活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動前言:最新數據統計顯示:中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現象已經引起各級領導的重視,并發表了勤儉節約、杜絕浪費的指示。所以,為減少“舌尖上的浪費”,全國各地的志愿者紛紛發起關盤行動,作為高校志愿者我們更要擔起光盤的責任,讓高校食堂成為“光盤行動”的新據點。
二、活動目的:
以“我要光盤,拒絕‘剩宴’”為主題,以學生骨干為主要推動力量,充分發揮青年學生引領社會風氣之先的示范效應,在青年學生中形成勤儉節約為榮,鋪張浪費為恥的意識;弘揚社會新風,踐行低碳生活理念,真正使勤儉節約這一中華民族傳統美德入腦入心進行動,從而推動社會良好風尚形成。
三、活動主題
我要光盤,拒絕“剩宴”
四、活動時間及地點
時間:XX年12月1日~12月6日
(中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30)
地點:湖南農大芷蘭學生食堂、芷蘭學生二食堂、豐澤學生食堂、金岸學生食堂、東湖學生食堂
五、參與人員
餐飲中心相關工作人員、校學社聯青管中心、校學生會代表及全校各青年志愿者協會。
六、活動組織
(一)活動流程
1、活動前期
(1)青管負責人負責聯系各青協、餐飲中心、及農廣等組織;將區域分配到各青協,并對其進行分組,選出組長。
各青志協招募志愿者。
各組織負責人做好動員工作,學生干部帶頭光盤。
前期宣傳工作
制作“光盤行動”倡議書、海報、展板、橫幅,并在11月29日中午張貼在各宿舍區及各食堂;同時各食堂懸掛“光盤行動”橫幅;各宿舍區擺放展板(倡議書、海報制作及張貼青管負責;展板制作及擺放各青協負責,各青協展板放在自己負責的食堂所在園區)。
(倡議書內容見策劃書附件一;各食堂橫幅內容見附件二)
11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農青年網及各種網絡平臺進行線上宣傳(學生會人員負責總的線上宣傳;各青協進行自己協會的線上宣傳) 11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進行網上“光盤接力”活動。
(網上“光盤接力”活動詳情見附件三)
④11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進行“光盤行動”橫幅簽字活動。(校青協負責)
(5)場地申請、桌椅物品借用(青管負責:11月27日前完成)。
(6)一個擺點處準備一或兩臺電腦和一個音響(擺點人員自備)。
2、活動中期
(1)活動開展區域分為食堂內外兩處,食堂外人員負責擺點宣傳,食堂內人員負責流動宣傳;各青協人員須提前15分鐘到達指定場地做好準備,向成員交代注意事項。
(2)食堂外擺點人員活動開始后負責向路人和用餐人員宣傳光盤知識,并播放宣傳視頻。
(3)食堂內流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳,及對食堂各處浪費現象進行提醒。
(4)食堂內部流動人員對光盤人員進行拍照和鼓勵。
(5)各宣傳組織對現場活動開展狀況進行拍照。
3、活動后期
(1)各青協清點本院志愿者人數,保障各個志愿者的安全問題。
(2)各青協回收活動工具,打掃現場衛生;集合拍照留念。
(3)后期宣傳工作
①青管中心將向校內各大媒體提交活動資料,對活動進行報道以及向國家級網站進行投稿。
②各青協利用自己的宣傳平臺對本青協進行宣傳報道。
(4)帳篷、桌椅等物資歸還(青管負責)
(5)各院活動后上交活動總結、人員登記表及2篇志愿者心得體會。
(二)協會安排
日期
時間
地點
協會名稱
工作內容
11月30日
11:30~12:30
各公寓食堂門口
校青協
“光盤行動”橫幅簽字活動
12月1日~12月3日
11:30~12:30 17:30~18:30
芷蘭二食堂對面
植保
擺點宣傳 6人
芷蘭學生食堂
動醫
食堂內宣傳 6人
芷蘭二食堂一樓
校青協
芷蘭二食堂二樓
校青協
金岸學生食堂對面
商學
擺點宣傳
金岸學生食堂一樓
資環
食堂內宣傳
金岸學生食堂二樓
體藝
金岸學生食堂三樓
經濟
豐澤學生食堂對面
理學
擺點宣傳
豐澤學生食堂一樓
公法
食堂內宣傳
豐澤學生食堂二樓
外語
東湖學生食堂內外
動科
擺點內外宣傳
12月4日~12月6日
11:30~12:30 17:30~18:30
芷蘭二食堂對面
農學
擺點宣傳
芷蘭學生食堂
信息
食堂內宣傳
芷蘭二食堂一樓
校青協
芷蘭二食堂二樓
校青協
金岸學生食堂對面
教育
擺點宣傳
金岸學生食堂一樓
工學
