活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
金秋將盡，正值運動大好時機，為活躍校園氛圍，全面推進素質教育，給更多的同學提供交流的舞臺，更好的展示師生風采，學校開展了秋季運動會。校級運動會規模較大，人員眾多，為使運動會能夠有秩序、有組織的.順利進行，我院志愿者協會將組織志愿者服務隊支持本次運動會的志愿工作服務。終以構建和諧校園，提高大學生綜合素質為目的，為大學生搭建了一個奉獻自我、鍛煉自我的志愿服務平臺。
二、活動主題
助力校園運動，弘揚志愿精神
三、活動目的
通過本次志愿者服務，發揚大學生“無私奉獻，互幫互助，團結友愛”的精神，鍛煉大學生在大型活動中的自主服務意識，做到主動為他人服務，不計報酬，并使運動員得到更多的服務，使運動會更加正常、有序的進行。
四、活動時間
20xx年11月4日——20xx年11月5日
五、活動主體
海洋港口學院海之心志愿者協會會員
六、活動地點
連云港師范高等專科學校操場
七、活動準備
1：宣傳工作
1) 宣傳部部長安排人員進班宣傳
2) 借助于通訊工具通過各班班長發放活動通知
3) 宣傳部在海之心志愿者會員群里通知
2：報名工作
1) 各班班長統計報名名單，并于周二晚（11月3日）上交給組
織部
2) 會員群里的名單交由組織部負責統計
3：準備工作
1) 藥品：云南白藥、創可貼、葡萄糖
2) 飲料：礦泉水兩提
3) 服裝：統一的志愿者協會會服，佩戴工作牌
4) 衛生：4把垃圾袋
5) 工作：組織部與社會實踐部根據報名名單安排各個崗位志愿者
（加油稿編輯隊，搬桌椅帳篷體力隊，加油吶喊隊，運動場環衛隊，攙扶陪跑隊，補水補藥后勤隊，安全督查隊，流動檢錄隊）
八、活動流程
1：11月5日早6:00根據組織部安排的隊伍名單按部就班，各就各位，組織部負責監督
2：搬桌椅帳篷隊6:00桌椅必須準備完畢，放到相應位置
3：加油稿編輯隊在我院指定帳篷內抓緊時間針對各項比賽寫加油稿，并定時派代表送到主席臺
4：流動檢錄隊聽清比賽名單，提醒運動員比賽時間
5：加油吶喊隊站在各個比賽方位為我院運動員助威
6：運動場環衛隊不僅要在一天結束后清理賽場，還要時時刻刻注意賽場上的垃圾清理，保持我院帳篷內潔凈衛生，并保存他人丟失物品
7:在長跑運動中，攙扶陪跑隊一定要陪在運動員身旁，觀察并適時詢問他的身體情況，跑完全程后主動攙扶他賽后適度慢走
8：補水補藥后勤隊要配合運動員比賽時間，準時送水，及時送藥，看管運動員衣物
9：安全督察隊務必維持賽場安全，清除閑雜人等，不能讓他們進入賽道，鉛球等危險區域
10：組織部負責志愿者打卡
九、注意事項
1：組織部與社會實踐部必須在賽前安排好各服務隊人員名單，并在比賽時抓緊時間安排，協調工作人員
2：明確參與人員，確保各個崗位人員在崗，不能擅自離隊 3：比賽期間必須統一著裝，佩戴工作牌
4：比賽期間杜絕隨地吐痰，打架斗毆
5：明確參與活動德育分加分情況，志愿者打卡情況
6：在運動會期間，志愿者要服從安排，對自己的任務認真負責，
樹立責任心，禮貌待人，注意我院形象
7：賽后清理工作有志愿者全體人員共同完成
活動策劃 篇2
一、 活動主題：
齊心協（鞋）力
二、 活動目的：
感受合作的喜悅和團結的力量，培養合作精神，增強集體凝聚力，建設和諧、友愛、團結、互助的團隊。
三、 活動對象：
參會人員（年級大的'老同志可不參加）
四、 工作人員：
趙娟、鄒露（計時） 湯業國（負責特制鞋板的制作）
五、 活動時間：
60分鐘
六、 活動場地：
操場
七、 活動準備：
特制鞋板4套 ，麥克風，音箱，秒表4個，獎品
八、 比賽方法和規則：
1、此次活動屬于接力賽。每隊有5分鐘準備時間。
2、四個大隊需將本組人員以3人為單位分為8小組參加比賽，每人只能參加1次。
3、發令前，參賽小組隊員穿上特制鞋板立于起點線后，做好出發準備。
