活動策劃
活動策劃 篇1
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的`集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題：
“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”
二、活動時間：
20xx年X月X日
三、活動內容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動形式：
低年級：音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)
中年級：多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級：籃球場 集體詩朗誦比賽 愛國、愛校、愛班)
活動策劃 篇2
今年以來，社區開展志愿服務活動在辦事處團委的指導下，緊緊圍繞“弘揚志愿服務精神”的工作目標，以提升社區居民現代文明素質為基本主線，以“講文明、樹新風、我參與、我奉獻、我快樂”為主題，開展經常性、群眾性志愿者服務活動，弘揚志愿精神，深入開展創先爭優、講文明、樹新風等各類志愿者活動。積極按照街道辦事處志愿服務活動方案的部署，結合實際，開展志愿者活動，特制定如下活動策劃書：
一、成立社區志愿者服務隊
新莊社區成立以甕水辦事處領導為核心、社區副主任王清健等為成員的組織機構，開展社區志愿者服務。
二、充分發揮志愿者服務隊的作用。
開展社區群眾性、公益性、形式多樣、內容豐富多彩的志愿者活動，每月不少于3次。開展“參與志愿服務、共享美好生活”主題服務活動，充分利用社區內的宣傳設施、廣泛宣傳精神文明建設。每月定期更換社區內的黑板報、宣傳欄、橫幅、標語等宣傳方式，大力宣傳精神文明知識。
(社區志愿者向過往車輛發放交通安全知識宣傳單)(社區志愿者看望孤寡貧困老人)
三、提升社區志愿服務水平
社區志愿者服務站負責社區各類志愿服務活動的具體工作，結合20xx年志愿服務活動方案的活動主題，在社區居民中開展各類志愿服務活動。加強對志愿者隊伍的管理，定期對志愿者隊伍中的骨干進行業務、理論等方面的技能培訓。
四、挖掘轄區內資源，提升志愿服務質量。
要充分利用轄區單位資源，發揮資源共享;同時挖掘社區志愿者人才資源，采用傳、幫、帶等形式，實現自我管理、自我教育、自我服務，提升志愿者服務質量。
五、活動步驟：
1、以“弘揚志愿精神，建設文明光華”，講文明、樹新風志愿活動為主線，開展各類志愿者活動，弘揚志愿精神和奉獻精神，通過服務活動的開展，提升志愿服務水平。
2.以文明禮儀、文明乘車、文明出行、文明勸導服務活動為主要內容，提升居民在生活中的'文明意識和文明行為，提倡井然有序的公共秩序、文明和諧的鄰里關系。
3.充分發揮黨員志愿者的先鋒模范作用，發揮黨員的積極性，利用各種形式的活動，宣傳文明法規，倡導黨員團結社區居民，為構建和諧社會而努力，為黨旗增光輝。
4.廣泛開展環境保護、社區居民服務中心志愿服務活動，組織各種有益居民身心健康的文化娛樂活動，注重建立國學文化傳播站，開展講、教、學一體的文化志愿活動，讓居民的生活更充實、更豐富多彩。以社區特色的志愿服務活動迎接全國文明委的文明城區復檢工作。
活動策劃 篇3
活動目的:
通過比賽為廣大學生提供創新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，提高學生對校服的熱愛度，為校園紀律整頓和校風煥發新的光彩。
活動主題：
我想我校服—校服創新設計大賽
