活動策劃

時間：2023-10-14 09:06:47 活動策劃我要投稿

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[必備]實用的活動策劃9篇

活動策劃篇1

　　一、活動名稱：淮陰工學院第一屆自行車大賽

[必備]實用的活動策劃9篇

　　二、主承辦單位

　　主辦：淮陰工學院團委

　　淮陰工學院社團聯

　　承辦：淮陰工學院blue sky自行車愛好者協會

　　三、參賽對象

　　淮陰工學院在校生(以個人為單位)

　　四、比賽細則

　　1、報名

　　報名工作由協會組織部負責。負責人：韓濤。報名工作分為現場報名和非現場報名。現場報名：是指由組織部安排人員在食堂門口等地方設點組織報名工作。非現場報名為手機報名，主要是方便不便到報名點報名的同學報名。手機報名：發送姓名、系別、宿舍號、參賽項目，到指定手機號。報名工作時間截止到XX年11月1號(星期四)晚上六點。

　　2、比賽地點

　　南園26號樓西的環湖跑道。

　　3、比賽時間

　　總時間： 11 月 3 日—— 11 月 4 日

　　具體時間安排：

　　11月3日預賽

　　11月4日決賽

　　4、比賽賽程安排

　　比賽分快騎、慢騎(分男子組和女子組)、技巧和情侶賽。采用淘汰賽制。根據報名人數隨機各分為若干個小組。分組情況將在報名截止后兩天內公布。

　　5、比賽流程安排

　　選手到場、簽到

　　比賽選手準備

　　上場、熱身

　　第一局開始

　　第一局結束、休息5分鐘

　　第二局開始 ……

　　比賽結束，記錄員記錄比賽情況。工作人員清理比賽現場并準備下一場比賽。

　　6、獎項設置

　　均設一、二、三等獎各一名。獎品分別為五十元禮物+三十元禮物+十元禮物(分別一、二、三等獎)。

　　7、宣傳

　　活動邀請淮陰工學院廣播站、淮陰工學院新聞記者團、《青犁》進行全程報道。并及時將每輪比賽的結果以海報的形式張貼出來。

　　五、各部門人員安排

　　秘書處：活動計劃的策劃;

　　組織部：場地安排、工作人員安排、物品的.準備工作、報名工作、聯絡參賽人員;

　　宣傳部：比賽的賽前、賽中、賽后宣傳;

　　外聯部：聯系贊助商，商談贊助事宜;

　　財務部：財務管理，活動預算、結算;

活動策劃篇2

　　我班為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，確保學生無安全事故發生，實現創建和諧校園，我班開展了“講文明·知禮儀·做文明學生”月活動，現將我班活動情況總結如下：

　　一、加強宣傳、形成習慣。文明禮儀是學校五月份的常規性主題工作，只有我們每個人自覺提高意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，才會形成和諧的校園氛圍，良好的社會風尚。為此，宣傳教育顯得尤為重要，我班利用班會、夕會在班級中進行了宣傳。

　　二、開展活動，促良好習慣養成。開展豐富多彩的`活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我班組織了學生開展了一系列主題活動，活動中學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使班級文明意識大大提升。

　　1、大力進行宣傳教育，營造良好的班級氛圍。利用班會、課前進行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學生人人參與到活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上學放學靠右行走，保障暢通；請教問題，請字開頭；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無污無損，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。

　　2、班會主題多樣，突出安全禮儀。主要從養成教育入手，組織學習了《小學生守則》、《小學生行為規范》；從身邊的小事做起，開展了“講文明語”、“安全禮儀我知道”、“誦七字歌”“評文明少年”等活動，教育學生從身邊小事做起，學會使用文明用語，知道那些事該做、哪些事不該做。

　　3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，并把培養學生良好的習慣與《守則》、《規范》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。

　　總之，在開展“講文明懂禮儀”的活動過程中，培養了學生的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。我們班的班級學風有了進一步好轉，一些學生有了明顯進步，我班將以此為契機，將此項活動不斷延續下去，努力促進各項工作的正常健康發展。

活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　寒冷的冬季即將臨近，但是我們絲毫不覺得寒冷，因為在我們青年志愿者的心中每天都燃燒著熊熊的火焰和一顆奉獻的真心。寒冷的冬天，我們將用我們回收的溫暖的衣物讓寒冷的冬季變得溫馨和和諧。衣分愛心，衣分溫暖。衣服雖是舊的，但是心卻是溫暖的。

