活動策劃

時間：2023-10-03 09:23:43 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　活動目標：

活動策劃

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

　　活動地點：松江月圓園藝術園

　　活動人物：教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)

　　活動時間：周一(4月24日)

　　活動過程：

　　1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

　　2、游戲活動：

　　集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

　　親子游戲：

　　(1)揪“尾巴”

　　準備：“尾巴”若干

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　(2)沙地尋寶

　　準備：各種“寶藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　活動反思：

　　此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。

　　春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的'快樂。

　　此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。

　　通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

活動策劃篇2

　　一、前期工作如下

　　1.與省獻血中心取得聯系，并在之前先對學院的同學們進行初步的調查。同獻血中心工作人員聯系并索取關于獻血資料方面的海報。在本院進行宣傳關于獻血方面的常識，讓同學們對義務獻血有初步的認識。

　　2.申請場地、聯系電工。

　　3.與記者團聯系，邀其前來對我們部門此次活動進行及時報道，

　　二、主題

　　血的真情，愛的飛揚口號：義務獻血光榮，讓愛情滿人間。

　　三、活動時間預計

　　20xx年11月19日

　　四、宣傳工作如下

　　1.每棟宿舍樓由三四名的干事(中國志愿者)負責，分發義務獻血的資料，并對同學們進行講解義務獻血方面的常識。(事先我們會對參與此次活動人員先進行稍微的獻血知識培訓)

　　2.通過倡議書與宣傳小冊的`分發以及海報張貼，引起同學們的注目。

　　3.主要宣傳方式：海報、宣傳小冊、廣播三種方式結合宣傳。活動當天在活動現場分發簡要傳單。

　　4.繪制活動當天流程表，用于活動當天現場使用。

　　5.動員全院師生進行獻血。

　　五、活動期間可能發生的突發事件及解決方式：

　　1、電路斷電：及時聯系電工進行維修，以保活動能繼續順利進行;

　　2、獻血者不良反應：及時通知醫生對其進行一系列身體檢查，以免發生不必要以外。

　　六、活動當天安排如下：

　　1、每輛獻血車上兩名志愿者:負責配合醫生吩咐，為獻血者倒水，如獻血者獻血時出現不適癥狀及時告知醫生。

　　2、咨詢處五名志愿者：提前了解獻血知識，態度良好，語言表達能力較強，便與他人咨詢。

　　3、填表處五名志愿者：負責有獻血意愿的同學填表，引導其填表步驟，審核表格。

　　4、驗血處前后各兩名志愿者：引導同學有序驗血。

　　5、次序員四名志愿者：負責活動現場次序，避免造成不必要的混亂。

　　6、橫幅簽名處兩名志愿者：引導獻血結束的同學簽名。

　　七、活動后期安排如下

　　1、向記者團索要活動圖片制作噴繪。

　　2、海報及廣播宣傳。

活動策劃篇3

　　本次《法治大篷車》欄目系列活動是法學院舉辦的首屆法律理論與司法實踐相結合的特色節目。該欄目遴選真實案例為題材，結合專家教授、校外嘉賓點評的形式將理論和實踐達到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術運用充分挖掘學生的各項才能，給同學們提供了專業學習與發揮才能的平臺。欄目主要由啟動儀式、外景調研采訪、演播廳案件綜合點評、欄目組工作總結匯報大會四項活動環節組成。

　　一、背景解析（一）許多新生懷揣著對大學生活的美好憧憬進入到象牙塔，但感受到理想與現實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎，但課堂的教學模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴重脫節，學習任務艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現了兩類極端的學生群體，一是排斥現有的純理論教育模式而不學無術，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現四年的價值。這兩種極端的現象都與我們的教學目的相背離，大學教育更應注重自身才能的發揮，綜合素質的全面提升。

