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活動策劃

時間:2023-10-05 11:05:39 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一,活動背景:

活動策劃

  “雙十一”即指每年的11月11日,由于日期特殊,因此又被稱為光棍節。淘寶商城利用這一天來進行一些大規模的打折促銷活動,以提高銷售額度。 年11月11日前后,在淘寶上,眾多商家推出5折優惠促銷活動,2100萬人的集體瘋搶,150多家知名品牌參與。單日成交額9.36億!

  二,活動目的:

  由于“雙十一”活動主會場分會場的展示位有限,我們旗艦店開業才1個多月,還無法得到淘寶商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機會,在店鋪內推出相應活動,在這次瘋狂網購中分一杯羹。

  三,活動內容:

  全場滿2元減1元(相當于全場五折)拍下即減!還全場包郵哦! 宣傳語:陳慧琳告訴您:全場五折還包郵! 活動時間: .11.11凌晨一點至24點。

  四,活動分析:

  目前我們店鋪共79款商品,其中55款是出廠價的2.5倍,22款式出廠價的2倍,2個特價款是出廠價的1.76倍。五折后只有兩個特價款會虧損,但是特價款圖片效果很差,基本不會帶來銷量。所以預計“雙十一”五折活動只會有不超過5%的'傭金虧損。

  預計“雙十一”當天10億的成交,80%的銷量集中在20%的大店鋪,我們屬于80%的中小店鋪范疇,共同分擔剩余的2億成交,平均到每個店鋪基本成交在5000元。我們的目標是達到平均值5000元。

  五,團隊配合:

  美工:設計以“雙十一”為主題的首頁,以及活動廣告圖片。 文案:提煉活動廣告宣傳語。 推廣:刪除搭配減價以及刪除第三方打折軟件設置的折扣,互聯網上關于泰豐家紡的網頁做好回帖和店鋪雙十一活動宣傳。

  客服:做好活動內容細節解釋的快捷回復語。修改部分商品價格, 發貨員:備貨以及快遞公司提前聯系準備。

活動策劃 篇2

  一、活動目的

  1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

  2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。

  3、通過問答競賽形式,了解有關教師節的.知識、古今中外尊師重教的故事,使學生備受教益,既激發學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。

  二、活動準備

  1、教師精心制作活動課件

  2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

  3、確定活動的主持人(中隊長:王佳慧;班長:羅聰),編寫串詞。

  4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

  5、邀請參加活動的老師。

  6、布置好教室

  三、活動過程

  主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

  主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,我們敬愛的老師!

  主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

  主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  在社會經濟飛速發展的今天,大學生創業與就業依然是備受關注的話題。但是,當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重,加之對社會的認知與了解的相對缺乏,使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實,結合化工的專業特點,特通過此次參觀活動,為大學生提供一個深入社會,走進企業的'實踐鍛煉平臺,實施校外參觀實踐活動

  二、活動目的:

  通過對與化工專業關工廠的參觀,深入了解機電企業的生產、運行情況,豐富校園生活,開闊視野,增加大學生自身創業就業知識,提升自我競爭價值,培養大學生就業核心能力,對促進大學生成功走向社會,適應社會,順利就業有重大意義

  三、活動主題:

  學會自我增值,突顯實踐魅力

  四:活動形式

  以參觀工廠為形式,讓同學們更加了解自己的專業的作用,自我增值,為畢業后找工作打下堅實的基礎。

  五、活動時間:XX年6月15日

  六、活動地點:韶關化工廠

  七、活動人員:10現分01班全體人員

  八、活動前期準備

  1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠,并確定好路程。

  2、在6月5號發短信通知全班同學,確定去參觀工廠的人數 3、去學校的校車里理解租車的價格,做好預算,并確定每人的車費,在6月6日收好車費,并在6月10日確定好車,做好包車準備。

  4、名單確定后,各方面負責人進行活動前最后責任落實工作,部內開會制定詳細的活動應急預案,明確下一步活動的安排,準備好相關物品如相機等,做好應對突發事件的準備工作,確保活動順利進行。