　　二、活動口號

　　寒冬送溫暖，讓愛永傳遞。

　　三、活動的目的和意義

　　獻一片愛心，送一份溫暖！讓我們行動起來，用我們的愛心，讓校園充滿溫暖！在學校生活了一段時間，作為大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛心和溫曖；我們想在十一月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的'衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！

　　四、活動背景

　　隨著我國經濟的高速發展，人們的生活水平逐漸步入小康社會，人們的新衣服是年年增加，月月增加，日日增加。大學生為了最求時髦，新衣服更是天天買。因此，每年的留下來的舊衣服數不勝數，舊衣服的處理成為難題。為了幫助貧困地區的人們，為此我們舉辦此次募捐活動。作為一支“奉獻愛心，服務社會，傳播文明”的志愿者隊伍,我們應該行動起來！用我們的行動。宣傳構建和諧社會，號召更多的人去關注，去幫助貧困的人.

　　五、活動前言

　　1、活動時間

　　（1）于20xx年11月28日（星期三）——20xx年11月30日（禮拜五）在食堂門口進行設點宣傳和回收。

　　（2）于20xx年12月1日（周六）上午在學工樓前整理衣物。

　　2、活動對象

　　本次活動主要面向東華理工大學全體學生。

　　3、活動地點

　　本部食堂門口，南區食堂門口，北區食堂門口。

　　4、接受衣服單位

　　撫州市扶貧助殘義工協會

　　5、主辦單位

　　校學生會青志協

　　6、協辦單位

　　高職商務協會文法青志協，市扶貧助殘義工協會。

　　六、衣物接收標準：

　　為了尊重我們所捐助的貧困地區的群眾，請各位同學在捐贈衣服之前，注意以下注意事項:

　　1、接受范圍

　　主要為日常必備衣物，以實用為主要訴求，包括外套、長褲、T恤軍訓鞋、軍訓服。考慮到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、棉、呢大衣等。

　　2、不接受范圍

　　內衣褲、裙子、吊帶（包括過于個性、性感的衣物）、中短褲、鞋、襪、帽子、腰帶、圍巾等。

　　3、檢查方法

　　檢查衣物是否存在破損、發黃、明顯污漬等現象，若發現予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈是否完好，不完好的予以退還。貧困山區要購買這些服裝配件也是很困難的。

　　4、裝袋方法

　　請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服的分類順序自下而上裝袋。并且將各班捐贈衣物登記表放在膠袋內（捐贈衣物登記表如附錄1）。

　　六、前期工作準備

　　1、提前3天做好宣傳工作。

　　2、購買或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋（詳細請見附表2）。

　　七、宣傳工作

　　1、制作10份宣傳單。

　　2、利用網絡發布活動信息（QQ群，微博和說說等）。

　　3、活動當天擺攤宣傳。

　　八、活動安排

　　1、11月28日（周三）——11月30日（周五）的活動安排。

　　2、11:30-12:40安排3-4個工作人員接受同學的咨詢和現場衣服回收。

　　3、12:45-13:00收拾攤位，把相關物資放到南區一棟活動室并且儲放好衣物。

　　4、17:30-18:30安排3-4個工作人員接受同學的咨詢和現場衣服回收。

　　5、18:30-18:45工作人員收拾攤位，把相關物資放到南區一棟活動室，并且儲放好衣物。

　　九、后期工作

　　1、12月1日組織上午有空的7-10工作人員去南區一棟活動室對衣服進行分類、清點和記錄。

　　2、擇日按照衣服數量聯系捐助站，爭取他們派車過來。如果捐助站工作人員安排不了人員，我們將聯系車輛運送衣物到捐助站，剩下的衣服送往舊布買賣站或者聯系自強社讓其處理。

　　3、歸還所借物資。

　　4、衣服捐出以后,寫新聞稿。

　　十、注意事項

　　1、前期工作要落實到位，包括聯系捐助站，運送車輛地。

　　2、工作人員要準時集合及時到位，小組長要把好請假關，每位工作人員要清楚回收衣服的標準和上門回收時的態度以及行為。

　　3、工作人員要帶夠麻袋，做好已詢問宿舍防止重復打擾。

　　4、設立3到5個機動人員為各個小組提供應急幫助同時也可以為其他學生提供上門回收。

　　5、注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成損壞和玷污。

　　6、盡量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工。

活動策劃篇4

　　12月15日世界強化免疫日主要是為消滅脊髓灰質炎而設立的。脊髓灰質炎(又稱小兒麻痹癥)是少數能被消滅的疾病之一，這主要是因為人是脊髓灰質炎病毒的唯一感染者、已經有有效的疫苗、免疫能終生持續存在等。世界衛生組織推薦采取常規免疫、群眾運動、監測、掃蕩式接種等四大消滅脊髓灰質炎策略，尤為突出的是為強化免疫而采取群眾運動形式——國家免疫日。