　　（二）為了培養綜合型人才，法學院應當為學生創造一個良好的平臺,充分發揮學生的特長，調動學生的積極性、主動性，集眾人才智，創特色品牌！

　　二、欄目宗旨（一）加大法治宣傳，弘揚法治精神，推動國家法治化進程，努力實現中國法治夢。

　　（二）老師指導，學生思考，加強學生理論聯系實際的能力。

　　（三）以法學院為牽引，豐富大學校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節目成為貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優秀精神產品。

　　三、欄目定位 （一）立足于法，傳達法治理念。“法”是電視法制節目的根本，是創作的立足點。離開了法，電視法制節目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質。

　　（二）加強人文關懷，凸現學院特色。加強人文關懷，在欄目選材上密切關注發生在老百姓身邊、與他們生活息息相關的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學院的學生，理論功底應該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現作為專業團隊的法律素養。

　　（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學生自己創辦的欄目，無論在畫面制作，設施設備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應該借鑒收視率高的.法制節目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。

　　四、欄目組設置（一）全院分組：將全體法學院學生分成a、b兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產權班以及刑法學、訴訟法研究生為a組，本科四個年級3班、4班以及法碩（法學）、法碩（非法學）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導老師帶領。

　　（二）學習興趣討論班（每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結，經常開展本次活動案例或者相關案例法律學習的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。

　　（三）欄目組主要成員

　　（1）總策劃負責人：由資深老師擔任，有大局意識、團隊領導指揮能力，理論功底深厚，公關能力強，在“公檢法”有一定的人脈關系。

　　（2）欄目監制2人：由法學院分管研究生與本科生的院領導組織協調各個年級同學間的合作，監督本欄目各項工作的進行。

　　（3）a、b組組長指導老師（各1人）：首先，必須是法學院老師，責任心強,應變能力強，有良好的溝通能力，有較深的法學理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負責帶領組員進行案件的外景采訪、調研，負責組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目制作過程中的突發事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。

　　（4）秘書長1人：由法學院研究生擔任，具有良好的溝通協調能力和組織能力，給各組傳達和落實總負責人和欄目顧問的工作安排。

　　（5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學院2名研究生會干部和1名本科學生會干部擔任，負責協助指導老師工作，統籌協調本小組各各個環節活動的分工安排和組織活動。

　　（6）副組長（各班班長）：由組織協調能力較強，有強烈責任心和集體榮譽感，理論知識較為扎實的同學擔任，服從組長和欄目顧問及指導老師的的指導，打理日常工作事物，對具體活動進行策劃、安排。

　　（7）外景調研采訪記者（每組各3人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學擔任。

　　（8）演播廳節目主持人（各1人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選表達能力強、普通話標準的同學擔任。

　　（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學為宜。主要負責拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機操作者，他應該充分理解編導意圖，積極參與節目的制作，協助編導完成對事件的報道。

　　（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負責拍到符合要求的素材，充分理解編導意圖，積極參與節目的制作，協助編導完成對事件的報道。

　　（11）后期制作技術人員（各2人）：技術水平較高，責任心強，有強烈的集體榮譽感。按照編導和電視節目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節目素材資料進行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術處理，以達到播出要求的過程。

　　以上9——11項工作人員由法學院新聞中心負責。

　　五、案例選定1.兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：第一，必須是公檢法部門均同意公開的；第二，必須是已經審結的；第三，必須具有一定的復雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的

　　2.活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。ab組各負責一個案例，由各組組長抽簽決定案例。

　　六、欄目的可行性（一）學院常年與“公檢法”等單位保持密切聯系，并與部分單位建立了合作伙伴關系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。

　　（二）學院的老師法學理論功底深厚，有強烈的的責任感、使命感，有豐富的社會經驗，能夠帶領學生有效的將理論知識轉化為社會實踐。

　　（三）法學院的學生多才多藝，學習能力較強，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學還具有較強的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術上，與法學院新聞中心協同合作。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：流動的你我，流動的愛