食堂內宣傳
金岸學生食堂二樓
國際
金岸學生食堂三樓
生科
豐澤學生食堂對面
園藝園林
擺點宣傳
豐澤學生食堂一樓
東科
食堂內宣傳
豐澤學生食堂二樓
食科
東湖學生食堂內外
圖書館
擺點內外宣傳8人
七、預期效果
一定程度上的減少了糧食浪費的現象,讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦;并引導青年學生樹立了勤儉節約、低碳生活的自覺理念,在青年學生中形成勤儉節約為榮,鋪張浪費為恥的意識;弘揚社會新風,踐行低碳生活理念。
八、注意事項
1、一切活動開展在不影響學生飲食的前提下開展。
2、活動中各院青志協必須服從青管中心調配。
3、活動中愛護活動用品,不得蓄意損壞。
4、活動中與用餐人員禮貌相待,不得發生沖突。
附件一:
關于湖南農業大學開展“光盤行動”倡議書
親愛的同學們:
當前,餐桌上浪費的.糧食數量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是,僅僅是我校食堂,每天都要倒掉幾大桶飯菜。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。與此同時,饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生,每分鐘就有1名兒童因饑餓而死亡。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德,我們青年學生要立即行動起來,一起來向“舌尖上的浪費”說“不”。
一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。每一口飯都蘊含著父母對身在大學的我們殷切的期望。勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍視。全校師生要從點滴做起,從餐飲開始,將口號變為行動,將行動化為習慣。在校就餐時,根據自己食量確定飯菜數量,做到適度適量,吃飽為好。在家用餐時,吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩飯剩菜。外出吃飯點菜時,不比闊氣,不講排場,確有剩菜,盡量打包。逢年過節,走親訪友,合理安排膳食,不攀比浪費,不暴飲暴食。
我們不但要爭當勤儉節約的行動表率,更要做“光盤行動”的宣傳使者,積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念,從自己的家庭做起,發動和監督自己的身邊的同學朋友都參加到“光盤行動”中來,都來做一名“節約達人”。
小小餐桌,傳承了中華民族的傳統文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的體現,更是一種勤儉美德的塑造。 不剩飯,不浪費,吃多少,要多少,吃不了,兜著走!拒絕浪費,珍惜糧食!從我做起!12月1日~12月6日的中午和下午就餐時間我校21個青志協將聯合在芷蘭、豐澤、金岸、東湖四個宿舍區舉辦“光盤行動”的現場活動,同學們,我們期待大家一起加入“光盤一族”!
湖南農業大學全體青志協
XX年11月27日
附件二:
“光盤行動”各食堂橫幅內容
有一種節約叫光盤,有一種公益叫光盤!(芷蘭學生食堂) “光盤”行動,拒絕“剩”宴!——拒絕浪費,從我做起!(芷蘭學生二食堂) 我是“光盤”,我光榮!加入光盤行動,節約從我做起!(豐澤學生食堂) 拒絕舌尖上的浪費,光盤一族你我同行!(金岸學生食堂) 向浪費說不,向奢侈告別,讓我們一同前行,舞動出我們自己的“光盤style”!(東湖學生食堂)
“光盤行動”擺點橫幅內容
我要光盤,拒絕“剩宴” (各擺點區域橫幅內容一致)
附件三:
網上“光盤接力”活動詳情
活動組織:
由青管負責人在社聯微信平臺、微博、QQ上發布“光盤活動”倡議書、宣傳語;并@各青協負責人; 各青協負責人將消息轉載,并@自己協會內部成員和身邊的同學朋友(各青協有微信平臺的,把二維碼打印出來,沒有的就用社聯的微信平臺;在活動期間讓光盤的人掃描二維碼,關注微信,并轉載“光盤活動”消息,然后曬出自己的光盤照);
接力下去,將“光盤”知識和精神傳播到每一位學生的心里,并讓更多的人加入到光盤行動中來。
宣傳語:
“光盤行動”之光盤挑戰我要光盤,拒絕“剩宴”;農大光盤,等你挑戰!@***@***@***
挑戰規則:1.被@到的同學要在24小時內去挑戰“光盤”,并要曬出“光盤照”哦;
2.光盤之后要@三位以上同學,將“光盤”接力下去;
3.被邀請者如果在24小時內沒有去挑戰光盤,要懲罰他(她)請邀請者吃一頓簡單的午餐。
節約無小事,“光盤”在行動!加油!!
