活動策劃
活動策劃 篇1
雙：尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們，大家下午好！
晨：非常感謝大家如約來到我們《美弗國際雙語幼兒園世紀經典小區親子活動》的現場。
雙：我是主持人曉雙。
晨：我是主持人曉晨。
雙：在這陽光燦爛的夏天，家園互動人心暖，群星匯聚情意濃。我們來到世紀經典小區，將幸福串聯，讓快樂傳遞。
晨：《美弗國際雙語幼兒園世紀經典小區親子活動》的活動是由《美弗國際雙語幼兒園攜手世紀經典小區濃情推出的特別企劃，希望將各個家庭串聯起來，領略夏日風光、加強親子互動、培養互助意識，讓孩子們寓教于樂，快樂成長。
雙：今天我們非常榮幸請來了美弗國際雙語幼兒園的校長喬姝，讓我們用最烈的掌聲由請喬校長為大家致辭。。。。。。。。
晨：（贊美高大上）感謝喬校長為我們帶來的精彩講話，讓我們再次將熱烈的掌聲送給喬校長。
雙：曉晨，了解美弗國際雙語幼兒園嗎？
晨：知道啊，
雙：那我可來考考你。
晨：這個你可難不倒我。
雙：美弗國際雙語幼兒園地址在哪？
晨：位于翰林風景小區西門 雙：美弗國際雙語幼兒園的建筑面積是多少？
晨：美弗國際雙語幼兒園教學建筑面積1700多個平方，戶外建筑面積400多個平方。投入千萬巨資，美弗國際雙語幼兒園是目前鐵嶺地區唯一一家規模最大的私立幼兒園。
雙：美弗國際雙語幼兒園能容納多少幼兒？ 晨：可同時容納300名幼兒入園。
雙：哎，你了解的還真不少，我聽說美弗國際雙語幼兒園室內裝修均采用純天然健康環保的硅藻泥，為幼兒的健康，安全保駕護航。室內卡通情景主題設計，詮釋童話世界的精彩。
晨：可不，你還不知道吧，9月中旬美弗國際雙語幼兒園對外開放，家長們可以前去參觀。看好了，滿意了，您再把孩子送去。
雙：心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的每個寶寶都將得到精美禮物一份
晨：在本次親子活動現場，家長們可以提前預報名：前一百名報名的寶托費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。
晨：我沒聽錯吧，寶寶第一年每個月都減免200元，全年可減免2400元。如此
大的親情回饋，您還等什么，抓緊時間預報名吧。 晨：參加親子游戲表演的家庭，我們將評選出50個“一等獎。”50個“二等獎。”
50個“三等獎。” 100個紀念獎。
雙：獎品設置：一等獎：美弗國際雙語幼兒園園服一套。二等獎：美弗國際雙語
幼兒園小鱷魚雙肩包一個。三等獎：美弗國際雙語幼兒園兒童時尚運動鞋一雙，紀念獎：小玩偶
晨：真是獎品豐厚啊，想要獎品，寶貝們，那就勇敢來參賽吧，大獎等你拿。好，
我們先說到這，你看，寶貝們個個摩拳擦掌，都迫不及待了，，
雙：親子活動是默契與默契的考驗，智慧與智慧的碰撞，讓我們在這個激情的夏
天，盡情的歡笑，快樂的成長。我宣布“美弗國際雙語幼兒園世紀經典小區親子活動”現在正式開始！
晨：為了保證親子游戲的順利開展，請家長朋友們遵守以下規則：
雙：請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的物品，以免其受到傷害或走失。 晨：請全體家長、寶寶在活動過程中遵守活動規則和活動秩序，聽從指揮，請勿
擁擠，在指定位置等待。
雙：請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶寶
寶離開。
晨：讓我們進入第一個游戲：
1。《踩氣球：》（寶寶年齡不限）
準備：氣球若干
游戲規則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，每位家長發將5個氣球綁在自己的腳腕，身背寶寶。聽到口令后， 游戲開始，家長背著寶寶踩其他家長的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
晨：準備好了嗎？聽我口令。
雙：寶貝與家長的配合太精彩了，個個身懷絕技，真是一場激烈的角逐。 晨：曉雙，這回我來考考你，
雙：沒問題
晨：你知道美弗國際雙語幼兒園的辦學特色嘛？
雙：這個你也難不倒我，全英式教學，每個班級配有外籍教師。均來自英美等國，發音純正，并有豐富的教學經驗。
英語，鋼琴，美術，舞蹈，泥塑，跆拳道等等等等一些特長一站式學習。晨：這些都有啊，這可真是太全了。
雙：學知識再也不用東奔西走，美弗應有盡有。
晨：好是好，可是離的遠怎么辦呢？
雙：這個你不用擔心，我們有免費的校車接送。
孩子在哪，我們在哪，美弗國際雙語幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切。為了一切的孩子。
晨：以后同事，同學，親戚的小孩上幼兒園，我就推薦美弗雙語幼兒園。
雙：對，幼兒園，我只選美弗國際雙語幼兒園。我們的使命是：為寶寶打造多姿
多彩的童年。
接下來親子活動的時間到了：
2。《揪尾巴》（寶寶年齡不限）
準備：尾巴若干
參賽的家長，寶寶請聽好，游戲規則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，家長將寶寶抱在懷里，在寶寶的腰部上掛一條尾巴，聽到口令，游戲開始，在保護好自己的尾巴同時將別人的尾巴揪下來。
晨：剛才家長和寶寶的表演真實太精彩了，沒有表演的家庭在接下來的環節之中要好好表現，加油加油！曉雙，美弗國際雙語幼兒園的老師怎么樣呢？ 雙：美弗國際雙語幼兒園教師隊伍富有朝氣、教職工30余人，90%以上的教師都
是本科學歷，從教多年。素質較高、享有很好的社會聲譽。老師們也是多才多藝，能歌善舞，
晨：那我們還等什么，讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風采。