青春靈動的色彩喚醒沉睡已久的心靈，無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中，終日陪伴的校服終于有了自己主張的`機會，“我想我的校服是怎么樣的呢？”狂放不羈的設想吧，精雕細琢的描繪你完美的個性。
活動口號：創新從我開始，校服由我設計
創新主題：依于本校特色
大賽地點：本校內
大賽策劃主辦：本校團委、技能組
大賽形式 ：以時裝畫投稿方式進行比賽
獎勵辦法：（由團委會定制）
1 獲獎選手將同時獲得由團委會頒發的榮譽證書和獎品雙重獎勵。
2 本次大賽設如下獎項：
金獎1名、
銀獎2名、
銅獎3名、
優秀獎10名，
入圍獎若干
參賽對象：服裝專業所有同學（除畢業班外）；校內所有感興趣的同學
參賽要求：
1、作品設計圖規范要求
a、畫面要求：為彩色稿件，須附上正背面款式圖，有條件的同學附上面料小樣。
b、設計手法：手 繪——參賽者可采用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）
電腦繪制——可電腦設計，以光盤形式參賽。
c、規格大小：為8開或4開
d、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。
2、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
3、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價；
要求：
a．技術性： 結構合理、比例適當、整體協調。
b．藝術性：設計新穎、構思獨特；色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。
c．整體性：上下裝成套，簡潔大方、美觀得體。
備注： 參賽作品歸大賽組委會，不再退回參賽者！
參賽日程：待定
評委組成及評比方法：
1、大賽初評委會由服裝專業教師、所有學校、年級、班級干部
2、評比方法：
第一階段：截稿后由組委會組織對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
第二階段：入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網上，進行全校師生公投評審。
第三階段：票數最多作品將根據實際情況，制作加工成校服，為全校學生享用。 （待定）
活動策劃 篇4
主辦方：安慶職業技術學院院黃梅雨協會
活動時間：20xx年11月20日
活動地點：安慶石樹
出游方式：包車
景點介紹：
石樹位于安慶市宜秀區楊橋鎮，地質學倒石堆崩 基本背景：塌現象重要遺跡，是大龍山的精髓。遠觀石樹全貌，滿山巨石逶迤相 疊，完美地組合成一棵枝粗葉盛的參天大“樹”，從山麓直沖山頂。相 傳遠古時期曾經有黃龍居住在這里，因而山中就有了靈氣，游人到這 里來玩，便會家出才子，大富大貴， “靈山石樹”由此而得名。 靈山石樹，石奇、洞幽，除石景洞景有一定觀賞價值外，同時， 還是地質學倒石堆崩塌現象重要遺跡，據專家考證該遺跡在規模上、 品位上堪稱一流，就是在全國都屬罕見，具有地質科研、科普價值， 目前該景區正在積極申報國家地質公園。 “靈山”，相傳曾有黃龍居住在此，因而山有靈氣，游人到此，便 會家出才子，大富大貴;“石樹”，是因為它酷似一株由巨石疊壘而成 的參天大樹，從山麓直沖山頂，故稱“靈山石樹”。石樹山上沿途景點 的分布比較集中，有“海龜觀日”、“天狗望月”、“蓮花吐蕊”、“童女獻 壽”等等。游覽石樹有兩條線路，一條是從洞中直上山頂;另一條則 是沿石階而上。通幽洞全長有 1500 米，洞內堆砌錯綜復雜，由近百 個洞室相連，且是洞中有洞。有的洞寬敞如廳堂，能容幾十人，有的 狹窄如斗室，僅能供一人側身而過。有的洞內泉水長年不斷，每當盛 夏，涼爽異常，溫度在 26°C 左右，是避暑的好地方。
