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活動策劃

時間:2023-10-12 11:34:26 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一. 活動背景:

活動策劃

  在這個物欲橫流的社會中,到處隱藏著各種各樣的陷阱。可是人們往往礙于它的價值比較低,或者由于維權之路崎嶇難走而任由那些不良商人有可乘之機。在大學里,學生的社會閱歷淺,經驗不足,更容易上當受騙。而權益問題對許多大學生來說是相當的陌生,他們不知道該如何去維護自己的合法權益,只能忍氣吞聲。因此,為了加強我們大學生的維權意識和法律意識,在學院的各處張貼維權宣傳海報,對于加強我們學院的各方面建設,維護學生的權益,推動我校“和諧校園”的建設,都有重要的意義。

  二、活動時間:XX,3,15;

  三、活動地點:旭日大樓(教室待定)

  四、.主辦單位:惠州學院學生自律委員會

  承辦單位:惠州學院學生自律委員會學生權益部

  協辦單位:惠州學院學生自律委員會網宣部;各系權益部

  五.活動主題:以生動活潑的形式讓同學們學到更多的維權知識,和讓同學們知道在生活中有哪些的維權途徑,有哪些我們已被侵權的行為可以通過有效地方式維權。

  六、活動目的:我們大學生現在普遍的維權意識淡薄,容易受到那些不法分子的侵害。我們希望通過這次的活動增強我們的大學生對消費權益的認識,提高我們的消費維權的意識,懂得如何去利用法律的武器去武裝自己,保護自己的正當權益。提高自己的維權能力,以簡單易懂的形式讓同學們學會正確的維護自己的權益。

  七、活動流程:

  1、前期準備:①先邀請網宣部幫忙設計5張宣傳海報,張貼在學校各處明顯的地方,宣傳我們這次的“權益海報設計大賽”,讓同學們踴躍參與。

  ②然后邀請各系的.權益部參與這次活動,盡量讓人人都可以參與到。

  ③之后即購買和制作獎項的禮品,看到外聯部拉到的贊助而定。

  ④最后還要申請開展活動的場地,定在旭日大樓教室進行。

  2、活動安排:①在3.08號開始張貼我們的海報,和通知各個系的權益部,叫他們幫忙通知下去。

  ②在3.13就收集參賽作品,同時也叫系的權益部幫忙。

  ③之后,馬上把參賽作品發到網上去,發起網絡投票。

  ④在3.15晚,我們在旭日樓教室公開開展我們的評比,邀請各位參賽選手上臺解說寓意,邀請幾位老師和我們的權益部的人一起做評委,參照網上的投票,評出一個最佳創意獎,一個最有意蘊獎,還有一、二、三等獎分別1、2、3名。

  3、后期工作:①最后把我們的所有的獲獎作品都張貼在學院的各處,還有發上微博大力宣傳。

  八、.活動對象:惠州學院全體學生

  九、注意事項

  1、應特別注重我們這次活動的主題,以生動活潑的形式讓同學們學到更多的維權知識,和讓同學們知道在生活中有哪些的維權途徑,有哪些我們已被侵權的行為可以通過有效地方式維權。

  2、各部門的人應該準時到場到位,盡量準備好本次活動的活動用品,和安排好人員表。

  3、應盡量通知各系的權益部,讓更多的同學參與到這個活動上去。

  4、應注意禮貌問題,對待同學的作品也應該特別小心保管。

活動策劃 篇2

  一、活動前言:

  女生,其形也,翩若驚鴻,婉若游龍。榮曜秋菊,華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月,飄飄兮若流風之回雪。遠而望之,皎若太陽升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出淥波。尋古覓今,多少描女子美之詩詞,故自動化謙謙君子欲善待之,眾謂之曰:汝若安好,便是情天。

  二、活動目的:

  利用女生節團活動調動同學們的激情,在快樂的游戲中緩解緊張的學習生活,讓眾同學在各方面更有積極性了,和諧班內男女生之間的關系,逐漸形成團結一致,相互幫助的班集體。同時,讓作為少數群體的女生感受到家的關愛,家的溫暖。

  三、活動時間:20xx、3、10晚上

  四、活動對象:自動化132班全體成員加專業內女生

  五、活動地點:第二教學樓a棟樓下

  六、活動內容策劃書:

  活動一:你想我做

  一反以往男生買禮物送給女生的常態,我們今次采用讓女生挑選男生為自己去買自己想要的禮物(注意:買禮物者必須在30分鐘內回到,同時還要一邊拍下自己在買禮物的整個過程)

  活動二:猜猜看

  在男生去買禮物的過程,我們利用這一個時間來玩個游戲——猜猜看,女生反指定一名男生為其表演,女生看表演猜成語,或者是可以描述但不可出現成語中任一字。

  活動三:嘉賓表演

  活動中我們請來了校藝術團的魔術隊成員有我們表演精彩的魔術

  活動四:種愿望

  讓女生寫下自己的愿望,放到事先準備好的密封的玻璃瓶中,再隨我們送給女生的桂花一起種植于校園里(注意:種植花草樹木要向學校申請)

