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活動策劃

時間:2023-10-09 11:00:54 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、眼神游戲(10人一組)

活動策劃

  大家都蹲下來,然后一個一個地站起來。

  1、報數 每個人按順序說1、2、3、4...,那就不能同時站起來兩個人,如 果站起來兩個人那就是這兩個人輸了,要互相觀察彼此,看到沒人站起來或

  是馬上站起來搶先,因為沒有提前串通,所以就很小心的看別人眼色行事,剩下最后一個沒站起來的人就輸了

  2、游戲外的人喊數,比如喊“3”,就要有3個人站起來,多站、少站都不行,如果出錯就輸了。

  二、抱抱爆(2人一組)

  比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動,(其他隊員可以協助放好球),跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發,所有隊員最先通過者獲勝。 游戲規則:隊員移動途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進

  三、三人抱成團(10人一組)

  每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

  3.5人6足。(5人一組)

  綁腳聯體賽跑,這個游戲還是比較考驗團隊合作能力的呦。

  6.五毛和一塊(集體)

  規則如下:

  在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

  游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的`,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

  游戲要領:反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠

活動策劃 篇2

  活動主題:

  “愛心·奉獻”義賣

  活動宗旨:

  奉獻一份小小愛心,造就一個愛的校園

  活動目的:

  通過一次愛心義賣,幫助財政金融學院20xx金融三班身患尿毒癥的何飛同學,同時鍛煉同學們的社會實踐能力,讓同學獲得自主發展的空間。讓同學們在奉獻一份愛心的同時也體驗到奉獻的快樂。

  活動方式:

  將同學們捐出的書籍、學習用品、藝術類作品,由南16A3和蘭花湖2棟共同承辦,進行義賣活動。義賣獲得的全部金額全部捐贈給何飛同學作為醫療費用。

  活動意義:

  ①希望通過大家的努力,共同鑄就愛的長城,把這些“義賣”所得的錢去幫助何飛同學。

  ②贈人玫瑰 手留余香。冬天來了,請不要讓一顆青春的心在寒風中凋零!

  ③源自內心的善舉,激發強烈道德感,擁有持久精神動力,帶動校內同學們的愛心奉獻活動。

  活動要求:

  ①捐出的書籍、學習用品不提倡購買新的捐出,同學不進行互相攀比

  ②藝術類作品種類:手工編制、藝術剪紙、陶藝品、賀卡及其他手工制作的.藝術品、繪畫作品、書法作品等

  ③手工藝術類作品、繪畫作品、書法作品盡量具有一定的美感或者教育意義,以提高義賣成功率

  活動進程:

  第一階段:由南16A3和蘭2棟樓管會組成2組義賣管理小組(登記、整理、估價、分配)

  第二階段:由義賣管理小組于第14—15周負責宣傳和收集捐贈物品。

  第三階段:于第15周周五下午1:30開始進行義賣活動

  具體流程策劃:

  ㈠人員安排:待定

  ㈡前期工作:

  1。 場地和桌椅的申請

  2。 宣傳工作:

  ① 海報宣傳:蘭花湖食堂和菊園食堂門口、本樓棟的宣傳欄、QQ群等學生流動性大的地方,使得同學們都了解此事

  ② 寢室宣傳:各層層長通知到各個寢室,使得每個寢室都參與進來,奉獻一份愛心

  ③ 樓棟宣傳:公寓社區中心QQ群通知,希望其他樓棟能積極參與

  ④ 班級宣傳:各位樓管會干部在班級進行宣傳,使得更多同學參與,希望給予何飛同學更多的幫助

  備注: 食品、衣服不參加義賣活動

  3。經費預算:海報: A4紙:

  ㈢物品征集:

  1。 由各層層長負責每層寢室的物品的征集,并做好記錄

  2.大四的同學們物品較多,以書籍為主,希望積極參與此次活動。

  3.由各樓管會成員作為各自班級的負責人進行征集并做好記錄

  4.其他樓棟所捐獻物品由樓長親自收集、登記記錄

  ㈣ 義賣現場:

  1、 參加活動人員在12月17日下午13:00到活動場地集合、簽到后配合各小組負責人做好活動前的活動現場布置等各項準備工作(包括桌子的擺放、義賣作品布置等)