請欣賞舞蹈《小蘋果》。。。。。。
雙：老師們真是青春洋溢，激情四射。真是一場完美的視覺盛宴，相信寶寶在他
們的帶領下一定是朝氣蓬勃，茁壯成長。
晨：多大的孩子才可以接收入園呢？有幾個班級啊？
雙：18個月到4周歲，美弗國際雙語幼兒園分為學前、大中小（8）個班。 晨：好，我們先了解到這，接下來親子游戲的時間到了：
3。《大象跑》（年齡保持一致 5歲以上）
準備：氣球
玩法：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，每位家長發手拿一個氣球，站在起點，寶寶站在終點，家長右手在上，左手在下拽住自己的耳朵原地轉圈，小跑將氣球給寶寶，寶寶接過氣球跑回起點。
雙：（激烈的親子游戲真是精彩，寶貝們先休息下） 心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的'每個寶寶都將得到精美禮物一份 晨：在本次親子活動現場，家長們可以提前預報名：前一百名報名的寶托費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。
雙：曉晨，你看看游戲做了，我們學會習怎么樣？
晨：好啊，怎么學。
4。。《手指操》
一個手指點點，兩個手指點點，三個手指叉叉，四個手指喵喵，五個手指彎彎，六個手指喂喂，七個手指捏捏，八個手指BIU，九個手指勾勾，十個手指變沒了。 雙：請家長和一名寶寶參加，聽主持人說：
三遍以后，背誦流利的寶寶獲勝。
晨：接下來讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風采。請欣賞舞蹈
5。。《水叮當》
雙：美弗雙語幼兒園不僅人才輩出，美害還致力建設一所具管理科學、隊伍精良、質量一流、設備先進、獨具特色的示范性、開放性、現代化的國際雙語幼兒園，力爭跨入全省幼教先進行列。
親子活動時間又到了：
6。。《我的寶寶在哪里》（寶寶年齡5歲以上）
準備：布帶若干
游戲規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，分成2組，每組請幼兒拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手，主持人唱歌，幼兒邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后家長尋找自己的寶寶。
雙：要求：幼兒不能發出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
小朋友喜歡圓圈圈嗎？除了圓形的車輪、餅干、球、太陽外，還有什么是圓形的呢？一起開動腦筋，聽聽歌曲里還有什么是圓形的吧？
晨：（贊美），
雙：接下來讓我們一起來欣賞下美弗國際雙語幼兒園老師們的風采。請欣賞舞蹈
7。。。《倍爽》
晨：（贊美）
雙：接下來的游戲就更有趣了，趕快來了解一下游戲規則吧
8。。《我給爸爸媽媽穿鞋子》（寶寶年齡5歲以上） 游戲規則：每個家庭由一名家長和一名寶寶參加，首先先讓寶寶認識家長的鞋子，
然后請各位家長將鞋子脫下后讓入園圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，寶寶從圓圈內找出自己爸爸媽媽的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。 晨：又一輪有趣的游戲結束了，（贊美） 雙：心動不如行動，您可以拿起手機，添加美弗國際雙語幼兒園的微信賬號，賬號是：18341060060，你還可以到報名處掃描X展板上的二維碼，精美禮品等你拿。我們本次親子活動的獎品也是由“美弗國際雙語幼兒園”親情提供。參加本次活動的每個寶寶都將得到精美禮物一份
晨：在本次親子活動現場，家長們可以提前預報名：前一百名報名的寶托費每個月都減免200元，全年可減免2400元。入園就送美弗雙語幼兒園園服一套。小鱷魚雙肩包一個，兒童時尚運動鞋一雙。
活動策劃 篇2
前言：
20xx多年前，中國古代就有為20歲的男子舉行冠禮，為15歲的女子舉行笄禮的傳統，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區的風俗，則將男子與女子的成年年齡統一定為16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從“童蒙養正”步入“大學之道”的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。
古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以后并不再戴。加緇布冠是為了教育青年人不忘先輩創業的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。”（彭林著《中華傳統禮儀概要》）《禮記·冠義》言：“三加彌尊，加有成也。”這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好愿望。加冠之后，再給冠者起一個字。之后，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之后，必須明白孝弟忠順的品質，并以此為依據處理自我與他人的關系。古代女子不戴冠，滿15歲之后，由母親為其行笄禮。笄禮的`整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發釵，三加釵冠，并授之以“婦德、婦容、婦功、婦言”等等。
綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同為“三加彌尊，加有成也。”其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字。《禮記·曲禮上》：“女子待嫁，笄而字。”換句話說，未許嫁的女子是沒有“字”的。然而，在姓名之外再取一個“字”，以顯示出一定的胸懷抱負，修養品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統模式又能于生活當下創化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院20xx年元旦即將為施一葦舉辦的成年禮為例說明。
主題：
“一葦杭之”成年笄禮
主辦：
和風書院
觀禮嘉賓：
和風書院星期六講堂諸同仁
時間：
二〇一五年元旦晚上六點
地點：
春曉學園
一、準備
1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；
2、就位；
3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。
二、開禮
1、女主人致辭：
今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。
2、司儀致辭：
很榮幸成為“一葦成年笄禮”的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨。
現在有請一葦入場拜見各位賓朋！
3、笄者入場
笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。
4、盥手
司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。
三、行禮
司儀致辭：“施一葦成年笄禮”正式開始，下面舉行獻茶儀式
1、司儀致辭： 初獻茶，感念父母養育之恩。
有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。
司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：
（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；
（2）笄者成長過程中的主要照片：“‘一葦杭之’成年笄禮”PPT；
（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。
若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。
2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。
有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。
司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋“和風書院”印章。
在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。
3、司儀致辭：三獻茶，延續儒家傳統，傳承中華文明。
有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。
四、取字
由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。
五、聆訓
笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。
六、笄者揖謝
笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。
受禮者微微點頭示意即可。
七、禮成
女主人面向全體觀禮者宣布：“一葦成年笄禮”已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。
八、宴賓
本次宴賓為自助餐形式。
活動策劃 篇3
一、目的意義
為全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展，
小學文體活動方案。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
二、指導思想
以《江蘇省中小學管理規范》、《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》和《昆山市義務教育階段學校教育教學管理八項規定》的精神為指導，積極創造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質教育，促進學生全面發展和健康成長。
三、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:朝陽小學全體學生
五、實施步驟
第一階段：學年，規范學生課外文體活動的內容、形式及管理，加強學校文藝、體育傳統建設，進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。
主要項目有：
體育：冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操
藝術：音樂(舞蹈、合唱、鼓號)、美術(書法和繪畫)