　　二、活動意義：

　　無償獻血，是社會文明程度提高的標志之一，體現著人們相互幫助、無私奉獻的精神。目前，我市血庫庫存告急，已低于最低警戒線。我市各醫院有一群因缺乏血源而掙扎在痛苦中的病人，他們期待在熱心人的幫助下度過難關。作為當代大學生，我們有責任和義務去為社會獻出一份力量，奉獻一份愛心。為展現我們農大學子樂于奉獻、責任心強的精神面貌，特舉辦“流動的你我，流動的愛”無償獻血活動。

　　三、組織單位：河南農業大學農學院志愿者協會攜手校青年志愿者協會及各協會（河南省紅十字血液中心)

　　四、活動對象：河南農業大學在校全體師生

　　五、活動時間：**年11月27日（周日）

　　六、活動地點：農大校區大禮堂前

　　七、活動流程：

　　（一）前期準備

　　1．志愿者協會負責人提前一個月與鄭州市紅十字協會取得聯系，預約獻血時間。

　　2.活動前期向全校師生發出倡議。（倡議書見附表1）。

　　3.通過板報、宣傳手冊、倡議書等形式向全校師生宣傳無償獻血相關知識，使其加深對無償獻血程序的`了解，并積極倡導無償獻血。

　　4.制作條幅，邀請無償獻血者簽名以作為紀念。

　　5.借桌椅、提茶水、布置現場，為獻血活動做準備工作。

　　6.11月20日，在校大禮堂東北側有秩序的組織全校師生進行無償獻血。配合血站人員工作。

　　7.活動結束后及時上傳新聞稿，進行無償獻血圖片展及成果展，對表現優秀者給予表揚。

　　8.獻血活動結束后，有專人負責歸還桌椅，清點人員，打掃衛生等其他事項。

　　（二）活動任務安排：

　　1.辦公室：負責登記活動參與人員及其相關事項；現場財物的清點、維護；負責撰寫活動總結及相關材料；負責接待獻血人員等后勤服務。

　　2.宣傳部和外聯部：宣傳部提前一周制作好提倡無償獻血的宣傳板、宣傳頁以及海報，聯合其他志協宣傳部將宣傳板集體的放在工程樓東側和餐廳附近；外聯部在校內發放獻血小常識宣傳頁并把海報張貼在我院信息公示欄中；聯系我校綠色之聲廣播站，廣播獻血活動意義，注意事項等相關內容。

　　3.外聯部：準備好活動所需的各項物品，并維護獻血現場秩序，保證活動順利進行。

　　1、后期總結：

　　①仔細分析活動并認真寫好總結，找到本次活動的不足之處，為以后協會的進一步發展積累經驗。同時報告給院學生會、院團委，并積極聽取他們的意見。

　　②認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作。

　　八、活動所需物品：

　　開水、桌子、凳子、條幅、紅糖、一次性水杯、帳篷

　　九、經費預算：

　　物資項目

　　數量

　　價格

　　合計

　　桌子

　　十、活動注意事項:

　　1、獻血人員早上必須吃早餐，但以清淡為宜；獻血人員必須攜帶個人身份證。

　　2、各項準備活動需在規定時間內完成，并及時向相關負責人匯報完成情況。

　　3、工作過程中遇到問題先聯系項目負責人，再將問題匯總并報到總負責人處。

　　4、若有特殊情況無法按時完成任務的要提前提出來。

　　5、活動過程中，注意言行舉止，得體大方，自覺維護志愿者形象，維護協會和學校形象。

　　6、青年志愿者協會人員必須體現團體精神，不可遲到，早退，缺席，應嚴格遵循事先安排。

　　7、獻血期間本協會人員要以身作則，維持好活動現場秩序。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　借這次主題班會，向全班同學推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高學生的文明素養和公民意識。同時對全班同學進行法制教育，提高學生知法、懂法、守法、護法、用法意識，推動依法治校的進程，為進一步增強同學們的思想道德和法律素質，提高同學們遵紀守法的自覺性。要求作為新世紀大學生的我們，要提高班級凝聚力，促進校風、學風建設，構建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風貌來向世界述說，一個蓬勃發展的中國已經做好準備。

