實用的活動策劃(集合9篇)
活動策劃 篇1
一、 活動背景
雖然越來越多組織和活動提倡關(guān)愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。 很少有人能真正理解聾啞人， 因為我們絕大多數(shù)人都不能與聾啞人很好的'溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。
二、 活動目的
讓越來越多的人學(xué)會手語的基礎(chǔ)知識，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學(xué)多學(xué)會一門技能，為聾啞人走一點貢獻(xiàn)。
三、 活動參與者
螢火志愿服務(wù)隊隊長，干事及志愿者
四、 活動時間地點
每月中某個周五晚在太原理工北區(qū)，中區(qū)，兩者之一。
五、 活動過程
走進(jìn)聾啞人學(xué)校——志愿者向聾啞人學(xué)習(xí)手語——錄制手語課程——校內(nèi)播放，志愿者講解手語動作——走進(jìn)聾啞學(xué)校——……
六、 活動資源
志愿者，媒體支持等。
七、 活動經(jīng)費預(yù)算
路費等300。
八、 活動中的問題
有可能同學(xué)不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的同學(xué)朋友參加。可以播放一些輕音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調(diào)節(jié)氣氛。
活動策劃 篇2
一、活動名稱：“秀我創(chuàng)意，秀我手筆”手繪校園文化衫
二、活動主題：
1)紅色經(jīng)典
2)活力青春
3)復(fù)古文韻
4)異域風(fēng)情
5)炫酷時尚
三、活動目的：
獨一無二、自己設(shè)計、物美價廉的個性化t恤衫，有助于同學(xué)們養(yǎng)成正確的消費觀、找到自我認(rèn)同感。“秀我創(chuàng)意，秀我手筆”，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，是展現(xiàn)自我的平臺，激發(fā)大學(xué)生對創(chuàng)新事業(yè)的追求，感受設(shè)計與創(chuàng)作的.樂趣，感受成功創(chuàng)造自己的“奇跡”。本活動也可以給平靜的校園生活帶來少許亮色，個性十足、具有豐富內(nèi)涵的文化衫可以形成一道獨特的風(fēng)景線，帶給同學(xué)們些許生活啟示。同時推動宣傳部的的多向發(fā)展。
四、活動對象：城建交通系所有學(xué)生
五、活動主辦方：城建交通系宣傳部
六、活動時間及地點：20xx年4月7至4月10日/初選在403教室，決賽也在403教室。
七、活動：
八、活動方式：
自愿報名參賽，由各班宣傳委員傳達(dá)至班級。參賽形式個人、團(tuán)體均可。參賽者先參加初選，交上自己的設(shè)計，評選出名成績優(yōu)秀者進(jìn)行決賽，決賽為當(dāng)天將作品表演展示，再從決賽的作品中評選出一、二、三等獎及其他獎項。
九、活動流程策劃：
<一>前期宣傳工作
1.由宣傳部部長開會，宣傳此次活動，向各班級宣傳委員傳達(dá)。
2.海報宣傳。宣傳板由本部設(shè)計，貼上由本部自己設(shè)計的現(xiàn)成的作品來吸引眼球，海報是剪裁成t恤衫形狀的白紙，再上面寫上口號，畫上內(nèi)容，貼于4樓大廳白板處。
3.活動報名及初選(4月7號)在403教室，本部人輪流值班，開始報名。并交上設(shè)計作品圖樣。
<二>初選
1.參賽者以模擬t恤的形式，把作品畫到紙模上(紙模約為a4紙，a4紙正面一分為二，一半是t恤正面，一半是t恤背面，參賽者可根據(jù)自己的設(shè)計決定正面和背面的圖案并且可對普通t恤進(jìn)行樣式上的修剪)，然后在報名初選時把作品交到十一舍活動室，時間為4月7號晚九點之前，并將作品簡要說明及自我介紹寫到作品后面。要求選手注意參賽作品要與給出的五個主題相切合。
2.由宣傳部各位成員集體評選出優(yōu)秀作品，以海報的形式公布進(jìn)入復(fù)賽人員名單，并通知決賽時間，和相應(yīng)的準(zhǔn)備。
<三>決賽
1.形式為決賽當(dāng)天各位選手以不同的表演形式展示自己的作品。不限具體時間。除了展示作品，
2本部成員負(fù)責(zé)維持秩序，做相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
3.比賽結(jié)束后，當(dāng)場評分，評委學(xué)生會各位部長，并公布獲獎名單。
十一、注意事項
1.參賽作品必須緊扣主題。
2，展示形式可自行設(shè)計。
十二、獎項設(shè)置
(個人參賽或團(tuán)隊參賽均視為一個參賽單位)
共評選出：
一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名;最受歡迎獎1名.