活動策劃 篇2
一、活動引言及活動背景
啦啦操是各種體育活動賽事中為運動員助威吶喊的一種舞蹈及運動形式,如今已逐漸成為體育運動中的一個新興項目。隨著人民生活水平的不斷提高,啦啦操所特有的保艦醫療、健身、健美、娛樂的實用價值受到越來越多的人們的重視。“世界啦啦操錦標賽”是全球啦啦隊界的一項重要賽事,今年4月21日--26日,在美國奧蘭多迪斯尼樂園賽場里,將迎來全球60多個組織、20多個國家的上萬名頂尖高手參加,其中包括了代表中國首次出征的'八支隊伍。
二、活動目的
為了豐富同學們的課余生活,帶動同學們的運動熱情,同時,為了使各個學院培養一批優秀的啦啦操隊員,為學院各項體育賽事加油助威,特借此“世界啦啦操錦標賽”的契機舉辦啦啦操大賽。
三、活動對象
成都理工大學十三學院
四、活動時間
待定(需氣候適宜,10-11月)
五、活動地點
燈光球場
六、活動流程
1、活動開始前一個月通知各學院具體的比賽事宜,并宣布比賽規則,請各學院做好各方面準備;
2、活動開始前一周上交各學院比賽音樂;
3、活動開始前一周上報各學院隊名及隊員人數;
4、活動開始前三天進行抽簽決定出場順序;
5、活動當天提前半小時到達比賽現場準備比賽;
6、第一、二隊表演完畢后裁判開始打分,第三隊表演完畢后宣布前兩隊得分,第四隊表演完畢后宣布第三隊 得分,以此類推;
七、比賽規則
1、評委組成
校團委老師、體育教學部老師、十三學院體育部部長(回避本學院評分)。
2、比賽細則
各學院代表隊比賽音樂自定,時間為3—5分鐘,隊員分數為10—20人,服裝自備。
3、服裝要求
服裝整體以緊身為主,一般穿“v”字領,式樣不限,女隊員可穿超短裙或長褲。運動員可穿輕便運動鞋,也可赤腳。化妝適度,服裝、發型、飾物要與音樂風格和表演風格協調吻合,可根據自編動作的需要使用道具。
4、音樂要求
節奏清晰明快、熱情、動感、奔放、具有震撼力。
5、評分標準
本次大賽評分主要依據各隊的成套編排技巧、動作完成情況、表演及總印象進行,總分十分,由最后得分評出一等獎、二等獎、三等獎,由現場觀眾投票現場唱票選出最具人氣獎。具體分值劃分見附表一。
八、獎項設置
1、一等獎一名并獲得“金牌啦啦隊”稱號,頒發獎牌一個、獎狀一張;
2、二等獎一名并獲得“精英啦啦隊”稱號,頒發獎牌一個、獎狀一張;
3、三等獎兩名并獲得“優秀啦啦隊”稱號,頒發獎牌一個、頒發獎狀一張;
4、最具人氣獎一名,頒發獎狀一張;
注:若條件允許,可為一、二、三等獎的每位隊員頒發玩具金牌、銀牌和銅牌。
九、前期宣傳
1、比賽開始前一周由宣傳部畫展板放置在俱樂部門口;
2、比賽開始前一周制作橫幅懸掛于桐蔭路;
3、制作海報分別粘貼于芙蓉食堂、銀杏食堂、珙桐食堂、芙蓉園及后校門;
4、各個學院自行制作自己隊伍的宣傳展板于比賽前三天放于俱樂部門口,南校區學院可放置于南校區。
十、后期宣傳
1、將本次大賽前五名隊伍及學院名稱紅榜張貼于芙蓉食堂、銀杏食堂、珙桐食堂、芙蓉園及后校門;
2、制作比賽視頻上傳于青春視窗;
3、上傳通訊稿于校團委網站及學生會網站;
4、將比賽視頻、相片及通訊稿上傳于人人網。
十一、現場布置
1、在球場正前方放置舞臺;
2、舞臺上懸掛噴繪;
3、將前期宣傳的展板搬到場地周圍裝飾以提高士氣;
4、將橫幅懸掛于俱樂部門口;
5、在兩側籃球架上掛上大幅q版運動海報;
6、在周圍樹上掛滿彩色金條。
十二、經費預算
制作獎牌:160元 購買獎狀:10元
彩色金條:50元 透明膠兩卷:16元
玩具金牌:200元 臺花兩個:90元
橫幅:30元 噴繪:200元
總計:756元
活動策劃 篇3
一、活動背景
隨著人們生活水平的提高,人們浪費糧食的現象越來越頻繁。而另一方面中國土地質量正在下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少,目前中國 仍有1億多貧困人口,每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡……為了進一步弘揚和傳承雷鋒精神,踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念,我們班的志愿者們以“學雷鋒活動月”為契機,加入到宣傳“光盤”行動的活動中來。
二、活動主題
學習雷鋒,崇尚節約
三、活動時間、地點
20xx年3月13日下午14點學校食堂門前
四、活動目的
