活動策劃

時間：2023-10-10 08:37:32 活動策劃我要投稿

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實用的活動策劃3篇（精選）

活動策劃篇1

　　一、活動目的：教室環境是學生賴以成長和發展的重要土壤，環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好地發揮教室環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，體現班級文化建設的特色，達到培養學生良好的審美意識和健康的審美情趣的目的，同時，也為了營造良好的`學習氛圍，學校將在本學期4月份開展以“感恩”為主題的美化教室評比活動，并營造明亮、整潔、個性鮮明的育人氛圍。

實用的活動策劃3篇（精選）

　　二、活動主題：放飛夢想感恩在行

　　三、活動組織單位：醫學院團總支

　　四、參賽班級：醫學院各班自習教室

　　五、活動時間：XX年3月15—4月10日

　　六、班級教室布置總體要求：

　　1、班級整潔、明亮，衛生情況好。

　　2、教室環境布置主題鮮明具有本班特色。

　　3、班級布置形式上要新穎、活潑、美觀、大方。

　　4、教室教育欄目布置，要注意注意整體協調，布局統一，根據班級特點，專業特點，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。

　　七、活動議程：

　　1、召開各班團支部書記參加會議

　　2、通知活動方案告知流程

　　3、下達活動任務

　　4、各班結合專業特點，制定具體實施方案，做到有計劃，有措施，有總結，以電子版上報

　　八、評選辦法：

　　1、根據活動方案分別評選優美教室一等獎1間、二等獎2間、三等獎3間，并頒發榮譽證書證書。

　　2、根據學院要求推選教室參加學院評選。

活動策劃篇2

　　活動目的

　　1．讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

　　2．實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

　　3．有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到佳宇的發展和進步。同時包裝佳宇，促進其外部形象和內部文化的形成。

　　4．通過佳宇生活秀使佳宇人認知及發現自我，為未來的bi行為識別系統改善進行一定的鋪墊。

　　目標公眾

　　佳宇總部及上海佳宇員工

　　活動時間

　　XX年月日晚

　　活動地點

　　上海佳宇總部食堂

　　活動內容

　　一．節目征集：

　　1、總部各部門，每一部門至少表演一個節目；上海公司不少于3個節目

　　2、本周四11點前完成節目申報工作

　　3、本周五進行排練

　　4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

　　二．XX年中秋晚會現場

　　主干時間分配

　　1 民樂中秋宣傳片

　　又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

　　2 領導致辭

　　由現場主持人介紹嘉賓邀請先生給佳宇員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出

　　3 由各個部門選報的活動（具體編排待訂）

　　4 佳宇生活秀

　　說明：此項活動旨在讓佳宇人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個佳宇的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

　　有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場佳宇人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

　　5 游戲

　　同一首歌

　　邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數三，員工人數三

　　我猜，我猜，我猜猜猜

　　邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的`即可以拿走獎品

　　獎品設置可以是（cd 小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果）

　　游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

　　6 抽獎與禮品的頒發

　　效果預測

　　鑒于本活動是傳統佳節佳宇內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對佳宇員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

　　媒介傳播策略

　　1、鑒于《佳宇天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網絡媒介，即在佳宇主頁新聞中心發表通訊一篇。

　　2、活動執行后跟蹤報道，有效運用《佳宇天地》和佳宇主頁的優勢。

　　3、活動執行后在相關的物流行業網站進行新聞通訊類投稿。

　　4、活動后在食堂里公布圖片資料和相關報道。可以采取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以后企業形象的宣傳資料。也可以上傳網頁。

　　廣告媒介傳播策略

　　 1、既定演出部分事先發函至各部門（文件通知）。

　　2、活動前的海報宣傳（可以作為海報文化普及的前期引導）。

　　3、一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設立留言點，節目及電影放映確定前作為參照，使企業文化對內拓展合理化。

　　實現活動方案的措施

　　 1．聯絡上海分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，并邀請總部作為協辦單位。

　　2．經主辦單位協商通過后，將本次活動方案上報有關部門批準。

　　3．建立統一的實施策劃小組，將工作進行分類，實施落實至責任人

　　活動場地布置

　　 1．在設計和布置上，必須注意整體風格的統一和局部裝飾的差異性，即保持標志，背景板和主色調的一致，充分利用現場原有的條件下，做出新意。

　　2．中心背景有一面珠光氣球和細霓虹組成的背景墻構成，上面粘貼活動的主題和佳宇的形象標志。

　　3．在舞臺中心背景的兩側，分別設置有白色廣告背景板的屏風，用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設備工作。

　　4．舞臺類似t型，由細霓虹直接在地面連接成舞臺的形象，配合花草和適當的裝飾品，觀眾席在舞臺的兩側。這樣的設計便于臺上下的互動關系，也配合節目的表演。

　　工作程序及分工

　　工作程序

　　1．前期的準備工作

　　XX年月日至月日

　　1）活動方案的申報辦理

　　2）活動請柬的設計寄發

　　3）活動場所的設計落實布置

　　4）活動節目的征集和申報

　　5）有關新聞資料和新聞報道的編寫

　　6）物資采購

　　2．活動現場工作

　　XX年月日

　　1）．活動全過程的接待

　　2）．活動全過程的監控和具體事物協調

　　3）．現場攝像攝影及現場制度

　　4）．現場各節目人員的落實

　　5）．物資調配禮品和獎勵的發放

　　6）.現場的清理和保管

　　3．善后處理

　　時間XX年月日至月日

　　1）活動全部文字和圖片的整理

　　2）活動新聞報道的整理

　　3）工作總結和效果評估

　　以上工作中，工作有主辦單位落實，其于有

　　活動經費及預算

　　1）場地布置費用 rmb

　　2）餐飲招待費用 rmb

　　3）各種活動用品的購置費用 rmb

　　4）勞務費用 rmb

　　5）禮品費用 rmb

　　6）獎金費用 rmb

　　7）機動費用 rmb

　　8）宣傳廣告費用 rmb

　　9）演出費用 rmb

　　活動評估標準

　　 1）活動實際參加人數不少于500人

　　2）媒介有關活動報道不少與2篇

　　3）活動信息覆蓋率總部全體員工的1/2

　　4）活動現場執行情況不發生任何明顯失誤

　　5）活動經費的使用情況嚴格控制在預算之內

　　6）公司知名度提升 5%

　　7）公司美譽度提升 5%

　　有關事項說明

　　 1．策劃書系就擬舉辦XX佳宇中秋晚會活動提出的總體方案，有些內容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據此制訂具體的實施計劃。

　　2．類似這樣的活動一般需要準備一個月的時間。而現距活動的舉辦時間僅有一個星期的時間，應屬相當緊張。期望主辦單位盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。

　　3．本策劃小組組成不久，但是本著專業，創新，認真的態度，具有相當的設計策劃能力，力求規范的操作，達到優質的效果。如蒙委托，當竭盡全力，不負厚望

活動策劃篇3

　　一、活動目標：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

　　二、活動地點：松江月圓園藝術園

　　三、活動人物：教師(*名)、幼兒(*名)、家長(*名)

　　四、活動時間：周一

　　五、活動過程：

　　1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動：

　　六、集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

　　七、親子游戲：

　　(1)揪“尾巴”

　　準備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　(2)沙地尋寶

　　準備：各種“寶藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　八、活動反思：

　　此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。

　　春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。

　　此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的'心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。

　　通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

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