主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一、活動背景
十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結束，我們的理想應該明確、應該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動主題
“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想
三、活動目的
1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的位置，積極調整自己的態度，處理好工作，學習和生活之間的關系。
2、讓同學們努力規劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強學生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內心。
3、喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。一個人的發展狀況很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流。使學生懂得樹立理想信念，養成良好的學習行為習慣
四、活動時間和地點
時間：**年05月
地點：主校區慧智90307教室
五、活動對象
12級應化專業全體同學
六、活動前策劃準備工作
1、物資準備：
（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現場布置。
（2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動時記錄。
（3）教室的申請及多媒體的使用。
2、主要分工：
（1）班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行，確定活動主持人與學生代表。
（2）團支書搜集關于大學生墮落的示例及成功的`示例及視頻短片，準備好相應的發言材料。
（3）宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。
（4）紀檢委員與組織委員負責活動現場簽到并維護好現場秩序。
（5）生活委員購買活動所需物資。
（6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。
（7）學習委員將活動現場同學們發言的重點記錄下來，以便后期整理。
（8）文藝委員在活動現場拍照。
3、邀請分管領導、學院其他輔導員、其他學生組織相關同學等人員參加本次活動。
七、活動流程
第一板塊
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。
2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內容以及活動目的。
3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱理想 正式開始。
第二板塊
(了解在校學生對未來思考的基本情況)
1、主持人邀請三至五名同學上臺談談進入大學后的生活及感觸，
描述自己對未來的職業生涯和未來生活的規劃,并談談自己為此目前都做了哪些準備。
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業”，從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業的同學為辯手展開辯論，為同學們的未來職業規劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽，引導同學們如何正確規劃自己的職業生涯，為以后做好準備。
第三板塊
(明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性)
1、由團支書向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例，并簡要談談自身關于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。
2、由學生代表講述自己在大學中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學談談自己的理想與信念，同學一起分析討論。
3、全體觀看“關于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談談自己的感受。
第四板塊
（總結此次班會）
1、有請嘉賓對本次班會進行總結。
2、老師宣布本次活動圓滿結束,并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動后期工作
1、班會完后，班委進行會場的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。