　　二、活動主題

　　講文明、樹新風、創建文明衛生寢室,共建和諧校園做一個文明的`大學生

　　三、活動簡介

　　活動主題：講文明、樹新風，爭做文明大學生

　　活動時間：20xx-4月17日晚 17:30—18：30

　　活動地點：明志樓502教室

　　活動對象：G10數控二班全體同學

　　四、活動目的及意義

　　1、向全班同學推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，提高學生的文明素養和公民意識；

　　2、在自由快樂的氛圍中培養同學們講文明的良好素質，讓講文明之風深入人心；

　　3、活動由學生組織，培養麗中學生的組織能力和社會責任感；

　　4、此次活動開創和諧校園的局面，并為學生活動提供典范。

　　五、活動前期準備

　　A【蘇貴川帶隊】組負責策劃活動及班會記錄;

　　B【肖萬浩帶隊】組負責活動素材采集及活動的宣傳工作;

　　C【陳秘帶隊】組負責會場安保,班會攝影，設備租借及會場布置。

　　六、活動流程

　　1、活動前期：策劃活動的內容、步驟、細則，班委討論具體方案;準備教室、材料，人員安排。

　　2、活動中期：

　　a、開場：待老師、同學入座后，主持人宣布“講文明，樹新風，爭做文明大學生”主題班會開始。

　　b、開展班會各項活動：

　　①觀看相關的公益廣告紀錄片；

　　②同學們上臺演講；

　　③觀看本班文明活動圖片

　　④院系領導作總結講話

　　c、活動后期：全體同學進行感悟和活動后期的思想總結。

　　七、人員分配：

　　PPT設計2人，主持人2人，拍照、攝像2人，班級布置6人，材料整理2人。

　　八、預算金額：

　　1、經費預算：租借設備

　　2、總計金額：95元

　　3、經費來源：班費

　　九、注意事項：

　　1、保證人員全部到達；

　　2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　3、不得有人員早退;

　　4、保持教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

　　5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

　　十、預想效果

　　通過倡導文明新風、愛心行動，營造優美環境，保花愛樹，構建和諧校園，把文明寓于特色活動之中，使學生在活動過程中潛意識的注意到自己的行為，并且勇于改正，完善自我。讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，使學生明禮儀，改陋習，做文明的好學生。

活動策劃篇6

　　一、活動目的：

　　為了響應山西師范大學化學與材料科學學院關于“宿舍文化活動月”的要求，為了增進各個宿舍的友誼，豐富同學們的課余生活，增強班級凝聚力，我班特舉行以“溫馨小窩，河蟹集體”為主題的“宿舍文化活動月”活動。

　　二、活動宗旨：

　　我班開展“溫馨小窩，河蟹集體”活動，旨在為同學們搭建展示個人才藝與交流的舞臺，將我班建設成溫馨、友愛、團結的集體。

　　三、活動時間：

　　11月9日—11月11日

　　四、活動地點：

　　6號樓前

　　五、活動對象：

　　化材1001班全體同學

　　六、活動內容：

　　（一）活動負責人：

　　（二）活動主持人：

　　（三）活動步驟：

　　整個活動分五大部分：

　　第一部分：歌曲欣賞

　　全體同學以宿舍為單位，輪流展示。最后由同學們共同推選個人上臺表演

　　第二部分：比劃猜猜猜

　　1、具體內容：將所猜詞語分為食品、日用品、文具、動物、體育運動、餐具、成語、水果八大類

　　2、游戲規則：

　　（1）將全班同學分成八組，每組五人，抽取本組所猜類別，自選兩位同學進行比劃，其余同學猜詞。

　　（2）可以右手做個寫字的動作，然后伸出幾根手指代表所猜名詞是幾個字的'。例如“大灰狼”就可以伸出3根手指來表示。

　　（3）可以指著腿，然后伸幾根手指代表幾條腿動物。例如，2根手指代表2條腿動物，4根手指代表4條腿動物；如果是飛鳥，可以兩臂伸展做飛翔動作，如果是水生動物，就做個游泳的動作。