讓我班同學了解世界上許多地方存在糧食危機現象,增強各位同學愛惜糧食的意識,提高節約糧食的自覺性,并且向全校同學發出節約糧食的號召。
五、活動意義
發揚雷鋒精神,為構建節約型社會出一份力,體驗到為他人服務是快樂的。
六、活動內容
宣傳“光盤”行動。
七、活動安排
1、活動對象:青年志愿者xxx服務小隊全體成員
2、總負責人:羅君、王芳、李寶亮
3、時間預算:60分鐘左右
4、組織單位:青年志愿者工商管理系服務中隊
八、活動流程
活動準備
1、確定活動方案
班小隊長先把本次活動的主題以討論會的形式告知班小隊成員后,在全班范圍內征集活動方案,并篩選出最合適的方案。
2、明確分工
圍繞活動主題確定了活動主要內容——宣傳“光盤”行動,進而給班內同學分配任務。
分別是:
文字:征集關于“光盤”行動的口號、標語、倡議書等資料作為活動中宣傳材料。
設計:①設計宣傳“光盤”行動及“學習雷鋒”的宣傳單②設計展板(展板要留出區域寫倡議書、貼同學浪費糧食的照片和貼便利貼)
制作:①寫宣傳單②畫展板(備注:倡議書用毛筆寫)
外交: 向青年志愿者工商管理系服務中隊說明本次活動的具體內容,借青年志愿者隊帽、隊服,并邀請中隊成員對活動現場進行記錄打分。
后勤:準備活動用品,攝影(活動照、食堂學生就餐的照片)
3、根據活動準備情況確定時間、地點,通知同學們準時到達并且帶上筆。
活動開始前
①將兩張桌子放在食堂門前的空地,把畫好的展板靠在桌子上。活動現場要用的東西(隊帽、隊服、筆、宣傳單、便利貼、雙面膠等)都放置在桌子上。
②確認系中隊同學能否準時參加,再次通知同學們集合時間及地點。
活動進行
①服務小隊成員在學校食堂門前集合,每人帶有一支筆。(14:00)
②讓同學們觀看展板,了解本次活動。(讓同學們注意看在學校食堂拍攝的浪費糧食的照片)并安排同學對活動現場進行拍照記錄
(14:00—14:03)
③班小隊長宣布活動正式開始,介紹系中隊成員。然后班小隊長告知同學們此次活動的主題、內容及意義,列舉同學們平時浪費糧食的現象,介紹光盤行動的內涵,讓同學們意識到節約糧食的重要性,激發同學們從自身做起,同時引導大家向全校同學發出加入“光盤”族的倡議。(14:03—14:06)
④請幾位同學們發表對“光盤”行動的見解,并和同學們作交流(14:06—14:15)
⑤將同學們分成六組,并分發宣傳單,安排同學們將宣傳單貼到各個宿舍樓下的`宣傳欄。通知他們十分鐘后再回到食堂集合。(14:15—14:25)
⑥同學們回到集合地點,然后請我班劉亞輝同學帶領大家宣讀“我是‘光盤’,我光榮”的倡議書。(14:25—14:27)
⑦向同學們分發便簽條,讓同學們在便簽條上寫上自己響應的“光盤”行動的承諾或是對本次活動的感受,且簽上自己的名字,再將便利貼貼在展板上貼便利貼的區域。(14:27—14:37)
⑧請幾位同學說一下活動感受,然后班小隊長對本次活動進行總結,再次向同學們發出“崇尚節約,珍愛糧食”的倡議。安排人將展板放在醒目處,歸還活動用品,其他同學原地解散(14:37—14:42)
活動后期:三天后撤回展板,歸還展板
九、活動注意:
1、活動用品要注意節約,活動場地要保持干凈。
2、活動中的文字使用文明用語。
十、活動用品及經費
寫宣傳單的紙(用廢棄的A4紙背面來寫宣傳語),貼展板的白紙(2*3=6),桌子、展板、畫展板的顏料和筆(外借),便利貼(2*1=2)
活動策劃 篇4
一.活動前言
集郵是一種高雅的業余文化生活,集郵可以增知益智、怡情添趣。它可以給集郵的人帶來潛移默化、悠然清純的享受。著名的俄國生物學家巴甫洛夫說過:“一個腦力勞動者,應該培養一種愛好收集的習慣,借以轉換他的注意力,從而使他的神經系統得到休息。”正所謂“方寸藏精華,集郵知天下”,隨著我國集郵事業的蓬勃發展,我國的集郵愛好者人數與日俱增,其中不乏廣大青少年集郵迷。集郵,已不僅是一種娛樂,一種消遣,而是逐漸成為人們增長知識,開闊視野的一種方式。在郵票中,人們可以游覽到祖國的名山大川;可以欣賞到品種各異的花卉;可以回到了已經遠離我們的那個動蕩的`年代,或者拉近了與指點江山的偉人的距離。所以我們決定舉辦一次大型郵展,這樣既可發展集郵文化,也可豐富大學生的課余生活。
在此背景下,我們江西農業大學集郵協會特組織籌辦第三屆集郵文化節,本次文化節包括四個部分:集郵知識講座,集郵展覽,集郵燈謎和校園慢遞。
二.活動策劃
1.活動時間:茲定于11月26日(星期六)上午九點。
2.活動地點:大學生活動中心一樓展廳和大學生活動中心402室。