　　一、目標和工作指標

　　(一)目標

　　消除免疫空白地區和免疫空白人群，鞏固免疫屏障，防止脊灰野病毒和VDPV輸入發生疾病傳播和流行，維持和鞏固我縣無脊灰狀態。

　　(二)工作指標

　　1.下發強化免疫用脊灰糖丸疫苗有效使用率大于95%。

　　2.OPV接種率快速評估：在城區龍泉市場以及雨露鄉、沙橋鎮趕街天各調查30名20xx年1月1日以來出生的2月齡以上兒童，共調查90名。脊灰疫苗強化免疫接種率大于95%;常住與流動居住3個月以上的6～12月齡兒童，OPV“0”劑次兒童小于1%，常住與流動居住3個月以上的12月齡以上兒童，OPV無“0”劑次。

　　3.入戶調查：每個鄉鎮抽查2個村，以鄉衛生院為中心在近、遠距離各選1個村，每個村隨機入戶調查15名20xx年1月1日后出生適齡兒童。每個鄉共調查30名，且保證滿18月齡以上兒童總數不低于10名。12月齡以上兒童，OPV 3劑次接種率在95%以上。

　　二、活動范圍、時間和對象

　　(一)范圍

　　全縣10個鄉鎮、128個村委會(社區)。

　　(二)時間

　　20xx年12月1～2日，3～4日進行查漏補服，5～6進行服苗率評估。

　　(三)對象

　　2月齡～4歲兒童，即20xx年1月1日至現場接種日期間出生的2月齡以上兒童，只要無接種禁忌癥，無論既往免疫史如何，均喂服1劑脊髓灰質炎疫苗。

　　在強化免疫活動期間，對于境外適齡兒童和任何年齡沒有免疫史的入境兒童，一律按要求給予服苗。

　　三、疫苗運輸管理和分發

　　本次活動使用的是脊髓灰質炎糖丸疫苗，所需疫苗由楚雄州疾病預防控制中心負責組織提供，各單位要認真做好疫苗的分發和運輸工作，按照云南省疫苗管理臺賬的要求認真做好領發登記，疫苗必須在規定的溫度下儲存、運輸，直至接種到兒童身上。各鄉鎮于20xx年11月20日前上報疫苗需要數，于20xx年11月30日12時以后分發疫苗，疫苗必須在2-8℃的條件下保存運輸，縣級各接種點于20xx年11月30日由各接種點負責人來領取疫苗。

　　本次強化和11月常規疫苗最長效期為12月12日，為確保安全接種，12月7日強化結束全部收回縣CDC—退回州CDC，由省CDC和昆明生物所共同到州CDC現場清點，退回消毀。

　　四、組織領導、經費支持和單位職責

　　(一)成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組職責：負責全縣脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動的協調、指導工作。領導小組下設技術指導組，組長由xx縣疾控中心主任馬德海同志擔任，組成人員由xx縣疾控中心自行從本單位內抽調，具體負責本次活動的業務指導和數據核準。

　　(二)各鄉鎮要將本次強化免疫活動的重要性、必要性向各鄉鎮人民政府匯報，積極爭取政府有關部門的支持。院長負全部責任，精心組織、周密安排，保證本次強化免疫活動順利實施并做好監督、檢查工作。接種補助費在中央和省下撥的公共衛生服務經費中按照標準支付。

　　(三)工作職責

　　1.縣衛生局負責本次活動的總體組織協調、動員會議的布置、協調相關單位做好大眾宣傳，對本次活動開展情況進行督導。

　　2.縣疾控中心負責本次活動的具體組織實施，技術指導和業務培訓，統籌所需疫苗的領發和后勤保障工作。

　　3.縣醫院、縣中醫院、縣保健院、瑪俐婭醫院和博愛醫院在活動期間設置一個固定接種點，抽派責任心強、業務素質好的專業技術人員負責此項工作。

　　4.各鄉鎮衛生院負責轄區內本次強化免疫活動的具體實施，包括活動的計劃、協調、安排、實施和檢查。并做好疫苗的運輸分發、人員培訓、技術指導工作。

　　5.每個行政村至少保證一名鄉級工作人員參加服苗活動，分片包干，責任到人。

　　6.對礦區、集貿市場、流動人口流入、流出地和聚居地等重點地區的免疫活動必須重點開展，專人負責。

　　五、強化免疫和查漏補種活動實施

　　(一)制定實施方案

　　各鄉鎮衛生院結合實際情況制定詳細的脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動實施方案，實施方案要對本次強化免疫的各項活動做出詳細安排，責任到人。