　　（4）最后是主體部分比劃該詞的特征，表演者不能出聲，觀眾不得提示。

　　七、活動安排：

　　前期準備：

　　1、安排專人設計并制作活動版面、宣傳海報，在化學樓前展示。

　　2、準備比劃題目板、購買活動所需物品。

　　3、與其他班級進行活動時間協商。

　　后期工作：

　　活動結束后，班干應分工合作，收集好資料，為制作本次活動的電子版本做準備。要求寫活動總結，加深同學們的活動經歷，負責制作材料的同學及時跟進班上的班務信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。

　　八、注意事項：

　　1、各項工作由負責人向總負責人匯報，匯報必須如實反映，否則追究其責任。

　　2、參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我班級形象及我校的美好大學生形象。

　　3、在出發及活動期間各位同學一定注意自己的人身及財產安全。

活動策劃篇7

　　—、活動前言：

　　由于受到學習、生活、社會生活等來自各方面的壓力，當代大學生心理負荷日益加重，心情比較壓抑。結合院團委四月份主題活動月的要求，院心理健康協會特精選一組心理健康影片，供同學們欣賞。一方面可以豐富同學們的校園文化生活，放松心情，另一方面，同學們通過欣賞影片，學習心理學知識，體驗人生，分享心理感悟，獲得成長。

　　二、活動主題：

　　燃燒溫情，傳遞溫暖

　　三、主辦單位：

　　中澳科技職業學院心理健康協會

　　四、活動時間、地點：

　　XX年4月底；1501、1502教室

　　五、參加對象：

　　全院學生（每教室限制人數50人，共放映一次）

　　六、活動組織形式：

　　1、精選心理影片展播。

　　2、影片賞析及征文。

　　3、優秀征文評選。

　　七、具體活動流程及人員安排：

　　1、4月26日進行宣傳工作。征求學生意見，挑選出一部比較適合大多數同學觀看的影片。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責）

　　2、指定人員負責電影查找，以備申請教室的使用。（胡怡、謝謙負責）

　　3、提前向學校申請階梯教室。（朱芹負責）

　　4、提前一周確定觀看電影，并下載在優盤里。（王涵負責）

　　5、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知，在廣播站播放相關活動的信息。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）

　　6、通知各部部長有關電影的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）

　　7、4月27號組織觀看影片。提前半小時安排人員布置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好準備工作和解決方案（劉上愷、汪娜娜、查葉兵、陳盈負責）

　　8、安排人員維持會場秩序，安排好管理人員提前半小時試播準備好的影片。（王涵、丁偉寧負責）并推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求（朱芹負責）