4、首發隊員聽到發令后，同時走向或跑向終點后再折回起點，把鞋板交給下一小組，以接力方式進行比賽，以最后一組隊員返回起點為計時終止。
5、行進中如遇鞋子脫落或摔倒，待整理好后可繼續行進。
6、比賽用時最少的隊伍獲勝，用時最長的隊伍將接受殘酷的懲罰。
7、比賽距離為升旗臺至主席臺，一個來回。
九：獎品及經費預算：
第一名：護手霜30瓶 共計150
第二名：護唇膏30個 共計105
十：懲罰：
屁股寫字。輸的那一隊30人需用屁股寫出：大中小
活動策劃 篇3
【活動意義】
倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項實踐教育活動。
【活動主題】手拉手情系貧困小朋友
【活動時間】XX年11月
【活動口號】點滴愛心 點燃希望
【活動計劃范圍】
火車站小學 （毛老師 139x22）
組長 吳x
郭x 135x1627
重慶路小學 （李老師 138x25180）
組長 潘x 135x4986
李x
茅箭小學 （徐老師 1388x0596）
組長 張x 1359xx68791
黃x 159261xx200
【活動前期準備】
1、 校團委宣傳部做好宣傳海報，宣傳資料，宣傳橫幅，進行活動宣傳。
2、 進行志愿者招募工作
3、 招募工作進行兩輪（詳見策劃書）
4、 最后選定志愿者人數，并分好小組，選出小組長
5、 召開志愿者動員大會
6、 制定《安全協議書》及《合同書》
【活動實施細節】
1、由主要負責人在本校與受教學校進行聯系（包括助教開始時間，結束時間，助助教內容，榮譽證書等）
2、由本校老師與受教學校進行溝通，并簽訂《愛心助教合同書》
3、由老師召開活動前動員大會，并與志愿者簽訂《安全協議書》
3、愛心助教分小組進行，每組組長上交一份愛心助教課表合同書
4、活動期間志愿者以組為單位，在助教學校進行至少一次文藝活動
5、活動期間，愛心助教者要在受教學校指定地點簽到
6、活動結束后，每組組長上交一份愛心助教工作總結，并進行存檔。
7、學校根據表現優秀者給予一定精神上的獎勵
8、發放愛心助教期間志愿者乘車路費
【活動后期】
1、校團委將對本次活動進行后期整理工作，與受教學校進行溝通，并寫工作總結存檔
2、校團委將對參加本次活動的同學進行通報表揚
【活動期望效果】 希望通過這次活動，把青年志愿者的'精神繼續發揚光大，加強本校與其它相關事業單位的聯系，同時也給本校學生提供一個鍛煉自己、展示自己的平臺。
【活動經費】
宣傳橫幅
學生公交車費
榮譽證書
預計 元
【活動負責人】
xx師專校團委青年志愿者工作處
活動策劃 篇4
高專輪滑協會是在XX年創辦的。是集健身、競技、娛樂、趣味、技巧、藝術、休閑于一體的學生社團，是校園社團的重要組成部分，也是發展與深化校園文化的生力軍。
協會的性質是健身娛樂。以“全民健身,豐富校園課外娛樂生活,加強民族團結,增進友誼”為宗旨。以服務會員為根本目的，并定期組織社團集體活動，增強同學體質，通過活動促進同學之間的交流，是一個為廣大輪滑愛好者提供更開闊的平臺來學習和交流輪滑技術的組織,從而使更多的同學加入到輪滑中來。
輪滑協會，是一個可以為更多的同學提供平臺，提升語言表達能力，社會交往能力的組織。在豐富同學們校園生活之余，最開心的是能認識結交更多的朋友。這對個人來說將是受益匪淺的。
我們的輪滑，我們是溜溜，我們在的地方，我們是焦點。我們歡迎所有真誠、率性，向往自由。
活動名稱：
社團文化節
活動主題：
感受飛一般的感覺
活動時間：
xx年11月20日—xx年12月20日
活動地點：
萍鄉高等�？茖W院
主辦單位：
高專社團聯合會
承辦單位：
高專輪滑協會
活動說明：
我們會評出一個一等獎；三個二等獎；五個三等獎。和前20名的勇氣獎。30名安慰獎。
【感受飛一般的感覺】
活動目的：
為積極配合社聯活動，廣泛的推進我社的知名度，我社特此在文化節中開展主題活動。
活動時間：
xx年11月29日下午1：30.---5：00
活動場所：
籃球場門口到硅步樓門口
活動對象：
