大學活動策劃

實用的大學活動策劃[集合5篇]

大學活動策劃 篇1

　　一、活動主題：

　　讓關愛成為一種習慣，端午節關愛盲人活動。

　　二、活動目的：

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。眾所周知，尊老愛幼是我們的傳統美德。在與倉山盲人朋友將近一年多的接觸以來，我們更是深深的體會到了這點。恰逢此佳節，我們歡聚一堂，關注健康，了解典故，品嘗粽子，回味經典，共度佳節。藉此讓關愛他人成為大家生活中的一種習慣。

　　三、活動時間、地點、對象：

　　20xx年6月14日（星期一）、倉山盲人社區、盲人朋友和研究生代表。

　　四、活動流程：。

　　活動包括了義診、聯歡會、吃粽子。

　　1、義診：上午9點在福樂家園活動室門口開始義診，內容為我們常規的項目，在義診完讓他們到活動室里參加我們接下來的聯歡會。準備8臺血壓計，義診人員需穿白大褂。

　　2、聯歡會：分為兩個環節，其一是了解關于端午節的來源，可以讓盲人朋友來講，我們學習和補充；其二歌曲大聯歡，由盲人朋友和我們同學分別準備節目，主要以歌曲和樂器演奏為主。在聯歡過程中分發粽子，在吃粽子的過程中享受聽覺盛宴。

　　五、活動準備及人員安排。

　　1、8臺血壓計（林莉），白大褂8件（自備）。

　　2、端午節的由來（xx）。

　　3、活動節目：有歌曲串燒（xx）、樂器演奏（xx）。

　　4、聯系工作：xx。

　　5、義診：待定。

　　6、聯歡會：待定。

　　7、主持人：待定。

　　附加材料：

　　（1）屈原投江。

　　為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

　　（2）曹娥尋父尸。

　　東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。

　　（3）伍子胥的忌日。

　　傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。

　　（4）端午節有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。）

　　附：習俗的傳說。

　　1、掛艾草、菖蒲。

　　端午節在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的寶劍，因為生長的'季節和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為“水劍”，后來的風俗則引伸為“蒲劍”，可以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在我國古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進行灼燒來治病。

　　2、喝雄黃。

　　因端午節后各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用；也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點現出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習俗，在長江流域地區的人家很盛行。

　　3、吃粽子。

　　因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

　　4、懸鐘馗像。

　　鐘馗捉鬼，是端午節習俗。在江淮地區，家家都懸鐘馗像，用以鎮宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅邪魔。

　　5、劃龍船競賽。

　　當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。現代則為一種表現團隊精神的最佳活動，而且舉辦劃龍船比賽，近年來有逐漸發展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因：它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運動。

　　6、佩香袋。

　　端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。

大學活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：

　　xx9班參與“義務獻血”的志愿服務活動

　　二、活動背景：

　　鑒于校愛心社組織了一次全校師生參加河南省紅十字會血液中心義務獻血活動，同學們的積極性非常高，愛心社人手有限。我們xx9班便主動提出要幫助愛心社圓滿完成此次活動，待征得他們同意后，xx9班學生便在義務獻血當天做起了志愿者。

　　三、活動目的：

　　1、同學們的無私奉獻會給生命垂危的病人帶來生命的希望，讓他們感受到愛無處不在，這個社會是愛他們的'，從而堅定病人戰勝困難的信心。

　　2、在這個物欲橫流的社會，愛心并沒有丟失，它依然會在最被需要的時候出現。

　　3、志愿服務活動是xx9班表達愛心的一種方式。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月4號

　　五、活動地點：

　　華北水利水電文體中心前

　　六、活動流程：

　　1、11月4號早上七點多，xx9班學生來到文體中心前和愛心社的人一塊兒從社聯辦公室抬來桌子、搬凳子、準備帳篷、提開水之類的前期準備。

　　2、準備好之后，便有不少同學過來獻血。我們志愿服務者給同學們分發表格，分發棉球，給他們倒開水，遞送食物。

　　3、待同學們獻血完畢之后，志愿者陪他們聊天，安慰他們。

　　七、活動意義：

　　通過此次志愿服務活動，增強了同學們的社會責任感和自我奉獻的精神意識。為生命垂危者獻血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，現已為整個社會所認同及倡導。愛人如愛己，作為大學生，我們應成為獻血行動的積極響應者。在讀書學習，慷慨激昂之余，應將志向與實際行動牢牢地結合在一起。