一、活動對象：
安慶職業技術學院院黃梅雨協會20xx級全體會員
二 、活動目的及意義：
弘揚校園文化，展示當代大學生的綜合素質和團隊能力;增強同 學間的了解與友情、提升同學們凝聚力;立足實際，拓寬大學生的校園 生活，展現我們的青春活力，同時使我們得到鍛煉。
三、活動流程：
此次出游活動以協會為單位，并再以各個部門為小組，每個小組以部長為小組長。小組長負責出游活動中、返途時人員的召集以及在活動過程中每個小組一些具體的細節問題。 當天出發時間定為早晨7點，進入景區后先集體觀光。后根據個人不同喜好由同學自己決定， 確定景點后再由本次活動負責人與景區售票處進行票價協商，以降低同學們的開支。中午進行同學聚餐，本次活動的負人先去景點進行考察，以熟悉景點環境確定聚餐地點，減少不必要的開支。聚餐過程中會盡量激起同學們的談論興趣，讓他們暢所欲言，以此來增進同學們相互之間的了解，促進同學們的友誼。午飯過后再引導同學們在景區組織一些集體活動， 讓同學們即可以少花錢又可以玩得開心，在開心的游玩中更進一步的促進互相之間的了解，以此來促進以后同學們在以后的學習、生活中融洽氛圍，為同學們在以后的學習、生活中能夠和諧相處互幫互助打下一個堅實的基礎， 促進班級凝聚力 的形成于發展。
四、注意事項：
1、制作聯系方式表，以確保能與每個同學及時取得聯系。
2、準備塑料袋，防止有的同學在乘車前往或歸來途中暈車嘔吐（適 量地帶點暈車藥） 。
3、每進行一次分散或集合的'時候都要點名，確保人員到齊。
4、每一位同學都要文明出游，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，不破壞公 共設施，保持安職學子的精神風貌。
5、由于秋季山上毛毛蟲留下的一些分泌物能致使人身體部位的痛癢，因此請同學們務必帶一些止癢藥水。
6、制造標志性的物體，如旗子，標識牌之類的，以確保同學們都跟著大部隊而不會走散。
7、可行性分析： 在本次活動之前，我們小組已進行了充分的實地考察。對活動的 時間， 路程， 經費還有安全性等等方面都做了實際情況的調查。 因此， 這次活動的流程安排應該很順利，活動的可控性較強，從而能達到預定的目標，實現本次活動的價值。
8、后續工作：各組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高協會組織能力。此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的 文章。
五、活動總結 （待續）：
本次活動不僅進一步增進了我們協會成員之間的友誼， 也使得我們協會成員之間有了更深刻的了解，出游過程中大家互幫互助，使我們感受到了大家庭的溫暖，更好的感受了大自然清新愜意。
十三、活動經費： （待定）
會旗················· ················
公交車················· ················
塑料袋 ················ ················
門 票················· ················
打印紙················· ················
租照相機················ ················
