活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目標:
1.提供孩子展示才藝的舞臺,讓孩子感受“六一”兒童節的快樂。
2.向社區及家長展示幼兒園孩子朝氣蓬勃的精神風貌,展現幼兒園先進的教育理念。
二、活動形式:
(一)各年級組迎“六一”節目演出(將兩個園所合并,按年級組分組進行表演,不邀請家長參加)
1.表演時間:6月1日上午
2.表演地點:托班——三號樓后面的場地
小班——一號樓前面的場地
中班——多功能廳
(大班六一不演出在畢業匯報時演,大一班、大二班觀看小班演出,大三班、大四班、大五班和分園大一班、大二班觀看托班演出)
3.注意事項:
(1)各個年級組長需要有一份迎“六一”的策劃案,于4月25日上交(總園年級組長負責,可與分園年級組長進行協商)。
(2)各個班級要求都有一個節目,參加幼兒園大型外出演出的預約節目除外,兩個班級合作的另一個班級教師同樣需要排演一個節目,建議也可將兩個班級的孩子串聯起來排練。
(3)將另一個節目在排練之前交于年級組長審核,時間為下周(四月最后一周)。
(二)幼兒園大型迎“六一”節目演出
1.表演時間:5月31日下午3:30——5:30
2.活動準備:
(1)橫幅制作及禮花準備負責人:
(2)節目單及各個班級的邀請函 負責人:
(3)現場的主席臺安排、座位安排 負責人:保育員(肖統一安排)
(4)音響 負責人:
(5)主持人:謝蓮芬、陳維維、兩個大班孩子
(6)孩子代表輔導 負責人:
(7)拍照 負責人:
(8)化裝 負責人:各個班級的老師
(9)催場 負責人:江迪、
(10)場地維持 負責人:(桌子的附近和場地主席臺旁邊,不要讓家長和孩子走動)
(11)舞臺兩個角落的秩序維持 負責人:(不要讓孩子和家長從后臺張望)
(1)領導致辭
(2)家長代表講話
(3)孩子代表講話
(4)節目演出
(5)禮花噴放
3.注意事項:
(1)各個班級從5月30日開始孩子的演出服都放在教室里,不要帶回家,以免及時所需而難以湊齊。
(2)5月31日下午孩子提前午睡,演出的孩子13:00起床、吃點心,
13:30——14:30化妝,(不表演的孩子班級教師根據情況起床、吃點心),
14:30所有的孩子統一由家長送到蔚斗社區,那天家長可以進入幼兒園。
(3)15:00之前所有的家長帶孩子必須進入場地就座,家長抱著孩子坐一個座位,各班教師隨行也于15:00之前到場,負責維持紀律的教師于2:40到表演場地準備。
(4)各班請根據場地安排家長就座,屆時場地上會有規劃,不表演的孩子統一坐在場地的`前面,表演的孩子統一坐在后面。
(5)化裝各個班級如有需要只能請1—2個家長到教室幫忙。
(6)班級的兩個老師協商好,一個老師、一個保育員負責照管不表演的孩子,兩個老師(排練節目的)負責照管表演的孩子,要求維持紀律:不要家長、孩子隨意走動;不能大聲喧嘩;不能站起來或者將孩子抱起來高高地坐在肩上。
●大班由于表演的孩子多,所以保育員負責照管表演的孩子。
(7)每個孩子人手一張表演券,家長屆時憑票入內,沒票的家長不能入內。
(三)幼兒園“六一”與消防員叔叔共聯歡
1.活動目標:
(1)與消防員叔叔共聯歡,慶祝“六一”,感受不一樣的六一兒童節!。
(2)了解消防員叔叔的工作環境,向消防員叔叔展示自己的才藝。
2、活動時間及地點:
20xx年5月30日上午8:30——12:00,在青峙消防中隊。
3、參加對象:
中一班、中二班的教師、幼兒及家長(最好是爸爸)
4、活動準備:
(1)提前通知家長此次活動目的、內容及注意事項,邀請家長踴躍參加。
(2)與消防中隊的協商、溝通
(3)拍照
(4)親子游戲的策劃
5、活動流程:
(1)參觀消防隊的環境(8:30——9:00)
(2)觀摩消防員叔叔的演習(9:00——9:30)
(3)親子游戲:營救大行動(9:30——10:00)
(4)包水餃(10:00——11:00)
(5)吃餃子(才藝展示):11:00——12:00)
活動策劃 篇2
活動背景:在這桂花飄香的季節里,我們迎來了一批青春蓬勃、滿懷希望、有遠大志向的XX屆新生,新的學年,新的景象,必定面臨著眾多新的挑戰。院學生會各部門嶄新的陣容已經形成,為了更好的配合團委安排的各項工作,讓學生會各個部門更好的交流,以及全院各系生活部之間相互學習,交流工作經驗。為此成工院生活部承辦第六屆茶話會,通過活動形式促進全院各部門之間的友誼,讓各部門更好的為院團委、以及同學們服務!
