實用的活動策劃大全【4篇】
活動策劃 篇1
一、活動名稱
求是學院第一屆校園“模特兒”大賽
二、活動主題
舞蹈青春邁向輝煌
三、活動目的
為更加豐富求是學院大學生的課余生活，讓校園的靚點再多一些，舉辦活動的色彩再靚麗一些。更充分的展現(xiàn)我校大學生青春風采、夢想飛揚和高尚的精神風貌。為求是建院十周年獻上青春的祝福。校園“模特兒”大賽改變了以往的常規(guī)活動，豐富了校園文化生活，為大家營造了一個積極向上、優(yōu)雅文明的校園文化氛圍。也為我校藝術人才發(fā)現(xiàn)提供了一個良好的機會。讓我校學生充分展現(xiàn)自信、美貌、智慧與個性，實現(xiàn)個性張揚和健康發(fā)展。創(chuàng)造我們求是學院學生的思想性與藝術性的統(tǒng)一。
四、參與活動對象
貴州師范大學求是學院全體學生
五、具體報名要求
女生：身高165cm以上
男生：身高170cm以上
（注：男生和女生要求形象和氣質(zhì)較好）
六、比賽地點及時間
1.初賽
地點：求是廣場
時間:XX年10月9日
2.復賽
地點：求是講堂
時間：XX年10月20日
3.決賽
地點：求是講堂
時間：XX年10月29日
七、活動流程
(一)前期活動的具體準備工作
1.準備工作
一、召開新聞通訊部部門例會，提交部長例會討論分工，商討活動的各項細節(jié)問題，確定各部門負責項目及工作人員的詳細安排。（含打印報名表等等）。
二、文體部確定主持人、服裝、臺詞等。
三、外聯(lián)實踐部盡量聯(lián)系商家，爭取拉到部分贊助。
2.比賽場地準備
一、主席團聯(lián)系并申請學術報告廳和求是講堂。
二、網(wǎng)絡部設置背景，準備道具。
三、網(wǎng)絡部調(diào)試音響，燈光話筒等設備。
四、辦公室布置評委席，擺放桌布及其他必備材料。
五、其他未盡事項。（待定商討）
3.宣傳工作
一、報名前兩周開始宣傳，在求是學院5棟樓處、超市籃球場、39棟樓下、機電學院處張貼海報，求是廣場以展板為主要形式的宣傳活動；
二、召集各系學生會宣傳部門進行宣傳，再由院學生會文體部向各系發(fā)宣傳單以及報名表；
三、求是廣場和39棟樓兩處設立報名點，時長5天；
四、由新聞通訊部負責為比賽全過程進行報道，并且選出有代表性的照片交由網(wǎng)絡部制作ppt在決賽中作為回顧用；
（二）比賽流程
1.初賽大致流程
第一、組織部負責將選手抽簽編號。
第二、主持人介紹領導、嘉賓及評委。
第三、主持人介紹比賽規(guī)則及評分細則。
第四、主持人按抽簽順序介紹參賽選手。其中包括姓名、系別、年級等等。
第五、在主持人介紹的同時該選手走到前臺亮相。
第六、各選手退場并按抽簽號進行個人展示。
第七、展示完畢后由評委為各選手打分，并由辦公室工作人員統(tǒng)計分數(shù)。
第八、比賽結束后由主持人宣布各選手得分情況及晉級下一輪參賽選手名單。
2.比賽規(guī)則
規(guī)則項目
要求
得分
簡單自我介紹
要求口齒清晰，有較強的表達能力，表現(xiàn)語言大方得體。
10分
基礎性臺步
要求步伐均勻、到位，節(jié)奏感強，面部表情自然。
25分
身體協(xié)調(diào)性
選手身體適當均勻，動作優(yōu)雅。
10分
服裝搭配適當
1、服裝要求展示青春活力,健康向上的特性；
2、裝束要求款式、顏色搭配得當，能將自身條件表現(xiàn)完美；
3.服裝盡可能與主題結合，體現(xiàn)主題。
35分
舞臺綜合表現(xiàn)力
要求表現(xiàn)大方得體，能根據(jù)不同的裝束展現(xiàn)不同服飾的特性。
（總分20分）
2、復賽大致流程
（1）前期活動
a、文體部邀請專業(yè)老師對進入復賽的選手進行3天培訓；
b、文體部和新聞通訊部比賽前一天組織選手到求是報告廳彩排；
c、統(tǒng)一組織選手拍攝藝術照片，在背景上作為幻燈片播放。（院團委老師，主席團請宣傳中心拍攝組幫忙）
d、辦公室、文體部和網(wǎng)絡部準備評委打分牌、評分表、選手序號牌、桌布、知識問答題目及紀念品（針對落選選手）；
e、請顏丹丹老師指導：
1、比賽前3天將選手進行服裝展示培訓。
2、比賽前3天將選手集中進行比賽全程的培訓。
3、比賽前1天將選手集中進行彩排。（新聞通訊部、文體部負責）
f、選手所需道具要在賽前6小時到位；
