主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
迎中秋“消費抽大獎”
活動時間：20xx年9月19日——27號
活動內容：為回報廣大顧客朋友，凡于活動期間在福隆錢柜KTV一次性消費滿288元，均可憑單據到服務臺參與“消費抽獎”活動，您僅需填寫好您的姓名、聯系方式，身份證號碼，投入到抽獎箱內，即可有機會免費獲得錢柜KTV贈送的'禮品：
一等獎：價值不菲的精裝禮盒月餅一份。
二等獎：高檔紅酒一支
三等獎：精美果拼一份
2）。國慶 中秋 錢柜送大禮
活動時間：20xx年9月19日——27號
中秋、國慶現金券，現金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈送券，到錢柜KTV消費滿100元可使用一張，直接省10元現金，消費滿200元可使用兩張，現金券不可兌換現金。
3）。消費滿180元送30元現金
活動時間：20xx年9月19日——27號（八天）
活動內容：為慶祝國慶節的到來，回報廣大顧客朋友，活動期間，凡在錢柜KTV消費滿180元即可返回30元現金，滿360元可返回60元現金，多消費多返，依此類推，歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費。
主題活動策劃 篇2
一.活動主題：追尋和諧，增進合作
二.活動目的：為了更好配合院團委工作，響應院團委號召，豐富大學生生活，培養大學生團結互助意識
三.活動時間：xx年5月13日下午4點
四.活動地點：商英091班教室
五.參加人員：商英091班全體同學
六.活動負責人：1.簽到人員：張興辰2.主持人：王朋3.拍照人員：修進進4.活動記錄人：修進進
七.活動宣傳：班委初步構想擬定主題，團支書在班里宣傳，同學反響較好，進而鼓勵大家參與并統計參與活動人數
八.活動內容：共分為兩個游戲階段
1.速遞“傳花”：活動人員分為四組，站成四列，由主持人向每組隊末人員發一張帶有內容的紙片。詳知紙片上的信息后將紙片交還主持人。下面由隊末人員將信息想辦法傳遞給隊首人員。規則是，傳遞期間手不能超過前一個人的肩膀，不能從腿下傳遞，并且期間每組人不能回頭，不能講話，限時三分鐘。
2.齊過“繩海”：放置一根繩子，距離地面一米，活動人員分別位列繩子兩側。一側兩人，另一側為其余人員。游戲時間三分鐘。要求在規定時間內，將繩子另一側的其余人員運送到繩子一側。規定運送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩子則運送過去的人員將要全部返還。
九.活動效果：兩個游戲均在規定時間完成。活動人員體會到了團結互助，齊心合作的重要性。本次活動使商英091班學生的`凝聚力得到了增強，收到了良好的成效。
活動策劃單位：
xx年5月
主題活動策劃 篇3
一、活動目的：
管理技術學院素質班剛剛成立不久，班級成員之間都有了相互的認識，相互的溝通，為了使班級成員之間有更深厚的了解，建立更親切的友誼，故開展此項活動，從而讓班級的內部組織更團結，更心貼心，并且通過這項活動讓班級每個成員為自己找到一面“鏡子”，更好地看清自己，更好地發現錯誤改正錯誤，發掘優點傳揚優點。
二、活動準備：
1． 活動對象：管理技術學院素質班全體成員
2．活動周期：2個月一次重新調換“國王”
3． 活動材料：（1）包裝彩紙并截成小方塊
（2）一個小紙盒，一個中型大的紙箱
（3）一支彩筆
三、活動步驟策劃：
1、將班級成員每個人的姓名寫在截好的小方塊包裝彩紙上，并將其折疊好裝入小紙盒。
2、讓每個人再在小紙盒中隨意抽取一個名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而這個被抽到的人就是抽的人的“國王”，相應地，抽的人是被抽的人的“天使”。
3、“天使”只能知道“國王”的名字（也就是所抽的小紙塊上的名字），但“國王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告訴別人抽到的是誰），就好比“天使”高高在天空中飛著，偷偷地跟著自己的“國王”，注視著“國王”，而“國王”卻看不到跟隨自己的“天使”。
4、“天使”要秘密地觀察自己“國王”的一舉一動，并通過觀察和了解給“國王”寫信，指出“國王”的優點、缺點及自己想對“國王”說的話，每隔兩周收一次信（信件數量不限，多多益善），統一時間，統一地點將信投如中型大的紙箱里，再由負責人發送。
注：信的收件人要注明（也就是要寫上 我的“國王”xx收 ），但寫信人一定要注意保密，不得將自己的名字寫入信件。
5、“國王”收到信的第二天開始反饋收集“國王”要對“天使”說的.話，負責人準備一張大的空白紙，讓每個“國王”（即每個人，因為每個人既是“國王”也是“天使”）用以下格式書寫
xx（“國王”的真實名字）對自己可愛的“天使”說：~~~~~(自己要對“天使”說的話)
每個人都寫完后在班級內傳閱，以便讓每個“天使”知道自己“國王”的滿意之處和不滿意之處。
四、 活動意義：
“國王與天使”會使素質班每個成員懂得更深層地關心、關注別人，也使每個人都感受到被愛，被關注，促使我們更好地表現自己，改善自己。通過這項活動，讓我們之間培養出一種“情”，一種默默的“情”，一種“厚情”，一種沒有任何血緣關系的情感，對于班級整體，開展此項活動會使班級成員更懂得愛這個班，這個集體！
文藝部 文藝委員李倩
xx年11月
主題活動策劃 篇4
活動主題：愛在重陽
活動對象：五(3)班
活動背景：現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育要從感受父母、爺爺、奶奶的養育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心、有愛心的好孩子。一個人只有學會愛父母、愛家人，長大后才會懂得愛他人、愛祖國。
活動時間：xx
活動目標：
1.了解重陽節的風俗及民族文化的含義
