安排

　　按第一方陣參賽隊員相應順序排列，使其在開賽時能及時為本協會運動員加油打氣；

　　第三方陣：院團委、學生會、社團聯合會成員及代表

　　3）嘉賓邀請

　　4）匯總新老區參賽干部名單

　　5）根據參賽名單收集和人員統計情況 第一輪

　　將比賽選手分為八組，每組為5個協會，抽簽隨機分配并在所有參賽人員中選出一名參賽志愿者.

大學活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：生物院10級制藥二班的心理健康活動

　　二、活動主題：朋友一生一起走

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：寬敞大教室

　　五、活動方式和內容：

　　1、采取心理小游戲的方式和續演心理情景劇，彼此相輔相成將現實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養同學們的團結協作能力和增強班級凝聚力，心理輔導員和的點評更能讓同學們從本次活動中感受到朋友的重要性。

　　2、活動總結和評價

　　六、設計思路和活動亮點：

　　本次活動以續演心理情景劇為主，小游戲為輔，環環相扣，將現實中的問題用心理情景劇的方式表現出來，再以小游戲的'方式給同學們以啟發。本次活動將具有認可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。

　　七、實施條件：

　　1、氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學們心理狀態都在一個很好的時期。

　　2、時間把握的恰到好處，同學們都有時間來參與，還有班主任和心理輔導員的參加，同學們的參與度很高。

　　3、準備好小獎品以及活動所需的各種道具

　　4、心理輔導員和班主任的指導讓本次活動能夠更好的開展。

　　八、活動過程：

　　1、準備階段：

　　在活動開展前的一個星期內，宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團支書根據活動所需去準備各種道具，以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強交流，時刻了解同學們的生活及心理狀態，在活動開展前遇到突發狀況能夠適時的做出調整。

　　2、各種日常寫作指導, 展開活動：

　　時間：待定

　　地點：寬敞的大教室

大學活動策劃 篇3

　　一. 活動名稱:動員大會

　　二. 活動主題：培訓與迎新

　　三. 活動背景：金色的九月，校園里活動著無數清純可愛的新面孔，隨著青志協的宣傳實際活動的幫助這些陌生而又熟悉的學弟學妹們，青志協應來了新的一屆的招聘時刻，經過兩個小時的演講及提問，青志協選拔出了初步印象比較好的干事，但即使他們在招聘會上說的多么的好，可是做事需要的是熱情加實力及努力才能做好每項工作，而要做好自己的本職工作，首先必須了解青志協，了解青志協的`相關規章制度，無規矩不成方圓，只有按照規章制度辦事，才能很好地展現自己的能力，但是每個干事單單有能力也是不夠的，他必須讓青志協了解他，了解他又得性情愛好有點缺點特長等。至于哦這樣才能分配給他是和的工作，也只有這樣才楊才能不斷發展壯大青志協，因此要開展該活動。

　　四. 活動意義：總的一句話，讓青志協了解新干事，讓新干事了解青志協，具體來講就是讓青志協發現新干事的長處，合理配置人力資源，充分發揮干事的能力。提高他們的修養與素質；讓新干事在熟悉的環境中得心應手，充分在青志協已占自己的人生的一小部分價值。