　　(二)宣傳動員和培訓

　　1.要動員和安排一切可能的方式進行宣傳動員活動。在免疫活動之前和活動期間開展形式多樣的宣傳活動，每個接種點必須設立明顯的標識，張貼標語不少于10條，保證兒童家長對本次免疫活動的知曉率。

　　2.20xx年11月20日之前，各單位完成對所有參與服苗活動人員的培訓。培訓必須注意效果和質量，讓所有參加強化免疫活動的人員掌握工作要求和相關技能(包括接種的操作技術規范、疫苗接種禁忌癥等相關知識)。

　　(三)接種點的設置和接種方式

　　1.各鄉鎮：衛生院和各村委會(除龍泉社區、西云社區和南秀社區)都必須設置接種點，采用入戶和定點接種相結合的方式，必須保證邊遠地區適齡兒童都能得到免疫。

　　2.縣城：縣疾病預防控制中心、縣婦幼保健站、縣醫院、縣中醫院、龍川社區衛生服務中心、瑪俐婭醫院和博愛醫院必須設置接種點對劃定的.區域和前來就診的兒童進行接種;龍泉社區、西云社區和南秀社區要積極爭取社區的支持，對轄區所屬的兒童，特別是幼兒園、出租房、商鋪和新建小區等區域內的兒童要通知到位，確保縣城常駐適齡兒童和流動適齡兒童都能得到免疫。

　　3.特殊區域：煤礦衛生院和笪家屯社區由龍川衛生院負責妥善安排;瀾蒼江啤酒廠老廠和復烤廠由海子山社區負責，瀾蒼江啤酒廠新廠和火車站由斗山村委會負責;龍川衛生院要安排人員協助城區三個社區重點對出租房、商鋪和新建小區等區域進行調查和通知兒童進行接種，確保做到不重不漏。

　　4.各接種點要按要求對接受強化免疫的兒童進行登記和摸底調查，各鄉(鎮)衛生院、接種點要保存脊髓灰質炎疫苗強化免疫兒童名冊的原始記錄，于20xx年11月25日下午5時以前將摸底調查情況上報到縣疾病預防控制中心。

　　六、督導

　　各鄉鎮衛生院要組成督導工作組，對重點村進行技術指導和檢查，以確保強化免疫活動的質量。

　　督導組應重點對高危地區、高危人群進行督導，督導工作要落到實處，避免流于形式。

　　七、強化免疫服苗率評估

　　各鄉鎮衛生院于20xx年12月7~8日內完成本次脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動的快速評估。鄉級對村級都必須進行服苗率評估，快速評估的重點是容易漏種的人群和地區。

　　快速接種率評價的方法要求如下：

　　雨露鄉和沙橋鎮在街天對市場隨機調查30名目標兒童，縣疾控中心在龍泉市場隨機調查30名目標兒童;每個鄉鎮按照遠近抽查2個村，每個村抽查15名兒童。結果的判定以兒童家長回憶和接種點的接種記錄同時符合為準。評估中發現未服疫苗兒童，要當即補服。

　　八、判定標準及結果分析

　　1.判定標準

　　(1)OPV強化免疫接種結果的判定以兒童家長認可，并核查接種記錄為準(市場調查可不查接種記錄)。

　　(2)本次脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動實施期間不在本縣的兒童也要調查，注明來源，不計入統計結果。

　　(3)接種率評估時，對有接種禁忌癥的兒童，如果家長知道本次活動并說明未種原因的，不計入應種對象。

　　(4)接種率評估時，對于2月齡內兒童不評價脊髓灰質炎疫苗強化免疫服苗情況。

　　2.結果分析

　　以鄉鎮為單位，在調查地區的30名應種對象中：

　　(1)如未發現OPV漏服，則接種率可能≥90%。

　　(2)如發現1例OPV漏服，提示被調查單位該類地區或該年齡組疫苗接種率達不到95% 的指標，要針對相應地區和年齡組開展查漏補服工作。

　　(3)如發現2例OPV漏服，該鄉鎮重新開展強化免疫活動。

　　九、資料收集與報告

　　各單位于20xx年12月10日下午5時前，將本次脊髓灰質炎疫苗強化免疫活動資料、服苗率快速評價資料及工作總結送達縣疾病預防控制中心免疫規劃科，報告資料報告包括：附表2-1、附表2-2、附表2-3、附表3-1、附表3-2(雨露、沙橋報)、附表4，附表5、強化免疫工作總結