g、在比賽前做好與宣傳中心、廣播站的協(xié)調(diào)工作，若需要的話向?qū)W院有關部門走程序，確保在比賽前為賽事做好宣傳以及賽后報道工作。
（2）場地準備
1、主席團和新聞通訊部申請場地。
2、場地的布置：a:由宣傳部負責布置背景b:辦公室負責擺放所需的道具
3、辦公室布置評委席，擺放桌布，以及評委打分牌、評分表、選手序號牌、桌布、知識問答題目等評委所用材料。
4、網(wǎng)絡部負責音響設備。
（3）宣傳工作
1.在初賽結束后1天開始宣傳；
2.新聞通訊部負責為比賽全過程進行記錄以及報道，并且選出有代表性的照片交網(wǎng)絡部制作ppt在決賽中用；
3.初賽結束后就在求是學院網(wǎng)站及學生會微博上進行巡回式宣傳；
4.通過宣傳中心將此次活動比賽過程在求是學院文科樓、理科樓、藝體樓、階梯樓等進行播放。
（4）復賽具體流程
a、開場舞蹈：可以邀請學院藝術團做開場表演。
b、舞蹈結束，主持人簡單介紹比賽。
c、接著介紹領導、評委及嘉賓。
d、介紹比賽和評分規(guī)則。
1、集體展示：
所有選手有序地上臺，擺出各自的姿勢，展現(xiàn)出自己。（背景為舒緩的音樂，燈光柔和并且不斷變化。)
2、休閑裝展示：
選手按編號依次上臺展示。每個選手做靜態(tài)展示時由評委打分。(背景音樂待定)
選手由求是講堂右側上臺，到中間時向前作t型臺展示，到t型臺前面時作15秒的靜態(tài)展示，然后從右邊下臺。后面選手依次進行。選手在走秀時主持人可以為選手作旁白解說。選手走秀時音樂可以根據(jù)服飾特點配以相應的音樂。燈光也根據(jù)服飾特點進行變換。
完后進行藝術團節(jié)目表演，節(jié)目表演時由辦公室工作人員統(tǒng)計評委所打成績。節(jié)目表演完后由主持人宣布選手成績并有評委點評，確定淘汰選手。
3、運動裝展示：
晉級的選手按照編號依次上臺作運動裝展示，展示時手拿運動裝備在臺上做出相應的動作。持續(xù)10秒后按原路返回后臺。（背景音樂待定）
評委根據(jù)選手表現(xiàn)為選手打分，并由辦公室工作人員統(tǒng)計成績。
主持人按照編號依次宣布選手上臺進行知識問答。知識問答環(huán)節(jié)由主持人念題目，并在大屏幕上展示，然后評委評分。
將選手的舞臺表現(xiàn)得分和知識問答得分加在一起算出選手的得分，根據(jù)最后得分選擇淘汰與進入下一輪的比賽選手。
4、節(jié)目表演:
邀請校園十佳歌手表演節(jié)目。
5、旗袍裝展示：
要求服裝圍繞本次大賽主題，展現(xiàn)出中華民族所具有的文化。
選手上場展示旗袍裝并作靜態(tài)展示。（背景音樂：和蘭花在一起）
最后評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。
6、主持人宣布比賽結果
7、請嘉賓與比賽選手合影并為未晉級選手發(fā)紀念品
(五)后續(xù)工作
1.領導、嘉賓、評委退場。
2.各班代表觀眾有序離場。
3.學生會全體工作人員清理會場。
3、決賽具體流程
（一）前期流程
1、活動流程
（1）工作人員安排;
（2）確定主持人以及臺詞安排;
（3）邀請評委老師;
（4）在賽前進行5次彩排。
2、宣傳工作
（1）賽前進行宣傳；
（2）聯(lián)系廣播站在賽前進行宣傳；
（3）協(xié)調(diào)求是學院網(wǎng)站和宣傳中心在比賽前宣傳。
（二）比賽流程
1、在賽前辦公室對選手進行編號；
2、開場表演：邀請藝術團進行熱情洋溢的表演；
3、集體亮相：音樂響起，選手站到指定位置；主持人在幕后對比賽進行介紹。
主持人介紹本場比賽規(guī)則以及晉級規(guī)則。主持人介紹完后，選手進行靜態(tài)展示（約10秒）。結束后，依次退場。
比賽規(guī)則
（1）所有參賽選手需按工作人員通知的時間、地點按時報到，若不報到，按棄權論。
（2）決賽結束后，按選手得分高低取前八名選手進行頒獎。
（3）參賽期間在微博上發(fā)布選手的照片，若侵犯該人肖像權，則最終解釋權屬于承辦方。
(4)求是學院學生會新聞通訊部將對選手的`個人資料進行嚴格保密，未經(jīng)本人同意，不得擅自公開選手的個人資料。
評分細則
評分項目
要求
得分
基礎臺步
要求步伐均勻、到位、節(jié)奏感強，面部表情自然。