一、活動主題:
新學校,新學期,新起點,新生活
二、活動目的:
1、宣傳院團委學生會,讓更多同學注意、了解院學生會這個積極、陽光的集體。
2、為院學生會內部成員以及各系生活部之間提供交流機會,以促進我院學生會發展。
3、營造美好的校園環境,豐富同學們的.課余生活,促進同學們的身心健康發展。
4、為培養一批優秀的學生會干部提供一次交流的平臺。
三、活動對象:
XX級-XX級院學生會各部門成員和各系生活部成員。
四、活動時間:XX年x月xx日
五、活動地點:報告廳
六、主辦單位:成都工業學院
七、承辦單位:院團委學生會生活部
八、活動策劃:院生活部
九、參與方式:以承辦單位邀請為主,宣傳為輔。
十、活動形式:節目表演、老師講話、代表發言
十一、特邀嘉賓:團委老師、后勤老師
十二、活動負責人:
徐暢、滿意、彭博、王廷順、張思佳
十三、前期準備:
(一)、主持人選拔:
主要面對參加此次茶話會單位內部選拔。(鼓勵毛遂自薦,但是必須通過考察方可擔任主持人。)注:候選人要具備標準的普通話,及形象氣質佳,主持風格具有感染力,有一定臺風和主持經驗者。
(二)、活動宣傳:
1、由宣傳部和生活部一起制作展板,要極大限度的宣傳此次活動。(至少制作三張展板)
2、在各宿舍下張貼關于此次活動的海報。
(三)、活動用品準備:
1、租賃音響、話筒;借花盆。
2、宣傳海報用紙、展板。
3、制作或購買邀請函、座簽。
4、主持人串詞準備。
5、互動游戲準備。
6、制作環保垃圾袋。
7、獎品(筆記本、中性筆)。
8、飲水機、純凈水準備。
9、購買氣球、彩帶、紙杯。
10、塑料果盤準備。
11、簽到表、活動意見表準備。
11、清潔工具準備。
十四、活動流程:
1、學生會各部門同學一起布置會場。(17:00)
2、接待小組請老師及各部門干部入座。(18:00)
3、主持人宣布此次活動開始。(18:30)
4、主持人請團委老師、后勤老師、學生會大三的講話。(18:35)
5、進入表演節目階段,由主持人宣讀節目串詞串聯節目。(19:00)
6、進入互動環節,由主持人邀請參與節目嘉賓進行游戲互動。(19:30)
7、各系部提出建議或意見,由老師們給于解釋和答復。(19:50)
8、最后一個節目表演。(20:30)
9、歡送活動嘉賓,主持人宣布結束。(20:40)
十五、經費預算:
項目
音響租憑
活動用品/獎品
橫幅
食品
金額
借用
168元
贊助
贊助
共計
12
備注:
十六、會后工作:
由院學生會生活部全體人員和各部門部分人員一起清理會場,彰顯當代大學生的本色。
十七、工作分配情況:
1、后勤小組:負責活動用品的購置、租憑與歸還。
如:(音響、花盆等)
2、興趣小組:負責邀請函的制作、分發,展板的繪畫、掛橫幅等。
3、禮儀小組:負責接待嘉賓、頒獎、制作活動意見表,借用教室。
4、宣傳小組:負責活動的宣傳工作、維持會場秩序和拉活動贊助。
5、環保小組:負責會場的衛生保潔和環保垃圾袋的制作、分發。
6、夢之隊:負責布置會場、活動宣傳。(院組織部、學習部、文娛部、辦公室組成夢之隊)
十八、準備工作流程:
一、 興趣小組與院宣傳部一起做展板、海報、邀請函。
二、 宣傳小組與院外聯部一起去拉活動贊助。
三、 禮儀小組與院禮儀隊一起商討工作計劃。
四、 環保小組與院權益部一起制作環保垃圾袋。
五、 后勤小組購買活動用品。
六、 后勤小組、院體育部、國旗護衛隊、組織部負責每天食堂門口展板安放。
