大學活動策劃

時間：2023-10-02 08:26:12 活動策劃我要投稿

大學活動策劃方案推薦度：
大學活動策劃案推薦度：
大學活動策劃書推薦度：
大學趣味活動策劃推薦度：
大學有趣活動策劃方案推薦度：
相關(guān)推薦

大學活動策劃

大學活動策劃篇1

　　一、活動的目的

大學活動策劃

　　首先為慶祝女生節(jié)，更一步加強我們班男生和女生的交流，其次也給我們班同學一個交流的機會，更多的是去培養(yǎng)他們的團隊意識，感受xx這個大集體的溫暖，也能讓我們過一個愉快的假期。

　　二、活動對象

　　xx的所有學生

　　三、活動時間

　　XX年3月7日

　　下午3：00

　　四、活動地點

　　新湖公園

　　五、活動具體內(nèi)容安排

　　(1)游戲階段

　　本過程將本班同學分為5個小組(見附錄一)、將要完成5個游戲(游戲具體內(nèi)容見附錄二)

　　(2)、自由玩耍階段

　　計算各組游戲的總時間，然后排出名次，定出各小組領(lǐng)取班費的數(shù)目。

　　第一名、領(lǐng)取50元

　　第二名、領(lǐng)取40元

　　第三名、領(lǐng)取35元

　　第四名、領(lǐng)取25元

　　第五名、領(lǐng)取20元

　　最后各小組組長帶領(lǐng)自己小組的成員到公園自由玩耍，玩項目的檔次自己定，錢不夠的就是自己籌了。

　　(3)回校

　　各小組的組長應該在規(guī)定的時間內(nèi)，聚集自己的隊員在新湖公園門口集中。清點人數(shù)。準備回校…

　　六、活動評比依據(jù)

　　視其所用總時間多少，完成任務的程度而予相應的玩耍金額;

　　七、其他事項

　　1、各組長必須組織好小組成員，保證他們的安全，隨時留意他們的動態(tài)。

　　2、游戲中一些危險動作工作人員應給予制止。

　　附錄一

　　第一組：xx

　　第二組：xx

　　第三組：xx

　　第四組：xx

　　第五組：xx

　　工作人員：xx

　　監(jiān)督人員：xx

　　附錄二

　　游戲一、電網(wǎng)

　　工作人員：xx

　　游戲規(guī)則：

　　1、全體隊員必須從星河世界穿越時光隧道屏障回到地球。

　　2、屏障上共有三條逃亡的路線。但是，這個屏障其中的底下兩條路線有一種特殊的感應功能，一旦被用過一次將會自動關(guān)閉，永不得再用。

　　3、屏障最上方的路線為永久性隧道，可以無限次通過。

　　4、通過過程中任何人都不能觸碰到屏障，否則，碰到的人(指已經(jīng)順利回到地

　　球的)和正在通過的人都會被吸回星河世界，重頭再來。

　　5、順利到達地球的隊員身體的任何部位不能超過屏障，否則，處于地球的'隊員被吸回星河世界，必須重新穿越隧道。

　　游戲二、同心協(xié)力——三人四足接力賽

　　工作人員：xx

　　游戲規(guī)則：

　　指揮員發(fā)出命令后,,三人站在一橫排,用布繩把相鄰的兩個腿綁住跑到指定的線,在往回跑,傳給自己組員,繼續(xù)進行,用時最短那組獲勝.

　　游戲三、信息扭曲

　　工作人員：xx

　　游戲規(guī)則：

　　小組成員排成一縱行，目光都往前，在游戲開始時，工作人員給排在最后的小組成員一個具體事物的名稱，然后由此成員通過某個動作傳達給下一個成員，直到最前面的成員，最后一個成員必須說出這個物體的名稱，計時結(jié)束。答錯者在游戲完成的時間上另加20秒。注：在游戲過程中各小組成員不得用言語交流，違規(guī)一次另加20秒。

　　游戲四、解手鏈

　　工作人員：xx

　　游戲規(guī)則

　　1.工作人員讓每組圍著站成一個向心圓

　　2.工作人員說隊員跟著做：先舉起你的左右手放在胸前，握住身邊那個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開

