大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
一、活動主題：
HAPPY你我的圣誕活動
二、活動目的：
通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量；同時也通過這次游活動增強同學間的團結協作精神。
三、具體活動策劃方案
（1）活動時間：12月22日晚6:30—8:00
活動地點：五號教學樓
活動開展對象：中專班
（2）活動內容：15個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。
1、 計信04201
名稱：Apple
游戲規則：每組3人，在規定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。
名稱：吹氣球
游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，給予相應積分。
2、 電器0401
名稱：對對碰
游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。
名稱：短信大比拼
游戲規則：用手機打出規定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。
3、 計信03201
名稱：探囊猜物
游戲規則：在規定的時間內，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，此時猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。
名稱：射飛鏢
游戲規則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數給積分與獎品。
4、計應0401
名稱：雙雙對對
游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。
名稱：一擊即中
游戲規則：在規定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。
5、應電04201
名稱：吹蠟燭
游戲規則：在規定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。
名稱：夾彈珠
游戲規則：在規定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的`積分。
6、 計信04202
名稱：QQ泡泡堂
游戲規則：在最短的時間內吹出最大的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分 。
名稱：歡樂碰碰球
游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規定的范圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。
名稱：摘“金”
游戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，此時限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、計信03202
名稱：單腳過杯
活動規則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。
名稱：挑戰肺活量
活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。
（3）獎項設置
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，此時并可獲得相應禮品。
按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。
按班級活動人氣指數，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協作程度，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵。
四、預算
“游園能手”的獎品十份 100元
“教室美化獎” “最佳人氣獎” “最佳合作獎” 150元
活動禮品及用具 150元
總計：400元
大學活動策劃 篇2
一、活動目的
包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。
本活動將采取：
參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。
前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。
中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。
后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。
優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的`達到預期目的。
通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。
二、實施方案
活動內容、方式及預期效果
本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。
活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）
大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段
初賽：時間：四月下旬
征集范圍：有此愛好的全體在校學生
作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用
參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恒的全體在校學生
培訓：時間：四月下旬
指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
排練：時間：四月二十五日
地點：xx
形式：按活動流程排練
決賽：時間：四月二十六日
地點：xx
具體內容：朗誦藝術表演
三、活動企劃書
活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會
內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時間：四月下旬
具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。（要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節目限制15分鐘以內。）
培訓：
時間：四月二十二日
地點：xx
形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
彩排：
時間：四月二十四日
地點：xx
決賽：
時間：四月二十六日
地點：xx
活動內容：
朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、
自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐
字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代
大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合
作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容
及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。
四、決賽活動流程
1.《沁園春·長沙》
第一章：五四時期的代表作品
《爐中煤》
《太陽吟》
《冰心的故事》
《向曾經的勇敢致意》
第二章：現代的愛國詩篇
《我驕傲，我是中國人》
《孩子，快抓緊媽媽的手》
《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩篇
《我為少男少女們歌唱》
xx《冬天的雪》
《春天花會開》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
大學活動策劃 篇3
一、活動名稱
曲藝協會登山活動
二、活動背景
每個季節都有不同的感想，而秋季讓人對出行有了自然而然的親切感。秋天的山平添了許多浪漫的詩意，于是我們決定在10月讓20xx級曲藝協會新成員進行一次登山活動。這不僅可以呼吸到大自然的清新空氣，還可以體驗到運動的快樂與充實。
三、活動目的
為了讓20xx級新成員了解曲藝協會這個大家庭，增添同學們的課余生活趣味活動，加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強集體榮譽感，增進同學之間的感情。同時好多同學沒有去過英雄山，活動可以讓大家了解濟南的景點，不只局限于學校附近的活動范圍。而且還是一個深入自然，放松自我的機會，身體和身心都會得到很好的鍛煉。
四、活動時間：20xx年10月16日下午
五、活動地點：英雄山
六、經費預算：氣球10元
七、活動開展
1.準備階段：每個班級選出負責人，負責人聯系并組織參加人員，下午2點半準時到四號樓南側集合，集體乘坐xx7路公交車出發，由組織人員準備活動所需氣球，帶好活動所需的“曲藝協會”橫幅，負責拍照的.同學準備好相機，同學自帶廢舊報紙等。
2.活動流程：①參加人員準時集合后，由社長和負責人統計人數，人員到齊后一起出發；
②各負責人帶領各組小隊乘坐公交車，由于人數關系，可能分幾次乘坐，下車集合后再 一起到達目的地；
③到達英雄山后，站好隊形，在英雄山前的“勝利”雕像處集體拍照；
④一起登山參觀，有需要的同學在適當的地點休息；
⑤登到山頂后，觀看風景，自由活動，再次合影留念；
⑥觀看老年樂隊表演和老年人踢毽子活動；
⑦開展娛樂性活動，組織表演節目，做游戲；
⑧集體下山，原路返回。
3.活動善后:把廢報紙和爆炸的氣球都拾起扔入垃圾箱，好的氣球送給附近的小朋友做禮，一定要保持好環境衛生，不造成環境污染。
八、注意事項
1.衣著、鞋子要適合登山活動
2.活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題與組長或負責人聯系，不要擅自決定
3.垃圾裝袋,下山后集體處理,不要亂扔
4.千萬不要在危險的地方拍照,以免發生意外
5.不能使用明火,以防火災
6.注意安全,安全第一
曲藝協會策劃部
20xx.10.16
大學活動策劃 篇4
指導思想：
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。
活動安排：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。教師節活動策劃方案匯總
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和，并且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節”的由來。
6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的`問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1）給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；
2）自己制作一個賀卡，送給老師；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上；
3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒；
4）當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；
5）以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；
6）幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
大學活動策劃 篇5
1、活動背景：
“植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大節日，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行，享有與捍衛的見證。“植樹節”，是一個必須追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻綠茵為最好慶祝方式的節日。為了繼承這個傳統的植樹節，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代大學生的.風采和良好積極向上的風貌的同時，作為公民的我們更應該著手于整治校園環境，為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。同時，全球變暖也成為了關注的焦點，作為新一代的大學生我們更應該以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻。所以，我校藝術設計學院社管會外聯部與青年志愿者大隊將在植樹節這一天舉行一次學院性的植樹活動，倡導大家從自我做起。
2、活動目的：
秉承學校的傳統美德，美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，為學生創造一個充滿活力的校園環境，加強學習氣氛，同時，宣傳溫室效應的危害，倡導大家愛護我們唯一的家園——地球，并在活動中發揚志愿精神。在植樹過程中，由青年志愿者協會征集的志愿可以組合成親情組、友情組、愛情組，進行植樹活動（同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又可以增進彼此的感情）
3、活動主題：
“校園是我家，綠化靠大家”。
4、舉辦單位：
金華職業技術學院藝術設計學院社管會外聯部與青年志愿者
大隊
5、活動時間：
20xx年3月12日
6、活動地點：
金華職業技術學院藝術設計學院后面農學院實驗基地
7、活動流程：
1、3月12日早上全體成員在藝術設計學院集合
2、上午9點整，到達活動地點開始植樹
3、植樹樹后清理現場垃圾，整理工具
8、人員安排：
總負責人：鄭曉慶、邵璐斌
負責人：林仟仟（對人員的安排、督促）
購買樹苗：汪子微、潘麗君、葉興達
活動安排：盧彬強
9、活動步驟：
（一）前期準備：
①由社管會外聯部和青年志愿者大隊一同向總院交出活動策劃書申請
②開展活動舉辦前的籌備會議，討論相關事宜，解答相關事宜
③提前到植樹地點考察
④購買樹苗
⑤由社管會外聯部制作出關于植樹節活動的相關宣傳海報
⑥由青年志愿者協會提前通知各位參與人員，做好本日活動的宣傳活動
⑦由青年志愿者協會向各班級宣傳此次活動，并鼓勵學生踴 躍加入
⑧統計參加活動的人數，并交代注意事項（每個參與者務必準時集合）
⑨志愿者分組后，分別由青年志愿者協會充當小隊長負責人
（二）后期完善：
①維護現場秩序
②活動后拍照留念
③讓參加此次活動的成員寫一篇活動后的感想
10、經費預算：
樹苗15支，預計單價每支25元，鏟子2把，預計單價10元，總公預計395元
11、注意事項：
1、植樹過程中應合理利用工具，節約用水
2、植樹時應注意方法和安全
大學活動策劃 篇6
一、活動背景及目的
鑒于大一新生還是對圖書館不是很了解，愿意之一就是距離宿舍區太遠。為了相應學院寢室團小組活動的主題，我們小組共12人決定在周末去圖書館游覽并了解借書流程，主要目的就是熟悉圖書館，便于以后小組成員們的學習及閱讀等。
二、活動成員
負責人、劉學良
分負責人、姜偉超，吳慧霞
成員、李鵬飛，劉貴川，劉火衛，郭鵬飛，郭康康，胡振林，夏東雪，王曉曉，王穎
三、活動方式
找一名熟悉圖書館及圖書館借書流程的同學帶領小組成員游覽圖書館并熟悉借書流程。
四、活動時間
20xx年xx月xx日星期日。
五、活動地點
圖書館。
六、活動內容
1.早上七點半在建行門口集合。
2.步行到達圖書館。
3.了解圖書館各層的功能、藏書等。
4.獨立借出一本自己喜歡的書。
5.活動結束交流活動感受，經驗。
活動總結
13日我們小組舉行了新生進軍圖書館活動。
圖書館是每一個大學里至關重要的.資源之一，新生應抓住大一的空閑時間多多充實自我，為以后的發展打下堅實的基礎。
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