10分
休閑裝展示
選手按照編號兩人一組上臺展示，兩選手先站在舞臺后方，然后舞臺左側先進行舞臺展示，到前臺進行約5秒的靜態(tài)展示后按原路返回，舞臺右側的選手按照前面選手的方式同樣做舞臺展示。選手在進行舞臺展示時評委進行打分并由辦公室工作人員統(tǒng)計分數(shù)。
10分
服裝搭配
1、服裝要求展示青年一代青春活力，積極向上的特征；
2、要求裝束款式、顏色搭配得當，完美展示；
3、各組展示所需時間。
30分
旗袍秀
協(xié)調(diào)
10分
舞臺表現(xiàn)力
表現(xiàn)大方得體，能根據(jù)不同的裝束展現(xiàn)不同服飾的特性。
10分
參賽選手的感知能力
能否分析出所展示服裝的風格、寓意；能否展示出所展示服裝的類型，情感；在自選服裝上考察選手對時尚的把握。
30分
4、主持人介紹領導、嘉賓及評委。
5、進行休閑裝展示。
6、最后進行民族服裝。
7、公布最后得分及獲獎者，然后有領導頒獎。
8、合影，整理會場。
八、資金預算
詳細項目
用途
單價
數(shù)量
小結
宣傳單
宣傳
1.5元
100份
150元
橫幅
宣傳
150元
6條
900元
海報
宣傳
1元
10張
10元
邀請函
邀請
0.8元
30份
24元
獲獎證書
獎品
10元
20本
200元
其他
500元
合計
1780元
九、具體部門分工
主席團：協(xié)調(diào)大賽各項工作。
文體部：負責參賽模特相關的所有安排工作，從報名到大賽結束；負責主持人和所有節(jié)目的審核，協(xié)調(diào)，演出工作；負責邀請領導、評委、嘉賓等；負責宣傳，報名。（負責嘉賓、評委及演職人員的接待安排工作，并且負責禮儀隊。）
辦公室：負責活動策劃書，提前布置會場，算分統(tǒng)計。
網(wǎng)絡部：音響和燈光。
紀檢部：負責初賽秩序維持、復賽和決賽現(xiàn)場秩序維持。
宣傳部：比賽所有宣傳工作，包括海報，會場布置等；
組織部：負責模特兒的服裝，及催場。
生活部：負責劇務安排等。
學習部：負責請禮儀隊、會場維持等。
自律部：負責初賽秩序維持、復賽和決賽現(xiàn)場秩序維持。
外聯(lián)實踐部：負責拉贊助等。
新聞通訊部：配合文體部負責全場工作及拍照和宣傳等。
十、注意事項
1、通知必須全面，保證選手及時參賽；
2、必須保證到場選手及相關名單無誤；
3、每組選手的上下臺銜接緊湊；
4、辦公室算分時要細致準確；
5、所有工作人員不得擅自離開崗位，保工作順利進行；
十一、善后工作
布置會場的工作人員對現(xiàn)場所需東西進行清點，無誤后離開會場。
十二、舞臺設計及其他事宜
網(wǎng)絡部海報整體設計瑰麗，迷離動感，布置色彩性的空間，保證電源安全等等。
十三、獎項設置
獎項設置：冠軍一名；亞軍一名；季軍一名；最高人氣獎一名；最佳氣質(zhì)獎一名；最具活力獎一名；優(yōu)秀獎二名。
十四、評分表（待定）
策劃人：新聞通訊部
活動策劃 篇2
目標：
1、用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個物體以內(nèi)）
2、愿意用語言與別人交流，喜歡應答
材料：廚具、小餐具、橡皮泥、各種蔬菜、水果等
策略：
1、讓幼兒動手擺弄廚具、餐具，用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少
2、通過角色扮演、情景設置，促進幼兒間的交流，喜歡應答
建構區(qū)
目標：
1、通過感知、操作來比較2~3個物體間常見量（如大小、長短、厚薄等）的差別
2、發(fā)展幼兒想象能力，讓幼兒進行延長、圍攏搭建，為小動物們搭家
材料：木質(zhì)積木、自制輔材
策略：
1、在幼兒搭建時，教師以游戲者身份參與游戲，引導幼兒對積木進行比較，感知常見量間的差別
2、出示搭建圖例，教師進行示范搭建，讓幼兒學習圍攏、延長兩種搭建方式
3、出示建筑物圖例供幼兒參考，拓展幼兒思維，讓幼兒發(fā)揮想象力進行搭建
美勞區(qū)
目標：
1、初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣
2、運用簡單的'圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物