　　五. 活動流程:1.活動前:a.申請教室（外聯部與救防服務部搭配協調一下時間，選擇有空的一方去申請）

　　b.各部門要準備至少兩至三個節目，并交至信資部。

　　c.主持人選定于組織部與救防服務部各一個，維持現場秩序人員定于組織部與外聯部。

　　d.幻燈片放映由辦公室副主任袁欣負責。

　　e.同志個部門帶好筆紙

　　f.歌曲選定有辦公室負責。

　　g.各部門人員表收集有信資部完成交予組織部

　　2.活動中：a.記錄到會人員（組織部）

　　b.介紹青志協老師講話干事表演互動環節

　　3.活動后：活動相關材料進行整理總結有辦公室負責

　　活動中可能出現的問題及解決方法：

　　1. 活動前：a.教室可能無法申請到九不得不動用資產租到學生活動中心三樓，不過要盡最大的能力去降低資金。

　　2. 活動中：a.幻燈片放映出現故障，必須預留打印的一份文件稿一邊不時之需。

　　b.在場人員有可能會比較嬉哈，這種人需要維持秩序的人給與提示，提示后在犯青志協規章制度就開除這樣的人。

　　c.在表演環節，有些人可能會怯場，可以作適當調整，讓愿意提前上的人上。

　　d.在互動環節中最有可能出現冷場問題，這就需要會長鼓勵并提點一二。

　　六.活動對象：青志協內部成員，主要是針對剛進來不久的新干事。

　　七.活動負責人：各部門部長及副部長，副會長

　　八.活動參與人：李老師.各部門新干事

　　九.活動時間：星期天晚七點

　　十活動地點：大學生活動中心食堂三樓

大學活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　假面舞會起源于西方萬圣節,作為活力四射的大學生,充滿狂熱的激情,我們應當接過社會發展的接力棒.在大學生中開展此活動,可以促進同學之間的交流與熟悉,在浪漫、輕松的氣氛中渡過一段愉快的時光.希望全院師生可以在假面舞會中享受一個不平凡的夜晚.

　　二、活動主題

　　"活力四射,釋放激情,舞出青春"

　　三、活動目的

　　為了在緊張的`課程之余為全院師生提供一個可以調節壓力與放松的平臺,院學生會宣傳部將于近期在籃球場為廣大師生傾心20xx"活力四射,釋放激情,舞出青春"大型假面舞會,希望可以為全校師生提供一個展示自我、相互交流、釋放自我的平臺.舞會形式為假面舞會.舞會另類、新穎,是不可多得的盛大舞會

　　四、活動主辦方:西北政法大學職業技術學院團委

　　五、活動承辦方:西北政法大學職業技術學院團委學生會

　　六、活動地點:西北政法大學雁塔校區籃球場

　　七、活動時間:

　　八、活動對象:西北政法大學高職學院全體師生

　　九、活動內容

　　1、活動當晚每位同學都可以在活動場地入口領取面具一個,在活動結束后交還至面具發放處;宣傳部人員6:30開始發放面具,也可自帶面具

　　2、舞會初始將進行小型節目演出

　　3、活動進行時每位在場人員在舞會中可以參與到互動游戲中

　　十、活動前期準備

　　1、提前向學校申請活動場

　　2、活動場地按照會場設計要求提前布置,會場設計如下:

　　在活動場地入口懸掛硬紙板做的大面具,門的一圈用粉色 綢子做底,在上面懸掛氣球、彩帶與彩燈;按照場地劃分的不同區域進行細致布置,,主要是粘貼氣球、彩帶、皺紋紙,懸掛彩燈和用硬紙板做成的簡單圖案;在舞臺兩側懸掛兩個大彩燈,在舞臺上空懸掛對角線的兩條彩燈;在活動場地顯眼處張貼"注意安全" 標語,提醒參加舞會同學.

大學活動策劃 篇5

　　一、活動主題：

　　學團史樹團風

　　二、活動目的：

　　為了迎接建團90周年，××法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報，希望通過此次活動的開展讓××法學團支部的團員們了解共青團的歷史，學習團的優良傳統，達到以團風引領學風的目的，也希望通過此次活動，××法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同創建一個優秀的團支部。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年4月25日11：45新教a305

　　四、活動對象：

　　××法學團支部全體同學

　　五、活動方式：

　　團日活動

　　六、活動內容：

　　1、介紹

　　主持人介紹活動主題、內容及目的。

　　2、齊唱團歌

　　××法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌。

　　3、教材學習

　　××法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查找的關于共青團的歷史資料

　　4、演講

　　大家依次上講臺演講，對于團的理解，感悟，一路以來的`成長

　　5、才藝展示

　　艾洪號同學獻唱活躍氣氛

　　6、活動總結

　　大家發表感言，對于這次活動的開展提供建議與意見

　　7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。

　　七、活動意義：

　　莎士比亞曾經說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管里將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承著青年的責任，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍充滿光明和希望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯系更緊密了。

　　八、活動負責人：

　　團支委

大學活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

　　二、活動目的意義和目標：

　　增強愛國主義教育意義：

　　國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。

　　國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。

　　三、活動開展時間：

　　四：活動內容：

　　1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開始)

　　2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的'一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。

　　3同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。

　　如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點！不管什么節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋！！！

　　4剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎搶答答對了放什么，答錯了放什么，合唱和同學表演節目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。

　　5我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。

　　6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境！

　　五、活動經費預算:

　　第 項 每人10-15元

　　第5 6 7 項 個人自費

　　第8 9 項 幾乎為0