  2、 一人做好義賣售出記錄,兩人現場宣傳,一人現場拍攝,為活動總結留下素材

  3、 全體工作人員留下,做好現場清潔,

  ㈤后期工作:

  1.所得款處理:捐贈給何飛同學,希望他樂觀積極向上,早日康復

  2。余物處理:將余物進行分類處理后,捐獻給四公里聾啞學校

  活動總結:

  1。 活動結束后,做好財務明細表并公示于宣傳欄

  3。 提交活動總結及其照片

活動策劃 篇3

  一. 活動背景

  在大一新生剛剛開始大學生活之際,正是班級凝聚力成型,大學價值觀領悟的關鍵時刻。為此,交通學院心理學研會舉辦戶外素質拓展活動。

  二. 活動目的

  第一,幫助同學們融入集體,提高團結協作能力,加強班級凝聚力;第二,豐富大學課余生活,體會大學魅力。

  三. 活動主題

  熱愛班級,體驗凝聚。

  四. 活動對象

  交通運輸工程學院10、11級心理委員,12級學生。

  五. 活動時間及地點

  11月3日-11月4日 圖書館東面

  六. 活動安排

  (一)前期策劃宣傳工作

  1. 10月29日組織部利用晚自習下班宣傳,并召開心理委員會議,通知相關事宜;

  2. 10月29日宣傳部安排人員制作海報并張貼于各宿舍樓下的`宣傳板報上;

  3. 各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前,將本班報名人員名單發送至cslgjyxlxyh@163.com。

  (二)活動組織

  1.11月1日(星期四)組織部將報名人員統計分組,安排活動時間,并通知各班心理委員。

  2.外聯部聯系校朋輩心理部,于11月2日(星期五)將活動器材借出,并保管。

  3.組織部安排活動各時段負責人和負責部門,負責部門須提前十分鐘到場,參與正常活動組織,突發情況應對及器材交接收集。

  (三)活動環節

  1. 主持人開場

  2. 愛的抱抱(熱身活動)

  3. 隊形隊旗設計(團隊意識)

  4. 珠行千里(團隊協作)

  5. 無軌列車(團隊協作)

  6. …….

  7. 感謝參與,結束語。

  七. 活動反饋

  活動之后將下發活動反饋單,以便了解活動的效果,存在的問題,改進的意見等。各班心理委員督促本班參與同學認真填寫,并將本班活動反饋單收齊于11月6日中午12:30交至工二b-419心理成長輔導室。

  八.活動經費

  九. 注意事項

  1. 各班心理委員需確保報名人員全部準時到場參與活動,如遇突發情況,需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假;

  2. 每場活動結束,負責部門須收集好活動器材;

  3. 如遇下雨,則活動推遲,時間另行通知;

  交通學院心理學研會

  xx年10月27日

活動策劃 篇4

  一、參賽對象:全體學生

  三、比賽地點:見附表

  四、比賽形式及內容:

  (一)一年級:穿衣服、系紅領巾、系鞋帶

  材料準備:有領子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,紅領巾一條,有鞋帶的鞋子一雙。

  比賽時間:10分鐘

  比賽方法:聽口令,先穿衣服、系紅領巾,最后系鞋帶,在規定時間內完成。

  評判標準:衣服穿好,紅領巾正確系法,且美觀整齊,一雙鞋子的鞋帶系好,如無法評判,由時間的先后進行確定名次。

  (二)二年級:整理書包及抽屜

  比賽時間:10分鐘

  比賽方法及標準:聽口令,開始整理書包,把書全部裝進書包,擺放有序。抽屜清理干凈,如果有水壺等其他物品,也要求在抽屜中擺放端正、合理。

  (三)三年級:疊一套衣服

  比賽時間;10分鐘

  材料準備:準備一套有領子的衣服。

  比賽辦法:聽口令開始疊衣服。在規定時間內完成。

  評判標準:疊衣服要服帖、平整,并考慮領子。

  (四)四年級:包書皮

  比賽辦法:聽口令開始包書皮。

  比賽時間:10分鐘。

  評判標準: 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。

  (五)五年級:釘紐扣

  材料準備:

  1、 每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。

  2、 年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的.布條上,寫上班級姓名。

  比賽辦法:聽到發出開始的口令即開始比賽,每人用時15分鐘。比賽結束后全體學生上交到評委老師處。

  評判標準:在規定時間內釘完,要求美觀、牢固……

  (六)六年級:水果拼盤

  參賽對象:每班五名同學參加比賽。

  材料準備: 每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。

  比賽辦法:兩名同學一張桌子,聽到主持人發出開始的口令即開始比賽,在規定時間內完成作品。

  評判標準:要求在制作過程中出現削皮、切等環節,并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。

活動策劃 篇5

  活動背景

  眾林夜色月如鉤,我輕聲的歌吟,是大學的思念,種出了一曲長相思

  凋零的西風碧樹,抹去大學的生命,冰肌玉膚的冷香,為畢業而憔悴

  也許,只有孤燈,只有殘月,來消磨這萬古的愁色。

  活動時間

  活動策劃時間:xx年5月10日—xx年5月25日

  活動開始時間:xx年5月27日(星期五)12:00

  活動結束時間:xx年5月28日(星期六)12:00

  參加人員

  貴州大學08級動科班全體同學、張福平(班主任老師)、班級同學的朋友

  活動費用

  50元/人,其余由班費開支

  活動步驟

  環節一 【活動前期工作】

  活動簡介:為了豐富即將逝去的大學時光、懷念純真的童年生活、增進師生的這份難得的情誼、加強班級合作能力。班主任(張老師)和我們全體班委邀請貴州大學08動科所有同學參加本次露營交流活動。

  活動現場勘查準備:在參加活動之前做好與場主交流,提出活動要求,做好安全工作

  活動用品準備:酒水、煙花、音響設備、游戲獎品

  活動地點中途準備:提前與汽車司機做好價格和時間安排,保證準時安全到達活動地點

  環節二 【活動現場的布置】

  生活區布置:保證活動需要以及活動安全,做好生活用品的安排,撐帳篷和太陽傘,與場主老板做好活動協調工作

  活動區選擇:安排人員拾取篝火所需的干柴,布置好活動場地(音響設備和燈光設備)

  用餐安排:xx年5月27日下午16:00左右進行一次正餐,晚上19:00左右準備燒烤。

  環節三 【現場互動節目單】

  ①、 主持人宣布活動開始

  ②、 現場嘉賓介紹

  ③、 請班主任張老師致辭

  ④、 請學生代表致辭

  ⑤、 全體合唱《朋友》

  ⑥、 詩詞朗誦《夢開始的地方》

  ⑦、 團隊游戲

  游戲名稱:七人八腳

  游戲形式:團隊協作

  游戲規則:1、將所有在場人員平均分成幾組(最好每組在8—10人之間為好)

  2、選定組長,由組長將所有組成員排成行并用繩子將并列兩人腳拴緊,等待裁判員口令

  3、待口令發出后開始計時

  4、最后比較幾組的成績,用時最短者獲勝

  5、若有游戲途中參賽隊員的繩子弄丟,需在原地將繩子栓好后方能繼續游戲,否則成績為利,并給予一定的處罰。

  游戲獎懲:比賽勝利者:第一名:獎勵

  第二名:

  第三名:

  比賽違規者:

  ⑧、 筷子組合《老男孩》

  ⑨、 開始燒烤交流和k歌

  ⑩、 宣布本次活動結束

  、 最后棋pai大戰

  、 安排休息和輪換值夜班

  環節四 【獲得收尾工作】

  ① 組織同學安排好早餐

  ② 用餐后收拾好所有活動用品

  ③ 清理現場垃圾

  活動結束語

  同學們、朋友們,今夜的夜空湛藍,今夜的禮花燦爛!在康新的蒼穹下,我們將要辭別大三,迎來充滿希望的大學最后一年,愿美好的歌聲和祝福,伴隨您在下一年的學習和工作里如魚得水!愿這歡聲笑語,充滿浪漫的時刻,永遠駐留在我們彼此的心中!