活動策劃篇5

　　一、活動目的：為配合外國語學院女生文化節活動的展開，進一步加強我院學生外語知識學習，為同學們提供展示自我的舞臺，塑造新時代大學生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學院展開。活動將邀請系院相關部門領導及校社團聯合會負責人蒞臨指導，并希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學子風采，繁榮校園文化。

　　二、主辦單位：臨沂師范學院外國語學院團委

　　三、承辦單位： 臨沂師范學院語苑學社

　　四、指導老師： 王慧

　　五、活動時間： 20xx年11月12日--13日

　　六、活動地點：外國語學院301報告廳

　　七、活動安排：

　　初賽（11月12日）

　　1、self--introduction (2-3 min)

　　自我介紹（2-3 分鐘）

　　2、tongue—twister

　　繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風氣質）

　　決賽（11月13日）

　　開場舞

　　第一關：self--show (2-3 min) ---------- 20分

　　個性展示（2-3 分鐘）

　　本環節主要考察選手的口語水平，要求選手在規定時間內完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風采。

　　評分標準：

　　發音標準，口齒清晰，語言流暢 -----------10分

　　有創意思維,能展示個性風采 -----------10分

　　第二關：talent-- show (4-6 min) -----------20分

　　才藝展示（4-6分鐘)

　　本環節旨在為選手提供展示自我才藝的舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環節由大眾評委評選最佳才藝獎。

　　評分標準：

　　表演生動,富有表現力 ----------10分

　　新穎獨特,展示出自己的獨特風格 -----------5分

　　自信大方，能夠調動現場氛圍 -----------5分

　　第三關：scene-- show ( 5-10min ) ----------25分

　　情景劇場 (5-10分鐘)

　　本環節以小組形式考察選手臨場發揮、集體合作及組織協調能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。

　　評分標準：

　　個人評分:

　　所演繹情景劇緊扣主題, 感情豐富,完整,生動,條理 ----------10分

　　能夠隨機應變，語言自然流暢，秀出最好的自己 --------10分

　　小組評分:

　　編排新穎，配合默契 ,表現最優秀一組,所有成員每人得5分

　　互動環節

　　現場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份

　　第四關：charming--show ( 5-7 min ) ---------- 35分

　　魅力主持（5-7分鐘）

　　本環節為選手提供一個展示自我主持風采的機會。選手自己準備所主持的'節目，節目類型不限。通過本環節評選最佳臺風獎。

　　評分標準：

　　口齒清晰，發音標準 ----------- 5分

　　主持風格新穎獨特 ----------- 5分

　　有良好的隨機應變能力，能夠很好的調動現場 -----------10分

　　服裝得體,臺風自然優雅，落落大方,盡顯主持魅力 -----------15分

　　閉幕節目

　　九、獎項設置：

　　一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　最佳臺風獎 1名

　　最佳才藝獎 1名

活動策劃篇6

　　站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，公共管理學院繼續教育學生會擬定主辦本次游園會。計劃如下：

　　一、活動主題：

　　“狂歡圣誕，喜迎新年”