承辦單位： 黃梅雨
策 劃 人：方旭東
策劃時間： xx年xx月xx日
活動策劃 篇5
活動主題：藍海豚尋寶及游園活動
活動對象：育才高一級
活動時間：三月中旬
活動主辦：育才心理社
協辦：育才社團聯盟
活動目的：
1、宣傳心理社及心理健康知識。
2、活躍校園氣氛。
3、增強班集體團結意識。
4、與育才各社團建立良好互助機制。
活動內容大至說明：
（爭取周二下午自習課時間舉辦）（本策劃社內每人一份，稍后游戲細則將發至所有參與的工作人員。）
1、以班為單位，每班派出一支10人隊伍參加尋寶活動。
2、設六個關卡點，每關卡派兩位心理社社員守關。
3、每班心理科代作為本班的向導，根據游戲細則與關卡社員共同幫助本班同學完成游戲。
4、派2~3心理社人員作為攝影，跟隨隊伍拍攝。（要求拍攝出的影片清晰明了，能讓人看懂本次活動。）
5、除參與尋寶活動的`隊伍外，其他人員均留在操場參與游園活動。
6、游園的游戲需包含心理測試，心理圖片展視，許愿樹等以心理有關的項目至少5個。
7、游園其他游戲可由其他社團人員共同參與，但需心理社人員參與。
8、游園時派發宣傳心理社的傳單以及對活動的調查問卷。
活動準備：
【秘書部】
宣傳文稿（包括活動前宣傳單張，以及新版報內容。）2月24日前交齊。
調查問卷設計。下次會議交齊。
禮物的購買。
（尋寶要有大獎品，游園要有大量的獎品，經費稍后定，便宜為原則。）下次會議帶回來。
【宣傳部】
宣傳單設計（包括活動前宣傳單，心理社宣傳單，電子版）下次會議交。
宣傳版報（關于活動月）3月6日前完成。
【策劃部】
尋寶游戲的游戲細則（需講明游戲細則，將發給每個參賽隊和尋寶工作人員）2月24日交。
游園的游戲安排（至少5個與心理有關的）2月24日交。
注：需安排關卡位置，設計尋寶圖并編排各組的順序。將游戲規則說明整理成章，3月份發給參與活動的工作人員。
【戲劇部】
試拍視頻短劇（為活動跟隨拍攝做準備）
活動橫幅。下次會議帶回。
為避免影響各位太多午休時間，以后會議盡量加快速度，以提高效率，下次會議時間訂于3月3日。希望各位配合，能準時出席并完成分配的工作。不用一件事重復多次，浪費大家時間。游戲時負責崗位由3月3日會議抽簽決定。
場地規劃：
方案一、以銅像廣場為中心，在附近展開心一列游園項目，體育類的可以在操場或校道展開活動。尋寶游戲關卡則安排在校內各點。
方案二、在操場擺開攤位，一系列的游園活動集中在操場。尋寶游戲關卡則安排在校內各點。
預期效果：
1、增強團隊合作能力，讓每班隊伍認識合作的重要性。可在稍后心理課總結并進一步加深團隊合作理解。
2、宣傳心理健康知識，增加心理社知名度，活躍校園氣氛。
3、加強與其他社團的聯系，協助育才社團聯盟提高知名度。
4、爭取以后逐步成為藍海豚的招牌活動，通過拍攝記錄活動，記錄下第一次藍海豚三月活動月。
意外設想及處理：
1、時間擬定于3月10日（未確定），如遇雨則改至下3月17日。
2、如游園過程中有人受傷及時送醫務室。
3、如遇突發情況，不要與在場老師同學爭執，盡量想辦法解決以免影響活動順利進行。
注意事項：
1、保持游戲秩序，避免擁擠。
2、禮物發放要注意，不要一下就發完了，如真不足則速去補充。
3、在游戲區中派發心理健康傳單，以及做調查問卷。
4、游戲結束后及時清理場地垃圾。
5、活動進行當天中午全體會議，活動后中午總結會議。
活動策劃 篇6
一、活動開幕
1、 主持人宣布活動開始，介紹本次活動
[主持人：贏銷大擂臺，秀出你自己！歡迎各位再次相聚在第三期“贏銷大擂臺”。可能大家早就注意到掛在這里的這副拳套，它是做什么用的？有什么特殊含義嗎？我先留下一個懸念，答案將在活動結束后揭曉。