　　3.告訴大家一點可以解開，答案是使學員之間的手拉手形式變成正常情況下不交叉的方式

　　4.如果過程中實在解不揩，工作人員可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉

　　游戲五、單詞接力

　　工作人員：xx

　　游戲規(guī)則：

　　1、由每組隊員的組長說一個單詞，然后第二個隊員以第一個隊員說的單詞的最后一個字母說出第二個單詞，一直這樣接下去，直到最后一個隊員說完，算游戲結(jié)束，計入時間。

　　2、游戲中隊員之間不能相互合作，違規(guī)者每違規(guī)在其時間上加10秒。

　　游戲時間登記表

　　游戲名稱

　　游戲開始時間

　　游戲結(jié)束時間

　　工作人員簽名

　　游戲一

　　游戲二

　　游戲三

　　游戲四

　　游戲五

　　總用時：______　　

大學活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　一個新的學年一個新的開始，20xx年9月，三亞學院這個環(huán)境優(yōu)美、學風積極的地方又迎來了鮮的血液——20xx級新生。同時，我們理工分院同樣迎來了數(shù)百優(yōu)越的新生。在理工學院學生會的帶領(lǐng)下，組織開理工學院學生會自律部招新活動，是為12級新生提供一個鍛煉綜合能力、發(fā)揮自己長處的平臺。同時也為理工學院學生會自律部吸納更多的人才。

　　二、活動目的

　　為理工分院學生會自律部招收新鮮而優(yōu)秀的血液，挖掘新生中在為人處事方面有天賦有潛力的人才。為理工分院學生會自律部增添更多新的思想。有效而更快的促進三亞學院理工分院學生會自律部的發(fā)展。

　　三、活動時間

　　待定（到時候分院學生會會將學生會志愿表發(fā)放到各個班級中，上交以后，再確定招新時間）

　　四、活動地點

　　待定（招新當天再另行借教室進行招新面試）

　　五、參與人員

　　自律部部長申澤華，自律部副部長尚鴻翔、徐菲。自律部大二全部干事。

　　六、活動流程

　　流程圖

　　前期準備

　　1、正部長申澤華與副部長尚鴻翔、徐菲和大二干事確定我們部要招收的干事所需要的素質(zhì)條件，以及再次確認我們部門要招收的具體人數(shù)情況（人數(shù)是初定的，可能會根據(jù)現(xiàn)實狀況作出調(diào)整。）

　　2、宣傳：適當?shù)脑谛律薪榻B自律部（通過干事去看望新生軍訓時），讓他們對自律部有一定的了解。

　　3、新生報名：由三亞學院理工學院學生會統(tǒng)一向各個班級發(fā)放志愿書。

　　4、提前借得面試用的教室，并通知報名的自律部的同學面試時間及地點。

　　4、具體確定招新采取的方式方法（由大二的部員提議，最后部長和副部長根據(jù)情況提出最后決議）。

　　面試

　　1. 第一次面試

　　面試目的：讓他們展示自己，詳細的介紹自己。并了解他們進部門的動機，他們對部門的認識，對部門的憧憬，以及他們自己認為怎么才能勝任干事的位置。

　　面試內(nèi)容：首先要求來面試的同學做三分鐘左右的自我介紹，然后由大二干事提出一些問題，這些問題主要涉及面試者對自律部的認識、選擇自律部的動機和他認為他能夠勝任的理由以及對學生會制度的看法。

　　面試問題：（見附錄）

　　2. 第二次面試

　　面試目的：考察面試同學的細心度、耐心度和臨場應變能力。面試內(nèi)容：制造一些場景來考察。

　　建議1：（室內(nèi)面試）

　　內(nèi)容：在面試現(xiàn)場分組并模擬一些查寢，查早自習晚自習的場景，考察他們的現(xiàn)場應變能力和細心度。最后讓他們寫一篇300字文章總結(jié)參加面試的'感受。

　　場景：（見附錄）

　　建議2：（室外面試）

　　內(nèi)容：將通過第一輪面試的同學兩兩分組，要求他們在閱讀過我們的工作流程以后相互協(xié)助完成理工學院的幾個班級一天的的考勤情況（由我們設(shè)置一些障礙），考察面試者的工作能力和溝通能力。然后讓他們?yōu)樽约旱膭幼鲗懝ぷ餍〗Y(jié)，然后再參照他們的工作結(jié)果和總結(jié)選出真正符合我部門的人才。