材料：橡皮泥、顏料、膠、彩筆、白紙、瓶蓋、畫好形狀的輪廓圖等
策略：對創(chuàng)作中遇到問題的幼兒及時給予指導，提醒幼兒工具用完后放回原位
插接區(qū)
目標：
1、進一步感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系
2、會使用簡單的數(shù)學詞匯和語言，如有關多少的詞“一樣多”“少”“許多”“1個”等
材料：各種插接、鏈接玩具
策略：在幼兒搭建時，教師以游戲者身份加入，通過交流，引導幼兒學會數(shù)學詞匯
圖書區(qū)
目標：
1、有愛護圖書的意識，初步學習收放圖書
2、愿意用語言與別人交流，喜歡應答
材料：幼兒感興趣、喜愛的圖畫書
策略：
1、教師陪同幼兒一起看書，與幼兒交流，促進幼兒與幼兒、幼兒與教師間的交流
2、看書過程中，教師不撕書、不折書，看完后將書整齊放回書架中，為幼兒做好榜樣
表演區(qū)
目標：
1、學唱六度范圍內(nèi)（C1-A1）五聲音調(diào)的歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感
2、從優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試以自由律動參與欣賞，或用語言、表情、動作表達自己的感受
3、認識幾種樂器，通過自由探索與嘗試學習敲擊方法，表達自己的情感
材料：各種曲風音樂、多種樂器、收音機、服裝、話筒等
策略：教師以小觀眾角色參與幼兒活動，激發(fā)幼兒參與熱情
益智區(qū)
目標：關注周圍的事物和現(xiàn)象，對它們感興趣，有好奇心，喜歡探索
材料：拼圖、套筒、萬花筒等
策略：讓幼兒大膽探索與嘗試，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律與方法，必要時教師進行引導
活動策劃 篇3
一、比賽時間：20xx年12月31日
二、比賽地點：學校操場
三、參賽辦法：
1、跳小繩：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘雙搖跳。
2、踢毽：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘盤踢。
3、長繩：三、四、五、六年級5分鐘跑長繩（搖繩手除外）。一二年級可以一名教師一名學生搖繩。
4、跳繩、踢毽不可兼報。
四、競賽辦法：
1、跳繩：參賽者在直徑為3米的`圓圈內(nèi)進行，若踩繩子一次為失誤不計數(shù)，可繼續(xù)跳（可并腳跳或雙腳交替），累計2分鐘所踢次數(shù)。
2、長繩：每班上場人員不少于全班總人數(shù)的95%（搖繩手除外）不能鉆越，中途不能換人，累計5分鐘所跳次數(shù)。
3、踢毽：毽子落地為一次失誤可繼續(xù)踢，累計2分鐘所踢次數(shù)。
盤踢：用左右腳內(nèi)側交替盤踢，左右腳各踢一次計成績一次。各年級組進行比賽。
4、比賽順序：從高年級到低年級，先長繩比賽。然后跳繩、踢毽同時比。
五、錄取名次與記分辦法：
1、個人名次：每年級各項取前三名。
2、長繩為班級間比賽五分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多者獲勝。
備注：報名表必須于12月22日前交體育組，班主任組織學生進行練習，做好比賽準備，注意學生的健康，安全。
六、裁判員名單
裁判長：
裁判員：
計時員：
統(tǒng)計員：
活動策劃 篇4
一、工作思路
深入實施“創(chuàng)業(yè)江蘇”行動，通過上下聯(lián)動，集成政策支持，建設一批眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)服務平臺;通過市場化機制、專業(yè)化服務和資本化途徑，有效集成創(chuàng)業(yè)服務資源，打造眾創(chuàng)空間、孵化器、加速器、科技園區(qū)，形成點、線、面相結合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化服務鏈條;探索建設眾創(chuàng)集聚區(qū)，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務能力。