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的實際的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養學生從小敬重老人，關心老人的優良品格，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備：(國慶假期作業)
1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.了解重陽節的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等) 。
活動實施過程：
一、收集資料
1.了解我國有哪些傳統節日，重點收集重陽節的有關資料。
2.教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。
3.上網收集資料。利用“酷站漫游”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。
二、觀察回憶
1.教學中充分聯系學生的家庭生活實際。學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3.引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發學生對老人的敬愛。
4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。
三、調查訪問
為了全面掌握地區老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調查、訪問、參觀等活動。
1.教師指導學生根據調查的目的設計調查表，開展問卷調查工作，并統計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調查后的感受。
2.根據調查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導學生根據采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。
3.各小組到社區找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。
4.學生調查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。
值得注意的是：在調查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。
四、合作交流
1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。
2.小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。
3.學生出示調查統計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。
4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。
5.在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的'內容記錄下來，認真收集資料，分類整理。
6.分為六個小組，討論交流，根據每組要求準備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。
五、成果展示
(一)談話導入：
同學們，20xx年10月2日(農歷九月初九)是中國的傳統節日——重陽節。重陽節，又稱敬老節。前段時間，我們就圍繞“九九重陽節?濃濃敬老情”這個主題，進行了調查活動，今天，我們就以生動的形式來對成果進行匯報吧!
本次活動共分為6個組，分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習俗組、重陽詩文組、重陽敬老組、重陽調查組。(課件出示)
請各組認真準備，首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎!
(二)自主活動，成果展示
1.重陽溯源組
(1)小組長引入小組活動：各位老師、同學，大家好!我們是重陽溯源組。我們收集集到了有關重陽的由來和一個相關的神話故事。
(2)組員1介紹重陽節的由來1：
首先請組員1來為大家介紹吧，大家歡迎!
10月2日，是一年一度的九九重陽節。專家介紹說，九九重陽節源于西漢，今稱“敬老節”“老人節”，是一個非常溫馨的傳統節日。農歷九月九日為重陽節，亦稱“重九節”。古人認為，九為“陽數”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”;又是兩個陽數合在一起，故稱“重陽”，所以這一天為重陽日。
(3)組員2介紹重陽節的由來：
那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節的嗎?接下來有請組員2來給大家介紹。
重陽節正式成為節日，是在西漢時期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后，她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅逐出宮。賈佩蘭與人閑談時，說到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽。可見，農歷九月九日在漢代就成為節日了。
(4)組員3介紹重陽來歷的神話故事：
關于重陽節的來歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎?下面請組員3來為大家介紹吧，大家歡迎!
