大學活動策劃

大學活動策劃

大學活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在××月××日世界精神衛生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創建陽光活力的校園。

　　二、活動內容：

　　1、活動的目的：

　　為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態迎接即將到來的期中考試。

　　2、時間：

　　20xx年10月25日下午2：00

　　地點：

　　3、活動流程：

　　1）由團支書介紹心理健康知識。

　　2）組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

　　3）游戲一

　　猜數（三輪）：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然后大家在1～××0間進行猜測。每猜，寫數的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

　　游戲二

　　猜猜我是誰（××輪）：選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦；若無自愿者，就由擊鼓傳花產生。

　　游戲三

　　凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧！

　　游戲四

　　貼牌游戲（三輪）：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的'牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，者有獎。

　　4）對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

　　懲罰方式：給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。

　　5）主持人作總結，活動到此結束。

　　4、相關工作安排：

　　1）***負責活動點的拍攝記錄工作。

　　2）***和***準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品（四份）、繩子（多一點），并準備好相機（請保證電滿格）

　　3）組織委員負責簽到（請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用）。

　　4）***負責凌波微步中牽扯繩子。

　　5）***負責以短信的形式通知同學們和組織部******（組織部的同學要來評分）活動的時間和地點。

　　5、附經費預算；

　　氣球20元

　　繩子5元

　　雙面膠2元

　　獎品50元

　　總計77元

　　6、活動中應注意的問題及細節：

　　***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來；各級班委應注意調動活動氛圍，積極參與。

　　7、活動負責人：

　　8、活動對象：

大學活動策劃 篇2

　　原則：

　　1、費用實行AA制；

　　2、不建議帶家屬；

　　3、外地同學接送工作按寢室負責原則；

　　4、安排市區住宿，住宿費用自行承擔，賓館由籌備組統一指定。

　　時間：20xx年6月16日（星期六）—17日

　　地點：寧波文昌大酒店

　　日程安排

　　3月底確定各職能小組成員，各寢室聯系人；網上征求意見，確定活動方案；職能小組分工，各小組代表分頭準備詳細計劃。

　　4月初賓館、飯店預定；攝影、錄像、紀念冊預定。

　　4月中旬各小組詳細計劃匯總、討論。

　　5月中旬人員名單匯總、確認，向同學發聚會日程安排、邀請。

　　6月5日前能參加的.同學，書面確認，并報參加人數。外地同學根據報名情況，賓館住宿預留。

　　6月15日部分同學抵甬，住預定賓館，食宿自理。

　　6月16日上午9：30—11：15報道、繳納費用；

　　6月16日午餐11：30自助餐；

　　6月16日下午包車參觀寧波大學并座談（擬學校多功能廳）、拍攝集體照、種樹留念；

　　6月16日晚餐文昌大酒店會餐（穿插抽獎等娛樂活動）；

　　6月17日自由安排（或小范圍組織旅游）并返回。

　　組織安排

　　成立活動籌劃小組，，研究活動各項籌備工作；

　　成立總聯絡人、后勤安排組、通訊聯絡組、紀念冊制作組、活動組、財務組。每組只指定牽頭人，其成員由牽頭人負責安排。各組把各自應負責的部分詳列后匯總，以便統籌安排。

　　總聯絡人職能：總協調，把握工作進度，其它籌備工作；

　　后勤安排組職能：聯系入住賓館，安排用餐飯店，負責安排同學迎送、報到注冊，及其它后勤事宜；

　　通訊聯絡組職能：通知聯系同學、老師，整理聯系方式和有關同學材料（具體與紀念冊制作組銜接）；

　　紀念冊制作組職能：聯系攝影人員、車輛，策劃、制作紀念錄；

　　活動組職能：負責參觀寧波大學和座談會、植樹安排，負責16日晚上會餐時的娛樂安排；

　　財務組職能：進行活動預決算，收取活動經費，負責各組的費用支付或報銷，會后公布費用收支明細。

　　活動初步預算

　　住宿自理（文昌298元/間）；

　　吃喝300—400元/人；

　　包車1000元，分攤約20元/人；

　　KTV、象棋室等活動費用3000元，約60元/人；

　　攝影、錄像、紀念冊、照片、光盤約100元/人。

　　合計：500—600元（不包括住宿）

　　其它

　　1、印制通訊錄一份（可以是紀念冊，每人一頁含照片、通訊地址、或者一段話）；

　　2、全程攝像、攝影安排；

　　3、16日下午赴寧波大學及回市區會餐擬統一安排大巴。

大學活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　學團史樹團風

　　二、活動目的：

　　為了迎接建團90周年，××法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對于團的了解向大家匯報，希望通過此次活動的開展讓××法學團支部的團員們了解共青團的歷史，學習團的優良傳統，達到以團風引領學風的目的，也希望通過此次活動，××法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同創建一個優秀的團支部。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年4月25日11：45新教a305