　　3. 面試后：在面試后將面試過程中留在教室中的雜物清理干凈，及時將教室歸還。

　　試用期

　　試用期考察：（考察期為1個月）通過分組學長帶領(lǐng)的制度，帶著他們查寢，查早、晚自習。教會他們工作的流程以及方法。兩三次以后，讓他們自己去查，每組的學長在后邊看著。通過實際工作考察他們的工作能力，現(xiàn)場應變能力，細心度以及人品。考察一個月以后，各組的學長坐在一起總結(jié)并進行最后的決定。通過的試用干事提升為

大學活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　haPPY你我的圣誕活動

　　二、活動目的：

　　通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質(zhì)量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結(jié)協(xié)作精神。

　　三、具體活動策劃方案

　　(1)活動時間：12月22日晚6:30—8:00

　　活動地點：五號教學樓

　　活動開展對象：中專班

　　(2)活動內(nèi)容：15個小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領(lǐng)取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。

　　1、計信04201

　　名稱：apple

　　游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。

　　名稱：吹氣球

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以氣球吹爆的個數(shù)為準，給予相應積分。

　　2、電器0401

　　名稱：對對碰

　　游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

　　名稱：短信大比拼

　　游戲規(guī)則：用手機打出規(guī)定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。

　　3、計信03201

　　名稱：探囊猜物

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。

　　名稱：射飛鏢

　　游戲規(guī)則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數(shù)給積分與獎品。

　　4、計應0401

　　名稱：雙雙對對

　　游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。

　　名稱：一擊即中

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將筷子投入瓶內(nèi)，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。

　　5、應電04201

　　名稱：吹蠟燭

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應的積分。

　　名稱：夾彈珠

　　游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應的`積分。

　　6、計信04202

　　名稱：QQ泡泡堂

　　游戲規(guī)則：在最短的時間內(nèi)吹出的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分。

　　名稱：歡樂碰碰球

　　游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。

　　名稱：摘“金”

　　游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

　　7、計信03202

　　名稱：單腳過杯

　　活動規(guī)則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。

　　名稱：挑戰(zhàn)肺活量

　　活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

　　(3)獎項設(shè)置

　　按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。

　　按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

　　按班級活動人氣指數(shù)，評也“人氣獎”，以資鼓勵。

　　按班級工作人員的團結(jié)協(xié)作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。

　　四、預算

　　“游園能手”的獎品十份100元

　　“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元

　　活動禮品及用具150元

　　總計：400元名稱：摘“金”

　　游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

　　7、計信03202

　　名稱：單腳過杯

　　活動規(guī)則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。

　　名稱：挑戰(zhàn)肺活量

　　活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

　　(3)獎項設(shè)置

　　按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。

　　按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

　　按班級活動人氣指數(shù)，評也“人氣獎”，以資鼓勵。

　　按班級工作人員的團結(jié)協(xié)作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。

大學活動策劃篇4

　　一、晚會時間：20xx年xx月xx日

　　二、晚會地點：

　　三、承辦單位：大學生書畫協(xié)會

　　所屬分支：藝術(shù)設(shè)計學院分團委

　　四、活動負責人：劉振、毛龍飛、韓亞南

　　五、活動指導老師：肖紅廷（主任）

　　張東（老師）

　　六、活動主題：“墨灑黃科、唱響青春”

　　七、活動內(nèi)容：本次晚會主要以歌曲、舞蹈的形式呈現(xiàn)給大家，同時展現(xiàn)出協(xié)會的特色：將書畫藝術(shù)以節(jié)目的形式展現(xiàn)給大家，讓大家在感受歡樂氣氛的同時，也從另一方面讓感受到書畫藝術(shù)的內(nèi)涵。

　　八、活動目的：晚會以豐富在校廣大師生的課余生活，營造活躍的校園氣氛為目的；同時展現(xiàn)出當代大學生的精神面貌，構(gòu)建出和諧校園；從另一方面來迎接新生的到來，展現(xiàn)協(xié)會的特色，增加每一個人的合作交流能力。