　　二、活動目的：

　　豐富我院學生的業余生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年1月1日（時間初步預定）地點待定

　　四、活動特點：

　　節目新穎，靈活，表現當代大學生實際生活以及需求。

　　五、游園會的宣傳

　　1、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

　　2、利用學校新聞中心播出此次活動

　　3、進行網上宣傳

　　六、游園會節目準備：

　　游戲一：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

　　規則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。

　　每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

　　規定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。

　　道具：氣球、布繩若干只。

　　游戲二：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

　　規則：

　　由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標準以全場觀眾的標準為準），則判犯規。

　　對于失敗者和犯規者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。

　　道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節目名稱紙條

　　游戲三：八仙過海——吹牛皮大賽

　　規則：限時在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。

　　道具：氣球若干只。

　　人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

　　七、活動的流程：

　　第一階段：1月1日上午8：00——11：00

　　1、學生會成員于早上7：30到活動場地為活動的正常進行作好準備

　　2、8：00游園會開始，由秘書處邀請領導和各位嘉賓的到來，并安排好入座次序

　　3、由主持人作開場辭并介紹領導和嘉賓，有領導作活動前的開幕辭

　　4、活動開始，進行游戲一和游戲二，在此期間可穿插其他活動

　　第二階段：12：00——2：00午休

　　學生會自律部負責場地的'看管工作

　　第三階段：下午2：30——4：00

　　繼續進行游戲三

　　第四階段：領導作活動總結，并宣布活動的結束

　　八、游園會的安排

　　1、體育部對現場進行布置

　　2、秘書處對現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

　　3、自律部對游園會開始前后的現場秩序的

　　4、宣傳部進行游園會的宣傳工作

　　5、生活部維持工作各項后勤保障工作和游園會后的收尾工作

　　6、外聯部為游園會的經費作好準備

　　7、學生會主席在各班抽人組成臨時應急小組，以防事故的發生

　　九、活動經費預算：

　　氣球、礦泉水若干、宣傳單的印制、海報的印刷、獎品若干

　　十、活動的注意事項：

　　1、在場地放幾個滅火器，以防火災的發生

　　2、在場地放幾個垃圾箱，保持場地的衛生

　　十一、備注：

　　此次活動意義重大，校領導高度重視，望各位同學積極參與，確保活動正常進行。

活動策劃篇7

　　一、活動主題：

　　和諧飯堂你我共賞

　　二、活動目的：

　　豐富同學們的課余生活，增進廣大學生對飯堂的進一步了解，提高學生對學校飯堂的信任度。并借此機會讓同學們提出對飯堂的意見和建議，有利于今后飯堂工作的改進，以提升廣大學生的就餐質量。

　　三、主辦單位：

　　廣州大學飲食服務中心

　　承辦單位：

　　廣州大學學生會廣州大學學生自律委員會

　　四、活動對象：

　　廣州大學全體學生

　　五、活動地點：

　　廣州大學學生飯堂：梅苑餐廳、蘭苑餐廳、菊苑餐廳

　　六、活動時間：

　　12月6日—12月14日

　　七、活動內容：

　　學生參觀飯堂、現場煮食活動、座談會、評議飯堂活動

　　八、活動開展

　　（一）活動宣傳：

　　1、時間：12月6日

　　2、形式：

　　1）通過各Q群轉發

　　2）通知各學院生活部，由他們通過班級生活委員將活動相關信息傳達到各班中。

　　3）廣州大學學生會生活部博客宣傳（注：在博客上建立參觀活動的專版，并及時更新、報道活動進展情況）

　　4）活動橫幅，飯堂粘貼海報，宣傳單（在三間飯堂派發），展板

　　5）12月7日在各飯堂門口擺攤宣傳：

　　A、派宣傳單

　　B、現場報名

　　C、09屆參觀飯堂日成果展（相片）；提供留言板讓大家把對飯堂及參觀飯堂活動的意見和建議寫下來（自制泡沫小展板）

　　時間：11：30—13：0016：30—18：00

　　（二）參觀飯堂

　　1、活動流程：

　　1）報名：

　　a、現場報名：12月7日各飯堂門口擺攤宣傳處現場填寫報名表（附件一）。

　　b、短信報名：有意愿的同學請于12月10日中午12點之前以短信形式發送報名相關內容（姓名+性別+學院班級+聯系方式+想參觀的飯堂+是否服從分配）至活動報名專用號碼：15918775258/625258

　　2）整理參觀飯堂同學的'名單：每個餐廳20人，共60人（各飯堂另有4名工作人員及1—2名記者），可根據各學院報名人數按比例分配（公式：各學院報名人數：報名總人數=X：60，X為各學院分配人數）

　　3）12月11日晚上通知參觀飯堂的同學活動的時間和地點（不能參加的也要通知，感謝他們對活動的支持，期待他們下年的參與），13號晚上再通知他們以提醒并確認他們是否參加。

　　4）正式參觀：12月14日下午2：15點到參觀的飯堂門口集中簽到，下午2：30正式開始。

　　a、深入飯堂內部參觀（由經理帶隊，并進行講解）

　　b、現場煮食活動（附件三）

　　c、參加座談會（學生與飯堂經理相互交流）；

　　d、座談會結束后工作人員派發參觀學生每人一張評議表，學生根據自己對飯堂的進一步的了解后對飯堂進行評議（以不記名方式）。

　　e、派發餐券和紀念品

　　f、拍大合照紀念

　　（三）活動總結

　　學生工作人員對評議表進行總結，并如實反映給飯堂經理（12月20日），活動過程中的照片將在廣州大學學生會網站、廣州大學學生會生活部博客及廣州大學學生自律委員會博客進行公布宣傳。

　　20——年廣州大學參觀飯堂報名表姓名性別學院、班級聯系方式想參觀的飯堂是否服從分配

　　附件二：飯堂評議表參觀飯堂評議表飯堂梅苑（）蘭苑（）菊苑（）食物衛生優良中差餐具消毒很干凈干凈一般不干凈服務態度很好好中差飯菜價格很高高適中低餐桌衛生優良中差飯菜口味很合理合理一般不合理員工勤勞度很好好中差飯堂的優點。