3.活動規模:活動對象面向全校師生。
4.活動內容:
(1)集郵協會大型郵票展覽;
(2)集郵協會集郵郵展開幕典禮;
(3)集郵知識講座和現場制作郵集;
(4)校園慢遞活動。
( 5 )大型集郵燈謎會
(6)閉幕儀式暨表彰大會
5.活動預期效果:
(1)讓農大學子了解郵票價值,普及郵票知識 發展集郵文化;
(2)讓農大學子了解郵票知道本次活動是江西農業大學集郵協會舉辦的第十次郵展;
(3)本會郵友能親手制作郵集;
(4)讓學子加入了校園慢遞活動,豐富大學生的課外活動。
三.活動特色:
(1)特邀南昌市老干部集郵協會集郵專家現場普及郵集知識,以及大型集郵展覽。
(2)集郵燈謎是一大亮點,江西農業大學集郵協會再次出現
(3)校園慢遞是本次活動的一大特色。因為在江西農業大學是首次出現。
(4)請老干部專家現場制作郵集,使同學對集郵影響更深。
四.可行性分析:
(1)本次集郵活動中參加了校園慢遞活動,具有新穎性和吸引力。
(2)本次活動得到了南昌市集郵協會和老干部集郵協會的大力支 持,如郵品贊助,人員安排等。
(3)本次集郵活動中添加了猜燈謎活動,能更好地調動現場氣氛。
(4)得到了學校的重視和支持,如財務,場地,人員等。
(5)本會會員積極努力,希望看到本活動的完美出現。
五.活動突發事件處理:
1.領導的車路遇堵車。
處理方法:整個活動推遲,一直等到領導到校。
2.參觀人數不夠。
處理方法:立即派會員進行宣傳,如走寢室宣傳,發傳單等。
3.場地秩序混亂。
處理方法:加強人手,整頓秩序,會員一定不能離開展框,提高安全系數,確保郵票安全。
4.目錄和禮品不足。
處理方法:財務部長立即購買和印刷。
5.大學生活動中心未開門。
處理方法:活動前一天通知管理員,說明本次活動具體時間,留下聯系方式。
6.如果天下大雨,活動推到下周,多云天氣最好。
主辦單位: 南昌市集郵協會
承辦單位: 職業師范技術學院
江西農業大學集郵協會
活動策劃 篇5
一、指導思想
以4月23日“世界讀書日”為契機,開展為期3天的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性,鼓勵孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
書香潤童心 好書伴成長
三、活動安排
活動時間: 20xx.4.22——20xx.4.24
活動地點:幼兒園院內及班級教室
參加人員:全體幼兒、教師及家長。
四、活動內容
1、讀書節啟動儀式:(20xx年4月22日早9:00)
①呂園長致辭。
②家長親子閱讀經驗分享(負責人:小一班龔麗君)
③教師詩歌朗誦(負責人:歐陽新芳)
④宣讀倡議書,介紹讀書節的'安排,激發幼兒參與的興趣。
2.自制圖書評比活動。
以班級為單位進行自制圖書活動并評選出三本自制圖書參加園級自制圖書評比。
評比方法:由幼兒自己評選,為自己喜歡的書貼上標記,按照票數多少評出前6本分別為一、二、三等獎。
3.年級組自由活動。
活動時間:20xx.4.22下午2:30
活動要求:與讀書有關的各種活動,要求以教研組為單位上報實
施方案,組織嚴密,活動設計有意義,不應付了
4.“書香潤童心 好書伴成長”詩歌比賽
活動時間:20xx.4.23早9:00
參加對象:大中小各班級幼兒。
內容要求:積極健康,適合有年齡的詩歌或兒歌。
活動評委:呂曉麗 高紅麗 楊 艷
活動負責人:各班班長及教師
評分標準附后。
5. 年級組自由活動。
活動時間:20xx.4.23下午2:30
活動要求:與讀書有關的各種活動,要求以教研組為單位上報實
施方案,組織嚴密,活動設計有意義,不應付了事。
6.閉幕式
活動策劃 篇6
一、活動形式
1、PPT播放照片
2、班級同學交流會;
3、游戲貫穿整個活動
二、活動主題
平安之夜 Happy one hundred
活動主題意義:一個小小的蘋果雖然稱不上貴重,但是28個同學在學校能夠收到的來自班級的祝福應該是一種別樣的感動。蘋果雖小但能增強班級凝聚力,營造溫暖的班級氛圍,激發同學之間的感情。
三、活動時間
20xx年12月24日星期一18:30
四、活動地點
藝術學院 音樂樓 102教室
五、活動對象
藝術學院音樂系1班全體同學
六、活動背景及目的
