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活動策劃

時間:2023-10-13 08:33:20 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動背景

活動策劃

  為弘揚我們的民族文化精髓,提高當代大學生的審美素養,豐富校園文化生活,增添教師工作生活的色彩,促進學生與老師之間的交流,拉近師生間的距離,同時體現當代大學生積極向上的精神風貌。

  二、活動主題

  “青春映像,和諧校園,美麗自然”。

  三、主辦單位:貴州交通職業技術學院院團委

  承辦單位:貴州交通職業技術學院攝影協會、書畫協會

  四、活動對象:

  全院書畫攝影愛好者。

  五、活動地點

  貴州交通職業技術學院(北院)綜合樓一樓

  六、活動時間:

  6月5日—6月6日

  七、征集作品時間:

  5月13日—5月25日

  八、活動形式

  書畫攝影作品展覽

  九、評比方式

  在活動當天,我們會將所有征集的作品進行展出,屆時將由本校攝影老師與協會成員成立小組進行評比,并排出名次

  十、活動流程策劃

  a、書畫攝影展前期安排:

  1、海報宣傳:由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并粘貼

  2、在學院內張貼通知以及紅紙海報,并用展板進行宣傳;

  3、書面通知:通知由我協會召集各班團支書當面通知,并把征集作品通知單發到各班級

  4、聯系學院的.廣播站進行宣傳

  5、書畫攝影展前期邀請工作,

  6、將收到的每幅作品參與評選,設立一、二、三等獎及優秀獎,由專業老師評選

  7、匯總結果,評選出各類的優秀獎項

  8、將書畫作品拍攝好,發到協會網上,供每位參與者留念

  9、為了便于作品評審及保管,各班將作品上交于負責人處

  10、資金籌備工作

  11、場地的布置工作

  b、書畫攝影展期間的工作:

  1、安排會員輪流值班,保持攝影作品在展覽中不損壞,并防止人為破壞。

  2、邀請師生鑒賞作品。

  3、做好攝影工作。

  4、我院攝影協會成員帶攝影協會的工作證

  5、設立休息專區,由專人負責遞送礦泉水、茶水等休息物品。

  6、書畫攝影展開始,主辦方代表宣讀開幕詞。

  7、主辦方致開幕詞。

  8、主辦方代表宣布書畫展結束時間以及頒獎等相關事宜。

  9、書畫攝影展正式開始。

  c、書畫攝影展結束的工作

  1、主辦方代表宣布各種獎項,并由贊助商頒獎。舉行頒獎晚會。

  2、主辦方與參與者合影留念。

  3、主辦方代表致閉幕詞,工作人員整理會場

  4、所有作品安全回收。

  十一、 獎項設置:

  一等獎一名

  二等獎二名

  三等獎三名

  優秀獎十名

  十二、活動經費預算(以實際支出為準)

  活動名稱: 書畫攝影展

  活動時間: XX年6月6日

  社團名稱: 攝影協會

  序號 內容(物品名稱) 數量 單價 金額

  1 16寸照片 60 5 300

  2 7寸照片 35 2.5 87.5

  3 雙面膠 10 2 20 4 泡沫膠

  4 3 12

  5 膠布 2 2 4

  6 打印 9 0.5 4.5

  7 復印 130 0.3 39

  8 宣傳海報 6 17 102

  9 卡紙 30 0.5 15

  10 油性筆 1 2 2

  11 書夾 1 9 9

  制表人:徐夢

  會長:徐夢

  總額:595

  貴州交通職業技術學院攝影協會、書畫協會

  負 責人:xx(攝影) 聯系電話:

  楊昌龍(書畫) 聯系電話:

活動策劃 篇2

  一.活動背景:

  近年來,隨著社會經濟的快速而有效的發展,私家車逐年增長,人們迫切的需要掌握小型汽車的駕駛技術,汽車駕駛技術在現代社會來說是一項最基本技能,而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面,政府逐漸放寬學車年齡,大學生學車熱再次升起。另一方面,機動車駕駛考證即將改革,將由九選三,改為九選六,難度將會大幅增加;再次,大學生掌握此項技能不僅對自己知識面和實踐能力的擴展,更是提升自己,為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學生考駕照熱正悄然升起。