第二階段：學年，在第一階段試點的基礎上，推廣先進經驗和作法，形成活動管理模式，確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。
第三階段：學年，將前階段的模式繼續完善，保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規模，提高工作水平，使在校學生經常參加文體活動總數達到85%。
六、工作內容
1、進一步規范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。
2、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。
3、積極在學生中推廣普及“二操”(眼保健操、學生廣播體操)。
4、加強文藝、體育傳統項目的建設。建立健全籃球、田徑隊等運動項目，注重體育傳統項目的建設，以促進民族文體活動的發展。
5、結合地方特點，發展特色項目。
七、時間安排
周一至周四下午3：30—4：20
八、活動形式
活動形式分為集體活動、分組活動。
集體活動是指全校或部分年級的.集中鍛煉。其特點是規模大、人數多、地點集中，活動時間、內容便于統一安排，能夠做到統一領導，督促檢查，相互促進。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規模小、人數少，地點可以分散，方式靈活，便于組織和區別不同情況，并能發揮文體骨干的作用。
九、朝陽小學課外文體活動工程實施領導小組
組長：何某某
副組長：舒某某 王某某
成員：周某某 張某某 王某某 盛某某 高某某
十、朝陽小學課外文體活動工程實施指導教師
體育類活動：
廣播體操——王某某 籃球——張某某
冬季三項——周某某、王某某 田徑隊——周某某
藝術類活動：
舞蹈——盛某某 合唱——徐某某 繪畫——高某某
十一、保障機制
1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理，學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校要根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強化培訓，全員參與。學校堅持“眼睛向內，自我培養”的原則，加大專職體育、藝術教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質的教師隊伍，以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導計入教師工作量，并根據實際，給予適當的經濟補貼。
5、加大投入，統籌資源。學校加大經費投入，加強學校體育、藝術場館建設和體育、藝術器材配備，進一步完善學校學生課外文體活動的設施，為工程實施提供必要的物質條件，同時，積極利用現有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設施。
活動策劃 篇4
一．活動目的：
倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項實踐教育活動。
二．活動主題：手拉手情系貧困小朋友
三．口號：點滴愛心點燃希望
四．活動對象：全校師生
五．活動時間：3月26日~3月28日
六．活動宣傳：
1.大型噴畫宣傳海報、橫幅
2.學院官方網、學生論壇、ssc網站等
3.xx之聲廣播臺
4.各大公告欄
5.各個小組qq群
七．活動（捐贈）地點：ab座之間
八．活動內容：
1.通過相關組織提供貧困地區與貧困學校的.名單，找到符合學校，并與貧困學校相關負責人員聯系，進行溝通，并取得該學校的同意；
2.初步探討工作安排，召開會議，籌備工作；
3.進行捐贈活動，包括：物品（如：文具、書本等）與資金的捐贈；
4.收集捐贈物品后召集部分志愿者去學校進行一天的實踐，內容可有授課、與學生間的互動（煮飯、活動等）。
九．工作人員安排：
由各個部門安排具體事項的負責人員。
策劃人：xxx
活動策劃 篇5
【活動背景】
為營造和諧校園的良好氛圍，培養學生的團隊意識，充分展示各系良好的精神面貌和自強進取的`拼搏精神，不斷增強身體素質和豐富、活躍學生的課余文化生活，同時也為下一屆大學生運動會選拔優秀運動人員。特舉辦福建農業職業技術學院跳繩比賽。
【組織機構】
院團委主辦；院花樣跳繩協會承辦。
【活動對象】
福建農業職業技術學院全體在校學生均可報名參加。
【活動名稱】
“躍動的青春”——第二屆跳繩運動競賽
【活動地點】
學院籃球場
【活動時間】
12月12日
【技術指導老師】
xx老師
【賽事規程】
一、競賽分組：男子組、女子組。
二、競賽項目組：計時計數賽
男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳（雙飛）、3分鐘速度耐力單搖跳。
女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳（雙飛）、3分鐘速度耐力單搖跳。
團體組：1分鐘混雙單搖跳、3分鐘長繩“8”跳、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力（男、女組）。
三、參賽辦法：
1、由系體育部組織報名將名單報于院花樣繩協；院體育部、院團委協助報名、組織工作。
2、在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度雙搖跳中，每個系每個項目限報
4人參加、至少有2人參賽，每人限報2項。
3、3分鐘速度耐力單搖跳，每個系限報3人參加。
4、1分鐘混雙單搖跳：男女運動員各一名，共兩名，各系兩隊。