3、班長制作并分發調查問卷，了解同學們的思想動態，及活動后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結。
九、活動預算
項目
經費（單位：元）
會場布置：70
邀請函：10
飲用水：10
紙杯：10
共計：100
主題活動策劃 篇2
時間：20xx.12.6
地點：學校足球場
組織者：王潔（學習委員）
參與者：智能1004班全體同學主題班會：期末復習之我見
期末復習悄然而至，體育長拳的考試已經讓大家感受到了期末考試的壓力了，為了使大家全身心的投入期末復習之中，特意召開了這次班會—“期末復習之我見”。
下午6:00大家準時在學校體育館前集合，并不約而同的對下午剛剛結識的體育長拳考試進行了討論，在班委的帶領下大家都來到了足球場的跑道處，開始了班會的第一個活動。
主題班會：期末復習之我見
活動一：百米賽跑
有同學們主動“請纓”參加比賽，由主持人推選出參賽人員：王娜、殷珍珠、孫健、王樂、王超等。口令員：王維。
主題班會：期末復習之我見
活動二：拍手慣性
大家自行圍成一個圈，并伸出雙手掌心相對，王潔一只手伸向前方，另一只手在空氣中畫圈，當王潔兩手重合時，大家就拍手。隨著王潔的雙手速度的加快，同學們白手的速度也就加快，當王潔的.兩手重合前突然停止時，大家都因為慣性繼續拍了一下。游戲結束，大家
主題班會：期末復習之我見
主題班會：期末復習之我見 主題班會：期末復習之我見
主題班會：期末復習之我見
至此，本次班會——“期末復習之我見”主題班會結束。所有同學都感受到了壓力，并將都積極的投入到如火如荼的期末復習之中。
主題班會：期末復習之我見
20xx.12.7
智能1004班 王潔
，“期末復習之我見”大學班級主題班會活動策劃
主題活動策劃 篇3
一 活動主題：
成大的年輪我們的成長——關注成大的校史校情。
二 活動意義：
成都大學是一所由成都市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校，實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。經過三十載的辦學歷程，已發展成為以工學、文學、管理學為主，經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學等八大學科門類協調發展，具有一定辦學規模的城市型綜合大學。“成都大學”作為一個大學品牌，不僅響亮親切，而且內涵豐富。這次我們舉辦一次關于成大校史校情的展覽，是為了讓更多的同學更清楚的了解我們的學校，了解我們學校的發展歷程，了解我們學校未來的發展，以便更好的結合學校的發展做好自己在大學期間及未來幾年的職場規劃及人生規劃。
三 活動內容：
1．活動時間：4月25號。
2．活動地點：尋知橋頭。
3．活動對象：全校同學。
4．主辦單位：成都大學管理學院組織部。
5．承辦單位：06級電子商務一、二團支部。
四 活動流程：
（1）準備階段：（4月21日~4月25日）
a.安排具體人員（人員安排見附件）對成大的`歷史和發展歷程中相關的重大事件的資料進行收集。
b.團委全體成員對資料進行匯總、整理、分類、篩選。
c.宣傳委員對相關的海報內容進行準備。
d.組織委員根據所收集的資料準備關于成大歷史與發展歷程中相關的重大事件有關的知識問答題。
e.組織委員制定相關的答題與獲獎規則的策劃書。
f.準備獎品。
（2）活動階段：（4月25日）
a.借相應的桌子與凳子到尋知橋頭占位、粘貼海報等。
b.安排相關人員在活動地現場組織活動。
c.宣傳與解釋相關活動意義與規則。
d.維持好活動現場的秩序。
（3）活動結束后收拾整理活動現場、總結
五 活動預算：
通過預期的計算，此次活動的經費為120元，其中包括有獎答題的獎品費用和相關材料的費用。
六 活動預期效果：
我們希望,通過此次活動,能夠更好的將成都大學的優良傳統發揚光大，同時,也希望這次活動能夠讓大家更好的了解我們學習、生活的這個大家庭。與此同時，也希望能夠培養我們同學的對學校的熱愛和關心之情，以達到增進同學們共同來愛護我們的學校，關心我們的學校的效果，讓我們在學校的生活和學習時間中更好的為創建和諧校園做出自己的一份貢獻，為我們學校目前正在進行的“迎評”工作主動盡一分自己的力量。也希望大家能通過此次活動在自己的思想覺悟上得到更大的提高。
主題活動策劃 篇4
一、 活動背景
在人才濟濟的當今社會，為提高學生對核心競爭力的認識，引導學生有意識地提高個人競爭力，管理學院將于4月份開展以"關注專業動向，明確人生目標"為主題的系列團日活動。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，通過關注自身專業的動態，增強對專業的認識，從而明確自己的人生規劃，明確學習目標，取長補短，為美好的明天打下基礎！
二、活動主題：
關注專業動向，明確人生目標
三、活動目的：
主題團日活動是聯系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神，通過本次團日活動，讓同學們更好地了解本專業的知識與特點，了解當今社會對人才的需求，明確人生理想與目標，進一步提高青年學生的素質拓展和創新能力，強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識，從而促進管理學院及仲園的團建。