活動目的:通過平安夜晚會的活動過程,讓每一位同學回顧從進大學到現在的幾個月時間的喜怒哀樂,在過去的日子里學會找到屬于自己的.方向,讓他們在自己生活中感受音樂1班這個溫馨的家,并促進班上每一位同學對班級的熱愛、同學與同學之間的交流,讓每一位同學在生活中學會感恩,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內心的祝福及愛;
活動背景:在大學生活第一學期即將結束的情況下,在平安夜的節日氣氛烘托下,在班上同學的積極參與與要求下,特舉行20xx年音樂1班平安之夜促團結、齊交流的集體活動;
七、活動前期準備
1、先在班上宣傳這次晚會,調動班上同學的積極性;
2、分配晚會上的各項任務及負責人:
確定好主持人 :班長孔令波、組織委員徐嬋;
負責拍照、記錄:團支書梁嬌艷、生活委員石玉芝和體育委員唐杰;
電腦操作:班長孔令波
獎品的發放和管理:主持人和紀律委員劉暢等晚會工作人員;示范游戲玩法并維持秩序:各班委共同管理;
采購組:團支書梁嬌艷,學習委員鄭偉杭,生活委員石玉芝,班長孔令波;
3、通知各寢室長以寢室為單位,每個寢室至少出一個節目,并且通知讓有相為某某人準備禮物的可以自行準備禮物;
4、確定節目單:
A、接歌照;
B、比手畫腳(猜字);
C、成語連珠;
D、真心話、大冒險;
E、運氣球;
F、寫紙條送祝福;
G、全班合唱;
5、準備晚會時所用的文字(附錄一)、音樂材料及道具(教室中擺放好),制作PPT(照片集);
6、布置教室,營造藝術氛圍,烘托主題;
7、當天購買好活動中所需要的水果及其食品;
8、準備好在活動過程中所有的獎品促進活動的進行以及促進同學們積極參與;
八、活動流程
1、平安夜活動成員準時到位就座;
2、晚會主持人發言,講明晚會的主題及目的,宣布晚會開始;
3、通過PPT向同學介紹這次晚會的具體流程及游戲規則,并通過ppt播放從大學以來所有生活照;
4、游戲開始:
A、接歌照(由主持人說出一個字,同學唱出一句含有該字的歌,按當晚座位輪流上臺唱,歌曲不可重復,重復者出局,最后的勝利者獎勵一個蘋果一個橙子。)
B、比手畫腳(即猜字游戲,由主持人宣布猜到最多的一組獎勵一個蘋果一個橙子,隨機抽出兩人為一組,給出他們要猜的詞語,先背著屏幕讓第一個人看要猜的字,然后表演給第二個人看讓他才出這個字,其過程不能說話。)
C、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語。接不上的看著處罰,上去表演;
D、真心話、大冒險(寫讓同學們分別把真心話和大冒險寫出來分別放在兩個箱子里面,由主持人抽號,抽的同學上去抽真心話或大冒險隨選,并完成紙上所寫內容。)
活動策劃 篇7
一、活動背景
(一)大家可能不知道,在幾十年前,環保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現象的頻繁活動,人們不免疑惑和反思,我們生活的地球怎么了?這些氣候的異常變化,給地球上的人們帶來諸多的災害。保護和拯救環境,刻不容緩。今天,環保話題已經跨越國界和行業,成為政界、商界、學術界、媒體等的共同熱門話題。同時,隨著全球環保運動的風行,環保理念日漸深入人心。
(二)眾所周知,隨著現代社會的飛速發展,環保問題日益嚴峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天,生機盎然,而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的,想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時,今天,隨州職業技術學院的師生們再次行動起來!盡我們的微薄之力,大力宣傳環保的重要性,喚起當代群眾的環保意識,爭取燃起更多人的激情,保護我們的碧水藍天。
二、活動目的
(一)通過此次活動不僅可以使學生接受教育,全面提升自身素質,而且圍繞了主題,增強了師生的環保意識,激發大眾對環境的熱愛。倡導綠色生活,文明消費,創造人人關心環境,人人參與生態建設的良好的氛圍,并且呼吁人們高度重視環境的問題,采取切實有效的行動,拯救我們的家園——地球。
(二)以此活動為契機,向大家宣傳環境保護知識、倡議環保行為,呼吁大家共建綠色校園,從身邊做起。
三、活動主題綠色校園,鳥語花香。環保成果,你我共享。
四、活動單位
主辦方:院團委
承辦方:醫護系團總支
協辦方:各系團總支
五、報名條件
(一)所有在校學生,具有強烈的責任感和環保意識,熱心環境保護等公益活動;