XX/11/10
宣傳部
手繪校園文化衫活動
活動策劃 篇3
活動主辦：
信息1001、1002團(tuán)支部
活動主題：
重溫入團(tuán)誓詞，感恩幸福生活
活動目的：
號召同學(xué)們時刻銘記烈士們?yōu)槊褡褰夥藕蛧要毩⒍晃窢奚挠⒂率论E，倡導(dǎo)青年學(xué)生向烈士們學(xué)習(xí)頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的.愛國主義精神；加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青年朋友們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，豐富大學(xué)生文化生活。
活動時間：
20xx年4月8日
活動地點：
XX烈士公園
帶隊老師：
許XX
活動參加者：
信息技術(shù)系1001、1002班全體同學(xué)
活動特邀者：
系部領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委、院學(xué)生會、系團(tuán)總支、系學(xué)生會觀摩干部
活動流程：
1、4月8日7：30在學(xué)院正門口集合；
2、清點人數(shù)，有序乘車，8：00準(zhǔn)時出發(fā)；
3、9：00到達(dá)烈士公園紀(jì)念塔，由周XX同學(xué)主持向革命烈士三鞠躬并敬獻(xiàn)花籃；
4、由唐XX同學(xué)代表20xx級同學(xué)發(fā)言；
6、革命烈士紀(jì)念塔前，由主持人周XX同學(xué)帶領(lǐng)，在此重溫入團(tuán)誓詞；
5、發(fā)言之后，團(tuán)體進(jìn)入革命烈士紀(jì)念塔內(nèi)參觀，由主持人介紹部分革命烈士的英雄事跡；
6、全體人員合影留念；
6、分組進(jìn)行燒烤活動；
7、自行返程。
活動紀(jì)律：
1、言行舉止要符合一個文明大學(xué)生，團(tuán)員形象素質(zhì)要求，時刻銘記“樹職院形象，展長職學(xué)子風(fēng)采”；
2、一切行動聽從指揮，不進(jìn)入危險區(qū)域，未經(jīng)允許不得單獨行動（特殊情況須向帶隊老師報告），如有擅自行動者，回校追究相關(guān)責(zé)任；
3、進(jìn)入園區(qū)后不得大聲喧嘩，不得亂扔垃圾，同時遵守公園里的相關(guān)規(guī)定；
4、在革命烈士紀(jì)念塔前集合時不要大聲喧嘩，時刻保持職院學(xué)子的風(fēng)采，進(jìn)入紀(jì)念塔后要遵守參觀規(guī)定。
活動策劃 篇4
一、活動目的通過本次春游戶外燒烤活動，讓同學(xué)們放松一下心情，緩解近期以來的學(xué)習(xí)壓力，更能增強同學(xué)之間的溝通和交流，增進(jìn)相互之間的友誼，鞏固班集體的團(tuán)結(jié)。
二、活動地點：中坡山森林公園全班同學(xué)從學(xué)院乘車到中坡山，一起集體游覽，盡情享受大自然的美麗景色。到達(dá)燒烤園之后，我們各自分小組進(jìn)行燒烤，一起合作，增強他們的`班集體榮譽感，使我們班的同學(xué)在以后的無論學(xué)習(xí)還是生活都能更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起。
三、活動內(nèi)容
四、活動時間：20xx年4月8日組織者：劉慧年 王振 蘭霞 (班委會全體成員)
五、活動負(fù)責(zé)人及人員安排
宣傳組：白婷 李風(fēng) (拍照并將其上傳至班級群相冊)
護(hù)理組：廖小華 周勇(負(fù)責(zé)醫(yī)藥用品(如：創(chuàng)可貼等)的采購及保管)
機動組：各組組長
六、活動成員：生命科學(xué)系12級食品3班全體成員
七、前期準(zhǔn)備1、在 4月5日之前組織委員分好組，并選出組長。
2、在4月5日前確定好活動負(fù)責(zé)人。
3、在4月5日時與汽車司機取得聯(lián)系，并約好時間和費用。
4、在4月5日前將一些必需品(例如：醫(yī)藥用品,)備好。
5、在活動之前班長向同學(xué)們強調(diào)活動中的安全事項。
八、活動流程策劃1.同學(xué)們于4月8日早上8點半在月亮女神處集合，統(tǒng)一搭乘汽車前往目的地。
2.同學(xué)們一起集體徒步上山，一邊觀賞優(yōu)美的自然風(fēng)光，并由宣傳組的同學(xué)進(jìn)行拍照留念。
3.達(dá)目的地后，各小組組長帶領(lǐng)組員，開始進(jìn)行燒烤。
4.燒烤結(jié)束后，同學(xué)們自行游覽，親近大自然，感受自然的魅力。
5.活動結(jié)束后，4點在指定地點集合，統(tǒng)一乘車輛回校。
九、活動注意事項1.人身安全 2.用火安全
十、活動經(jīng)費1.租賃車輛，約200元。(司機聯(lián)系方式：)
2灶臺，約240元。
3.油，約15元。
4.絡(luò)合碘、創(chuàng)可貼等醫(yī)藥，約10元 共計：約465元。
生命科學(xué)系XX級食品3班團(tuán)支部
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為落實全面素質(zhì)教育的.理念精神，確實推行新課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生朗誦說話能力，豐富課余生活，故策劃在初中部開展一次以“歌唱祖國”為主題的詩歌朗誦比賽。期望通過詩歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、活動時間：20xx年12月中旬
三、活動地點：階梯教室
四、活動對象：初中部全體學(xué)生。
參賽對象：每班勝出或選出的一至兩名學(xué)生。（各班先自行選拔）
五、比賽規(guī)則：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合學(xué)生朗誦。