首先介紹本期選擂企業：東莞市永益食品有限公司。永益食品有限公司以食用油、雞精粉和番茄醬三大產品為龍頭，已擁有“鴻禧牌、威順牌、鳳球嘜”三大知名品牌，經過8年的發展，永益食品公司建立了輻射全國的營銷網絡。本期選擂職位是區域經理。其基本要求是：28-35歲，大專以上學歷（市場營銷專業），3年以上快速消費品行業區域經理實踐經驗，對市場規劃和流通渠道運作有獨到的見解，具備良好的團隊精神。
本次贏銷大擂臺活動主要分“風云對話”、“實戰模擬”、“職場爭雄”和“巔峰對決”四個環節，通過開放式的問題，考核選手的心理素質、營銷實戰能力、團隊管理能力以及綜合素質等。前3個環節可以說是循環賽，而第4個環節只能有最優秀的兩位選手晉級，進行“巔峰對決”，是殘酷的淘汰賽。本場活動勝出的選手，將獲得最后競爭東莞市永益食品有限公司區域經理這個職位的機會。
2、 參賽選手簡短自我介紹
[主持人：今天參加我們“贏銷大擂臺”活動的5位選手，都是百里挑一的營銷精英。下面請他們給我們做一個簡短的自我介紹。（選手自我介紹）]
3、 主持人介紹評委
[主持人：今天來到我們現場的評委有：]
4、介紹觀眾參與環節
[主持人：本次活動特別設置了觀眾參與環節。大家可以看到，我們工作人員手中有5位選手的序號，現場觀眾可以選擇你所支持的選手的序號，如果該選手勝出，你將獲得一份精美獎品；當然，沒有選對的朋友也不會空手而歸，我們也準備了一份紀念品送給你。而且，在每個環節結束后，我們將邀請1位觀眾進行點評，我們將有精美禮品相送。希望大家踴躍參與。（工作人員發放序號牌）]
5、開始擂臺環節
[主持人：預祝各位選手以及在座的觀眾好運。現在，“贏銷大擂臺”已經開鑼，到底優勝者鹿死誰手？到底業務經理的職位花落誰家？讓我們拭目以待！馬上進入第一環節：風云對話——]
二、第一環節：風云對話
1、出題
[主持人：“風云對話”環節，主要考核求職者在面對壓力時的臨場應變能力。現在，請聽題：第一題，如果你是新上任的區域經理，面對陌生的市場和同事，你會如何開展工作？請用2分鐘談一談。請各位選手依次答題。（參賽選手答題）]
2、5位選手分別答題
3、評委打分
[主持人：感謝5位選手精彩的回答。下面請評委打分。]
4、出題
[主持人：評委打分的結果將在稍后公布。我們繼續“風云對話”，為保證本次活動的公正性，下面的考題請2號選手首先回答。請聽題：假設你已經制定了階段性銷售目標，并已將這一目標分解到你的營銷團隊。可是上級突然提高了你的銷售目標，你感到自己完成新的目標有困難。請問你如何處理這個矛盾? 請用2分鐘談一談。請各位選手答題。
5、參賽選手答題
6、評委打分
[主持人：感謝5位選手精彩的回答。下面請評委打分。]
5、 觀眾點評
[主持人：聽了這么久，各位觀眾朋友也許有話要說，現在請在座的哪位觀眾朋友對這個環節選手的表現點評一下。（觀眾點評，贈送禮品）]
三、第二環節：實戰模擬
1、出題
[主持人：下面我們進入第二環節：實戰模擬。本環節主要考核求職者的營銷實操能力。各位選手都是營銷界的精英，本環節應該是展示自身實力的絕佳機會，一場龍爭虎斗在所難免。現在我手上有5道題目，各位抽到什么，就向在座的評委推銷什么。這道題從3號選手開始，請選題。（選手選題，向評委推銷）
備選產品：
具有保健功能但味道難聞的食用油
價格昂貴但具有安眠作用的夜用牙膏
防止蛀牙的兒童口香糖
味道鮮美但食用后引起口渴的雞精
具有健齒作用的老年人餅干
2、選手答題
3、評委打分
[主持人：果然是實戰練就的鐵齒鋼牙，無堅不摧，再次感謝5位選手精彩的'實力展示。下面請評委打分。]
4、 觀眾點評