  根據現在我們大學生所在的情況,雖然在畢節地區有很多的駕校,但由于我們的學習的時間與駕校的培訓的時間有沖突,導致我們學校沒有提供駕駛知識培訓的舞臺,很多要學考駕駛執照的學生都不能正常的去學考駕照。大學生畢業后,可能會開單位的車或自己的車,此時就會用到駕駛執照。顯然工作后再去考恐怕就沒有太多的時間。在現在大學生活里,大學生都有比較充裕的時間去考駕駛執照。一專多能,符合社會發展要求,面對如今日益嚴峻的就業形勢,多一項技能就多點就業的幾率。

  二.活動目的:

  1、為畢節學院廣大師生提供學習駕駛執照的舞臺,為社會普及駕駛知識及為社會提供更好更多的駕駛技術人員。

  2、把駕校和學校聯系起來,駕校為學校學生提供學習駕駛的舞臺。學校為駕校提供優質的駕駛學員。

  三、活動的意義:

  更好的讓師生們有個固定的時間和舞臺來更好的學習駕駛知識。把駕校辦到我們學校,把駕校推向一個更好的發展平臺;為我校的大學生進入社會后多一個就業機會;為社會普及駕駛知識及大量的駕駛技術人員,為交通安全上了一課,為相關部門的工作減輕負擔。

  四、活動具體流程

  一.宣傳:

  1、宣傳對象:學校

  2.活動宣傳時間:

  全學年均進行,著重相關的.活動日及每學年開學。

  3、宣傳目的:

  讓更多的師生了解這次活動及活動意義,進一步地讓他們了解這個活動在我們學校的作用。讓更多人參與我們的活動,為駕駛知識宣傳和學習奠定一個良好的基礎。

  4.宣傳方案的內容:

  (1)海報宣傳:①宣傳海報由上商家以合作單位份出現,這些海報將分別置于學校人流量大之處。②由我們協會制作POP海報及文字性宣傳、由協會在本校園內各宣傳欄處進行。

  (2)橫幅宣傳:制作橫幅將其掛在校園內各主干道及各分院門口。(宣傳手段是針對全校學生)

  (3)采訪式廣告:我們將動員本協會的全體成員到各個寢室進行口語宣傳。并告知他們,現在報名學車將有大的優惠,可以免去一部分費用,保證他們學車將由駕校的金牌教練進行教學,從而吸引他們報名學車。

  5、宣傳活動效果:

  提升全校師生對貴駕校的知名度,了解考駕照的基本情況。大限度的增加報名學車的人數,為今后與駕校長期合作打好堅實基礎。同時,通過此次駕校活動宣傳,提高我們干部的綜合素質。

  6.宣傳活動中存在的問題與不足

  一是宣傳工作經費不足,對宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來支持此項活動的開展,工作開展困難,無法進行大范圍、深層次的宣傳推廣活動。宣傳的深度和廣度還達不到預期效果。

  二是配合協調工作有待加強。主要在于宣傳上還是依靠海報條幅,以及口語宣傳的思想,自己的宣傳跟不上,僅限于懸掛橫幅、印發宣傳資料,沒有新鮮別致的宣傳活動和手段,影響了宣傳的效果。

  二.設立專門的報名點:

  (1)在我們學校設立常年駕校報名點,便于師生報名,更好的服務廣大師生。

  (2)報名費由本協會財務部統一收取遞交到駕校。

  五.管理方面:

  1、按著駕校的管理制度進行,把相關的規章制度在相應處公示,并進行專門相關知識的培訓。

  2、為便于管理:①去駕校基地學習時我們將統一到達,一起學習。學車結束后,我門將統一帶回。②為便于認識我們學員,我們將給每一位學生佩戴相關的學員證件。

  3、學生檔案:與校協商分批管理

  六.學習流程:

  相關的理論課程在本校由協會進行過專門培訓的人員給我們學員進行培訓:實踐課程由協會人員帶領到駕校基地進行學習。

  七、活動中的人員分工

  1、理事會:由我們協會上乘人員組建,管理全局。

  2、事理委員會:由我們協會各部部長組建而成,它職責是管理和維護學習過程中出現的各種事務。

  3、宣傳部:職責是負責宣傳和招生。

  4、學習部:培訓理論知識,管理學員學習。

  主辦單位:畢節學院 駕校

  承辦單位:畢節學院大學生藝術設計協會

  協辦單位:畢節學院 美術學院團總支

  活動時間:至20xx年9月15日起

  地點:畢節學院 駕校基地。

活動策劃 篇3

  一、活動引言:

  雖然我們的國家日益富裕強大,但是在我國廣大的農村、偏遠山區,還有許多中小學校普遍存在缺少學習用品的現象。經濟的落后,造成山村的孩子“讀書艱辛”的問題。在那里有這樣一群孩子,在紅紅的小臉上露出渴望知識的眼神,即使在泥地上練字,卻仍是笑容滿面,他們期盼著豐富的精神食糧!而我們的本子相對寬余,有時存在一些浪費現象。

  二、活動目的和意義:

  一本本子,一點力量。我們相信,一點力量可以改變世界。我們捐出的本子,給予孩子的是持久美好的回憶,是點燃孩子心頭理想的火苗,是繼續孩子求學生涯的希望。我們牢記:愛是我們共同的語言。為了讓這些渴望知識的.孩子們早日實現愿望,我校紅十字會舉著“人道”“博愛”“奉獻”的旗幟,將開展微愛瑤山—為貧困的瑤山小學募集課作業本,為那的孩子們送上一份我校師生的溫暖。

  三、活動主題:

  微愛瑤山,你我共行

  四、主辦單位:

  共青團閩江學院委員會

  五、承辦單位

  閩江學院紅十字會、閩江學院紅十字會各系院分會

  六、活動對象:

  閩江學院全體師生

  七、活動時間:

  xx年3月26日——4月11日

  八、活動地點

  閩江學院紅十字會辦公室3b409

  文化墻(3月30日)

  九、活動流程:

  (一)前期準備

  1)由策劃宣傳部全體成員負責制作兩張海報,并將海報在第二、三食堂展出,擺放時間從3月28日到4月11日。

  2)3月26日晚召開理事會議。

  3)由辦公室黃燚撰寫兩份廣播稿,前期宣傳廣播稿在3月27日之前蓋完章送至廣播臺播放,播放時間為3月27日至4月2日。中期宣傳廣播稿于4月6日交至廣播臺,播放時間為4月7至4月11日。(兩份廣播稿內容有些不同,第二份需加上募集情況的回饋等,播放時段為每天中午,下午,每次三遍。第一份廣播稿由周宗澤負責,協調廣播臺將其錄成mp3,于3月30 日活動現場用)

  4)由劉珊妮負責聯系招就處,協調一堂led大屏幕的宣傳,時間為3月27日至4月6日(內容自定),積極與寶秀老師協商校團委網站的宣傳。

  5)文化墻活動場地由事業發展部鄭龍負責申請。(3月29日前完成)

  6)由辦公室按照活動當天的沒課表制作值班表,以落實當天的值班及簽到。

  7)由外聯部陳明明負責聯系校記者團,邀請校記者團在活動當天(3月30日)對活動進行跟蹤報道以及后期宣傳。

  8)由救護培訓部全體成員負責制作一條橫幅,橫幅內容為“微愛瑤山——一本本子一份心”(3月28日前完成,并掛至文化墻)

  9)由陳裕花負責微博上的活動宣傳。

  辦公室

  通知各系(院)紅十字會理事開會,廣播稿、通訊稿的撰寫,值班安排(3月30日及辦公室回收值班),簽到,財產清點等常規工作

  理事會3月26日。 廣播稿時間見前

  會議間做好記錄,備好宣傳單及倡議書事發部活動場地的申請,負責電腦、音響等的借用,總結撰寫3月29日前完成 宣傳部負責宣傳單(100份)及制作(找ybc)。2張海報的制作及張貼。咨詢點、回收點(制作臺卡)宣傳單26日開始制作。于28日粘貼。 外聯部

  邀請校記者團在3月30日對活動進行跟蹤報道及后期宣傳。活動拍照

  項目部3月30日活動現場布置(和宣傳部商議活動布置用品,提前備好),活動秩序維持 救培部橫幅一條內容為“微愛瑤山——一本本子一份心”3月28日前完成,掛文化墻 珊妮、宗澤

  宗澤:協調廣播臺將第一份廣播稿錄成mp3,于3月30 日活動現場用,

  珊妮負責聯系招就處,協調一堂led大屏幕的宣傳,時間為3月27日至4月6日(內容自定),積極與寶秀老師協商校團委網站的宣傳。

  (二)中期開展

  1)3月30日活動當天部門成員必須在7:30到場,并在文化墻搭帳篷,擺放好課桌椅,設咨詢點、回收點(宣傳部制作臺卡)。

  2)引導過路同學參與倡議書的撰寫活動:我的倡議我來寫,寫好的倡議書由值班同學隨機分發給過路的同學(手寫的倡議書可以留下書寫者系院年級姓名)(宣傳部要制作一張關于“我的倡議我來寫”的簡易海報)