七、 興趣小組發放邀請函。
八、 禮儀小組借教室。
九、 廣播站負責每天播音宣傳本次活動。
十、 宣傳小組和院學習部張貼海報。
十一、 下午四點,后勤小組、院體育部、組織部、國旗護衛隊搬音響、花盆,以及各種活動用品入會場。
十二、 下午四點,環保小組和夢之隊一起布置活動會場。
十三、 活動中,新聞中心負責拍照和活動記錄。
十四、 活動中,宣傳小組和夢之隊負責維持活動秩序。
十五、 活動結束后,學生會各部門人員一起清理會場,歸還音響、花盆等。
注:嘉賓名單:團委老師、后勤老師、院學生會各部門負責人、各系生活部部長。此策劃書為初稿,以最終修訂版為準,最終解釋權歸院學生會生活部!
活動策劃:成都工業學院生活部
活動策劃 篇3
一、活動主題:
迎建團周年、展青春風采——“團結、奮斗、創新”主題校園文娛活動
二、活動背景:
體現豐富多彩的大學生文化生活,豐富同學課余生活,活躍班級氣氛,促進同學之間的友好關系,反映我團支部的積極向上的精神風貌,及響應建團90周年紀念活動,在學校、學院的指導下結合我團支部的特色,特開展此活動。
三、活動目的:
通過本次活動的開展,希望能夠培養同學們的團體意識及異性同學之間的合作精神,啟發智慧,進一步提高同學們的綜合素質,豐富同學們的課余生活,活躍班級氣氛,營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的.班級氛圍,我團支部舉辦了一次以“團結、奮斗、創新”為主題的校園文娛活動。
四、活動時間:
xx年5月19日上午8:00
五、活動地點:
塑膠操場
六、主辦單位:
11級環科團支部
七、宣傳方式:
飛信、qq群、新聞稿、博客
八、人員安排:
策劃人:張默、王嘉琦、雷連彩
協辦人:全體班委
參與活動對象:11級環科全體團員
邀請嘉賓:王毅老師、董長雨老師、年級長
九、活動前準備:
策劃書、活動道具、活動獎品
十、活動流程:
1.宿舍風采展(40分鐘)
a.將全班同學按寢室自由組合
b.每組同學都要出一個比較新穎的節目(可以是表演電影的一個片段,可以是小品,可以是舞蹈,走秀······)。
c.并由大家評選出最佳表演者進行發獎(給參與者以宿舍為單位發花露水)。
(細節說明:道具自備,如需化妝可以找丹陽。備有音響但所需音樂需要自備)
2.智力大比拼(30分鐘)
將參與者按照學號平均分成四組,出兩名主持人然后由主持人提出關于智力的問題,每組回答出的問題多被評為“超能智力團”由生活委員頒發象征著增強智力的“魔糖”。
(細節說明:之前由組織者迅速的將參加同學按照學號分成四組;如題目太難主持人可以
提示,直到問題得到解答。題目設置:共設置二十道題目,每題一分得分最多的組獲勝,一名主持人提問另一名主持人計分)
3.咱們一家親(20分鐘)
所有的同學圍成一個大圈,所有的同學都圍著圈跑。班長站于中間,任意說出一個2-6之間的一個數當班長說出數的一瞬間和你周圍的人結合,每組結合的人數必須和班長說的數一致,沒找到‘家’者算失敗,失敗者要進行事先準備好的大冒險。例:現在1、2、3、4、5、6都在圍著圓跑,當班長叫3的時候六個人中只能3個在一起結合成兩組,如果找不到‘家’就算失敗。
(細節說明:事先準備10道大冒險題目,每失敗一人就按大冒險的順序進行大冒險。以此類推。當10題全部弄完再轉回第一題從心開始。以此類推)