二、工作目標
通過省地聯(lián)動，形成推進眾創(chuàng)空間建設的協(xié)同機制。全省建設一批納入省級以上科技企業(yè)孵化器管理的眾創(chuàng)空間、一批省級以上科技創(chuàng)業(yè)孵化鏈條和一批眾創(chuàng)集聚區(qū)，孵化培育一批創(chuàng)新型企業(yè)，推動人才、技術、資本等創(chuàng)新要素向江蘇集聚，加快形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生動局面。
三、重點任務
(一)加快眾創(chuàng)空間建設步伐。充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用，鼓勵行業(yè)領軍企業(yè)、國有大中型企業(yè)、高校、科研機構、投資機構、行業(yè)組織等社會力量投資建設或管理運營創(chuàng)客空間、創(chuàng)業(yè)咖啡、創(chuàng)新工場等新型孵化載體，鼓勵引進國際國內(nèi)知名創(chuàng)客孵化培育管理模式，打造一批低成本、便利化、全要素、開放式的眾創(chuàng)空間。各市、高新區(qū)要充分利用老舊廠房、閑置房屋、商業(yè)設施等資源進行整合和改造提升，為眾創(chuàng)空間提供免費或低租金的場地。現(xiàn)有科技企業(yè)孵化器和大學科技園，要利用資源優(yōu)勢和孵化經(jīng)驗，通過新建或改造，發(fā)展一批眾創(chuàng)空間。推進 “互聯(lián)網(wǎng)+”與傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)載體融合，發(fā)展“線上虛擬空間”與“線下實體空間”相結合的新型眾創(chuàng)平臺，通過線上線下相結合，為“創(chuàng)客”群體拓展創(chuàng)業(yè)空間。
(二)開展科技創(chuàng)業(yè)孵化鏈條試點。支持有條件的孵化器開展“苗圃—孵化器—加速器”科技創(chuàng)業(yè)孵化鏈條建設試點，針對創(chuàng)業(yè)不同發(fā)展階段需求，對創(chuàng)業(yè)團隊開展選苗、育苗和移苗入孵工作，為有創(chuàng)業(yè)意向的科研人員、大學生、留學人員等開展創(chuàng)業(yè)見習實習，免費提供辦公場所和輔導培訓;對孵化器內(nèi)企業(yè)提供高水平、高質(zhì)量的專業(yè)化孵化服務;對高成長性企業(yè)支持其進入加速器快速成長，在一個體系內(nèi)有效集成各類資源和服務。探索眾創(chuàng)空間、孵化器、加速器和創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同發(fā)展的機制，實現(xiàn)從團隊孵化到企業(yè)孵化再到產(chǎn)業(yè)孵化的全鏈條一體化服務。
(三)打造眾創(chuàng)集聚區(qū)。鼓勵各地因地制宜，圍繞科教資源密集、創(chuàng)業(yè)企業(yè)集中區(qū)建設眾創(chuàng)集聚區(qū)。以眾創(chuàng)空間為特色的`集聚區(qū)，要依托創(chuàng)新資源富集區(qū)，加快集聚科技咨詢、天使投資、財務服務、法律咨詢、知識產(chǎn)權、技術交易等創(chuàng)業(yè)服務機構，形成良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系，營造交流、溝通、碰撞、開放、共享的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)空間。以創(chuàng)業(yè)企業(yè)或創(chuàng)業(yè)人員為特色的集聚區(qū)，要圍繞當?shù)貎?yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，運用“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)”等新模式，建設完善一站式服務平臺，加快集聚研發(fā)設計、商務物流、檢驗檢測、融資擔保、培訓輔導等服務機構，提升創(chuàng)業(yè)服務水平，形成創(chuàng)業(yè)企業(yè)集中、創(chuàng)業(yè)服務完善、創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚的創(chuàng)業(yè)空間。