　　四、活動對象：

　　××法學團支部全體同學

　　五、活動方式：

　　團日活動

　　六、活動內容：

　　1、介紹

　　主持人介紹活動主題、內容及目的。

　　2、齊唱團歌

　　××法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌。

　　3、教材學習

　　××法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查找的關于共青團的歷史資料

　　4、演講

　　大家依次上講臺演講，對于團的理解，感悟，一路以來的.成長

　　5、才藝展示

　　艾洪號同學獻唱活躍氣氛

　　6、活動總結

　　大家發表感言，對于這次活動的開展提供建議與意見

　　7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。

　　七、活動意義：

　　莎士比亞曾經說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管里將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承著青年的責任，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍充滿光明和希望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯系更緊密了。

　　八、活動負責人：

　　團支委

大學活動策劃 篇4

　　活動流程:

　　一、開場

　　當場內人員達到70%的時候,開始播放廣告片,廣告片長約20分鐘。。當成員基本到齊時,我們可以適當的切短廣告片的長度,開始正式的活動。

　　主持詞:歡迎大家來到"三更"的"你認我識"活動,這是三更本學期舉辦的第一場活動,目的是為了讓咱們社團人員之間有個簡單的認識與交流,同時也請了我們社團的輔導老師孫文濤老師為我們簡略的講解一下相關的專業知識,讓大家對設計有個大體的了解。在進行專業講座之前,我們做一個小游戲,我們的工作人員在大家剛進場的時候發給大家每人一張彩色卡片,大家可以看到上面寫有動漫人物的名字,在場的人員里會有另一個異性和你拿的卡片上的名字一樣,不論用什么辦法,你們需要把你的另一半找到,好的,游戲開始。

　　二、游戲

　　當同學們進場的時候我們會有三個工作人員給進場的每名同學發放彩色的卡片同時,我們的工作人員留用幾張卡片,起到互相交流的示范作用。

　　三、進行3更介紹

　　主持詞: 好了,大家基本上都找到了自己的另一半,彼此也都有了大體的了解,下面我為大家大體的.介紹一下"三更設計社團"。

　　三更社團隸屬于天津理工大學藝術學院,成立于20xx年9月,是一支綜合性和專業性于一體的學生團隊,社團主要以視覺傳達設計為主要發展方向,同時涉及環境藝術設計、工業產品造型設計、展示設計、攝影等多個藝術領域。社團成員是由藝術學院400余名優秀藝術學子組成,現設有設計部、文秘部、活動部、外聯部四個主要部門,全體成員以"重德重能求實求新"的校訓為主要精神,同時把"更新你的視覺,更新你的思維,更新你的世界"作為我們的專業目標,在學校和學院開展了一系列健康、創新、積極向上的社團活動。

　　我們3更是一個龐大而又緊密團結在一起的社團,在這個大家庭中我們互幫互助共同進步,在學習生活中不斷的發展和完善。

　　在這里社團中所有的人都是親人、戰友、朋友。我們大家都是為了一個共同的目標而奮斗,那就是:"創造自己的明天,設計自己的未來!"。

　　1、三更設計工作室是隸屬于天津理工大學藝術學院的一個以藝術設計為主的集專業性與綜合性為一體的工作室,由優秀教師和專業較強的骨干學生組成。社團的活動主要是以平面設計、制作舞臺、海報為主,室內設計為輔。她意在培養同學們經營團隊的能力和提高工作室成員的專業水平,便于成員們在學校和社會中施展才華。可以說這里是理工校園中培養優秀設計人才的另一個搖籃。

