大學活動策劃4篇(熱門)
大學活動策劃 篇1
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
三、活動內容：
1、活動主辦：心理健康協會。
2、活動口號：奔跑吧，青春！
3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初；操場、第二教學樓。
4、活動對象：全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
（1）、闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。
（2）、比賽環節：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的.情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具體活動流程及同學安排：
1、5月份進行活動宣傳。（朱XX負責）。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王XX負責）
3、提前向學校申請第二教學樓。（朱XX負責）
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱XX負責）
5、活動當天提前半小時安排同學布置現場。（劉XX負責）
6、同學簽到，收取公益時間表。（何XX負責）
7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束XX負責）
8、推選出同學致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫XX負責）
9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜XX負責）
10、活動結束后，各部門同學做好以下工作：
（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個同學安全離開。
五、經費預算：
心理健康協會《撕名牌》活動經費預算表
活動名稱
經費預算
預算物品
備注
《撕名牌》活動
總計：無
大學活動策劃 篇2
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。
六、活動資金
1） 調查問卷打印費約50、00元；
2） 相關資料收集與整理費約10、00元；
3） 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10、00元；
4） 問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10、00元。
七、具體安排
1） 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2） 問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：
尹小委（外聯部部長）
大二組組長：
陳雷（副會長）
大三組組長：
李紅（副會長）
大四組組長：
郭方（會長）
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：
走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的'身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）
3） 統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4） 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5） 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。
注：
各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。
八、注意事項
1） 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2） 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：
通過舉例來做到將抽象概念具體化）
3） 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：
有的同學手中有物品，建議采用訪問調查方式）
4） 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原則。
共青團理論研究會
大學活動策劃 篇3
一、活動名稱：生物院10級制藥二班的心理健康活動
二、活動主題：朋友一生一起走
三、活動時間：待定
四、活動地點：寬敞大教室
五、活動方式和內容：
1、采取心理小游戲的方式和續演心理情景劇，彼此相輔相成將現實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養同學們的團結協作能力和增強班級凝聚力，心理輔導員和的點評更能讓同學們從本次活動中感受到朋友的重要性。
2、活動總結和評價
六、設計思路和活動亮點：
本次活動以續演心理情景劇為主，小游戲為輔，環環相扣，將現實中的問題用心理情景劇的方式表現出來，再以小游戲的方式給同學們以啟發。本次活動將具有認可度的`心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。
七、實施條件：
1、氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學們心理狀態都在一個很好的時期。
2、時間把握的恰到好處，同學們都有時間來參與，還有班主任和心理輔導員的參加，同學們的參與度很高。
3、準備好小獎品以及活動所需的各種道具
4、心理輔導員和班主任的指導讓本次活動能夠更好的開展。
八、活動過程：
1、準備階段：
在活動開展前的一個星期內，宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團支書根據活動所需去準備各種道具，以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強交流，時刻了解同學們的生活及心理狀態，在活動開展前遇到突發狀況能夠適時的做出調整。
2、各種日常寫作指導, 展開活動：
時間：待定
地點：寬敞的大教室
大學活動策劃 篇4
“精彩90后”大學生文化藝術節活動策劃書活動主題：精彩90后活動時間：3月—6月活動內容：校園歌手賽、辯論賽、模特大賽、創意組合大賽、舞蹈大賽、書法攝影大賽活動形式：單獨參賽
1、要求：唱法不限（民族、美聲、通俗） 總分為20分，由兩個環節分數相加為最后得分
（1）獨唱：申請地演唱經典的革命歌曲、愛國歌曲、校園歌曲。希望能原汁原味地再現經典，此環節需要體現歌者的唱功和感染力。（10分）
（2）組合唱：人數4人以上，以組合的形式呈現，注重體現創新性和表演性。提倡選手多角度的反映舞臺綜合表現特色與演唱實力。（10分）
2、預算：歌手服裝租借及造型：6人*50元/人=300元3、時間：4月9日4、地點：青春廣場二、辯論賽和“天生口才”爭霸賽策劃
1、要求：推選出一支辯論隊伍代表學院參賽，以“關注時事、鍛煉口才、展現自我”為宗旨，展現大學生風華正茂的精神狀態。
2、預算：飲用水50元3、時間：4月24日4、地點：素拓報告廳
三、模特大賽
1、要求：人數不限，比賽分三個環節進行，總分為30分
（1）運動展示：展現當代大學生平時生活的風采，傳遞出動感、活力的氣息。
（2）個性展示：闡述心目中的大學生形象。選手代表可以搭配相應的道具，來展自我形象。評委現場提問。
（3）晚裝展示：參賽選手展示禮儀風采。
2、預算：道具：5人*50元/人=250元晚禮服租借：5人*70元/人=350元模特化妝發型：100元總計700元3、時間：4月30日4、地點：青春廣場四、創意組合大賽
1、要求：形式自由組合（演唱、舞蹈、器樂、小品、音樂劇等。參加人數為2人以上）把“創意、時尚、活力”作為一種文化，從而大力推動校園原創的積極發展。努力打造校園原創的盛世是大家共同奮斗的'目標，校園組合創意大賽著重培養校園原創品牌，要求體現創新性和藝術性的融合。
2、預算：道具：300元服裝租借：300元演員化妝發型：100元總計700元3、時間：5月7日4、地點：青春廣場
五、書法攝影大賽
1、要求：書法：現場書法比賽，各學院選派兩名選手參加比賽。選手自帶毛筆，比賽時間為30分鐘。攝影：以“我們的節日”為主題，各學院選派3名選手參加比賽，拍攝范圍在校園內（人物、活動等）自由選題。
2、預算：參賽文具：2人*20元/人=40元攝影膠卷：3人*20元/人=60元總計100元3、時間：5月21日4、地點：青春廣場六、舞蹈大賽1、要求：可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現代、街舞等。參賽作品內容題材不限，提倡積極向上、體現時代精神、團結精神、符合青年學生身心特點的題材和內容。2、預算：服裝租借：12人*100元/人=1200元道具租借：12人*50元/人=600元演員化妝發型：200元請老師費用：XX元總計4000元3、時間：5月28日4、地點：青春廣場福州大學第二十三屆學生文化藝術節活動預算表
序號 活動時間 活動主題 款項 金額 總計 1 4月9日 校園歌手賽 歌手服裝租借及造型 300元 800元 指導老師 500元 2 4月24日 “天生口才”辯論賽 飲用水 100元 100元 3 4月30日 模特大賽 道具 250元 900元 晚禮服租借 500元 模特化妝發型 150元 4 5月7日 創意組合大賽 道具 300元 900元 服裝租借 400元 演員化妝發型 200元 5 5月21日 書法攝影大賽 參賽文具 40元 100元 攝影膠卷 60元 6 5月28日 舞蹈大賽 服裝租借 1200元 4000元 道具租借 600元 指導老師 XX元 演員化妝發型 200元 6800元
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