5、3分鐘長繩“8”跳，由各系自行組織10人參賽（男女生各五人）。
6、4×45秒雙繩交互搖速度單搖跳接力，共4人一組（男女不限），各系各一隊。
6、參賽者必須是本校在籍學生，且身體健康能從事此項體育運動。
7、特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳，參賽運動員必須身體健康，無心腦血管疾病！
四、錄取名次及獎勵辦法：
1、所有項目均錄取前八名。并按8、7、6、5、4、3、2、1得分加入團體總分中。前三名，頒發獎狀。
2、團體總分名次：設一、二、三等獎各一個，優秀獎兩個，頒發獎狀。（按各項得分累計，分數高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。）
五、報名辦法：
參賽隊員身體健康且符合要求者方可報名參賽。在各系體育部報名。
六、本規程未盡事宜將另行通知。
【宣傳方案】
于11月5日前將計劃書以及相關的其他文件送及院團委，各系學生會，進行宣傳、組織、開展報名及選拔。由院花樣繩協招貼宣傳海報，發放報名表至各班級；聯系校廣播臺，在節目進行期間對本次活動穿插宣傳。
【經費預算】預算合計：340元
1、宣傳費用：30元
2、跳繩：220元（長繩2條80元，速度繩4條140元）
3、筆、水：40元
4、大張獎狀：5張50元
活動策劃 篇6
一、活動名稱
成都高校魔方邀請賽
二、活動地點
方案一：三味堂三樓多功能活動廳
方案二：初賽——五谷堂和三味堂之間的空地、
決賽——教室
三、活動時間
四、活動背景
自世界魔方協會（WCA）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。
五、活動意義
西南地區魔方運動普及程度還不高，尤其是在川內，目前還未舉行過較大型的`比賽。本次魔方比賽，是川內首次較為大型的魔方比賽，既能推廣魔方運動在川內的發展，也能擴大我校的知名度，充分體現我校重視學生綜合素質發展的教育宗旨。
六、活動內容
項目 預賽形式 決賽形式
二階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
四階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
五階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階單手速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
表演項目（決賽前進行）
飛疊杯；三階盲擰；二、三、四、五階連擰PK；
七、前期準備組織團隊及相關人員安排（詳細工作人員名單見附錄）
海報制作、場地布置——宣傳部
活動現場組織及相關人員調動——組織部
獎品等物品的購買及相關財務處理——財務部
賽后場地清理——所有機構成員
參賽人員的報名、比賽成績的記錄、各賽區的匯總排名——辦公室
主辦方魔方準備、魔方維修——技術部
裁判，魔方打亂員和計分員——組織部、宣傳部、財務部、外聯部、技術部、辦公室
八、獎品準備及活動預算
獎品由成都千奇百怪潤智玩吧贊助。
活動策劃 篇7
為豐富我院大學生的校園文化生活，讓同學們停下腳步，感受身邊的美好風景，以及給廣大攝影愛好者提供一次交流的平臺，根據“我的溫馨家園”文明宿舍創建活動方案安排，決定開展“發現精彩”攝影展活動，現制定活動方案如下：
一、活動主題
“發現精彩”攝影作品展
二、活動對象
我院大一、大二學生
三、活動時間
4月21日—6月30日
四、活動內容及要求
（一）活動形式
采取作品展覽方式。參賽者的作品只要內容健康，積極向上，都會通過網絡、宣傳板展覽等方式展示出來。
（二）照片要求
1、參賽照片：電子版或已沖洗好的照片皆可。
2、作品風格和表現形式不限，可以是單幅照片，也可以是一組照片。作品需為本人作品，不得抄襲。
3、 參賽作品內容健康、積極向上，不得泄露他人隱私，文字說明搭配合理，內容新穎。
4、作品要求取景獨特，主題突出，有積極的`引導作用。形式創新、整體效果良好。
（三）報名方式
活動展開期間任何時候皆可報名，報名方式為網絡報名，報名成功后方可提交作品。
報名電子郵箱：
報名方式：建立word文檔，文件名為：“發現精彩”攝影展報名，文檔里備注參賽者的姓名、系別、年級、班級、聯系電話（長、短號）等相關基本資料，并發送至報名郵箱即可。
（四）投稿方式
1、網上自助上傳
登陸“東莞職業技術學院學生家園網”（），將作品上傳至學生家園網——繽紛活動——“發現精彩”攝影作品展欄目中。
注意事項：
（1）參賽照片需登陸每班班級賬號方可上傳，賬號和密碼每個班級都有，如不清楚，請詢問本班班長或輔導員。
（2）參賽照片需注明作者名、作品名稱及一段50字以內的作品說明文字。
2、電子郵箱投稿
作品收集郵箱：
注意事項：參賽作品需注明作者、系別、年級、班級、聯系電話（長、短號）、作品名稱及一段50字以內的作品說明文字，用jpg壓縮格式。
工作人員在收到投稿后會盡快將參賽作品上傳至東莞職業技術學院學生家園網進行展示。
五、獎項設置
根據報名情況分設一等獎、二等獎、三等獎和最佳人氣獎，并頒發精美獎品。
六、評獎方式
此次評選將堅持公正、公平、公開的評比原則，評選采取專家評審和公眾投票的方式進行。
參賽作品上傳至學生家園網后，參賽者熟悉的網友、朋友、親人、同學可以通過作品所在網頁右下角的“頂一下”進行投票，投票結果作為評比的重要參考依據。
七、承辦組織
財經系、物流工程系、應用外語系學生會和自律會。
學生處
20xx年4月8日
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