輪滑協會成員。對輪滑感興趣的同學
活動內容：
穿上滑冰鞋，讓他們感受到滑冰的`樂趣
賽前宣傳階段
1. 海報：2張
2. 橫幅：1張
3. 宣傳單：500份
時間：23—28
活動節目單
一． 輪滑協會的花樣表演
二． 激情大比拼
活動規則： 五人一組，在指定的地點范圍內用最快的速度到達終點。中間會有阻礙物。
設備：樁40個。計時器1個。
工作人員注意事項
負責人：胡堅 陳世福 計數人員：賴霜，肖斌
1.比賽之前，工作人員要組織好參賽選手換好鞋。并帶好護具。
2.當主持人喊開始時，五個參賽選手同時開始比賽，在中途，工作人員必須以最快的速度把倒了的阻礙物扶正。
3.當到達終點的時候，計時人員統計出時間最短的一個。
三． 男女轉轉轉
活動規則：三組參賽選手必須由一男一女穿滑冰鞋組成一組，搭配轉圈，以最快的時間轉完5圈，時間最短的勝出。（工作人員先示范）
設備：計時器
負責人：陳材 黃蓉 計時人：文金 鄺俊杰
游戲間隔：有獎競猜
四． 瘋狂過山車
活動規則：教練擔當火車頭，參賽者擔當車身，在音樂的節奏下過阻礙物，摔倒者推出，音樂結束時，剩余人員勝出。
負責人：黃蓉
五． 單飛
活動規則：參賽選手必須由2人參加，用一根繩子綁住兩人的一只腳，在指定的范圍內，到達終點。最先到達的獲勝。
設備：計時器
負責人：劉杍豪 黃竹娜 計時人：胡堅 賴霜
輪滑協會
xx年11月22日
活動策劃 篇5
一、活動背景：
為積極響應學校號召，體會科學發展觀，加強宿舍文化建設，改善宿舍衛生環境，增強學生自理能力，加強學院學生之間的凝聚力，充分挖掘學院學生的創造力，并建立文明和諧的宿舍環境，積極為江蘇省文明宿舍評比做準備，淮陰工學院數理學院特舉辦“宿舍文化節”。
二、活動主題：帶動全體宿舍, 共同營造溫馨家園
三、策劃承辦單位：數理學院學生會生活部
四、活動對象：數理學院大一大二大三全體宿舍
五、活動時間：XX年11月24日——XX年12月2日
六、活動內容：1、宿舍衛生評比：“有限空間，無限創意”宿舍美化大賽；2、 “穿越沼澤”接力賽3、“攜手一起走”室友幫扶活動4、“生活博士”生活常識知識競賽
七、活動準備：前期動員：先由生活部部員利用晚自習時間各個班宣傳，之后通知各班班長及生活委員對各個宿舍進行宣傳及督促；召開全體學生干部大會（含舍長）進行集體動員，加強組織領導，保證活動順利進行。
活動一：“有限空間，無限創意”宿舍美化大賽
宿舍衛生評比：宿舍衛生，內務評比全部按照平時檢查宿舍時的標準執行。分數評比可參照附表（評分表）。2.宿舍美化設計評比：1）宿舍內容必須積極向上，體現大學生的蓬勃朝氣與活力；2）具體形式不限，可自己宿舍商量如何設計，主要以宿舍干凈、整潔、無雜物為宜；3）宿舍可根據自己的興趣愛好，購買一些適當的裝飾品，物品無需太奢侈，起到美化效果即可。3．體現每個宿舍的主題，如考研宿舍應體現考研氛圍；文體愛好者突出文化、體育氛圍。 活動二：“穿越沼澤”接力賽1.提前宣傳該項活動的比賽規則和意義，讓大家對此做好充分的準備；2.以宿舍為單位進行分組（四人一組，不足四人的宿舍自由配對），統計總組數，準備比賽所需要的設備；3.根據比賽用時的長短設一等獎一組，二等獎三組，三等獎五組；4.準備獲獎證書和獎品。
活動三：“攜手一起走”舍友幫扶活動
1.四六級英語考試，期末考試在即，對學習有困難的同學進行統計，制定長期的、有效的幫扶計劃；2.選取在各個學科有專長的優秀學生進行一對一或者一對多復習，大家攜手一起走。
活動四：“生活博士”生活常識知識競賽
1. 旨在通過活動增加同學們對生活常識的了解，加深室友間的感情。2. 比賽預定于12月1號舉行，地點另定。3. 比賽細節：主持人介紹參賽規則，各寢室各派出兩名同學為一組參加比賽，以知識問答形式展開，通過比賽選出一二三等獎。4. 準備獲獎獎品。
八、活動流程：