  九、活動流程:

  1、活動當天早8:00整,全體參與活動人員在移動廣場前集合,由具體負責人進行點名,落實人數并強調活動紀律與要求,在確定集合完畢后,由具體負責人帶隊坐車出發。

  2、出發途中,由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作,保護自身及隊友人身財物安全,按事先制定的路線,保障團體能順利到達。

  3、在到達目的地之后,由具體負責人對全體參與活動人員點名,確認每位人員安全順利到達后,到達工廠后讓同學們原地休息,并留出10分鐘上廁所時間。

  4、準備結束后,負責人員組織人員集合,集合確認人員后,由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程,強調參觀時的注意事項與要求,介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動,同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

  5、在參觀結束后,由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名,確認人數后與廠方負責人等合影留念。

  6、參觀活動結束后,由具體負責人強調返回途中紀律與安全,并乘坐包車按原路返回學校,返回途中嚴格按照活動計劃進行

  十、經費預算

活動策劃 篇4

  為集中展現新時代廣大教師堅守講臺、筑夢中國的新形象新風貌,進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環境,促進我校教育事業科學健康發展,經研究,遵循“簡樸、隆重、熱烈、務實”原則,嚴格按照相關標準和規定開展教師節慶祝活動。

  一、活動主題

  “弘揚高尚師德,潛心立德樹人”

  二、活動時間

  9月1日——9月15日

  三、活動內容

  今年的教師節慶祝活動本著“求真務實、勤儉節約、隆重簡樸”的原則,主要開展好以下幾項活動:

  (一)組織參加慶祝活動

  1.組織參加9月6日下午2:40在舟山劇院舉行的“定海區基礎教育發展大會”。

  參加人員:學校部分行政等18位教師。

  2.9月10日上午學校開展慶祝教師節活動。(工會、少先隊贈送鮮花、獻詩)

  3.9月8日晚上慶祝教師節工會小組活動。

  4.9月8日賀卡慰問退休教師。

  (二)師德學習活動

  組織觀看《守望一生》等師德優秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節目等,進一步增強教師依法執教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識,引導廣大教師提升職業理想和教育情懷,弘揚師德正能量,以德立身、以德立學、以德施教,樹立新區教師良好形象,營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風清氣正,追求卓越”的`良好教育生態。(觀看時間另定)

  (三)教育宣傳活動

  1.完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題,開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動,在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品,展現廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌,進一步營造全區教育系統愛崗敬業的氛圍。

  2.開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為9月10日20:00—21:00,亮燈方式為通過LED字幕滾動,字幕內容是“老師,您好!”。

  3.“優秀班主任、優秀教師”宣傳活動。

活動策劃 篇5

  通過本課的學習,大多數學生知道了策劃的主要內容和如何用美術的形式去表達,也掌握了一定的版面編排知識,也能夠設計出簡單的策劃書、路線圖和備忘錄。同時也培養了學生主動參與的積極性和綜合能力、團隊精神和集體合作精神。課前設置的教學目標、教學重難點基本達到預期效果。

  課前我準備了許多相關的風光圖片,運用課件的形式展示出來,在導課的時候我把風光圖片和旅游相結合起來,最后在引出我們學校每年的`春游踏青活動,拉近師生之間的距離充分調動了學生學習積極性,同時也激發了學生們學習本課的興趣。在新授這個環節中,我采用了創設情景的方法沒,讓學生都積極的參與進來。但是參與的面還是很小,大多數的學生都還沒有參與進來,就使得學習效率大打折扣。而且學生主體地位體現的不是很明顯,老師講解過多,引導學生分析問題的能力還有待提高。在整個教學環節中,時間把握的不是很準,在講策劃書、路線圖、備忘錄的時候花費太多的時間,導致最后的過程與方法只能輕描淡寫一筆帶過。學生分組制作的時候時間太倉促,以至于到下課的時候基本上都沒有一份完整的策劃書、備忘錄和路線圖。所以作業展評的時候也只能展示個別同學的作品,這樣無形之中就失去了一個鼓勵和肯定大多數學生的機會。