(二)普通話流利,具備良好的交流與溝通能力;
(三)具備良好的個人氣質和綜合素質,無違紀記錄;
(四)能夠積極履行“校園環保形象大使”的義務與責任。
六、報名方法
于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫護系團總支報名
七、評選方式
評選原則:公平、公正、公開;
(一)初賽采用評委現場點評,即淘汰的方式;
(二)由“校園環保形象大使”選拔賽評委會評審,并結合同學們投票的方式評選出校園環保形象大使一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,校園環保形象大使優秀獎一名。
八、環保形象大使任期:一年。 九、環保形象大使的`責任:
(一)帶頭維護校園環境,對環保理念進行宣傳;
(二)參加環境保護相關工作會議、社會公益活動;出席相關環保宣傳活動。
十、活動時間安排:3月9日(星期一):下達大賽通知于各系團總支
3月13日(星期五):由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫護系團總支
3月17日(星期二):參賽選手抽簽,確定初賽出場順序
3月19日(星期四):初賽 18:00
3月26日(星期四):決賽 18:30
十一、相關主題性活動:決賽時開展現場環保主題的簽名活動。
十二、選拔賽預定流程:
(一)初賽(3月19日)
1、環保知識問答
2、綜合才藝展示
3、公布進入決賽人員名單,并抽取決賽演講題目
(二)決賽(3月26日)
1、個人演講
2、環保議題發揮
十三、比賽內容說明
(一)環保知識問答:
對選手的環境保護相關知識、意識程度進行考察,時間不超過2分鐘。
(二)綜合才藝展示:
從多方面對選手的綜合素質、才藝、舞臺形象等進行考察,時間不超過5分鐘。
(三)個人演講:
選手個人演講,根據其抽取的有關環保方面的命題,進行演講,并對其表達能力及感染力進行考察,其演講時間不超過3分鐘。
(四)環保議題發揮:
選手自由發揮,通過各種藝術表現形式(例:可結合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具;緊扣治理與保護環保主題的平面設計、宣傳海報、攝影作品、FLASH、視頻DV、環保口號、廣告文案、服裝設計等作品;或通過自身的一定的形體展示將環保理念詮釋給觀眾,時間不超過四分鐘。
十四、組委會及評委會組成
顧問:XX
策劃總監:XX
執行總監:XX
評委組:XX
主持人:待定
執行助理:XX
宣傳組:XX
記錄組:XX
場務組:XX
衛生組:XX
十五、活動宣傳:
(一)前期:相關主題的展板及海報,并結合廣播臺面向全院宣傳本次活動,大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道。
(二)后期:海報展出大賽最終結果并請院廣播臺進行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動。
醫護系學生科
醫護系團總支
醫護系學生會
20xx年3月13日
活動策劃 篇8
目標
1.感受、理解故事角色間真摯的友情。
2.懂得朋友間應互相關心、幫助。
準備
青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶。
過程
1.青蛙和癩蛤蟆真要好。
――請幼兒完整傾聽一遍故事。
――生日那天晚上,癩蛤蟆為什么著急?它擔心什么?
――再次請幼兒完整傾聽一遍故事。
――癩蛤蟆準備好長繩子、提燈、平底鍋,想去干什么?
――青蛙為什么來遲了?它為什么要送癩蛤蟆一個臺鐘?
――你從哪些地方看出青蛙和癩蛤蟆是一對好朋友?
2.學學青蛙與癩蛤蟆的對話。
――出示青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶,引導幼兒思考:癩蛤蟆看到青蛙來了心情怎樣?該怎樣表現?
――教師左手操作“青蛙”,右手操作“癩蛤蟆”,表現癩蛤蟆連珠炮似的發問過程,引導幼兒體驗癩蛤蟆焦急、關切的心情。
――教師扮演癩蛤蟆,幼兒扮青蛙,學學它們的對話。
3.有朋友真好。
――癩蛤蟆看到好朋友青蛙沒來,十分擔心,青蛙是為了給好朋友準備
生日禮物而遲到的,它倆互相關心,真是一對好朋友。
――有朋友真好,你有好朋友嗎?
――有的小朋友暫時沒有朋友,我們應該怎么幫助他呢?