[主持人：感謝5位選手精彩的實戰演練。現在我們再次邀請在座的一位觀眾朋友對這個環節進行點評。（觀眾點評，贈送禮品）]
四、第三環節：職場爭雄
1、出題
[主持人：經過緊張激烈的實戰模擬，下面進行更加刺激的第三環節：職場爭雄。本環節主要考核求職者的管理水平、實務理論、洞察能力、分析能力和邏輯思維等綜合素質。本環節考題分“立論”和“辯論”兩個步驟，先是立論，即選手分別發表自己的意見；再是辯論，即選手對其他人的觀點進行反駁。這道題由4號選手首先答題。請聽題：作為一個區域的領導者，你認為在開展銷售工作之前，最重要的準備工作是什么？ “立論”開始，每人限時1分鐘。請4號選手答題。（選手答題）]
2、立論
（選手立論）
3、辯論
[主持人：各位選手都表達了自己的觀點。下面進入“辯論”環節，請選手根據自己的觀點，反駁其他選手的觀點。辯論環節先從5號選手開始，每人限時3分鐘。（選手辯論）]
3、評委打分
[主持人：雖是辯論，但我們今天的五位選手都很有風度，感謝各位的精彩發言。下面請評委打分。]
4、 觀眾點評
[主持人：縱橫舌上鼓風雷，談笑胸中換星斗。感謝5位選手精彩的辯論。現在我們再次邀請在座的觀眾朋友對這個環節進行點評。] （統計員統計出前3個環節的總分數）
5、公布得分情況
[主持人：下面由我來公布今天擂臺賽前三輪的得分情況。得分前兩位的選手將進入下一環節的“顛峰對決”。（公布得分情況）]
6、評委點評
[主持人：下面有請5位評委對今天選手的表現進行點評，并預測最后優勝者（評委點評）]
五、第四環節：巔峰對決
[主持人：根據“贏銷大擂臺”的活動規則，只有前3個環節總分排在前兩名的選手才有資格進入第四環節巔峰對決。當然，其他3位選手的表現也異常精彩，但是競爭總是殘酷的，運氣往往會給我們開一些玩笑。但不用氣餒，這只是一場游戲，你們還是最棒的！讓我們用最熱烈的掌聲感謝三位選手的精彩表演！請三位選手臺下就座。]
1、現場采訪
[主持人：在進入第四環節之間，我們先聽聽臺上兩位“贏家”的心聲。（兩位選手發言）]
[主持人：首先祝賀兩位進入決賽階段！希望在最后一個環節看到兩位更精彩的表現。現在進入第四個環節“巔峰對決”。請注意聽題：請兩位決賽選手分別發表各自的任職演講，每人有2分鐘演講時間。請兩位抽簽決定先后順序。
六、頒獎
1、觀眾發言
[主持人：請各位評委給兩位選手最后一輪的表現打分，并給出最后的優勝者名單。利用這個空隙，我們聽一下觀眾的意見。（觀眾發言）
2、頒獎
經過評委們的討論，第二期“贏銷大擂臺”的優勝者是X號選手，恭喜！他將獲得智通人才提供的優勝獎一份。其他選手也將獲得智通人才提供的紀念獎一份。請評委為參賽選手頒獎。（禮儀小姐捧禮品上，評委頒獎）
3、戴拳套儀式
[主持人：現在有請東莞市永益食品有限公司的 為我們的擂主戴上這副拳套。
4、“贏銷精神”釋義
[主持人：這副拳套有特殊的含義，不僅僅是擂主的榮耀，它更代表了我們的“贏銷精神”，也就是我們創立這個“贏銷大擂臺”活動的初衷。對于我們廣大的營銷人來說，無論是戰斗在第一線的業務人員，還是隱身幕后的營銷策劃者，都有一種奮勇拼搏、愈挫愈勇追求“贏”的這種精神，我們不僅要在商場“贏銷”產品，還要在職場“贏銷”自己。我們的“贏家”營銷人才專場招聘會就是為這種可敬的營銷人打造，我們的“贏銷大擂臺”也是為營銷精英搭建。
這副代表“贏銷精神”的拳套將會由每期擂主戴上，以示我們的“贏銷精神”薪火相傳，并能達燎原之勢，希望每個營銷人都具有這種催人奮進的“贏銷精神”。
5、主持人結語
[主持人：本期選擂企業東莞市永益食品有限公司，將在稍后與優勝者進行進一步溝通，確定聘用區域經理的相關事宜。]
6、觀眾禮品發放