  改進之處:本課開始備課的時候,就應該設置成兩課時。作為一節課來上,課堂容量有些大,學生基本沒有多余的時間來加以練習和鞏固課堂上學到的知識。上課時應該充分體現學生的主體地位,多讓學生參與其中,自己去分析和總結一些知識點。課堂語言不夠精煉、生動,有時甚至拖泥帶水。板書和課堂所講內容有些脫節,設計的也不夠合理,而且由于緊張還出現了錯別字,課堂結束語還有待斟酌。

活動策劃 篇6

  一、活動主題:校園街舞大賽

  二、活動背景:為進一步豐富同學們的課余生活,加強大學生藝術素質教育,展示當今大學生的'青春風采,繁榮校園文化,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚的個性,培養校園舞蹈新勢力,特面向全校學生舉辦"校園街舞大賽"。

  三、活動時間:XX.xx.xx

  四、活動地點:校報告廳

  五、活動對象:學校各系學生,每系派出一支參賽舞隊

  六、主辦單位:共青團xx學院委員會

  七、承辦單位:xx學院校學生會

  八、參賽要求

  1.參賽者為學校各系在校學生

  2.參賽舞種為街舞

  3.內容健康向上

  九、活動工作

  1、晚會策劃及準備期(x月1x日-x月x日)

  1)舞臺布置構想。與宣傳部協調舞臺布置構想。

  2)外聯贊助。由外聯部負責,聯系商家,并配合商家做好宣傳工作。

  2、晚會協調及進展期(x月xx日-x月x日)

  1)邀請校電臺為各系拍攝一段dv

  2)比賽名稱確定并邀請老師對各系舞蹈驚醒第一次篩選及彩排。

  3)主持人及嘉賓表演節目確定

  4)全校性宣傳。由宣傳部負責海報設及張貼于各期宣傳欄。

  3、晚會倒計時期x月x號-x月x號)

  1)晚會全過程確定及進行正式彩排

  2)對評委老師、禮儀小姐進行確定

  3)節目單及邀請函制作并到"xx"打印

  4、晚會現場準備工作:

  1)引領觀眾入座:發放節目單、熒光棒

  2)贊助商接待、交流工作)

  3)場務人員的道具準備

  4)音響燈光設備調試

  5)工作餐定制

  6)紙筆、飲水購買

  7)會場及后臺秩序整體負責,報告廳進出口保衛工作

  8)協助評委老師統分

  9)dv制作,拍攝照片

  5、晚會后工作細則:晚會結束后,各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場整理。

  十、獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名

活動策劃 篇7

  通過游玩活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞美景,拓展學生的視野,進一步感受自然的美景,并緩解學生的學習壓力,加強師生之間的交流。我校定于10月23日(星期三)4:00——6:00組織學生到潤泉湖公園游玩。現把有關事項通知如下:

  一、參加人員:小學學生及班主任

  二、出游地點:潤泉湖公園

  三、出游時間:10月23日(星期三)4:00——6:00

  四、活動內容:參觀、做游戲、談心

  五、活動目標:

  1、通過踏游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞大自然的'美景,拓展學生的視野,進一步感受大自然的美景,并緩解學生的學習壓力,加強師生之間的交流。

  2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生。 為強化旅游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

  六、活動要求及活動內容:

  (一)安全教育:

  1、各班班主任在學生出門、返回時點名,并向帶隊領導匯報班級人數。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

  (2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。

  (3)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路。

  2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

  3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

  4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

  5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

  6、學生準備:零食、水

  七、活動過程

  1、下午第二節課下后,統一在旗臺下集合,由教導處宣講注意事項。

  2、以班為單位開展活動,由班主任負責策劃活動,班主任、配班教師隨班活動,主要目的以緩解學生。

  3、品嘗食物。

  4、整理垃圾。

  八、活動詳細安排見下具體計劃:

  一、 時間:從第六周開始,上午8:30—下午:3:00

  周二:六年級約115 人

  周三:七年級約80人

  周四:八年級約80人

  其它班級另作安排

  二、 乘車:大車57人,小車37人

  三、 活動內容:

  1、 同學們野炊:紅薯每人一個;玉米每人一個;五果湯每人一碗。

  2、 各班組織參觀。

  四、 活動負責:

  1、 文體組(總負責):唐麗萍

  2、 協助人員:校醫、司機、政教人員、科任

  五、 野炊備用材料(負責人:黃保賽)

  1、 學校出具交通工具。

  2、 學校發放每班3個鍋頭,期中一個鍋頭用來熬湯。

  3、 碗和湯匙和旅游人數一樣多。

  4、 適量的紅薯、玉米和五果湯。

  5、 木炭各班10斤;酒精一瓶,火機一個。

  6、 學生自帶少量自己喜歡的零食。

  六、 安全負責:

  1、 班主任、本班沒有課的科任老師,同時安排學生乘車座位。

  2、 對學生進行安全教育。

  3、 校醫帶備用藥品隨行。

  七、 費用:

  1、 學生每人50元。

  2、 其他費用學校補貼。

  八、 攝影負責:唐麗萍

活動策劃 篇8

  一、指導思想:

  貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強學校課程建設,促進和諧校園緊密結合,培養學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平,推動校園體育文化建設。結合我校場地小,器材少的實際情況定制如下陽光體育。

  二、組織領導:

  組織機構:XX

  組長:XX

  副組長:XX、XX

  成員:XX、XX、XX、XX、XX

  各年段負責人:一、二年級:XX、XX

  三、四年級:XX、XX

  五、六年級:XX、XX、XX

  組織情況:

  1.各年級在規定的位置開展體育活動。

  2.聽音樂,各班在各自的活動位置集合,然后負責人有序帶回。

  三、大課間活動時間:8:00---8:40時限40分鐘

  課外活動時間:13:40——14:00,時限20分鐘。

  四、活動要求:

  1.各年級以班為單位,全班學生人人參加。(身體特殊的學生除外)

  2.以安全第一,積極鍛煉為宗旨,培養學生終身體育的意識。

  3.正副班主任都要認真到位,要求在組織本班學生開展好各項體育活動的同時,積極參與到本班的體育活動當中去。并認真做好本班學生的安全工作,防止意外事故的發生。

  4.要求每班自配體育活動所需的輕器械。(如跳繩、毽子等)

  5.要求各班在開展各項活動時,必須在統一指定的位置進行。

  6.注意愛護運動設施,及時送還器材,負責老師要清點并注明借還情況。

  體育活動事故的處理:

  1、在場學生發現險情后要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任,緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導;有關教師應立即到達現場,了解傷者情況,判斷傷情,先行急救;遇到重傷的或不能判斷傷的,應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

  2、及時通知家長及其他監護人,以便做出救治決定,并作好安慰工作。

  3、保護現場、了解事故發生經過,調查事故原因,作好有關記錄并保護現場,采集有關證據,以利于對事故處理做到事實清楚,責任明確。

  4、重大的'傷害事故要及時上報校長室和區教育局辦公室。

  備注:

  1.各項活動區域由體育組統一部署,項目負責老師積極配合。

  2.活動牽涉到的學校器材,由項目負責老師自己或者組織學生領取、保管、歸還。

  3.除表上項目外,以學生安全為前提,教師、學生可以積極創新游戲活動。

  4.器材借還情況說明。

  5.當天有體育課的班級,安排在各班進行棋類及其它的室內游戲。

  6、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時,各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)。

  可參考的游戲:

  (1)抓尾巴:兩人一組,面對面站立,各人背后放一布條(一頭塞在褲腰里,可用紅領巾),以抓到對方布條者為勝。

  (2)老鷹抓小雞:略

  (3)丟手絹:略

  (4)角技:方法:把學生分成人數相等的兩個組,成兩排面對面站好,然后兩個人一對成左(右)架,前腳相抵,左(右)手相對握好。教師發令后,兩人互相角技,可以拉、推、擰或借力使勁迫使對方腳挪動。

  規則:兩手相握,中間不能松開,只許用相握的手使勁,腳一挪動或離地就為負,勝者得1分。

  (5)石頭、剪刀、布:

  方法:學生兩人一組,相距1米對面站好,學生連續原地起跳有節奏地喊石頭、剪刀、布,當喊“布”時,起跳落地成下列三種姿勢,兩腳并攏落地:代表石頭,兩腳前后分開落地:代表剪子,兩腳左右分開落地:代表布,根據兩腳落地的姿勢判別勝負。

  規則:必須按教師口令做,如果動作過慢則判為犯規。

  (6)30秒單搖跳繩:

  方法:繩子繞身體一周為一個,時間為30秒,計算個數。

  規則:每人跳1次,連續進行跳躍。

  (7)雙人跳繩

  方法:一人手拿跳繩一邊,繩子繞身體一周為一個,計算個數。

  規則:雙人跳1次,連續進行跳躍。

  (8)迎面接力跑

  方法:把學生分成人數相等若干組,面對面以最快速度跑過去。

  規則:小組學生全跑完比賽即終止。

  (9)8字接力跑

  方法:把學生人數分成相等若干組,繞著兩個標志物跑8字,以最快速度跑過去。

  規則:小組學生全跑,比賽即終止

活動策劃 篇9

  一、活動背景及目的

  3.15是國際消費者權益日,縱觀如今大學生消費中出現的種種問題,不難發現當代大學生的消費維權意識普遍薄弱,我們的消費利益急需受到保護,開展此次活動旨在提高同學們的消費維權意識

  二、活動組織

  主辦單位:環境與化學工程學院

  承辦單位:環化學院權益保障部

  三、活動時間及地點

  初賽:3.15晚7:00

  決賽:3.18晚7:00(暫定)

  地點:A棟自習室

  四、活動對象

  13級、14級全體同學,可自行報名組隊,三人一組

  五、活動形式

  初賽:積分制。將參賽隊伍分成三個組,每個隊伍會進行兩個小游戲,最后各個組積分

  最高的隊伍晉級決賽。(游戲規則及內容見附件)

  決賽:積分制。三個晉級隊伍對主持人提出的問題進行現場限時搶答,最后按積分進行

  排名。(詳細規則見附件)

  六、前期準備

  1、 聯系宣傳部制作三張關于活動內容的`海報

  2、 通知各班班長于3.10下午6:00到2-105領取活動通知、參賽規則和報名表

  3、 提前借好活動所需教室,確保活動的順利進行

  4、 通知各班參賽隊伍準時到確定教室參加比賽

  七、活動流程

  初賽

  1、主持人介紹游戲規則并介紹各參賽隊伍

  2、每個賽場至少要有兩名部門人員維護現場秩序、紀律

  3、每個賽場安排一名計時員進行計時,主持人提醒時間

  4、最后計算總分并選出各個賽場的積分第一名晉級決賽

  決賽

  1、 主持人介紹比賽規則、各評委和參賽隊伍

  2、 主持人對一些消費時常見的問題進行提問,說了“請搶答”后參賽隊伍才可進行搶答

  3、 由評委一致決定判斷回答正確與否

  4、 計時員計時,主持人提醒

  5、 統分員統分時注意答對加5分,答錯扣兩分

  6、 問題全部問完之后進行總分統計,總分最對的隊伍獲得冠軍

  八、注意事項

  1、確保參賽隊伍都知道比賽規則和評分標準

  2、提前借好比賽所需場地

  3、保證賽場秩序

  4、保證評判的公正性、準確性,保證所提問題的有意義性

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