  活動結束,送女生回宿舍

  七、活動流程:

  點擊下頁還有更多>>>20xx女生節的'活動策劃書

  ⅰ、策

  劃階段:3月3日-3月5日

  主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

  ⅱ、準備階段:3月5日-10月9日

  團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中

  活動分工如下:

  ①活動負責,主要有班級宣傳,②班級征集活動自愿者,③活動所需要道具,此項由班委負責統一準備

  ④活動場地安排,紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持

  八、活動形式:

  本次活動主以游戲的形式開展,中間加入一個表演,增加活動的趣味性。

  九、活動安排:

  ①準備階段列好需求的清單,于3月9日下午由班生活委員一次性購買。

  ②3月10日下午6點由全體班委到二a樓下,負責會場的布置

  ③活動開始后由紀律委員和班長負責現場秩序的維持。

  ④活動完后會場清理打掃由班委負責

  ⑤活動記錄:由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

  ⑥活動總結由班團支書負責。

  十、注意事項:

  安全:外出買禮物要小心交通安全

  氣氛:文娛委員和班長必須調動好活動氣氛,不容有冷場

  兼顧:必須注意兼顧到每一位女生,不能讓任一位有被冷落的感覺

活動策劃 篇3

  活動目的:為各班級的交流學習提供一個平臺,為各班長、團支書的的經驗積累提供一個良好環境。通過各班長、團支書的經驗交流,明確各班級、支部活動的目標,提高各班級、支部開展活動的積極性和創優性,促進生物工程系各項活動的展開。其次,也為大一的.班長、團支書提供了一個學習交流的機會。最后,通過各班長、團支書向各班級同學傳達生物工程系黨總支對學生思想和班級管理的重視,促進學生開展各種有益身心的活動。

  參與人員:大二、大三班長團支書及其大一臨時負責人。

  邀請嘉賓:學工辦老師

  活動時間:20xx年9月21日

  活動地點:待定

  活動主題:加強班級交流

  優化組織管理

  前期準備工作:

  1.發放“支部、班委會學年工作經驗總結交流會”通知

  2.演講稿件的初審(由團總支秘書組負責)。演講稿要求結合管理者自身及班級的實際情況,有側重點的對自己的管理或活動開展經驗進行闡述,并能從中概括出相應的關鍵詞句(如責任、我的收獲、我心中的班級、支部理想狀態等)。

  3.確定教室并邀請老師。

  4.排好各班級、支部發言順序

  5.提醒大一各班班長、團支書(或臨時負責人)帶好筆記本做好記錄。

  6.團總支學生會各部門按照工作經驗交流會安排搞好協助工作。

  活動具體流程:

  1.主持人介紹到場嘉賓等。

  2.XX老師宣讀工作經驗交流會目的并宣布交流會正式開始。

  3.演講。由演講人結合個人及本班的實際情況對一年的工作做一總結陳述,每人演講時間控制在5分鐘左右。

  4.觀眾提問。大一班長、團支書(或臨時負責人)可針對剛才的演講或結合自身對班級管理的看法,對他們進行提問,觀眾可指定某人回答,也可就某一問題多人交流討論。

  5.活動尾聲。由學工辦XX老師對本次活動談一下看法并對本次活動進行總結,由XX老師對本次活動發表看法并對生物工程系下步工作進行簡單安排。

  注意事項:

  1.要求在活動開始前10分鐘人員到齊,注意維持會場秩序。

  2.通過海報及廣播站投稿等形式,作好本次活動的宣傳工作。

  3.做好主持辭與發言次序安排工作。

  4.做好會場布置及簽到。

  5.作好活動后的總結工作。

活動策劃 篇4

  一、活動主題:

  xx職業技術學院信息工程系網工1101班戶外燒烤聚會活動,團結互助,增進友誼

  二、活動目的:

  開學以后,經過兩個多月的相處,同學們關系已將基本融洽,但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡,增進班級團結,進一步增強班級凝聚力.親和力和戰斗力,同時,本活動也有助于增進同學之間的交流,培養大家的動手能力和團隊合作意思,豐富大家的課余生活,為此,我們網工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。

  三、活動時間:

  四、活動地點:

  森林公園柚子樹農莊

  五、策劃人 xx

  六、參加人員:

  網工1101班全體人員

  七、組織方式:

  班級集體活動

  八、具體活動方式:

  全體一寢室為單位分為若干組(寢室長為組長,單獨寢室的另行安排)

  九、活動流程:

  1. 提前聯系好燒烤地點與用具,提前一天到市場預訂燒烤食物,并在出發當天清晨去購物(由后勤組負責)