　　9、到場人員的簽到情況。（何君君、王曉煥負責）；維持現場秩序（吳楠旭、杜騰飛、汪娜娜負責）

　　10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：

　　（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

　　（2）宣傳部：負責電腦屏幕及教室電燈的`關閉。

　　（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

　　（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

　　（5）秘書部：負責材料的整理及收藏，統計學生的反饋問題。

　　11、通知參賽者遞交影片觀后感。（程漢卿、笪開心負責）

　　八、播放影片及展播時間

　　1、播放影片：《美麗人生》、《阿甘正傳》

　　2、展播時間：4月27日晚上六點半

　　九、獎項設置

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

　　十、活動要求：

　　1、每個班級召集至少五人參加。

　　2、觀影現場人員組織及現場秩序維護（各班心理委員、心協干部）

　　3、提交征文作品須為原創，抄襲者撤銷獎項并通報批評。內容必須符合活動主題，積極向上，充分體現當代大學生個性風采，體裁不限（詩歌除外），字數在1500字以上。

　　十一、經費預算：

　　XX年心理健康協會《心理影劇賞析征文》活動經費預算表

　　活動名稱

　　經費預算

　　預算物品

　　備注

　　《心理影劇賞析征文》活動

　　總計：200

　　海報、橫幅：50

　　辦公用品、獎品、證書：150

　　海報、橫幅、便利貼

　　辦公用品、

　　獎品、證書

　　附：征文評分標準

　　1、規則分：符全本次活動主題要求，按時上交作品，字數1000左右（20分）

　　2、基礎分：無錯別字，無病句（10分）

　　3、邏輯分：符合正常心理生理，邏輯思維強（20分）

　　4、藝術分：表現手法有藝術性，能夠打動人心（20分）

　　5、技術分：文章展現了一個令人信服，能夠讓人產生共鳴，所有評委都認同（30分）

　　策劃人：胡怡、朱芹

　　XX年4月18日

活動策劃篇8

　　一，活動主題：愛在方舟，我們不曾孤單

　　二，活動背景：

　　社會上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠離我們的現實生活，從不理會父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠是茫然與晦澀！為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!

　　三，活動目的：1，關愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。

　　2，讓他們感受到社會對他們的關注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。

　　3，提高我們對自閉癥兒童的.關愛意識，也鍛煉同學們的交流能力和耐心。

　　4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠的支持。

　　四，活動對象：方舟小學全體兒童及家長，老師們

　　五，活動時間六，活動地點：南寧新陽路北三里16號

　　七，活動安排：1，會場布置：由文藝部負責，其他部門部員協助。

　　2，電腦，音箱由會長王廣橙負責

　　3，拍照，宣傳部負責。橫幅由發展規劃部負責。

　　4，水果，秘書部負責。

　　5，實踐部負責與方舟老師聯系好，以及晚會紀律維持。

　　6，主持人:男-李佳德女-李彩鮮

　　7，獎品制作，丘霞

　　8，會場收拾，文藝部和實踐部負責。

　　八，活動流程:1，各部門部長負責通知部員。

　　2，布置會場的人員提前一個半小時過去，其他人員聯系部長集體過去。

　　3，節目由各部門出一個節目，文藝部3個，共7個。

　　4，晚會在19：00之前結束。

　　九，活動內容：1，《春天在哪里》合唱--發展規劃部

　　2，《獨舞》--新疆舞--文藝部王心燕

　　3，《三只小豬》童話劇--宣傳部

　　4，《冒險氣球》舞蹈--文藝部

　　小游戲

　　5，《生命之河》歌曲--秘書部

　　6，《調皮師生》小品--實踐部

　　7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部

　　8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部

　　9，《愛，因為在心中》全體合唱十一，注意事項：1，與小朋友交流時要注意下說話的語氣。

　　2，若需提前返校要跟部長說明。

　　3，注意安全，保管好自己的物品。

　　總策劃人：王海年楊夢思

　　策劃人：王潔婷郭艷娜丘霞莫燕儀

活動策劃篇9

　　一.活動背景

　　為了進一步培養學生對文學的興趣，點燃在校大學生的文學熱情，提高在校大學生的知識水平，豐富大學生校園生活，使同學們在活動中增長知識，同時為同學們提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會.圖書館志愿者隊總結以往經驗特舉辦了這次知識問答活動以激發廣大同學的讀書熱情.

　　二.活動目的

　　1.鼓勵廣大學生的多讀書,多看書。

　　2 擴大同學們的.知識面，增加文學知識，提高文學素養。

　　3在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化。

　　三.承辦團體

　　圖書館志愿者隊

　　讀書俱樂部

　　圖書館助學部

　　英語角

　　四.活動名稱

　　圖書館知識問答活動

　　五.活動時間

　　20xx年4月19日下午14:30~18:00

　　六．活動流程

　　1.自由搶答賽：由主持人提出關于文學的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。

　　2，一站到底競爭賽：

　　a:競賽內容：文學、歷史、英語等常識。

　　b:競賽規則：到場同學每人會領取到一張號碼牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學頂替該選手，該名同學淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場觀眾來作答。回答者由淘汰選手選出，回答正確者可獲得小獎品一份。回答正確的競賽選手可留在競爭席位上繼續答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。