(四)加快發(fā)展天使投資。把建立天使投資(種子)基金作為眾創(chuàng)空間建設的重要內(nèi)容。鼓勵各市、高新區(qū)建立天使投資(種子)引導基金，與眾創(chuàng)空間、科技企業(yè)孵化器運營商等社會資本共同發(fā)起設立天使投資(種子)基金，開展持股孵化，加速在孵創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長。推動省級以上科技企業(yè)孵化器建立天使投資(種子)資金(基金)，完善“孵化+創(chuàng)投”的功能。支持有條件的地區(qū)開展互聯(lián)網(wǎng)眾籌融資試點，鼓勵創(chuàng)新型企業(yè)的高新技術產(chǎn)品開展互聯(lián)網(wǎng)眾籌推廣，鼓勵發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融等科技創(chuàng)業(yè)投融資服務平臺。
(五)提升眾創(chuàng)空間服務能力。支持眾創(chuàng)空間根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點和自身優(yōu)勢，應用“共享”、“眾包”、“眾籌”等新理念，提供專業(yè)化、差異化、多元化的大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務。推廣投資促進型、媒體延展型、培訓輔導型、創(chuàng)客孵化型、專業(yè)服務型等創(chuàng)新服務模式。開展創(chuàng)業(yè)導師認定，建立創(chuàng)業(yè)導師隊伍，大力發(fā)展“創(chuàng)業(yè)導師+專業(yè)孵化器+天使投資”的孵化模式，在全省形成聯(lián)動的創(chuàng)業(yè)導師網(wǎng)絡。鼓勵眾創(chuàng)空間采用自建、合作共建或引進等方式在空間內(nèi)設立研發(fā)、設計、試驗、工藝流程、裝備制造、檢驗檢測和標準化等服務平臺。利用大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術手段，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)服務”，打通創(chuàng)業(yè)服務中間環(huán)節(jié)，提供線上服務。
(六)提升眾創(chuàng)空間等新型孵化器發(fā)展水平。開展眾創(chuàng)空間省級備案工作，對備案的眾創(chuàng)空間納入省級科技企業(yè)孵化器管理體系。符合條件的眾創(chuàng)空間適用科技企業(yè)孵化器稅收優(yōu)惠政策。按照國家科技企業(yè)孵化器工作績效評價辦法，加強對我省科技企業(yè)孵化器分類指導，提升孵化器建設水平和服務質(zhì)量，促進科技企業(yè)孵化器爭先進位。支持有條件的國家級科技企業(yè)孵化器加快建設一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，進入優(yōu)秀等級;推動一批省級科技企業(yè)孵化器升級為國家級孵化器。進一步創(chuàng)新科技企業(yè)孵化器運營機制和孵化形態(tài)，鼓勵和支持多元化主體投資建設運營科技企業(yè)孵化器、大學科技園。支持有條件的國有孵化器加快組織創(chuàng)新和機制創(chuàng)新，采取托管等市場化方式運營。支持省級以上高新區(qū)圍繞“一區(qū)一戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)”，結合區(qū)域優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色，吸引國有、民營資本和龍頭企業(yè)建設專業(yè)性強、產(chǎn)業(yè)集聚度高的專業(yè)孵化器。建立健全科技企業(yè)孵化器統(tǒng)計體系，加強對孵化器運行情況的統(tǒng)計監(jiān)測。