　　八、活動組織者：

　　20xx年xx9班班委

　　九、活動參與者：

　　20xx年xx9班全體同學

大學活動策劃 篇3

　　一.活動名稱：XX大學話劇大賽

　　二.主辦方：XX大學校團委

　　承辦方：XX大學文學與XX學院話劇社

　　三.活動目的`：豐富在校大學生的學習生活，了解話劇藝術的魅力所在

　　四.活動背景：中國話劇誕辰一百周年。拓展素質。拓展工作

　　五.過程：

　　1. 前期準備：

　　排練安排：⑴話劇《桃花園新編》參加人數：人地點：xx3

　　⑵話劇《爹娘》參加人數：人地點：xx4

　　⑶話劇《羅密歐與朱利葉》參加人數：人地點：xx1

　　⑷《一封不能回復的家書》參加人數：人地點：xx4

　　⑸大型舞蹈表演地點：主校區南區愛心基地

　　排練時間安排：每周-周晚上：00：00周六、日全天(請于22號前達到正式演出水平)

　　服裝道具安排：務必于22號前準備完畢

　　彩排安排：于23日在主校區體藝館進行開演前彩排(時間：：0017：30)(備注：穿(帶)上演出正式服裝(道具)由當天活動負責人員布置會場演員化裝)

　　正式演出時間：200*年11月23日晚：20

　　活動開展地點：重慶工商大學主校區體藝館

　　2. 宣傳：

　　宣傳類型：海報

　　宣傳數量：份

　　宣傳承辦方：紫手工話劇社美工部

　　宣傳內容：活動名稱：重慶工商大學XX年話劇大賽

　　主辦單位：重慶工商大學校團委

　　承辦單位：重慶工商大學文學與新聞學院紫手工話劇社

　　開展時間：200*年11月23日

　　活動地點：主校區體藝館

　　3. 后期安排：⑴由活動負責人進行活動總結⑵后期宣傳：海報由紫手工話劇社美工部負責⑶社團財物由相關人員整理回收

　　4. 經費預算：場地費用：600元服裝費用：1000元道具費用：300元其他費用：100元 合計：XX元

大學活動策劃 篇4

　　活動時間： 20xx-08-26

　　活動地點: 武漢

　　主辦方： 武漢鐵路橋梁學校社團部

　　所服務人員：20xx屆來校報到新生及陪同人員

　　活動負責人及參與人員

　　總負責人： 程樂樂 電話：12345678

　　帶隊老師; 學校老師N名

　　參與成員： （志愿者、武漢本地本校學生、各班自愿加入本校學生）

　　一、組長：老師 副組長：一名 成員：三十人 負責：學校

　　二、組長：老師 副組長：一名 成員：十二人 負責：回校路上

　　三、組長：老師 副組長：一名 成員：五十人 負責：火車站

　　四、組長：老師 副組長：一名 成員：二十八人 負責：汽車站

　　五、組長：老師 副組長：一名 成員：十五人 負責：機場

　　聯系電話：總負責人程樂樂 帶隊老師xx 各組長 及所有成員

　　活動宗旨：熱情 安全 快捷 服務周到

　　活動目的： 展現橋校風采 保障新生安全到校 不遺漏學生

　　活動流程

　　準備工作

　　提前兩天到校，做好準備工作：

　　由程樂樂老師負責組長提名并通過，由組長分配組員，并準備相關工作

　　一、統計到校人員，及時分組，互相認識。（程樂樂老師負責）

　　二、講解注意事項，以安全，服務為主（程樂樂老師負責）

　　三、聯系未到校志愿者，如人員不夠，聯系在校其他學生（由各組長負責）

　　四、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯系電話（程樂樂為主，組長為輔）

　　五、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等（各由老師牽頭，組長分頭負責實行，發票責任制）

　　七、制訂換班制度，實行三班倒，每班八小時，有老師帶隊換班，對夜晚換班的老師親自帶隊回校，白天換班回校人員，到指定老師那里簽到確認安全歸隊。（由帶隊老師負責）

　　八、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的'圖片，即文章等進行宣傳。（由留校學生及宣傳部負責）