四、前期準備：
1、各同學通過網絡方法，了解和關注人力資源專業的發展動態，當今社會對人才需求的特點
2、由團干組織和策劃"你對人力專業了解多少"有獎搶答的比賽環節的流程
3、班干們確定戶外拓展的時間、地點及費用
五、活動宣傳：
1、在各大Q群上宣傳本次的團日活動
2、在博客或者QQ空間詳細記錄本次團日活動的策劃和執行
六、活動內容：
活動時間：
20xx年4月16、17日（星期五、星期六）
活動地點：
清遠田心山莊（待定）
活動目的：
1、開展戶外培訓是人力資源管理的一個板塊，拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過這次的戶外拓展活動，讓同學們親身體驗戶外培訓模式的開展及效果，在充分了解戶外培訓的運作的同時提高班集體的凝聚力，有效地拓展個人的潛能，提升和強化個人心理素質以讓同學們明確人力專業的`人才需求方向，并在人才擁擠的社會中可以提高核心競爭力。
2、人力資源管理要求從事這項職業的人才必須懂得理性地思考分析問題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強度地去發揮他人的工作能動性，通過戶外拓展培訓，可以讓同學們學會怎么融入一個團隊，提高交際能力，并在拓展中的各項活動中去衡量怎么將大家的能動性發揮出來。
活動內容及流程：
Part one--輕松鍛煉環節：搶答與推理游戲
1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車前往戶外拓展目的地，在途中開展有關人力資源專業知識及就業前景的有獎搶答環節，以讓同學們加強對專業知識的了解及對未來就業的認識。
2、4月16日晚，開展邏輯推理游戲--City Killer。
游戲規則：以13人為一組，設警察兩名、Killer兩名、平民若干，游戲中每個人的言行舉止都是虛虛實實的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個時候只有深刻的洞察力和分析，團結才能把Killer最終找出來，贏得游戲。
通過玩該游戲能鍛煉同學們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達能力、心理素質及表演能力；能培養團隊精神、活躍團隊氣氛、增進團隊成員的感情交流、提高凝聚力；提高人的語言表達能力、提高人的辯論能力，此外，通過游戲了解對方的性格特點并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業的學生，善于觀察人的特性和較強的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。
Part two--親身體驗
1、4月17日上午，跟社會上的人員進行交流，社會上的人一般都是有豐富的生活和就業經驗，通過與之交流，一來可以真實地感受人力專業在社會上的競爭力、動向、發展狀況以及要提高核心競爭力我們需要怎么做二來長者會介紹自個兒的親身經歷，以讓我們吸取他的教訓，在社會上前進時少走一些彎路，從這一Part中，可以讓同學們親身體驗生活，認清社會，為以后學習和工作做好規劃。
七、活動口號：
人力人力，開天辟地，三班英豪，仲園驕傲！
八、活動參加對象：
人力073班全體同學
九、活動主辦單位：
管理學院團總支
活動承辦單位：
管理學院團總支科技調研部
活動協辦單位：
管理學院團總支宣傳部、網絡部、信息中心、人力資源073班
十、活動嘉賓：
市場營銷協會會長崔文浩、市場營銷協會副會長徐城發，人力071班班長陳偉俊，羅彩嬌，團支書梁樹生，李惠妮和072班班長林德萍，何木芬，團支書郭亮，姚楚玲及同學代表。
十一、物資準備和經費預算：
十二、突發事件解決方案：
1、如果活動當天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲到4月23、24日舉行。
2、我們會事先了解戶外拓展目的地周圍的環境及醫療情況，并隨身攜帶必需的醫療用品，以第一時間幫組戶外拓展期間身體出現不適的同學。
十三、活動意義及預期效果：
現代人力資源管理強調企業要大膽使用人才。人才是指觀念上創新的、進取的、視野開闊的、有核心競爭力的能給企業創造大量財富的人。以"關注專業動向，明確人生目標"為主題展開本次的團日活動，以戶外拓展的形式展開，在強化團員的光榮感、責任感，增強團員意識的同時，拓展中的各項活動開闊了同學們的視野，樹立起團結和競爭的意識，促進同學們理性思考和分析問題，充分展現當代大學生積極向上的風采，體現大學生對未來的期望，及對知識、對理想的不懈追求，通過了解社會需求及對自身的認知來不斷努力、不斷提高自身素質以明確自身的方向，爭做對社會有用的人才。
十四、附件--人員安排：
1、聯系包車：丁xx、呂xx
2、有獎搶答環節：蔡xx、林xx
3、搶答環節禮物購買：劉x、呂xx
4、活動宣傳：葉潔瓊、黃xx
5、戶外拓展期間心理輔導：尹xx、梁xx
6、活動感想撰寫：人力073全體同學。
主題活動策劃 篇5
為了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校的社會主義精神文明建設，便于各班組織學生參加”五一”文藝匯演，現制定”五一”文藝匯演規則：