2、參賽采取抽簽為序。
3、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
4、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
5、每號選手朗誦時間2——5分鐘。
6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。
六、評獎辦法：
1、評分采用十分制。詳見附：評分細(xì)則。
2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低
評選，評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。學(xué)校分別給予一定獎勵。
七、評委：校領(lǐng)導(dǎo)及語文組相關(guān)老師。
未盡事宜，另行通知。
活動策劃 篇6
一.活動背景：
目前，中國的教育水平與發(fā)達(dá)國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學(xué)生的實踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。
二.活動主題：
大手拉小手，愛心滿校園
三.活動目的：
1. 把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2. 讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3. 充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
4. 弘揚xxxx師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。
四.活動時間：
20xx年7月6月
五.活動地點：
1. xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)
2.xxx小學(xué)
六.主辦單位：
xxxx校區(qū)青年志愿者協(xié)會
七.活動流程：
前期活動
(一) 搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等)
(二) 聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好
(三) 活動前的宣傳：首先在協(xié)會內(nèi)部動員大會，號召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1. 以海報的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2. 報名地點及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負(fù)責(zé)人對此次活動進(jìn)行詳細(xì)的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
3. 進(jìn)行志愿者的選定
(1) 對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達(dá)能力(口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識簡單化，思路清晰等)，能帶動課堂氛圍。
(2) 對進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識要求高
(3) 首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
(四) 支教志愿者的培訓(xùn)
(1) 對此次培訓(xùn)活動的材料收集
(2) 請專業(yè)老師對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)
(3) 基本事項的交代包括：基本當(dāng)老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的'應(yīng)急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等
(五) 確定各個方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工
中期活動
(一) 與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜
(二) 確定支教志愿者的名單及教案
(三) 教學(xué)活動內(nèi)容
1. 興趣課：繪畫，音樂，體育
2.補習(xí)課：寫作，數(shù)學(xué)，英語課外知識拓展
后期活動
(一) 聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作
(二) 要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會
(三) 召開負(fù)責(zé)人會議對此次活動進(jìn)行總結(jié)
八.經(jīng)費預(yù)算
預(yù)計每次人數(shù)10人，來回車費20元
九.注意事項
1. 為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選
2. 不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3. 要求每一名參加活動的人員佩戴“xxxx師范學(xué)院”校徽，在去及來的路上戴協(xié)會帽，文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔。
4. 注意自身安全及該校每名孩子的安全
5. 考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如戶外活動的舉行