[主持人：現場觀眾手中拿X號的，都將獲得智通人才市場提供的精美禮品一份，其他觀眾也可以獲得紀念品一份。本次“贏銷大擂臺”招聘秀活動到此結束，感謝各位選手的積極參與、感謝各位評委的點評，感謝各位觀眾的關注，謝謝！]
活動策劃 篇7
一、 活動名稱：
國際標業學院《標業風采》剪彩儀式、演出。
二、 活動主題：
此次，我校國際標業學院將進行《標業風采》剪彩儀式，作為本書開版的開頭秀，通過正式剪彩、優秀的節目，展現標業學子的對標業的美好愿望、展現他們的藝術風采。并以此為契機，激發學子們對招標投標領域的濃厚興趣。
三、 活動內容：
⒈由國際標業學院《標業風采》編輯部負責組織和策劃工作。
⒉全院學生以班為單位選送節目，經審核篩選后上臺表演。并邀請院外優秀專業人員做指導、協辦。
⒊屆時全校師生均可前往觀看。
四、 活動目的：
促進標業新風尚的形成，激發學子對標業的熱情，展現標業學生風采，并以晚會輕松的形式使新生們對大學的`生活有全新的認識和感受。
五、 活動時間：20xx年11月22日下午四點
六、 活動地點：a4 前廳
七、 活動對象：全校學生，各位領導、嘉賓及其老師。
八、 實施步驟：
a 11月1日節目初審。
b 11月6日節目二審。
c 活動開始前一周左右，全體成員進入最后準備階段，宣傳方案啟動。
d 11月15日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。
1、準備階段（20xx-11-01至20xx-11-10）
2、實施階段（20xx-11-22）
a 11月11日舞臺布置，節目彩排。
b 11月22日下午4點晚會正式開始。
c 晚會結束后全體成員做好會場的清理工作。
⒊總結階段：
國際標業學院《標業風采》編輯部內部討論并總結經驗得失。
九、 宣傳事項：
于11月15日把準備好的宣傳海報張貼于宣傳欄，并通知全院各班級。
十、 經費預算及來源：
前期宣傳：海報、條幅、宣傳欄，預計：150元。
剪彩費用：彩帶、紅綢子、剪子、禮炮，預計：300元。
場地布置：地毯、背幕、音響。（由贊助商提供）、外加租兩套音響，預計：100元。
服裝：主持人服裝、禮儀小姐服裝、演員服裝。預計：450元。
其它費用：請柬、水果、紙杯、礦泉水，預計：150元。
總計：1150元。
來源：贊助方。
可以擁有此次晚會的冠名權（包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程當中可商定穿插與贊助商有關的活動），并且會以橫幅，發放宣傳單，各類活動相關海報提名做為宣傳手段。
注：以上宣傳費用均由贊助商提供，獲得冠名權的商家，在晚會中須穿插小游戲或抽獎，獎品由贊助商提供。
十一、注意事項：
⒈注意維持觀眾出入會場的秩序。
⒉注意安排演員上下臺。
⒊節目審查工作要嚴格、公正。
⒋注意總結活動的得失成敗，為以后開展活動累積經驗。
十二、活動人員安排：
指導：國際標業學院行政院長：趙健
負責組織：國際標業學院《標業風采》編輯部
執行組：國際標業學院《標業風采》編輯部全體。
協辦：國際標業學院學生會、校大學生藝術團、校社團聯合會。
活動策劃 篇8
一、活動背景及目的
女生節是一個因3.8婦女節而產生的節日，它是大學校園趣味文化的代表之一。在財大這樣一個女生居多的大學里，通過舉辦女生節，不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采，還能引導廣大女生更多地關注自身的道德修養、文化內涵，心理健康等綜合素質的提高，在未來的路中洋溢自信與熱情，讓女生的魅力在三月的春風里與夢想一起放飛!