  3)由項目部吳志鵬負責安排活動現場的秩序維護和后勤環境衛生。

  4)由辦公室負責財產清點。

  5)外聯部負責活動拍照。

  (三)活動后期

  1)由李夢珵負責活動總結的撰寫,在4月15日之前發至陳裕花郵箱。

  2)由辦公室黃燚負責撰寫一份通訊稿,(4月11日完成),由劉珊妮發至寶秀老師(4月11日完成),在團委網站進行活動的后期報道。

  3)由陳裕花負責在微博和晨磬論壇上對活動結果的后期宣傳。

  十、注意事項:

  1.工作人員在活動當天必須佩戴好工作證和綬帶。

  2.工作人員注意態度禮儀,保持形象。

  十一、經費預算

活動策劃 篇4

  一、活動背景:

  為積極響應學校號召,體會科學發展觀,加強宿舍文化建設,改善宿舍衛生環境,增強學生自理能力,加強學院學生之間的凝聚力,充分挖掘學院學生的創造力,并建立文明和諧的宿舍環境,積極為江蘇省文明宿舍評比做準備,淮陰工學院數理學院特舉辦“宿舍文化節”。

  二、活動主題:帶動全體宿舍, 共同營造溫馨家園

  三、策劃承辦單位:數理學院學生會生活部

  四、活動對象:數理學院大一大二大三全體宿舍

  五、活動時間:XX年11月24日——XX年12月2日

  六、活動內容:1、宿舍衛生評比:“有限空間,無限創意”宿舍美化大賽;2、 “穿越沼澤”接力賽3、“攜手一起走”室友幫扶活動4、“生活博士”生活常識知識競賽

  七、活動準備:前期動員:先由生活部部員利用晚自習時間各個班宣傳,之后通知各班班長及生活委員對各個宿舍進行宣傳及督促;召開全體學生干部大會(含舍長)進行集體動員,加強組織領導,保證活動順利進行。

  活動一:“有限空間,無限創意”宿舍美化大賽

  宿舍衛生評比:宿舍衛生,內務評比全部按照平時檢查宿舍時的標準執行。分數評比可參照附表(評分表)。2.宿舍美化設計評比:1)宿舍內容必須積極向上,體現大學生的蓬勃朝氣與活力;2)具體形式不限,可自己宿舍商量如何設計,主要以宿舍干凈、整潔、無雜物為宜;3)宿舍可根據自己的興趣愛好,購買一些適當的裝飾品,物品無需太奢侈,起到美化效果即可。3.體現每個宿舍的主題,如考研宿舍應體現考研氛圍;文體愛好者突出文化、體育氛圍。 活動二:“穿越沼澤”接力賽1.提前宣傳該項活動的比賽規則和意義,讓大家對此做好充分的準備;2.以宿舍為單位進行分組(四人一組,不足四人的宿舍自由配對),統計總組數,準備比賽所需要的設備;3.根據比賽用時的長短設一等獎一組,二等獎三組,三等獎五組;4.準備獲獎證書和獎品。

  活動三:“攜手一起走”舍友幫扶活動

  1.四六級英語考試,期末考試在即,對學習有困難的同學進行統計,制定長期的、有效的幫扶計劃;2.選取在各個學科有專長的優秀學生進行一對一或者一對多復習,大家攜手一起走。

  活動四:“生活博士”生活常識知識競賽

  1. 旨在通過活動增加同學們對生活常識的了解,加深室友間的感情。2. 比賽預定于12月1號舉行,地點另定。3. 比賽細節:主持人介紹參賽規則,各寢室各派出兩名同學為一組參加比賽,以知識問答形式展開,通過比賽選出一二三等獎。4. 準備獲獎獎品。

  八、活動流程:

  (一)1.活動宣傳設計期(XX年11月24日——XX年11月29日)主要以海報和班級干部、學生會動員。2.宿舍評比期11月30日由我們院的學生會給參賽的宿舍打分,并由網絡部拍照。3.獎項設置大一到大三的女生為一組,大一大二男生一組,大三男生一組。每組都會評出一、二、三等獎各一個宿舍4.表彰大會:公布比賽結果,頒發獎品(12月2日)5.照片展示,由網絡部寫新聞,將獲獎的宿舍照片上傳到數理學院的網站上。(二)關于“穿越洪澤”接力賽1.各參賽小組以通知的`時間地點為準及時到達比賽場地進行準備2.在裁判和各工作人員的配合下,每五個小組進行各輪比賽,取用時最少的一個組進行最終的決賽3.決賽通過抽簽的形式獲得比賽位置,通過初賽和決賽的用時累加得出一二三等獎獲得者,并對獲獎者進行頒獎4.學生會各個部門按照先前的工作安排進行分工,保障比賽的順利進行5.由于該項活動是一個循序漸進的過程,具體事宜參照活動準則實行。

  九.后期工作:

  1.學院領導對此次宿舍文化節進行總結,并提出寶貴意見2.對宿舍文化節中的各項活動進行跟蹤報道,并將具體情況公布于學院網站(網絡部)3.對本次宿舍文化節在舉辦過程中出現的問題進行改正,認真總結。

活動策劃 篇5

  活動主題:延伸愛心舞臺,攜手溫情世界

  活動目的:以培養愛心為目的,在不打擾孤兒院孩子的日常生活的前提下。了解一個特殊群體,走進孩子們的世界,力所能及的幫助他們,同時豐富大學生的業余生活,增強同學們的社會責任感,以及培養同學們的愛心,希望通過此次活動呼吁更多的人來關心孤兒,老人,殘疾人等弱勢群體,讓世界充滿愛

  活動時間:XX .5.15

  活動地點:

  活動單位:江西工程職業學院"心靈家園:"大學生心理協會

  前期準備:

  1 選派人員到選定的.孤兒院勘察情況,越詳細越好

  2聯絡孤兒院院長或負責人,待其充許

  3確定志愿者人數

  4安排工作人員,包括聯系,宣傳,采購,設像等

  5選派人員購買一些適合小朋友的書籍,文具,玩具,體育用品,食品等,當然志愿者也可直接帶禮物或者動制作禮物送給孤兒院小朋友

  6志愿者午餐自帶

  活動方案:

  1出發前集中志愿者,清點人數,交代細節,注意事項

  2到達孤兒院后,志愿者致敬

  3小型見面會上,志愿者吧帶去的禮物書籍,文具,玩具,等分發給小朋友,分發完畢后志愿者自行解散,融入孤兒院小朋友的生活和娛樂中

  4自己愿者可與小朋友一起玩游戲,講故事,打籃球,踢足球,唱歌,畫畫等,也可幫小朋友整理寢室,洗衣服,鞋子等

  5活動接近尾聲的時候。著急志愿者幫助孤兒院打掃衛生,整理東西

  6活動借結束后,集合和志愿者,想院方對本次活動的支持表示感謝。并合影留戀

  7所有志愿者一起乘車返校

  活動注意事項:

  1活動中不要再孩子們面前提起其自身缺陷殘疾,身世等敏感話題。盡量創造一個輕松的活動環境

  2與孩子談話時,應盡量蹲下,彎腰或坐下,不要讓孩子們仰頭和你說話

  3派發禮物,文具,玩具時應有秩序,盡量讓孩子們排好隊,要教導孩子們講衛生,講禮貌。講衛生

  4不要隨便喂孩子們食物,尤其是果凍堅硬的食物

  5和小朋友在一起玩時,一定要注意安全,不要讓小朋友離開你的視線未經院方同意不得將小朋友帶出孤兒院

  6如有感冒,咳嗽,發燒等身體不適的請不要參加活動

  7孩子們需要的是我們的關心而不是憐憫,他們和我們一樣,渴望鼓勵,平等。參與,尊重.

  8給小朋友將一些感興趣的東西,一些課外知識,一些比較熟悉的東西。讓他們正視這個社會,讓他們有理想,有目標,鼓勵他們不斷努力學習名為自己的理想奮斗,相信總有一天會實現自己的理想,目標。

  9必須尊重院方所有的工作人員,服從院方和領隊的安排

  10關于活動中所拍攝的照片,若將其傳上網絡。不得有對著孩子面孔等殘疾部位的特寫,所有人有責任保護孤兒的私人隱私權和肖像權,莫因流傳在網絡上的照片給身為孤兒的孩子造成困擾和傷害

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