一、內容
《中學德育大綱》初中階段德育內容。
二、形式
舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。
三、時間
4月28日。（具體時間根據天氣情況而定）
四、要求
1、各班選派代表表演一個節目。
2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
3、各班于4月20日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節目采排以保證節目質量。
五、評分標準
1、思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。
2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分；著裝不協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。
3、舞臺表演60分：能夠熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分；
4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。
六、評比辦法
1、評委：（統計）。
2、評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。
3、節目評獎和班級考核均按總分進行。
七、有關方面負責人
安全：各班主任；紀律：各班主任（值周行政協助）；后勤（飲水及簡易醫藥）；音響；匯演標志及背景：由xx設計制作；橡膠地毯的安裝及撤；廣播；協調：
八、場地服務：由當周值周班級班主任負責。
九、獎勵
1、節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。
2、設獎：只設節目獎。
3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各
類節目數量的'3/4決定：一等獎一個，獎金50元；二等獎二個，獎金各30元；三等獎若干，獎金各20元。各類節目余下的1/4均設為精神文明獎（只發獎狀）。
注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。
主題活動策劃 篇6
一.活動目的:
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學三年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰的實習崗位，我們也要把我們這三年來學到的東西，在實習崗位上好好的表現出來.還有屈指可數的時間，朝夕相處了三年的同學們都要各奔東西了，在不同的實習崗位上工作了，也即將離開平日孳孳教誨的老師們，離別，雖然是不舍的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此班委全體成員群策群力，努力為同學們服務到畢業的最后一刻，策劃組織了一個畢業晚會來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號，我也相信，在這個夜晚，因為有我們的努力奮斗而變得更加的精彩!
二.活動日期:
xx年11月21號
三.活動地點:
共青原滋原味大酒店
四.活動主題：
(......)
五.活動目的：
大學三年是我們人生旅程的一個驛站，三年生活漫長卻又短暫，三年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經歷，或大風大浪，或平平淡淡，有起貢獻。即將畢業的同學們即將為我們的大學生活劃上圓滿的句號。在這里我們送上對即將畢業的同學們最真摯的祝福
六.活動主要流程：
待老師，同學們都到場之后，由主持人宣布晚會正式開始。
整個流程可以分為四個部分
①時光剪影
將大學三年時光中拍攝下來的各種照片錄制成一段時長大致為30分鐘的視頻，主要是記載大學三年青春時光為主，表現大學三年歲月的美好，讓畢業生們回顧過去的大學時光，給非畢業生以對大學生活的思考;由此引進我們晚會的開幕。畢業活動策劃方案
②離別寄語
有請老師代表，學生代表進行發言，主要是以老師對同學們的寄語，和同學們對自己未來的展望為內容。
③真情交流。
同學們在一起已經生活和學習了三年的時間，期間難免會引起磕磕碰碰，在這即將離別之際，我們把那份壓在心底最深處的心聲給表達出來，這個環節把舞臺交給每個同學，也讓我們聆聽一下同學們內心深處最真實的'想法。
④心語心愿
最后是為本次宴會所作的一個特別環節，給每位同學發一張小紙條，同學們可以在紙條上寫出自己的夢想，或者是自己近期內要實現的目標，或是對自己未來期望的一些話，寫好后，全部放在準備好的許愿瓶內，由班主任代為保管，五年之后，大家再舉行同學聚會的時候，拆開自己的紙條，看看自己有沒有完成自己的目標，實現自己的夢想。這是一件很有意義的事情。
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