　　飯堂存在的問題

　　對飯堂的意見或建議

　　對本次參觀飯堂活動的感想和建議（位置不夠的可在背面寫）

　　注：1、請你在滿意的選項上打鉤。

　　2、本表為10屆參觀飯堂專用評議表，對于你們提出的意見和建議，我們會認真考慮，并努力貫徹落實，謝謝你們對我們的支持。

　　附件三：現場煮食

　　1）內容：包餃子（餃子皮和餡料由飯堂提供）

　　2）地點：飯堂用餐區

　　3）時間：參觀人員參觀完飯堂內部后，在用餐區制作

　　4）流程：參觀完飯堂內部后，到飯堂用餐區，在廚師（一位）的示范指導下親手包餃子，包完后派兩位參觀人員作為代表進入廚房煮。其他參觀人員就先參加由飯堂經理主持的座談會。最后，大家一起在座談會上享用自己親手包的餃子。

活動策劃篇8

　　一、活動背景：

　　為了幫助同學們更加深刻地認識到大學時光的寶貴，深化同學間的深厚友誼，認清當前的就業形勢，明確自己的發展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的大學時光，努力學習積極做好就業準備，實現自我價值！貴港職業學院10級汽車檢測與維修專業2各班定于XX年4月9日在學院系部教學樓多媒體教室舉行“翱翔前的洗禮——就業主題教育”班會。

　　二、活動主題：翱翔前的洗禮

　　三、活動時間：XX年4月9日（星期一）下午4：00——5:30

　　四、活動地點：系部教學樓多媒體教室5—117室

　　五、參會人員：帶班輔導員、10級汽修專業學生85人

　　六、活動內容

　　(一)利用多媒體展示班級成長電子相冊

　　(二)同學展開討論、說一說“大學兩年里個人的變化或哪方面技能、素質得到了提升”

　　(三)覃老師發表帶班感言

　　(四)學生技能展示

　　(五)覃老師以PPT的方式給大家介紹了汽車檢測與維修發展現狀，發展潛力以及就業前景

　　(六)學生對個人發展問題、就業問題發表看法并展開討論

　　(七)老師現場解答同學們提出的關于就業的問題

　　(八) 班會主題承諾簽名活動

　　(九)集體合照

　　七、班會形式

　　(一)觀看圖片展

　　(二)現場互動

　　(三)多媒體講授

　　(四)討論交流

　　(五)集體簽名承諾

　　八、班會要點

　　(一)全員參與

　　為增進班級成員集體榮譽感、歸屬感，加強正確的就業教育的基本立足點，因此，積極動員班級每位成員參與班會，是確保活動成效的重要前提之一。

　　(二)寓教于樂

　　圍繞本次班會的目的，選擇形式多樣的方式展開班會，通過現場互動、討論交流來激發班級成員參與熱情，寓教于樂，讓班級成員在輕松愉快的活動氛圍中接受教育，實現本次活動目的。

　　(三)聚焦目標

　　開好學生班會對更好的開展就業指導工作，增強在校生的就業競爭力具有重要的意義。主題班會是開展班級工作，提升大學生綜合素質和競爭力的最主要載體，因而為了達到班會效果，從班會的設計到實施均需要聚焦本次班會的目標——明確自己的選擇，提高自身的就業競爭力，以防止班會流于形式。

　　九、設計思路

　　本次活動意在通過豐富的班會內容讓同學們回顧自己大學生活的點點滴滴，深化同學間的深厚友誼，認清當前的就業形勢，明確自己的發展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的時光，努力學習積極做好就業準備，實現自我價值！因此，本次班會活動在設計上有幾下特點：

　　(一)以觀看班級成長風采照來帶動心靈感悟

　　心理學認為人的感受和體驗產生于人的視覺感悟。因此，要影響同學們的感受與經驗，促進同學們對大學生2年生活的深刻回憶，最好的方式就通過一張張記錄的照片來激起回憶，推動心靈成長，促進班集體成員間的友誼。

　　(二)以討論促進感悟深化自我認識，進而提升學生對今后發展的深刻思考

　　在討論環節的設計思路上，主要采用自由討論和分小組討論來進行。在分小組討論中要求小組成員在講述自身對本專業就業前景的認識的基礎上，再提出疑問，由老師針對性的給予解答。通過平等的討論與交流，將討論中的體會與感悟，轉化為認知的提升，從理性層面固化班會成果，促進同學們形成以積極態度面對畢業后的`就業現狀。