建議
1.生日那天,癩蛤蟆不見朋友青蛙前來,心中涌現出一連串可怕的遐想,它準備去救助青蛙。作品對癩蛤蟆這一系列的心理活動和動作描寫得十分細膩,真切地傳達了它們之間純潔、真摯的友情,質樸但具有感染力。
2.該活動可重點引導幼兒了解故事角色的思想、情感。從而對自己的交往行為產生影響。
附:有朋友真好
生日那天晚上,癩蛤蟆燒了很多很多好吃的菜,還準備了蛋糕。他說:“青蛙還沒有來。”
他看看鐘,鐘上的針不動,這才想起鐘已經壞了。他開了門望著外面,天已經暗下來了,看不見青蛙。
“等得我真心急。”癩蛤蟆說,“青蛙會不會遇到了可怕的事情?會不會跌進一個深深的`窟窿里,出不來了?如果真是這樣,我就永遠看不到他了! ”
癩蛤蟆第二次開門,仍舊沒看見青蛙。他說:“青蛙會不會在樹林里迷路了?他是不是著涼,淋濕了,餓壞了?他會不會讓大野獸抓住,給大野獸的尖牙齒吃掉了?”他大哭起來,“我的好朋友永遠不會和我在一起過生日了!”
癩蛤蟆在地窖里找了一根長繩子,說:“我用它把青蛙從窟窿里救出來。”
他又在閣樓里找到一盞提燈,說:“青蛙看見燈,就能夠走出樹林了。”
他又在廚房里找到一只長柄平底鍋,說:“我要用它來打那只大野獸,把它的尖牙齒全部打下來。”
癩蛤蟆拿著繩子、提燈、平底鍋,大聲喊著:“青蛙,不要急,我來幫助你了!”
癩蛤蟆跑出房子,咦,前面就是青蛙。
青蛙說:“癩蛤蟆,你好!我來遲了,很抱歉!我是在給你準備禮物。”
癩蛤蟆問:“你沒有跌進深深的窟窿里嗎?”
青蛙回答:“沒有。”
癩蛤蟆又問:“你沒有在樹林里迷路?”
青蛙回答:“沒有。”
癩蛤蟆又問:“你沒有被一只大野獸吃掉嗎?”
青蛙回答:“沒有,完全沒有。”
癩蛤蟆說:“哈哈,和你一塊兒過生日多么愉快啊!”
癩蛤蟆打開青蛙的禮物,是一只美麗的新臺鐘。
兩個好朋友坐在火爐旁邊,一起吃蛋糕。
活動策劃 篇9
暑期是學生接觸社會、了解社會、增強社會責任感和開闊視野、充實知識的大好機會,華聯社區從實際出發,積極開展以“我心、我動、我快樂”為主題的暑期活動,培養學生孝敬父母,熱愛祖國,熱愛社區的思想感情及多動手、動腦、觀察等諸多方面的能力,制定活動安排如下:
一、“我和奶奶唱紅歌”學唱紅歌,祝福中國夢活動。
社區依托華聯社區歌舞隊這個平臺,邀請歌舞隊熱心奶奶和社區的孩子們一起共唱紅歌,社區還關愛流動人口和少數民族家庭子女,讓他們和社區孩子們一起學唱紅歌,增強對社區的歸屬感。使孩子們在學唱紅歌的過程中培養他們孝敬父母,熱愛社區的思想感情,熱愛祖國,共同祝福中國夢早日實現。
活動時間:20xx年7月26日(周五)下午
活動地點:一樓會議室
二、“我是小畫家”手工浮雕畫DIY活動。
活動將開發青少年兒童的創造、動手、動腦能力,讓孩子們用畫筆在浮雕畫上按照他們的想法完成一系列配色、著色、上色過程,脫開了刻板的著色規則,讓他們的創作自由飛翔。
活動時間:20xx年8月1日(周四)
活動地點:一樓會議室
三、“我是小小設計師”沙畫DIY活動。
手工沙畫是一項集培養孩子著色和配色能力、動手能力的'益智DIY活動。孩子們用多彩的沙子在色塊上填色,同時要求配色和諧統一,沙子均勻,讓孩子們在填色鋪沙的過程中體會動手的樂趣。
活動時間:20xx年8月8日(周四)
活動地點:一樓會議室
四、“老幼同樂趣味運動會”活動。
暑期來臨,對于現在普遍的“4、2、1”即4位老人,2位父母,1個孩子的家庭現狀,對孩子過分溺愛,孩子獨立能力不強的問題日益突出。為了緩解這種狀況,同時加強老幼溝通、促進家庭和鄰里和諧,提高孩子們的團體協作和為他人著想的能力,社區將舉辦“老幼同樂趣味運動會”,開展如“猜詞投球”、“跳大繩”等適合老年人和青少年協作參與的運動項目,寓教于樂,促進鄰里關系和諧、家庭關系和諧,推動社區關系良性發展。
華聯社區居委會
20xx年7月23日
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