  注意事項:

  ◆安全事項:安全第一,聽從領隊的安排,遵守團隊紀律,不擅自離開團隊。所有女性不得穿著絲襪、高跟鞋,所有人員最好不佩戴隱形眼鏡。(絲襪、隱形眼鏡屬易燃品,前者一經引燃將附著皮膚燃燒,造成大面積燒傷。后者一經引燃將直接燒壞眼角膜。)

  ◆必備物品:個人用品:雨散防曬霜、牙刷、毛巾等;燒傷藥品;水、沙等滅火用品。

  ◆清理現場:會后清理現場垃圾及遺留物,若有工作人員負責清理,則留人查看是否有人遺忘貴重物品。

  免責聲明:

  ◆活動參與人數以現場實際到達人數為準。

  ◆本次戶外活外有不可預見的危險(如跌倒、摔傷、中暑等) ;參與者應對自己的身體和本次活動的路線及危險程度有清楚的認識和了解。

  附表:

  活動主要負責人:李清玄

  主持人:楊紅

  現場安全負責人:孫楊、周倫虎

  現場用電負責人:吳家紅、羅廷武

  乘車和采購負責人:李家興、龍中山

  現場調解負責人:杜煜、陳燕

  攝影人員:余蓉蓉、田憶佳

  活動總結資料收集負責人:吳勇

  《夢開始的地方》

  迎面撲來,夏日的暖風。

  濕熱的空氣中,蒸騰著些許憂傷和溫存。

  抬頭望望遠山,環顧一下繼續流淌著歡聲笑語的校園,

  你和我,就在這里相識、相遇、相知,

  我們一起追逐著夢想。

  年輕的心,在感動中隨著季節輪回。

  貴大,收攬了從前的夢想,

  08動科,新的夢想開始的地方,

  花溪河旁,幾經寒暑,

  我們,真的就要離開了。

  六月,盛夏,

  銀杏還是青翠的綠色,

  而心痛已經漸漸彌漫開去。

  曾經的我們,背上行囊,遠離父母,

  帶著滿心的歡喜涉足這片陌生的風景。

  不一樣的口音,不一樣的習慣,又有什么關系?

  我們擁有同樣的青春,

  在同樣的地點分享相似的成長。

  從那時開始,我們啟航,

  在這夢的伊甸園中,

  構筑生命中最燦爛的一段年齡,

  安享最無忌的一段輕狂歲月。

  開始體會學術的光芒,開始接近心中的遙望,

  開始獨自應對生活的喜悅悲傷。

  有過淚水,有過歡笑,

  有過不知所措,有過激情四溢。

  南區的櫻花散發出恒久的凝香,

  南區的梧桐樹見證了我們的成長。

  還記得軍訓時在三七、三八連度過的日子,

  那時的我們,天真而充滿熱情,

  飛霞園里,我們一同吃著清水瓜湯,

  變黑變瘦也變得英姿颯爽。

  還記得迎新杯賽上“動科08雄起”的'口號,

  那時的我們,激情而充滿自豪,

  運動場上的健兒揮汗如雨,

  場外的吶喊聲一浪高過一浪。

  夢就這樣延續著,溫馨而難忘。

  幫忙占座和代人答“到”,

  考試前風傳所謂的“重點”,

  還有那致命的小抄,

  睡眼惺忪踏著鈴聲沖進課堂;

  宿舍深夜熱烈的臥談會,

  ktv里的放聲歌唱,

  美味的食物定要瓜分哄搶,

  還有不醉不歸的豪氣和神傷。

  這些荒唐的、搞笑的,

  無奈的、坦然的,

  憤怒的、興奮的,

  抑郁的、開懷的記憶,

  串成我們放肆的,青春幸福的張揚,咬一口盡是酸甜;

  也在時光的烹飪中,熬成濃郁的羹湯。

  故事仍在夏天和秋天的區間里,重復地上演——只為一個結局,

  憂傷,開滿山崗。

  在惜別中,我們為年輕歌唱。

  一切的回憶,

  會隨著歲月的流逝變成腦海里泛黃的書簽。

  下一站,又會有什么樣的風景?