在民間，關于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。
相傳，在東漢時期，汝南有個叫恒景的人，拜方士費長房為師，修煉了幾年后，有一天，費長房突然發現恒景臉色難看，就對恒景說：“九月九日你家有災禍，想避開災禍，你必須做一個紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠望。到山上，務必喝點菊花酒，這樣災難就會過去。”恒景照辦了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發現所飼養的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費長房的告誡，外出登高才逃過一劫。從此，九月九日登高避邪的風俗便傳開了。傳說終歸是傳說，其實，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。
謝謝大家，我們組的介紹完了。
主題活動策劃 篇5
一、活動概況
1、主題：從一個大學生到一名優秀企業家的人生奮斗歷程
2、主要內容
邀請省內知名企業山西新晉商酒莊（集團）有限責任公司董事長侯清泉先生，為我校“90后”學生講述“如何從一個大學生成長為一名優秀企業家”的奮斗歷程，嘉賓將結合自身求學、成長、成功的.豐富人生經歷進行講述，在讓學生品嘗成功者的艱辛和人生的酸、甜、苦、辣的同時，為學生解讀創業、企業管理、企業文化的經驗與奧妙，為學生解答成長的困惑和問題，幫助學生更好地成長、成材、成功。
二、活動時間、地點
1、時間：11月上旬，具體時間與校團委協商確定，最好安排周六。
2、地點：新校區圖書館五層
三、主辦、承辦單位
1、主辦單位：呂梁學院團委
2、承辦單位：經濟管理系，由系分團委、學生會負責活動的直接組織實施。
四、參加人員
1、邀請嘉賓
邀請知名企業“山西新晉商酒莊（集團）有限責任公司”董事長侯清泉先生，為師生做關于“從一個大學生到一個成功企業家的奮斗歷程”專題訪談交流活動。
嘉賓簡介：
侯清泉同志事跡簡介
2、出席領導、老師
邀請學校有關領導、團委、兄弟院系負責人、分團委書記等，系黨政領導、分團委書記等。
3、參加學生
經濟管理系財務管理、會計學、法律文秘專業各班級學生代表，其他各系部學生代表等。
五、活動流程策劃
1、主持人介紹嘉賓和參加活動的領導、老師
2、人物訪談、嘉賓講述階段
3、現場互動交流階段
4、總結
六、經費預算
宣傳條幅、噴繪：300元。
嘉賓勞務費：XX元。
一次性水杯：2包，15元。
茶葉：20元。
水果：100元
其他應急：100元。
總計：2535元。
七、后勤保障
1、校車由學校安排，負責接送學生從西校區至新校區往返。
2、場地、音響設備、燈光、影像設備等由學校提供；開水由學生借暖壺自備。
3、活動所需背景音樂由學生會文藝部準備。
4、活動現場、燈光、道具等由學生會綜合部負責。
5、活動現場秩序、學生組織由學生會學習部、自律部負責。
6、活動宣傳由學生會宣傳部負責，活動攝影、攝像、新聞采編、信息報道由網絡新聞部負責。
7、學生會辦公室負責開水供應、接待來賓、活動記錄等。
8、文藝部負責編排活動，豐富活動內容，烘托好現場氣氛。
八、安全應急預案
1、交通安全
做好參加活動學生的信息統計、簽到、組織工作，要求學生務必按時乘車往返，活動結束后統一返西校區，不得私自逗留；提醒學生注意交通安全。
2、消防安全
保持安全通道暢通，注意防火，檢查安置好消防設施；如遇火災，及時有序疏散學生，并及時撥打119求助電話。
3、秩序安全
注意防止不法分子擾亂活動秩序，注意防盜，聯系學校保衛部門，做好現場安全工作；如果遇到火災、地震、爆炸等突發災難、事故，及時疏散學生，做好活動現場的保衛工作，保障活動秩序安全穩定；提醒學生注意語言、舉止文明，避免過激行為；防止學生出現踩踏、擁擠事件，有序進出活動場地。
如果遇到突發事故，及時采取救助措施，并撥打救助電話110、112、119等，立即向上級領導匯報情況，并注意保護好現場。
經濟管理系
經濟管理系分團委
9月25日
主題活動策劃 篇6
一、活動背景
消防安全，是人類在長期與火的斗爭中獲得的血的教訓，無數慘烈的火災事故讓我們認識到：消防安全，刻不容緩。
高校不僅要注重文化知識傳播、社會技能考核，同時也應加強消防安全知識的教育。經濟的發展推動著高校的不斷擴招，各種教育、娛樂和生活設施被大量興建，人員密集程度不斷增加，給消防安全帶來了新的挑戰。而我們在校大學生，過分注重文化知識的吸取，無暇于消防素質的提高，甚至沒有接受過相關的消防教育，導致學生消防意識薄弱，校園火災事故頻發，釀成嚴重后果。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識，特別是面對火災等緊急事件時缺少應對能力，特此舉行此次消防安全演練活動。
二、活動目的
1、增強我們在校大學生的消防安全憂患意識，在思想的高度上引導她們時刻警惕消防安全，做到警鐘長鳴，如臨深淵，如履薄冰。