四、支持措施
(一)專項支持眾創(chuàng)空間建設。對眾創(chuàng)空間建設給予專項資金支持，鼓勵各地建立地方眾創(chuàng)空間補助資金，在分類、分階段進行建設成效、運行績效評估的基礎上，共同支持眾創(chuàng)空間、科技創(chuàng)業(yè)孵化鏈條和眾創(chuàng)集聚區(qū)建設。省級資金采取后補助方式，主要用于支持省級以上備案的眾創(chuàng)空間、納入省級以上試點的科技創(chuàng)業(yè)孵化鏈條、眾創(chuàng)集聚區(qū)建設等。
(二)強化對創(chuàng)業(yè)企業(yè)技術創(chuàng)新支持。進一步加大省科技型企業(yè)技術創(chuàng)新資金規(guī)模，擴大對眾創(chuàng)空間內(nèi)科技型小微企業(yè)技術創(chuàng)新的扶持。深入實施科技企業(yè)“小升高”計劃，加快眾創(chuàng)空間內(nèi)科技型小微企業(yè)向高成長、新模式與新業(yè)態(tài)發(fā)展，加速成長為行業(yè)有影響力的高新技術企業(yè)。鼓勵在孵企業(yè)參加江蘇科技創(chuàng)業(yè)大賽，對獲獎創(chuàng)業(yè)團隊及企業(yè)參賽項目，納入省級相關科技計劃立項支持。
(三)加大科技公共服務平臺建設力度。建立一批涵蓋研發(fā)設計、試驗驗證、科技成果轉(zhuǎn)化、科技資源共享、信息及知識產(chǎn)權等公共服務的省級科技公共服務平臺，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供技術服務支撐。建立面向創(chuàng)業(yè)企業(yè)的公共科技資源開放共享機制，實現(xiàn)大型儀器、工程文獻、種質(zhì)資源、專利、實驗動物、重大科技基礎設施等科技資源跨平臺、一站式檢索。開展“創(chuàng)業(yè)搭把手”行動，鼓勵全社會創(chuàng)新平臺為大眾創(chuàng)業(yè)提供支撐服務。加大對“金冊網(wǎng)”等網(wǎng)上檢測電子商務平臺建設支持，為中小企業(yè)提供“一站式”檢測服務。繼續(xù)辦好中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨江蘇科技創(chuàng)業(yè)大賽，支持蘇南國家高新區(qū)每年輪流舉辦“蘇南全球創(chuàng)客大賽”，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌。
(四)完善創(chuàng)業(yè)投融資服務。建立和完善省市聯(lián)動的天使投資風險補償機制，擴大省天使投資引導資金規(guī)模，鼓勵引導創(chuàng)業(yè)投資機構支持省級以上眾創(chuàng)空間內(nèi)種子期、初創(chuàng)期企業(yè)。將符合條件的具有投資功能的省級以上眾創(chuàng)空間，納入省天使投資引導資金扶持的投資機構庫。省地聯(lián)動試點，共建科技貸款風險補償資金池，為科技型小微企業(yè)信貸融資開辟綠色通道。實施科技企業(yè)上市培育計劃，以“新三板”、創(chuàng)業(yè)板、中小板為重點，集成各類科技計劃和地方上市補貼資金，加快科技企業(yè)上市步伐。
(五)落實大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策。針對眾創(chuàng)空間等新型孵化機構集中辦公等特點，放寬住所登記條件，推進“一址多照”、“一照多址”登記，提供注冊便利。賦予高校、科研機構科技成果自主處置權。完善高校、科研院所、國有企業(yè)和事業(yè)單位科技人員創(chuàng)業(yè)辦法，進一步暢通科技人員創(chuàng)業(yè)通道。認真貫徹執(zhí)行現(xiàn)有國家針對小微企業(yè)、國家級科技企業(yè)孵化器和國家級大學科技園的各項稅費優(yōu)惠政策。
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