  走吧,男孩,女孩,去看紅色的朝霞。

  帶上我們的戀歌,迎風吟唱。

  露水掛在發梢,寫滿透明的惆悵,是你我一生最初的迷惘。

  當歲月和美麗,已成風塵中的嘆息,

  你感傷的眼里,定有08動科全體師生曾經孕育的淚滴。

  青春散場,我們等待下一場開幕,

  等待我們在以后的旅途里,

  迎著陽光,勇敢的飛向心中的夢想;

  等待我們在從前的故事中,

  就著星辰,回憶這生命中最多姿多彩的四年時光。

  站在終點與起點的交界線上,

  就算選擇了遠方,我們也會凝神回望。

  真的不想說再見,因為意味著很難相見——

  我們飛揚的青春年華,

  我們唯一的大學時代,

  我們深愛的朋友師長。

  08動科,給了我們太多太多的記憶,

  在這里,我們相扶著成長,我們書寫青春的樂章。

  08動科,夢開始的地方,

  這里是我們永遠永遠的家……

  我們心中共同擁有的這份愛,勢必將永存。

  忍住將要溢出的淚水,道一聲珍重,再珍重!

  08動科,因為你,人生不枉此程!

  祝大家在大學的最后一年里一帆風順,未來日子美滿,事業有成!

  祝張老師工作順心,天下滿桃李!

活動策劃 篇6

  一、活動主題:大兵小將走龍門—戶外班級活動

  二、活動背景:正式步入大三,經過上學期代班師姐對于工作與考研的經驗介紹,以及大三是每個人開始考慮畢業后計劃的階段,大家開始為自己的計劃付諸行動,所以除了上課時間,平日里大家少有在一起的時候。針對此情況,我支部班委召開班會,商議決定所有支部成員共同外出進行班級活動,通過這次活動增進支部成員之間的感情交流。

  三、活動目的:前往龍門大兵小將野戰俱樂部體驗真人cs與歡樂燒烤,旨在通過野戰中的團隊協作增進班級成員感情交流,弘揚班級“不拋棄,不放棄”的團隊精神,同時也不失為一次讓班級成員放松身心的好機會。

  四、活動意義:集體是個人強大的精神后盾,支部成員共同出游,在活動中共同完成任務,在放松身心的同時,增進感情;在協作完成任務的同時,培養建立團隊合作精神與能力。

  五、活動流程

  (一)時間:xx年10月27日9:00-----18:00

  (二)地點:龍門村大兵小將野戰俱樂部

  (三)參與人員:我支部成員29人,支部成員家屬4人

  (四)活動形式:所有人員自由組合,進行野戰、燒烤、皮劃艇比拼

  (五)班委工作分配:

  1、活動策劃:黃安麗、藍淑溶

  2、聯系活動地點、包車:黃安麗、藍淑溶

  3、燒烤材料購買:黃安麗、藍淑溶

  4、藥品等購買:黃錦梅、陳姹谷

  5、人員清點、簽到:覃蘭英

  6、活動支出統計:朱瑜娟

  7、活動后期宣傳:黃錦梅

  活動小結:

  本次班級特色活動,我支部本著“寓教于樂”的原則,既要玩的痛快,也希望能從中得到學習。不同于純粹的班級出游,在外出之前,班委即向支部成員說明了,本次活動都是以小組為單位,在野戰比拼中的成績決定了燒烤活動中得到材料的數量,以此激勵方法激起同學們的斗志與興趣,不僅使活動更富挑戰性、趣味性,也使得成員之間能互相幫助,明白團隊精神的重要性。此次活動從準備到結束都進行得有條不紊,班委們首先發揮帶頭作用,發揚認真負責,通力合作,思考可能發生的情況,并充分聽取支部成員的意見和愿望,完善活動。為同學們準備好暈車藥、創口貼等藥品。仔細做好市場調查,盡量把活動成本降到最低。支部成員對此次班級特色活動給予了較高的評價。

  優點:

  1、活動策劃及時、詳細,班干部對活動的重視度提高,使得活動的框架很快形成。

  2、由于活動需要參與的支部成員上交一定費用,班委在經費支出方面保持嚴謹細致的態度,在購買材料前征求意見,做市場調查,購買時對所購買物品做好詳細的清單,事后及時核查對照,并最終發到群郵箱供支部成員審核。