　　九、活動階段：

　　1、宣傳階段：（11月15——11月30）大學生書畫協(xié)會各部分工共同負責，以展出宣傳版面、海報等形式，讓學生對書協(xié)這次活動有基本了解，號召大家積極參與。歡迎他們屆時前來觀看。具體負責人：張德利、宋東龍

　　2、節(jié)目征集階段：征集時間：11月17日——11月20日

　　各部門將節(jié)目名單統(tǒng)一報到組織部（負責人：陳世平）

　　3、節(jié)目彩排階段：彩排時間：11月20號—12月3號

　　節(jié)目彩排大致分5次進行：

　　第一次：11月24日中午12點

　　第二次：11月26日中午12點

　　第三次：12月1日中午12點

　　第四次：12月3日中午12點

　　第五次：12月4日中午12點

　　十、節(jié)目要求：

　　1、歌曲（健康、積極向上）

　　2、舞蹈（舞種不限）

　　3、小品（形式不限）

　　4、朗誦（題材不限）

　　5、手語（題材不限）

　　6、魔術(shù) （形式不限）

　　7、現(xiàn)場書畫（題材不限

　　十一、晚會工作具體分工：

　　技術(shù)部：負責打造協(xié)會特色節(jié)目，制作協(xié)會幻燈片，協(xié)助宣傳部布置晚會會場；（負責人：張德利、晉淑丹、）

　　辦公室：負責征集節(jié)目，并負責本次活動的'財務出入，對本次活動進行總結(jié)。（負責人：陳世平）

　　宣傳部：對本次活動進行宣傳，并對本次活動會場進行布置，會場布置要體現(xiàn)出協(xié)會特色。（負責人：宋東龍）

　　組織部：負責本次活動的策劃、詳細的活動流程，并負責會場的花卉租借工作。（負責人：安同林、張曉倩）

　　公關(guān)部：負責本次活動的照片、信息采集工作，本次活動的會場禮儀，服裝租借工作，并負責對老師的邀請工作。（負責人：申靈玲）

　　外聯(lián)部：負責本次活動的外聯(lián)贊助工作，維持協(xié)會現(xiàn)場的秩序；并負責邀請校內(nèi)其他社團；（負責人：趙慧琰）

　　十二：本次晚會成立節(jié)目彩排小組，具體負責節(jié)目彩排工作：

　　組長：張東（老師）

　　具體負責：劉振、毛龍飛、路瑩瑩、韓亞南

　　小組成員：張德利、安同林、宋東龍、陳世平、晉淑丹、申靈玲、張曉倩、馬磊、趙慧琰；

　　十三、晚會總結(jié)：

　　對各個環(huán)節(jié)存在的問題進行總結(jié)，對各部門之間的協(xié)調(diào)、配合能力進行評估，并通過本次晚會提高書畫協(xié)會成員之間的配合能力和整體協(xié)作的意識。

　　十四、活動收尾工作：

　　各部門在12月6日—12月8日，將所租借物品、服裝務必歸還，另各部在本次活動中的財務開支進行報銷，對活動進行詳細總結(jié)。（具體負責落實：毛龍飛、韓亞南）

　　十五、其他

大學活動策劃篇5

　　伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，我國的國民經(jīng)濟日益蓬勃發(fā)展。各行各業(yè)都在積極招納賢士來提高企業(yè)的效益，但是高校教育的素質(zhì)人才逐漸不能滿足企業(yè)的需求。因此出現(xiàn)了目前大學生就業(yè)難的社會現(xiàn)象，就業(yè)形勢越來越嚴峻，而大多數(shù)畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標不明確造成盲目就業(yè)。所以明確大學生就業(yè)策劃，提高大學生創(chuàng)業(yè)意識和職業(yè)生涯設(shè)計三方面也就成為高校的另外一項重要的任務。

　　就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導講座策劃旨在指導高校學生從思想上解決大學生就業(yè)難問題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來衡量工作的好壞。

　　一、活動背景：

　　近年來隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說，最近絕大多數(shù)的'同學都參加不少的企業(yè)招聘會，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意。可見競爭的嚴峻，為了提升我校大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我院的就業(yè)工作，院大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會特邀知名講師經(jīng)緯文化傳播有限公司總經(jīng)理李旭光老師開展此次大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導講座活動。