活動策劃 篇7
一、活動主題 《魅力騰飛》 二、活動對象全校師生
三、活動時間及地點XX年4月9日14:00 英才廣場
四、活動流程策劃活動一（自主DIY)：
1.小組在規(guī)定時間（1個小時）內(nèi)DIY風(fēng)箏，評委根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計、結(jié)構(gòu)打分。（本環(huán)節(jié)80分）
2.小組成員給風(fēng)箏命名（要求為四個字）（本環(huán)節(jié)20分）
四位評委根據(jù)實際情況打分，取平均分為最終結(jié)果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風(fēng)箏的的位置壓破氣球，拿到風(fēng)箏。
第二輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的.團(tuán)隊將被淘汰
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
b.摯友組：
第一輪：摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風(fēng)箏；
第二輪：拿到風(fēng)箏的組開始放，10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊將被淘汰；
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、獎項設(shè)置（一）競賽獎：
1.活動一（自主DIY)：
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
2.活動二（攜手放飛）
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
（二）幸運獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內(nèi)）
1.現(xiàn)場隨機抽取一名參與者贈送魅族手機一部
2.由在場任意一觀眾抽取一名學(xué)生名單，隨機贈送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）
（三）參賽并參與互動活動便可獲得精美紀(jì)念品一份
活動策劃 篇8
一、活動宗旨
深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二、活動時間
～年11月14日—11月15日
三、活動地點
xx學(xué)院足球場
四、活動主要內(nèi)容：
（一）開幕式進(jìn)場儀式
（二）運動會
各項比賽項目
體操比賽、運動比賽
男子：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、110m跨欄、4*100m接力、4*400m接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、標(biāo)槍
女子：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、110m跨欄、4*100m接力、4*400m接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級跳遠(yuǎn)、鉛球、標(biāo)槍
（三）閉幕式
五、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組：
負(fù)責(zé)人：
組長：
六、工作分配
后勤組
組長：
成員：
任務(wù)：1、購買物品、藥品_附清單（生活部）
2、大本營布置（組織部）
3、供給飲用水（生活部）
4、保管系旗（生活部）
5、學(xué)生三會干部簽到（秘書部）
6、校運會期間各班的考勤與維持大本營秩序（自律委員會）
7、負(fù)責(zé)釘鞋、帽子的登記發(fā)放（學(xué)習(xí)部）
8、負(fù)責(zé)大本營衛(wèi)生監(jiān)督、保潔（生活部）
9、物資補給（生活部）
10、成立救護(hù)隊（勤貸部+青協(xié)）
（1）藥品保管
（2）提供運動員熱身藥品
（3）照顧受傷運動員
注：任務(wù)1~2應(yīng)在校運會前完成；工作完成后的`部門歸于機動組，協(xié)助其他組完成任務(wù)。
宣傳組
組長：
成員：
任務(wù)：1、海報、橫幅（宣傳部）
2、卡紙制作（用于為運動員打氣）（宣傳部）
3、組織拉拉隊（文娛部）
4、成立通訊小組（秘書部）
5、在小黑板抄寫當(dāng)天比賽項目與參賽選手（宣傳部）
6、寫通訊稿（秘書部）
7、為運動員打氣（文娛部）
8、收集獲獎名單、統(tǒng)計成績（學(xué)習(xí)部）
9、當(dāng)天比賽結(jié)果公布（宣傳部）
10、運動會結(jié)束后公布獲獎名單（宣傳部）
注：任務(wù)1~4應(yīng)在校運會前完成；工作完成后的部門歸于機動組，協(xié)助其他組完成任務(wù)。
體育組
組長：
成員：
任務(wù)：1、體操隊排練
2、聯(lián)系運動員、運動員簽到
3、通知比賽項目
4、引導(dǎo)運動員檢錄
外聯(lián)組
組長：
成員：外聯(lián)部全體成員
任務(wù)：1、負(fù)責(zé)與商家洽談經(jīng)費、贊助物資
2、負(fù)責(zé)完成商家的要求
開幕式：文娛部
體操比賽：體育部（女生3人）
運動比賽：體育部（男生2人）
注意事項
1、 各部門將需要用的物品清單叫給生活部；
2、 生活部要在校運會前把所有物品買回來，并要在物品欠缺時及時補給；
3、 宣傳部要在校運會前出海報、準(zhǔn)備宣傳橫幅，為運動員打氣的卡紙要在校運會前制作好；
4、 通訊小組需提前準(zhǔn)備部分通訊稿；
5、 大本營布置：桌子15張與椅子30張（通訊員）、08級各班同學(xué)座位區(qū)、運動員座位區(qū)、掛橫幅；