　　(三)以簽名書寫心的承諾

　　為進一步深化“翱翔前的洗禮”這一活動的主題，在活動的最后環節，專門設計了活動主題的簽名活動，在“明確自己的選擇堅定自己的志向實現自我的價值”上簽名，用簽名的方式讓同學們進一步強化在觀看成長風采照及討論中形成的積極態度，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，增強責任感，為班會成果向實際生活的遷移做好心理的承諾與準備。

　　十、實施條件：

　　(一)班會使用器材：話筒、音箱、發言席、投影儀

　　(二)班會使用物品：簽名橫幅一條、簽名馬克筆、礦泉水一桶、塑料水杯若干

　　橫幅標語：【明確自己的選擇堅定自己的志向實現自我的價值】

　　(三)場地要求：多媒體教室、配備座椅85套

　　十一、班會過程記錄

　　（一）準備階段

　　1.確定方案階段

　　(1)思考擬定班會主題、班會內容、班會形式。

　　(2)擬定班會方案，提交系部分管領導、教師，請他們提出修改意見和建議。

　　(3)根據同事的建議修改活動方案，與班委討論，最終確定班會方案。

　　2.宣傳發動階段

　　(1)召開動員會。由班長具體介紹本次班會主要內容及注意事項，并由本班輔導員做總體動員。

　　(2)在班級Q群的公告欄內書寫“全新的班級活動，期待你參與”等公告，呼吁同學們參與班會，并要求部分學生代表做好發言準備。

　　3.具體工作準備階段

　　(1)按班會策劃方案人員分工，落實活動器材，聯系落實多媒體教室。

　　(2)指導培訓主持人2名。

　　(3)安排學生布置多媒體教室、噴繪簽名橫幅，并掛好在指定位置

　　(二)開展班會

　　1.主持人先導入本次班會的主題，全體合唱歌曲《光陰的故事》拉開序幕；

　　2.利用多媒體展示班級成長電子相冊；

　　3.同學們展開討論、說一說“大學兩年里個人的變化或哪方面的技能、素質得到了提升”；

　　4.覃老師發表帶班感言；

　　5. 學生技能展示，匯報學習成果；

　　6.覃老師使用PPT的方式給大家介紹了汽車檢測與維修發展現狀，發展潛力以及就業前景；

　　7.學生對個人發展問題、就業問題發表看法并展開討論，要求部分學生說說自己對今后工作的設想或者計劃；

　　8.老師現場解答同學們提出的有關就業的問題；

　　9.在音樂《我相信》的歌聲中，集體在承諾主題橫幅上簽名；

　　10.合照結束本次班會。

活動策劃篇9

　　一、活動引言：學風建設是學校校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素。學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養目標的實現；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。為鞏固教學水平評估學風建設的成果，進一步加強九江職業技術學院經管學院學風建設，經管學院將開展學風建設活動。

　　二、活動目的：

　　1、為了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，為學生創建良好的生活學習環境。

　　2、促進經管學院學生良好生活習慣的養成和對紀律意識的培養，鼓勵先進，懲治懶散，規范宿舍內務管理，為創建一個溫馨和諧校園的建設努力。

　　3、著重提高在校大學生在紀律和自我修養方面的意識，培養學生從身邊做起，從自我小事做起，從創建一個舒適和諧生活環境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　4、讓10、11、12級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養成良好的學習生活習慣，讓12

　　四、活動宗旨：加強學風建設提高綜合素質

　　五、活動內容：九江職業技術學院經管學院學風建設系列之’沃為我強‘“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設提高綜合素質”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的`同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，利用手機用簡單的言語發送’沃為我強‘+內容并@九江高校聯通沃領先鋒到自己的微博里，便于同學們時刻銘記于心，學生會評優謄摘。并將優秀的勵志語貼在展板上，同時為鼓勵同學們積極參與，凡參與的同學都將獲得新浪提供的精美小禮品一份。同時對優秀勵志語的同學，由聯通給予一定獎品。

　　六、主辦單位: 經管學院

　　七、策劃承辦單位: 經管學院學生會

　　九、活動對象：經管學院所有學生

　　十、時間: 10月 x日

　　十一、地點：馨園廣場

　　十二、經費預算:茶水（50元）橫幅（100元），海報（100）元

　　十三、“勵志寄語”活動具體措施：

　　(一)、向經管學院申請。

　　(二)、學生會內部召開會議,安排給各個部門的具體工作。

　　(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（30幅）宣傳本次活動。2、學生會成員在學生中間宣傳，晚自習時間下班宣傳。

　　（四）、在馨園擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。

　　年月