  3、活動形式有趣而新穎,支部成員參與度高。

  4、妥善考慮到可能出現的問題,并做好相應準備。

  5、支部成員對活動的評價較高。

  缺點:

  1、活動時間上,處在眾多班級同時外出活動的時期,包車方面未能保證每位同學都有座位。

  2、燒烤材料的購買未能做到最節儉的.目的,問題在于估量未能做到位。

  經驗與總結:

  做外出的班級特色活動,在活動主題與形式方面要求較好的準備,除了把活動策劃的有意義,而又有趣味性,即不僅要保證支部成員少一點為了活動而活動的負擔,還能真正地感受的活動的意義所在。另外,涉及較大的財務支出,以及外出的安全問題,一定要細致認真。

活動策劃 篇7

  一主題活動:“舞動青春激情圣誕溫馨你我他”為主題的聯誼活動

  二活動時間:待定。

  三活動地點:教學樓與實訓樓之間的廣場。

  四活動對象:魔術協會與數模協會全體成員

  五活動內容:在預定是見預定地點順利開展晚會,通過節目娛樂宣傳等方式讓學校全體師生了解校園社團,了解魔術和數模文化,并通過舉辦聯誼的形式加強社團交流與合作及文化交流。

  六活動安排:

  (一)活動前期準備和各部門協調

  1.兩協會分別選派一男一女作為活動主持人;

  2.兩協會分別準備4個節目,形式不限;

  4.兩協會組織部部長分別準備發言稿;

  5.申請教室并購買瓜子和水果;

  6.準備活動的背景音樂《朋友》《友誼天長地久》;

  7.活動場地的布置。

  (二)、宣傳

  1、宣傳和擴大影響力:由倆協會宣傳部負責出3張手繪或彩印海報,一張貼于大學生食堂,4張貼于教學樓

  2、制作、派發請帖和邀請函,在晚會前兩天,由外聯部長負責發送請帖,邀請院大學生聯合會代表觀看演出。

  3、在晚會的前兩天,制作節目單12份并派發給現場嘉賓。

  (三)、活動節目單:(待定)

  注:活動場地布置:力求彰顯倆協會的文化,營造聯誼會氣氛。

  說明:以下內容待各方面確定,各社討論后分工合作

  1.籌辦費用(通過拉贊助的形式)。

  2.晚會前一周宣傳工作

  3.晚會的節目道具服裝背景音樂控制音響場地布置安全工作請柬收發

  趣味游戲;

  1踩氣球!在腿上綁上氣球然后在一定區域內開始游戲!獎勵:給點小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵!你是策劃人吧?以后多多交流經驗呀!

  2解人意(分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片,讓其中一人做動作表達意思,另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)

  3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。

  4魔術表演

  5聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內容進行聯想,如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

  6比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。

  7抽獎環節如:電池,可在上面寫上,希望你在下的一年里加足馬力,以充足電力,沖著自己的目標拼搏努力。手套:可寫上,想時時刻刻包圍著你,想日日夜夜溫暖你的雙手,讓我在冰冷的冬日把你的寒冷趨走吧。這些都是先把后面紙條上的話說完,然后在讓他猜這是什么。又如:鮮花:要求他送給現場的一名老師或同學,并說出原因,等等,這樣既節省經費又加強了晚會的互動性和可看性。

  (二)活動期間

  1.主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》;

  2.各部部長發言并自我介紹;工作干事做特色介紹

  3.節目表演:兩部門交叉表演;

  4.第三個節目后,做第一次互動游戲;

  5.繼續進行節目的表演;

  6.第七個節目后,全體一起跳《兔子舞》;

  7有主持人倡導大家暢所欲言,從而交流在組織部工作半年的感想;

  8.主持人作出總結發言;

  9.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。

  (三)活動后期

  1.兩部門合作清理活動現場;

  2.各組織部干事寫活動總結。

  七.活動目的(意義):

  1、加強魔術與數模成員間的聯系及交流,增加跨系部門合作磨合程度,增強學院學生會的整體凝聚力;