4.進行優秀團員和優秀團干的頒獎儀式,由班主任老師進行頒發獎狀并發放獎品(10分鐘)
5.宣讀童年運動會的相關事宜,鼓勵大家積極參與活動(10分鐘)
十一、活動要求:
這次活動希望各班委協調配合好各項工作,并在結束后寫好總結。
活動策劃 篇4
一、 主辦單位:法律系團委
承辦單位 青年志愿者隊
二 、活動時間 xx年x月x號(星期二)
三、 活動地點 閩江學院
四 、活動對象:我校周邊的小學
五、活動背景和目的:
為了響應院青年志愿者舉辦的益暖中華活動。我們法律系青年志愿者隊策劃這個我要上大學的活動。辦這個活動主要是想通過帶貧困的小朋友到大學參觀,增強他們學習的動力,讓他們對大學充滿憧憬,提高他們的`學習積極性。希望他們可以通過努力學習來改變命運,創造屬于他們自己的美好的明天,飛向屬于他們自己的天空。
六、 活動流程
1、聯系我們學校附近的一所小學,與該小學的校長和老師洽談,征得他的同意。
2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學習較為努力的孩子(可以是多個年級混搭的,沒有年級限制)
3、與這些孩子的老師聯系,取得老師的同意,或由老師陪同,讓我們把小朋友帶到閩江學院。
4、在上午的時候先帶孩子們參加教學樓,感受大學課堂氛圍
5、接著是帶領他們去參觀圖書館,體會不一樣的學習面貌
5、中午的時候,帶小朋友們在學校吃午飯,體味大學伙食
6、漂流瓶活動:我們的每一位志愿者隊員事先都要準備好一個廢棄的玻璃瓶,里面寫上我們對這些孩子們勵志和祝福的話語,作為禮物送給這些孩子們,同時我們也要給這些孩子準備一些玻璃瓶,讓他們把自己理想中的大學或者自己的理想寫在紙上,放進瓶子里,然后讓他們把這些瓶子各自帶回家,當他們遇到挫折的時候,可以打開瓶子看看自己的理想和志向,從而激勵自己,成就自己的學業。
活動策劃 篇5
一、活動目標:
1、體驗同伴間相互嬉戲的歡樂。
2、通過觀看表演,學習詩歌內容。
3、學習詩歌,感受詩歌中問答式對話的風格。
二、活動準備:
掛圖(4張),大班幼兒的情景表演,“家”的創設,小兔、小鹿、小鴨、風的頭飾。
三、活動過程:
(一)用安全教育的談話帶入詩歌。
教師敲門,請幼兒聽聲音并回答問題:
(1)一個人在家時能不能隨便開門?
(2)你怎么才能知道外面的人是誰呢?
(二)學習詩歌,在教師的引導下感受詩歌中問答式對話的風格。
1、看掛圖,教師有感情地朗誦詩歌。提問:
(1)小姐姐家來了哪些朋友?
(2)朋友們來時都做了一個什么動作?發出了什么聲音?小姐姐聽到敲門后問了一句什么話?
(3)你還聽到詩歌里講了什么?
2、看大班情景表演,學習詩歌。提問:
(1)第一位敲門的朋友是誰?小姐姐對小白兔說了什么?為什么要請小白兔給我們看看他的耳朵?
(2)第二位敲門的是誰?小姐姐怎么知道是小鹿?
(3)第三位敲門的是誰?小姐姐讓花鴨給我們看看他的什么呢?
(4)最后一位敲門的.朋友是誰?小姐姐又是怎樣回答的?
(三)學念詩歌,請幼兒參與詩歌的情境表演。
1、請幼兒跟隨老師一同來朗誦詩歌,感受詩歌的優美。
2、請幼兒分角色上臺,臺下的幼兒扮演主人,進行一問一答的情境表演。
(四)創設情境,當有人敲門時我們怎么辦?教師總結:開門時要先了解門外是誰,注意安全。請幼兒到教室里一起做游戲。
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