（一）1.活動宣傳設計期（XX年11月24日——XX年11月29日）主要以海報和班級干部、學生會動員。2.宿舍評比期11月30日由我們院的學生會給參賽的宿舍打分，并由網絡部拍照。3.獎項設置大一到大三的女生為一組，大一大二男生一組，大三男生一組。每組都會評出一、二、三等獎各一個宿舍4.表彰大會：公布比賽結果，頒發獎品(12月2日)5.照片展示，由網絡部寫新聞，將獲獎的宿舍照片上傳到數理學院的網站上。（二）關于“穿越洪澤”接力賽1.各參賽小組以通知的時間地點為準及時到達比賽場地進行準備2.在裁判和各工作人員的配合下，每五個小組進行各輪比賽，取用時最少的一個組進行最終的'決賽3.決賽通過抽簽的形式獲得比賽位置，通過初賽和決賽的用時累加得出一二三等獎獲得者，并對獲獎者進行頒獎4．學生會各個部門按照先前的工作安排進行分工，保障比賽的順利進行5.由于該項活動是一個循序漸進的過程，具體事宜參照活動準則實行。
九．后期工作：
1.學院領導對此次宿舍文化節進行總結，并提出寶貴意見2.對宿舍文化節中的各項活動進行跟蹤報道，并將具體情況公布于學院網站（網絡部）3.對本次宿舍文化節在舉辦過程中出現的問題進行改正，認真總結。
活動策劃 篇6
為了豐富校園文化生活，加強學校人文建設，提高學生綜合素質，引導和幫助新世紀的女大學生在深入社會的同時謀求對自我更體貼、更溫馨的呵護和關懷，更好地與時代接軌，同時也為我校男女生提供更多交流的機會，尊重女生，維護女生權益，為女生服務，工商學院特此將舉辦一年一度的“女生節”。同時，通過我們的活動,最終使女生們不僅能感受到他人的關懷，同時也能更關愛自己，豐富自己，并不斷提高自己，成為一個德才兼備、秀外慧中的優秀女大學生。展示自己的才華，釋放自己的活力，夢想起飛！“陽光女生，多彩青春”，工商學院女生節愿成為一道亮麗的風景線。
如今，女生節已成為大學校園中的一種獨特的文化形態，它的意義深遠，本次女生節旨在引領校園女生時尚、宣揚校園女生文化、展現當代女生“個性之美”、“微笑之美”、“河蟹之美”！
一．活動主題：美麗由你來SHOW
二．活動時間：3月
三．主辦單位：廣西工商職業技術學院委員會
四．策劃承辦單位：院學生會女生部
五．參與人員；全院在校生
六．具體活動安排：
（一）、于文體中心舉行女生節開幕式（3月5號）要求每個班級至少10名女生參與，由領導致詞
（二）、由學生會安排委員向老師送祝福賀卡及禮品
（三）、“齊心協力”女生拔河比賽（3月6號）、由各系女生部選拔本系兩隊女生參與比賽（每隊15人）。
（四）、女生知識講座（3月7號），并讓男委員給學院女生發賀卡
�。ㄎ澹�、女生節征文比賽（3月5號——3月9號）
�。�、“星語心愿”幸運大抽獎
細則：1、給現場的每一位女生發一張書簽，讓她們寫上自己的.心愿或祝福語，并簽上自己的名字。
2、從所有的書簽中抽出5名幸運大獎，她們將得到事先準備好的小禮物。
3、本項活動只限工商學院的所有女生。
�。ㄆ撸⑴洳仄方粨Q
1、自愿原則，女生將自己的物品拿出來交換，實物為主（圖片亦可）。
2、每個物品賦予它故事。并可以寫出想要交換的東西，留下電話號碼和姓名，便于交換。
3、利用校園論壇（網頁）進行此計劃。
�。ò耍�、女生知識猜謎
活動目的：給男女生們了解女生知識的機會，創造一個良好的學習平臺
活動時間；3月9號
活動地點：文體中心
活動形式：以燈謎的形式進行猜謎活動，同學們猜出謎底后到兌獎處兌獎，答案正確可獲得精美的獎品，工作人員將猜出的謎底寫在字條上，可作為健康知識的宣傳。
（九）、心愿帖紙
活動目的：給予女生們放飛心愿，男生們送出祝福的平臺，讓全校女生感受到節日的溫馨
活動時間：20xx年3月6日——3月9日
活動地點：學院榕樹下
活動形式：提前制作許愿板，3月5日放置在榕樹下。男生女生將自己的心愿、祝福寫在心愿卡片上并將帖紙粘到許愿板上。
活動策劃 篇7
活動名稱 第四屆院排球賽
主辦部門 體育部
組織人員 陳勇、殷曉紅
活動時間 20xx.4.12~20xx.4.23
活動地點 本部排球場