  2. 出發的預訂時間在早上9:00,請同學們在8:45之前在校門口集合

  3. 各個組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地,到達目的地后由班長負責點名,確保無誤。

  4. 到達目的地之后自由活動一小時,參觀活動景點,后勤組利用空閑時間布置場地。

  5. 自由活動完,大約11:30,燒烤活動開始

  6. 視當時的氣氛.條件而定,中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲

  7. 大約在15:30-16:00返校

  十、經費預算:

  精肉.(大學生植樹節策劃書)火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干,水果若干,飲料若干,紙巾一抽,燒烤爐兩個,調料若干,油一瓶

  十一、可行性分析:

  本次活動整體預算900元,在我們的承受范圍之內,集體活動不存在大的`安全隱患,目的地離學校比較近,周圍有森林公園,此次活動我們做了充分的準備,能確保活動的安全進行。

  十二、活動注意:

  1. 所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念,準時集合

  2. 各個成員必須服從安排,聽從各個組長和負責人的指揮

  3. 各個班干部要以身做責,起到帶頭作用

  4. 注意安全

  5. 班內活動,請勿帶家屬

  6. 各個成員以集體為單位,勿個人行動

  7. 各個負責人認真負責的做好本職工作

  8. 活動過程中注意衛生,愛護身體,不亂扔食物,不飲生水

  9. 保護環境,所有垃圾全部帶回學校處理

  十三、人員安排:

  主持人:xx

  負責人:xx

  后勤組:xx

活動策劃 篇5

  一、活動背景

  愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操,然而這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的,很少會想到去關心老人們。隨著現代社會的發展,老人越來越多,而子女陪老人們時間卻越來越少,于是有更多的老人來到養老院。但是老人們最需要的還是親人的關愛。作為南京醫科大學的大學生,我們有責任傳承尊老愛老的高尚品德,共同營造良好的社會風氣。為此我們計劃在南京市敬老院舉辦關愛老人的`愛心公益活動 。我們此次的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但是也可起到給老人關愛,陪老人解悶,給老人帶來歡樂的作用,把“健康從心開始,關愛生命,呵護心靈”這個理念貫徹到實踐生活中。

  二、活動主題:

  傳播知識,奉獻愛心,傳承文明,回報社會

  三、活動目的、意義和目標:

  1、目的:慰問敬老院的老人家,給他們送去一份關愛和溫暖,給老人講解一些常見疾病的預防與護理工作,塑造南京醫科大學的良好的社會形象,展現我校學生的素質,并達到關懷老人的社會效應。

  2、意義:使孤寡老人感到社會對他們的關懷,快樂健康的度過晚年。

  3、目標:讓老人們對我們的活動感到滿意,通過學生的活動得以慰藉老人們的心靈,為社會中敬老的良好風氣的形成起到一定的作用。

  四、活動安排:

  活動前期準備:

  1、聯系敬老院有關負責人,與其洽談具體的時間和相關事宜;

  2、派人員到活動現場視察環境等情況,有必要的話對策劃書進行修改;

  3、準備好活動中需要的物資,做好詳細的物品資費清單;

  4、統計好參加活動的人數,在活動前所有參與者進行一次模擬培訓;

  5、準備好活動中需要的內容,如歌曲,劇本,等。

  場地布置事項:

  1、音響等活動設備的擺放(盡量與老人保持一段距離)

  2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適,而且有利于活動的開展)

  3、自帶筆記本電腦、相機。

  活動注意事項:

  1.活動中遵守安排,認真工作,切忌在院內大聲喧嘩,嬉戲打鬧;

  2.各成員負責好自己活動前的一切任務,不可有誤;

  3.在活動中要負責做好攝影工作,全程跟蹤,捕捉精彩瞬間。

  4.各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動,了解老人的心態,交談謹慎,交談中不要有提及相關老人的傷心事,而帶來不必要的麻煩。

  5.請各成員在活動中,要表現出良好的道德意識和行為修養,注意進場、在場、離場應有的禮節。

  6.現場不要太過激烈,以免嚇倒老人,帶來不必要的影響。

活動策劃 篇6

  生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松,我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們班組織了這次心理健康促進活動,具體內容如下:

  一、活動主題:放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門

  二、活動時間20xx—11—24(初定)

  三、活動地點:真人CS場地(初定)

  四、參加人員:147班全體同學等

  五、活動計劃:

  為了配合學院心理健康促進部的相關工作,開展心理健康促進月的一系列活動,我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下:

  1、組織全班同學一起去燒烤,讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。

  2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己,并體會被別人理解的感受。(操作:每人發一張白紙,寫下3—5句描述自己的話,如:‘我是****’不寫名字,寫完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開紙上的內容,讓大家猜是誰寫的,猜中的人要說理由,我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

  3、讓同學們自愿講述自己的成長,引導大家用虔誠的`心去傾聽別人的故事。

  4、讓全班同學圍成一個圈,自由交談,促進同學們之間的友誼。

  5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

  6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走,為保護環境,建立綠色家園做出自己的努力。

  六、總結:

  通過此次活動,促進同學們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關系,用同學之情,同學之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

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