　　2、在社會,三更設計工作室走出了校園,與社會團體進行了比較密切的合作, 例如為新浪網世界杯專區設計制作網頁, 制作插畫, 受到了新浪網工作人員的充分肯定,深受廣大網友喜愛;為新浪網設計制作意大利甲級聯賽勁旅尤文圖斯第29次奪得意甲聯賽冠軍紀念電子特刊《風雨同舟》,在短短的二十幾天內下載量達到了該版塊首位,并保持了很長時間;為天津博瑞思國際教育公司制作宣傳手冊、項目宣傳書等;為南開大學、天津科技大學等各大高校制作畢業紀念T-shirt圖案;為波西米亞國際藝術發展有限公司設計LOGO、店面展示、VI、宣傳手冊;為"食為天"食用油公司設計產品包裝;為深受天津各大媒體關注的校園DV劇《夢里花落知多少》制作宣傳海報;并與各大高校相關專業同學進行交流,其中與師范大學MEE工作室合作舉辦過多次畫展等等。與此同時3更工作室與6green理工人網絡工作室、飛天工作室、浩國天正工作室等都有著密切的聯系并長期合作。

大學活動策劃 篇5

　　一、目的：

　　為慈善公益活動籌集善款(暫定)

　　1、為“自閉癥學校”募集經費

　　2、為“金河灣”社區慈善活動募集專項經費

　　3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構、民間公益組織等

　　二、形式：

　　1、以慈善義賣為主

　　2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式

　　3、義賣品向社會個人及企業征集。價值(總價)低于100元的義賣品收入為提供者捐助的.義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

　　三、時間：

　　9月23日上午10點至12點(暫定)

　　四、地點：

　　金河灣會所(暫定)，與物業管理公司合作開展

　　五、過程：

　　1、征集義工隊伍，物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務組2人

　　2、征集義賣品

　　現有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學校學生手工藝品、自閉癥學校手工藝品、育才學校產品、社會單位及個人提供的義賣品

　　3、公布活動方案，發布義賣品清單及產品介紹

　　4、發動參加義賣的善友和社會單位

　　5、按既定流程實施

　　6、活動總結

　　六、有關事項

　　1、義工征集貼、活動方案發布：由宣傳組 負責

　　2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組 負責

　　3、發布義賣品清單及產品介紹，由物資組 負責

　　4、后勤準備，由常務組 負責

　　5、核準參加義賣義工名，由常務組 負責

　　6、聯系參加義賣的善友、社會單位，由常務組 負責

　　未盡適宜參照《社區人文·慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。

大學活動策劃 篇6

　　一． 活動背景

　　為了促進學員之間相互熟悉，相互認識，讓學員懂得如何管理和調動團隊展開活動，加強班級的管理，增強班集的活力以及讓學員懂得自我管理，一方面也加強他們平時的溝通和協調的能力。讓學員之間

　　二．活動時間和地點

　　12月18日（星期日）下午14:00，農生樓（二教）201

　　三． 活動內容及開展形式

　　1、 秘書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利

　　貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團支部調研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進行。

　　2、 全體集中到201。以每個學校的支教隊為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒POP筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設計各隊的`隊旗、對歌、隊名等。設計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。

　　3、 進行游戲。主持人先將介紹游戲規則和內容的單子分發給各個對的隊長，隊長仔細閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。（最好整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規則）

　　（1） 一塊五角：各隊派出8名同學（男女各四名，具體人數可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應的價目，游戲者迅速自由組合（時間為5秒），落單者接受懲。

　　（2） 蠶爬行：四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊，每人發一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發令后，齊心合力蹲著走前進，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊為優勝。

　　（3） 踩氣球：每對人數五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍）然后在指定的場地內進行互踩。

　　（4） 信任背摔：

　　一、 游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

　　二、 場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）

　　三、 需要器材：束手繩,圍脖（用來罩住眼睛）

　　四、 游戲時間：30分鐘左右

　　五、 活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

　　5、游戲完成后，大家合影并清理現場垃圾以及打掃衛生。

　　備注：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則，具體項目可適當增減。

【大學活動策劃】相關文章：

大學活動策劃大學生的活動策劃10-20

大學活動策劃09-26

大學活動策劃09-26

大學活動策劃09-26

大學活動策劃09-26

大學活動策劃09-26

大學活動策劃09-26

大學活動策劃09-26

大學活動策劃09-26

大學活動策劃09-26