大學活動策劃 篇5

　　一、活動名稱：看望聾啞學生

　　二、活動主題：關心，看望聾啞兒童

　　三、活動背景：聾啞兒童生活在一個無聲的世界中，他們聽不到美妙的音樂，也無法用語言表達心中感想，唯一代表語言的是他們雙手說出的話，但是他們能看你嚴重是微不足道，到，能嗅到，能感受到外界的精彩，他們也有屬于自己的人生，他們也渴望得到他人的關心，呵護，那么我們就應趁著秋高氣 為他們帶去溫暖。獲取一個微笑，一個擁抱，一份不算精致的禮物在你眼中是微不足道，但心中的熱情足以為聾啞孩子們帶去生命中珍貴，難忘的瞬間，讓他們感受到社會這個大家庭所擁有的溫暖，讓他們的心像窗外那陽光般明媚燦爛。

　　四、 活動流程：

　　1活動前：

　　a.與外聯部合作在其義賣過程中面向全校招集愛心的志愿者

　　b.將所招志愿者分組，由辦公室3到4個干事帶領定時學習手語

　　c.讓辦公室6到7位干事外出購買禮品，其中應包括積木，兒童讀物，水果，糖果等

　　2活動中：

　　a.出行時按學習手語時分的組，由干事帶領

　　b.每次派出1到2個小組看望聾啞兒童，長期輪流直至活動結束

　　c.與聾啞兒童同嬉戲，并用手語交流，并分發禮物，游戲內容因不同孩子而異

　　d.應注意自身和聾啞孩子們的安全，同時也應注意不影響其休息

　　3活動后：

　　a.時刻保持對殘障人士的關心，時時盡到自己的義務

　　b.將活動時的感人場面記下并發表讓所有人都參與關心愛護聾啞兒童的行列

　　活動中應注意的問題及解決方法：

　　1活動前：

　　a.活動經費難以弄到，經費有些困難

　　b.手語培訓無法做到盡善盡美，學習中有早退請假或厭煩者

　　2活動中：

　　a.有些志愿者臨時有突發事情，無法到場

　　b.一些干事對該市地理位置不夠了解，找不到聾啞學校

　　c.有些聾啞孩子不愿參與活動，獨自行動，甚至不想與他人交流，不習慣熱鬧場面

　　d.活動時志愿者或聾啞孩子出現安全事故

　　3活動后：

　　a.隨著時間的推移，志愿者們的熱情漸漸褪去

　　b.活動的影響不夠大，沒有達到預計的效果

　　解決方案：

　　1活動前：

　　a.努力弄經費，若經費過少可通過干事們工作為活動弄經費

　　b.擴大影響，青志協所有干事也應積極向同學，室友，朋友推廣

　　c.盡量將手語培訓課安排到大部分同學空閑時，若有同學無法到場，事

　　后可找該同學空閑時請一位干事為其補課

　　d.若遇到厭煩者可盡量向其講手語學習的好處，并盡量使課程有趣，比如可在學習中讓學習者用手語交流

　　2活動中：

　　a.遇到有志愿者無法到場時，若人數少，影響不大則按原計劃進行活動；若人數多，影響大則抽調有空閑的志愿者

　　b.在手語培訓時也應將去聾啞學校的'具體位置及到達方式告知志愿者，干事等，并每組干事中盡量配有本地人或熟知路的人，也應讓不熟路的干事有空時自己去了解路線，比如自己先去一次或上網查詢

　　c.有遇到較自閉的孩子時，要先交流，讓孩子的心漸漸接近他并同他熟悉，若孩子抵制過強則順其心愿，但活動時盡量照顧該兒童，循序漸進

　　d.活動前要準備一些臨時醫療用品如止血藥，創可貼等，嚴重是要及時就醫

　　3活動后：

　　a.培養出志愿者極大熱情與義務感，在平時開會，值班時也要不時提醒以保持熱情

　　b.讓志愿者對外盡力傳播關愛殘障兒童的思想并在以后的時間當中也要盡量多的舉辦該種活動以保證較大范圍接受該思想

　　五、活動對象：聾啞學校的學生．

　　六、活動負責人：辦公室

　　七、活動參與人：1辦公室等青志協干事

　　2全校有意向的志愿者

　　八、活動時間：九月到十二月

　　九、活動地點：聾啞學校

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