　　針對大一新生，他們一下子從高中時代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學生活，他們就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試即活動，都是有老師或班主任統(tǒng)一安排，而到了大學我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想我們將如何度過我的大學生活？圣誕節(jié)作文三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃好已經(jīng)開始的大學生。當然這也是校創(chuàng)協(xié)的宗旨，幫助大家做好大學生活的規(guī)劃。

　　二、活動名稱：

　　大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導講座

　　三、活動主辦單位：大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　聯(lián)合單位：蚌埠學院就業(yè)指導中心

　　四、活動目的和意義：

　　當前有不少大學生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細致。不知道怎么樣的單位合適自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我院學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業(yè)觀念，清楚地認識到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會特舉辦一次大型的大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導講座，這無論是對大一新生，還是大二，以及對即將實習的學生來說都是十分必要的，他將影響到個人的事業(yè)和人生的前途。

　　本著“一切為了學生就業(yè)”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的了解、明確就業(yè)目標、增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。

　　為了更好的指導大學生擇業(yè)，了解社會整體求職狀況，針對大學生目前存在的客觀實際情況及自身特點，幫助他們樹立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實可行的求職方法，激發(fā)大學生就業(yè)積極性，特開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導講座活動，使學生對本社團有更加全面的認識，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生應聘技巧和社會競爭力，架起學生與社會溝通的橋梁，搭建學生求職交流的平臺。

　　通過這樣的現(xiàn)場指導和解釋一方面指導學生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識，以在他們畢業(yè)的時候，擁有較強的競爭力。

　　五、活動概括：

　　1、活動的面向群體：全院學生

　　2、活動時間：待定

　　3、活動地點：階梯教室

　　六、活動計劃：

　　1、活動宣傳：

　　（1）橫幅（大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導講座）

　　（2）海報

　　（3）板報

　　（4）展板

　　（5）單頁

　　2、活動場地布置

　　3、活動管理部：（創(chuàng)協(xié)）

　　為了確保講座的順利開展，需要協(xié)會各個部門的積極配合，具體分工如下：

　　組織部：做好主持人、院領(lǐng)導、外來嘉賓、院學生的邀請。對本次活動的活動情況做好收集，整理，歸檔。

　　活動管理部：準備講座的物資并維持現(xiàn)場秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導、外來嘉賓、院學生的接待，并做好各方面的指導工作。

　　宣傳策劃部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學生了解講座的信息并積極參與其中！做好現(xiàn)場的攝影工作。為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。

　　網(wǎng)絡(luò)部：通知會員，做好講座場地的布置安排。聯(lián)系會員，做好現(xiàn)場與會員的宣傳溝通工作。

　　財務管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購工作。

　　七、活動前期準備

　　1、前期宣傳

　　（1）在活動前五天將活動具體細則發(fā)放到各部，對策劃存在的問題進行磋商（各個部門領(lǐng)導人負責）。

　　（2）在活動前兩天進行展板、海報等方式宣傳，地點在院社團部協(xié)會通知展板上，還有各個公寓樓門口。

大學活動策劃篇6

　　活動背景：

　　基于鼓勵大學生創(chuàng)新及發(fā)展大學生動手能力的精神，舉辦此次活動。

　　活動目的：

　　以大型戶外系列活動的方式，提高大學生的動手能力、創(chuàng)新思維能力及團隊合作能力，引導大學生科技創(chuàng)新，為大學生提供展現(xiàn)自我的平臺。同時，向外宣傳汽車學院團委科協(xié)，讓更多的人了解和認識汽車學院團委科協(xié)，展現(xiàn)汽院團委科協(xié)人的風采。