二、活動主題
關愛女生，幸福三月
三、活動形式
(1)活動當天在五羊廣場設點進行小游戲的活動，游戲形式為投球進框，投進次數多的同學將會獲得小禮品
(2)為使各班級女生節活動更加豐富，開展班級DV比賽，讓各班級男生為女生制作溫馨DV，在女生節當天播放給本班女生觀看。
(3)為增進男女生之間的友誼，收集各班男生姓名分別放入氣球內，讓本班女生以寢室為單位到活動攤位扎破本班的一個氣球，與氣球內名字相對應的男生需要為一個女生寢室實現一個愿望。
四、活動時間及地點
五、前期準備
1.拉贊助
(1)在西苑拉幾家賣食物或飲料的店面的優惠劵，在貼紙不夠用時分發。
(2)與西苑的幾家桌游店合作，印制海報、展板、標語等宣傳用品
2.前期宣傳(周一全面開始)
(1)宣傳展板擺放在五羊廣場進行宣傳。印制有關女生節的短語做成小標語張貼在人流量大的地方，比如食堂和教室、教學樓道。
(2)在濃情中南BBS、qq群、人人或微博上發布活動消息進行宣傳。
(3)向各個班級發送宣傳郵件進行宣傳
3.場地布置
(1)7點道具組干事將兩頂帳篷A、B以及要用的桌椅擺放在五羊廣場指定位置。在帳篷上張貼印有“會計學院”字樣的紙張
(2)8點前在文泰上課的干事到帳篷區幫忙打氣球，每個氣球內放入一張寫有男生姓名的便簽紙，將各班級的氣球按不同顏色扎成一束，懸掛在A號帳篷周圍(值班干事要注意是否有氣球臨時爆破，及時補上)
(3)將游戲要用的`籃筐固定在A號帳篷。
(4)桌上放置負責播放音樂的筆記本電腦及音響設備，游戲所需道具和扎球要用的牙簽，其余物品一律放桌子下方或后方，干事要看好包物。
(5)將禮品清點堆放好
(6)用購買好的彩帶等裝飾帳篷。
六、活動內容
1.球球大作戰在B號帳篷內懸掛有4個籃筐，配有4個籃球，可供4名參與者同時進行游戲。每人限投3個球，投進2次送一份小禮品，3次全中送一份更精美的小禮品。禮品由藍月禮儀隊男隊員送給獲獎的參與者。
游戲組干事要積極響應參與者，控制投球距離、撿球機動組干事要維護好秩序，排隊游戲在上課時間段，由值班干事負責在帳篷區宣傳，邀請經過的干事參與投籃游戲。上午下課后，所有干事到帳篷區工作。
2.DV代表我的心
活動前期宣傳時讓會院各班男生開始準備，為本班女生拍攝祝福的DV，題材不限。女生節當天在課間時播放。干事搜集各班DV傳到人人主頁，投票選出最佳人氣獎、最佳創意獎、最關愛女生獎。干事要帶動本班DV制作的氣氛，積極為DV比賽投票
3.今天你是女王
中午各個班的女生以寢室為單位到活動攤位扎破本班的一個氣球，與氣球內名字相對應的男生需要為一個女生寢室實現一個愿望。女生在寫有男生姓名的便簽紙上寫上想要實現的愿望，交回給女生部工作人員。女生自行聯系相對應的男生完成愿望。道具組干事要及時收回紙條和扎氣球用的牙簽，記錄已扎破氣球的女生寢室。機動組干事要維護好秩序，排隊扎氣球，引導扎完氣球的女生在帳篷區外寫好愿望再交回來。
七、人員安排
(1)游戲組：負責B號帳篷區內游戲
干事：負責部長：
(2)道具組：負責A號帳篷的氣球部分，控制音樂等
干事：負責部長：
(3)攝影組：負責拍攝現場照片
(4)機動組：負責維護現場秩序，機動響應各組
干事：負責部長：
八、活動預算
九、活動預期影響
女生節活動有利于提高學生對大學文化的認同感和歸屬感，還有利于培養學生健全的人格和綜合素質的提高，適應為社會培養全面發展高素質人才的需要。大學文化的力量，更是深深地熔鑄了高校的生命力、創造力和感召力。女生節給廣大女生提供了一個展現個人魅力，挖掘自身潛力、提升自我涵養的繽紛舞臺，彰顯出現代女大學生積極向上的蓬勃朝氣和青春風采。活動也同時豐富了同學們的校園生活，提高了女同學們對自身的認識，普及了一些必要的自我保護常識，為校園注入動感的新鮮活力。
十、注意事項
1.保持場地的清潔，活動結束后統一清理現場
2.在宣傳方面主要是配合校女生部的宣傳。
3.活動末期讓學生填寫活動反饋，利于總結經驗，并更好地開展以后的活動。
4.若下雨，聽從統一安排。
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