6、 飲用水、杯子要準(zhǔn)備充足；
7、 拉拉隊要提前組織，比賽開始后要求做到不能落下任何一個項目沒人打氣
8、 比賽分上午、下午，08級各班同學(xué)要在比賽開始前和比賽結(jié)束后在大本營坐好，考勤完按宣布的要求（觀看比賽或比賽結(jié)束可以離開）行動；
9、 大本營關(guān)乎我們系的形象，所以校運會期間一定要做好大本營的衛(wèi)生保潔；
10、釘鞋和帽子一定要登記好哪個班、哪位同學(xué)拿了，比賽結(jié)束后收回；
11、為了便于大家知道我系運動員比賽項目和時間，比賽當(dāng)天要在小黑板公布所有項目和時間；
12、救護(hù)隊要保管校運會所用藥品，提供藥品給運動員用于熱身或處理傷患，照顧受傷運動員，要了解常用的救護(hù)方法，對于受傷嚴(yán)重的運動員要找學(xué)院醫(yī)療隊處理
13、獲獎名單和比賽成績要及時登記、統(tǒng)計，便于大家知道我系成績；
14、當(dāng)天比賽結(jié)束要在宣傳櫥窗公布我系運動員的獲獎信息
15、校運會結(jié)束后要匯總獲獎名單，公布我系校運會成績。
注：校運會期間所有學(xué)生三會干部都要到場，秘書部負(fù)責(zé)考勤簽到；無故缺勤者要在全體會議上公開點名。
活動策劃 篇9
活動名稱：告別母校
活動目標(biāo)：激起每一個畢業(yè)生的點滴回憶，憶同學(xué)請、老師愛，在獲得關(guān)愛的同時，更懂得去關(guān)心身邊的每一個人。
活動過程：準(zhǔn)備生活與勞動課及軍訓(xùn)(或其他有意思的活動)的錄像，學(xué)校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當(dāng)我們走過老師的窗前》歌曲錄音。
主持稿：
主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。
主持乙：6年的小學(xué)生活在今天畫上了圓滿的句號，我們即將告別親愛的母校。
主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。
主持乙：6年的小學(xué)生活，還在我們眼前閃耀。
(合)：那一幕幕的情景，我們永遠(yuǎn)也不會忘掉。
第一樂章：難忘的小學(xué)生活播放兩段錄像
1、 生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)
2、 軍校結(jié)業(yè)儀式或其它活動的精彩片段。
主持甲：請大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時光。(看后讓隊員們說出是什么時間開展的活動，開展的什么活動，并說說那次活動中最有趣的事)。
主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊員們按小隊進(jìn)行小學(xué)生活照片甲流)
主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下小學(xué)生活中那難忘的故事。
主持乙：現(xiàn)在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結(jié)合)
主持甲：一字字，一句句，訴說不盡我們對母校的留戀之情。
主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長進(jìn)步的腳印。
表演唱：《母校難忘的地方》
第二樂章：感謝老師的培育
主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。
主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳稽c成績與進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血。
主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養(yǎng)。(依次參觀優(yōu)秀作業(yè)展，繪畫、書法作品，考級證書，獲獎證書等。分別請三位有代表性的學(xué)生，介紹老師的培養(yǎng)。)
主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝。
主持乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話，表達(dá)每個人對老師的感激之情。(每個隊員拿出卡片，給6年來留給你印象最深的老師，并寫一句感謝或祝福的`話，主題隊會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當(dāng)我們走過老師的窗前》
第三樂章：憧憬美好的未來
主持甲：中學(xué)的大門已向我們敞開。
主持乙：中學(xué)的時代已向我們走來。
(合)：我們將增添青春的風(fēng)采。我們要憧憬美好的未來。
主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍(lán)圖。(以小隊為單位進(jìn)行長做，然后展示交流。)
主持乙：明天我們就要邁開畢業(yè)的腳步，在邁向美好明天的同時，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書，全體起立宣讀。)
主持甲：再見吧，老師!
(合)：再見吧，老師!
主持乙：再見吧，母校!
(合)：再見吧，母校!
(合)：等我們?nèi)〉眯碌膬?yōu)異成績，再來向你們匯報!
活動提示：小學(xué)6年的學(xué)校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動中展現(xiàn)，成為活動的素材。
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