　　c:競賽要求：在選手位上同學必須獨立作答；每位選手作答時間不得超過30秒；選手回答正確題目最多為7道。

　　d:獎品設置：現場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。

　　選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。

　　3.最后游戲階段

　　游戲規則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內容，猜測正確就通過進入下一組。如此周而復始。

　　七．賽后工作：

　　1.由承辦團體負責會場打掃工作；

　　2.秘書部：活動總結；

　　3.電子編輯部：匯總編輯圖文資料。

　　八．注意事項：

　　1. 如果在競賽過程中出現異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。

　　2.活動現場有一個總指揮及時處理各種突發事件。

活動策劃篇10

　　一、比賽名稱：經管院首屆研究生羽毛球混合團體邀請賽

　　二、活動主題：團結合作、勇于拼搏、展現活力、積極進取

　　三、比賽遵旨：友誼第一、比賽第二;加強交流、注重合作

　　四、比賽目的：為促進經管院研究生們之間的交流和互動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質，豐富和活躍同學們的課余生活，加強體育鍛煉，特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。

　　五、比賽時間：11月6、7、8日下午2點半——4點半，如有變動，另行通知。

　　六、比賽場地：石油大學體育館(比賽場地由院里負責聯系，11月6日需四塊場地，7、8日需兩塊場地)。

　　七、參賽資格：石油大學經濟管理學院注冊在籍研究生，包括mba學員。

　　八、器材設備：球服、球鞋自備，羽球由主辦方提供，羽拍鼓勵自帶，主辦方只提供一副公用拍。比賽用球為威邁vs-350號球。

　　九、報名方法：以班為單位自主報名，各班班長負責通知大家報名參賽，并于10月31日前將參賽人員名單報于12級mpacc班曹彬處。

　　十、比賽規則：以國際羽聯最新規則為藍本，比賽委員會對部分規則做適當修改。(具體競賽規程見附件一)

　　十一、比賽方案及流程：

　　賽制：此次羽毛球比賽模式為抽簽分組，混合團體賽，由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單，女單，男雙，女雙，混雙，再混雙，女雙，男雙，女單。兩個隊之間的比賽為九場五勝制。抽簽分四組，每組10人左右(其中男生4名，預計參賽人員40人左右)，1名領隊(為均衡實力，提前確定)，9名左右隊員。ab組對陣，cd組對陣，每組勝方決賽爭奪冠軍，每組負方爭奪季軍。

　　比分設置：男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為15分制。每場三局兩勝制，第二場交換場地。

　　比賽流程：此次比賽共分三個階段：11月6日下午分組練習;11月7日下午初賽;11月8日下午決賽：

　　每隊在賽前自定參加各項目的運動員，每名隊員每輪(初賽、復賽)最多可參加兩項比賽。各組領隊按比賽項目順序將隊員名單在賽前交于裁判組，先贏得六場比賽的一組為勝方。對陣表見附件三(提前打印供裁判使用)。

　　十二、裁判人員：主裁由各領隊協商現場靈活指派，各班級班委負責邊裁司線。記分統分人員：mpacc11級金芳芳，mpacc12級徐亞平(各自備一支筆)。

　　十三、照相攝影宣傳人員：xx級王力恒，xx級宣傳委員石楊。

　　十四、獎項設置：

　　團體獎項：冠亞季軍團隊

　　個人獎項：最佳運動員1名，優秀運動員3名，

　　優秀裁判員2名

　　參與獎：團體第四名各參賽隊員

　　各獎品、證書由經濟管理學院mpacc辦公室提供，獎項由mpacc辦公室、經管院領導聯合頒發。

　　十五、仲裁委員會: 侯萬宏主任、何婷老師。全面負責處置比賽過程中的`各種申訴并保證比賽的公正性。