活動對象 數學科學學院大一、大二、大三各班
活動目的 春來了,春來了…卸下冬日厚厚的盔甲,這是一個運動的季節，是個釋放青春的大好時光，院排球賽 學生會活動策劃書。希望同學們能在陽光的四月盡情舒展身軀,揮灑汗水，活躍課余生活。同時挑選大一同學中的排球人才，為校排球賽作準備。
活動過程
比賽制度：大一、大二、大三每個班各出一支隊伍，每支隊伍由三男三女組成，每支隊伍報名人數最多8人，另報領隊1名。比賽分為三輪：
第一輪 參賽的'12支隊伍，通過各自抽簽，分為6組進行比賽。獲勝的6支隊伍進入第二輪比賽。
第二輪 進入第二輪比賽的6支隊伍再次抽簽，分為3組進行比賽。獲勝的3支隊伍進入第三輪比賽。
第三輪 進入第三輪比賽的3支隊伍，進行循環比賽，決出冠、亞、季軍。
每場比賽三局兩勝，
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
規則：
裁判員鳴哨發球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發球，無論是否過網，一律不得算分，只能重新發球。
裁判員鳴哨終止比賽。
比賽前，裁判員主持：
1．猜邊 2．掌握兩隊的準備活動。
比賽中，只有裁判有權：您現在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵�。。�
1．對不良行為和延誤比賽進行判罰。
2．判定：A．比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球，工作計劃《院排球賽 學生會活動策劃書》。B．得分換位，一方擊球次數在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續擊球兩次。C．發球犯規和發球位置錯誤，包括發球掩護。D．比賽擊球的犯規。E．高于球網和球網上部的犯規。
比賽日程安排:
第一輪(4月12日)
4月12日 9:00am 05師范 VS 07信息
05統計 VS 07統計
1:30pm 05基地 VS 05信息
06基地 VS 06統計
3:00pm 06信息 VS 06師范
07基地 VS 07師范
第二輪(4.16)
4月16日 1:30pm VS
VS
3:00pm VS
第三輪(4.23)
4月23日 1:30pm VS
VS
3:00pm VS
活動經費預算
比賽飲用水、一次性杯子：約240元
比賽獎品：
冠軍 15元 8 = 120元
亞軍 12元 8 = 96元
季軍 8元 8 = 64元
裁判、工作人員 8元/人，約10人，約80
活動策劃 篇8
一、活動主題:濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的:在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程:
1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報或園地。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。
4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數:中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數:各班選送兩篇征文，學校將擇優上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。
5、通過國旗下講話統一教師的'思想認識。讓老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
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