  2、促進社團交流,展現社團優秀文化,促進社團友誼。

  3、為兩個部門的`干事提供了展現自我的舞臺,對部門來說,為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

  4、提供一個放松的舞臺,共同迎接新的一年到來,同時為共同構建和諧校園而努力。

  八.注意事項:

  1、在會場內和會場外都要保持安靜,節目的聲音不宜過大;

  2、參與的同學要文明禮貌,注意環境衛生,保持良好的形象。

  3、會議期間手機請調成震動。如需接打電話,可離開會場,或者盡可能小聲接打,不要影響到他人為宜;

  4、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象;

  5、請妥善保管好自己的貴重物品;

  6、聯誼會結束后及時打掃整理會場;

  7、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系;

  8、確保每位干事都參加活動;

  9、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場;

  0、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

  九、籌辦費用(通過拉贊助的形式)

  一、所需物品清單

  礦泉水1箱水果、小吃毛磕(適量)獎品(游戲環節和獲獎節目)

  游戲環節所需道具領導桌牌晚會邀請函

  二、費用預算

  礦泉水15元

  水果、小吃預計150元

  游戲環節道具小禮品50元

  晚會獎品50元

  裝飾物(氣球彩帶包裝繩之類的)80元

  宣傳材料28元

  共計:345元

  十、活動策劃總負責人:

  張波波 蔡曉云

  組織負責人:

  路俊彬 20xx年-12月

活動策劃 篇8

  一、活動背景及活動目的:為了引導我院更多的學生自主地關注校運動會、參與校運會,同時進一步加強校運會道德風尚在美術與設計學院中的傳播和推廣,充分展示我院學生的賽場風采。針對我院專業技能特點、充分發揮我院學生特長的基礎上,特此面向學院全體同學策劃開展“賽場寫真”作品征集活動。“賽場寫真”項目與加油稿相融合,將我院的文化創意、專業特色與拼搏精神完美結合,充分展示我院學生的朝氣和自信。“賽場寫真”項目為我院廣大學生搭建了一個可以充分表現自己的平臺。讓學生們在繪畫中將他們與賽場選手同樣的熱情通過畫筆表現出來。并鼓勵他們將對校運動會的關注變成現實積極的行動起來。一根筆、一張紙,讓我們將健兒們的.颯爽英姿留下永恒;讓我們用飛揚的青春,描繪出你我心中的精彩!

  二、活動主題:美術與設計學院全體學生

  “鑄輝煌青春”

  三、活動對象:

  四、作品征集時間:XX年10月9日—10月27日

  五、作品形式及要求:(1)作品要求形式不限,中心突出,積極向上,體現出“鑄輝煌青春”的主題。

  (2)作品須原創,嚴禁抄襲。

  (3)作品不小于a4大校

  六、展示形式:在操場旁校道上設置展示區,將征稿期間收集的優秀作品在展示區中展出。

  七、活動流程:(一)活動內容

  【活動前期準備】

  (1)由我院團委會辦公室群策群力,根據我院實際情況及特色創意擬定活動策劃。

  (2)安排工作人員著手前序準備,下發文件通知學院各班級宣告活動進行,做好前期宣傳工作,充分調動學生參與的積極性。

  (3)準備活動現場同學們的留言。

  (4)具體項目采取分工合作,責任到人。

  【收集參賽作品及評分階段】

  (1)各階段作品截止時間:

  第一部分“信念如歌”作品征集截止日:10月25日

  第二部分“青春似火”作品征集截止日:10月26日

  第三部分“誰與爭鋒”作品征集截止日:10月27日

  (2)部門人員將參賽作品進行整理,統計參賽作品并好記錄,同時制作評分表。

  (3)申請校道,在校道上展示作品,邀請來往的同學對作品現場投票,作為評選的標準。作品展出時間:XX年11月6日-11月8日

  (4)聯系并邀請專業評委在校運會期間蒞臨現場,評選出優秀作品。

  (5)評選方式:最終以二者綜合分即專業老師50% 同學投票50%=綜合分

  (6)統計優秀參賽作品,并于XX年11月中旬公布于泉州師范學院美術與設計學院公告欄。

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