2、普及消防知識，通過各種如臨其境的消防演習活動，讓同學們親身體驗火災到來時的場面，掌握逃生技能和相關消防器械的使用方法，提高應對突發事件的能力，最大限度地降低災難帶來的損失。
3、以一系列大型室外活動配合校園“安全教育月”主題展開，營造出一個“人人知消防，處處有平安”的和諧校園。
三、活動對象
河北工程大學全體學生
四、活動時間
20xx年5月31日
五、活動地點
河北工程大學西校區2號樓
六、活動主辦單位
河北工程大學團委學生會、校保衛處、校附屬醫院、邯鄲市消防隊及后勤處
七、活動開展
活動分為兩個階段，分為前期準備和進行階段
前期準備：
1） 校權益部召集各院開會商議，并進行分工安排；
2） 各院安排30—40個觀眾，并安排5—10個參與人員；
3） 于活動前一天進行場地清理和演練彩排。
進行階段：
1） 馬書記發表講話，宣布演練正式開始；
2） 保衛處及學生在演習地點放置煙霧彈，工作人員配合做好演
工作準備；
3） 見煙霧彈后由同學組織迅速報警，另一同學組織樓內人員疏散
及自救；
4） 第一第二滅火力量隨即進行救火；
5） 消防人員到達火災現場，迅速對發生火災樓內人員進行搜救并
在外圍對火災進行控制；
6） 組織醫護人員對傷員進行緊急救治；
7） 消防中隊同志講解滅火器械的'使用方法，同學現場演示；
8） 校領導對本次活動進行總結。
八、活動意義
水火無情，頻頻發生的火災不僅斷送了人們的幸福生活，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。做好防火安全工作，對于維護學校安全安定，減少火災危害，有著十分重要的意義。開展消防安全演練活動，對于進一步明確防火意識和責任有著重要的作用。同時，將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題，普及消防知識，讓廣大同學親自去進行操作演練實踐，這對于其提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，增強自我保護意識與救助能力，具有重要的現實意義。
20xx年5月29日
文學院權益部
主題活動策劃 篇7
一、 活動背景
學風是一所大學靈魂，是學校生存與發展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富。作為大學生的我們，是國家的棟梁之才，努力學習科學文化知識，培養思想道德修養，創新思維，加強社會實踐鍛煉，真正成為一個全面發展的新時期的好青年！但是我們現在很多大學生，不思進取，整天渾渾噩噩，在虛度著大學生活。
二、活動目的
通過本次班會，促使同學們更好地樹立明確的學習目標：刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養；做到勤于學習，善于思考，勇于探索，敏于創新要堅持德才兼備、全面發展的.基準要求，保持個性，彰顯本色，在德智體美互相促進，有機融合中實現全面發展。真正成為一個全面發展的新時期的好青年！
三、活動意義
通過本次班會，提高我系學生的自覺意識，找準自己的人生目標，讓更多的大學生來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規劃，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學生活，為人生找準目標，做新時期的領頭羊。
四、活動主題
“奔跑吧，少年”
五、活動對象
大一全體學生
六、活動時間
20xx年4月23日—20xx年4月29日
七、活動流程
1、前期準備
1) 4月23日前，宣傳部通過海報向化工系學生宣傳這次主題班會活動。
2) 4月24日，秘書部在晚自習時，跑班宣傳，將活動的主題、目的、意義、及
相關的要求傳達給學生，并與每個班的心理委員交流，每個班的活動由班長、心理委員負責。
2、活動當天安排 4月25日—4月29日，每個班自主安排時間舉辦活動，活動內容：
1、由主持人致開場詞。
2、圍繞這個主題，由同學們自由發言，各自暢談自己的理想，交流有關升學、就業等大家比較關注的話題，作出實現自己理想的具體規劃。
3、觀看青春勵志電影《夏天，有風吹過》并說出體會。
4、班主任做最后總結發言。
(班會形式不固定，各班可以進行創新，要求形式越豐富越好，確保本次班會效果)
3、后期總結
1) 5月1號，之前將活動的相關材料交給秘書部。
2) 每位干事活動后交一份活動小結。
八、活動要求
1、各班同學自由對本班的主題班會提出良好的建議，更有針對性的去整頓本班學風、學風。
2、確保沒有特殊情況的學生全都到場參加班會。
3、將活動時間、地點，提前通知給秘書部干事，以便組織部長與干事到現場觀看及評分。
九、經費預算
獎狀五張10元
策劃單位：心協秘書部
【主題活動策劃】相關文章：
主題活動策劃09-26
主題活動策劃09-26
主題活動策劃09-26
主題活動策劃09-26
主題活動策劃09-26
主題活動策劃09-26
主題活動策劃09-26
主題活動策劃09-26
主題活動策劃09-27
主題活動策劃09-27