　　活動時間：

　　二零**年十一月六日

　　活動地點：

　　長安大學渭水校區(qū)西區(qū)食堂門廣場

　　前期宣傳：

　　預計于10月20日開始正式宣傳，將采取宣傳點、宣傳板、傳單、海報及科技委員傳達至各班的方式進行宣傳。（宣傳情況詳見附錄1）

　　活動準備工作：

　　報名準備：所有參賽隊需在11月1日前將報名表交于宣傳點或辦公室

　　分組準備：11月2日，對參賽隊進行分組，分為ABCD四組

　　11月3日，在各宣傳欄張貼海報，公布分組結(jié)果

　　A組于8:20前到達比賽現(xiàn)場

　　B組于9:20前到達比賽現(xiàn)場

　　C組于10:20前到達比賽現(xiàn)場

　　D組于11:20前到達比賽現(xiàn)場

　　材料準備：

　　前期，由材料組在十月十八日前準備好宣傳所需物品，十一月一日前準備好活動中所需物品

　　活動當天，所有工作人員于7:30前到達西區(qū)食堂門口廣場，開始布置場地，并拉起警戒線，同時進行五組比賽，每組配備4人，分別為裁判員、題目專員、計時員、記錄員，在8:10前必須將所有物品及會場準備完畢。（活動當天工作安排詳見附錄2）

　　另：邀請中通客車相關(guān)人員出席頒獎儀式并講話

　　活動步驟：

　　整個系列活動分為五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)要求選手在60秒內(nèi)完成，五個環(huán)節(jié)分別為

　　1、閃電開鎖

　　在中間放置一板凳，板凳上放置五把鑰匙，在意板凳為中心，半徑兩米的圓上等距放射性放置五把鎖，五把鎖與五把鑰匙分別對應。要求選手在60秒內(nèi)將五把鎖打開，但每次只能拿一把鑰匙。

　　2、移珠大法

　　此環(huán)節(jié)每位選手將會有一雙帶漆筷子，一個裝滿水的大飲料杯，六個一次性紙杯。其中大飲料杯中放有10個玻璃珠（包含6種顏色），六個紙杯中放有六種不同顏色的玻璃球。大飲料杯放于凳子上，紙杯在地上排成一排，紙杯和飲料杯相距1米。要求選手在60秒內(nèi)用筷子將飲料杯中的所有玻璃珠夾到紙杯中，并且玻璃珠顏色與紙杯中玻璃珠顏色相對應。要求夾玻璃球時不得用身體以外其他部位接觸玻璃球，若有接觸，則夾球重新開始。

　　3、乒乓過橋

　　此環(huán)節(jié)每位選手將擁有一把卷尺，一個乒乓球，一個紙杯，要求選手將卷尺拉到3米的位置，將乒乓球從此位置滑下并成功到達紙杯中，60秒內(nèi)完成兩次則闖關(guān)成功。

　　4、可樂大挪移

　　此環(huán)節(jié)提供給每組選手3個豎直疊放的未開封的百事聽裝可樂，以及3個豎直疊放的.空可口可樂（兩種可樂以便主持人很快區(qū)分是否互換完畢），在主持人發(fā)出開始口令要求選手雙手拿起兩豎直的可樂，在不得用手以外的物體接觸可樂的前提下，在60秒內(nèi)將兩只手的兩豎直可樂互換到另一只手上（如：左手原來是豎直未開封的百事可樂，右手是空的可口可樂罐，選手必須在60秒內(nèi)使左手全是空可口可樂罐，右手是未開封的百事可樂）。

　　5、硬幣水上漂

　　此環(huán)節(jié)每位選手會有一裝滿的水盆，不借助任何外力，將3枚置于水中的一角硬幣浮在水面上即為挑戰(zhàn)成功，要求結(jié)束時3枚硬幣均在水面上漂浮。否則失敗。

　　另：在活動進行中，除閃電開鎖外，其余所有環(huán)節(jié)均設(shè)置3個汽車常識性問題，要求由參與操作的選手回答。

　　比賽中，同時進行五組比賽，前五組比賽完成后方可允許下一五組進入場地進行比賽。中間工作人員靈活選擇時機整理比賽物品。

　　參賽隊要求：

　　每個參賽隊2人，除尺子橋外，各環(huán)節(jié)僅允許一人參與操作，另一人可以在旁邊指導。

　　比賽評分標準：

　　比賽最終結(jié)果先以通關(guān)數(shù)目評定，通關(guān)數(shù)目相同時，以正確答題數(shù)目評定，如正確答題數(shù)目仍然相同，以所用總時間評定。

　　獎項設(shè)置：

　　比賽設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。

　　活動規(guī)則：

　　詳見附錄3