大學活動策劃

大學活動策劃

大學活動策劃 篇1

　　活動時間：

　　11月16日下午2：30

　　活動地點：

　　（待定）

　　活動對象：

　　蘇州高博軟件學院在校大學生

　　主辦單位：

　　蘇州高博軟件學院團委

　　承辦單位：

　　蘇州高博軟件學院學生會

　　活動主題：

　　傳承和平、民主、進步，做21世紀新時代大學生

　　活動目的：

　　同學們通過講座，聆聽69年前大學生們的心聲，了解體會他們的'和平、民主、進步的精神的同時，通過實際行動將其傳承下去。

　　活動準備：

　　1、宣傳部設計制作四張宣傳海報貼于各食堂旁邊，做好事前宣傳工作。同時向各學院青協下發文件，組織同學準時參加。

　　活動過程：

　　1、成員提前半小時到，布置場地。

　　2、各部門組織前來聽講座的同學按秩序坐好。

　　3、2：30講座正式開始。理事會部分成員協助老師共同完成講座。

　　4、講座結束后，工作人員整理完現場在離開。

　　活動經費預算：下達通知單0。1*30=3元

　　礦泉水1*10=10元

　　總計：13元

　　注意事項：

　　1、注意現場秩序，保持現場安靜。

　　2、鑒于對老師的尊重，不允許有人中途離席。

　　3、鼓勵、引導同學們多提問。

大學活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長

　　二、活動目的：

　　圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發大學生關注心靈，積極營造有利于大學生身心健康和諧發展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。

　　三、活動主辦：

　　學生工作處心理

　　四、活動承辦：

　　院系心理健康部，心理成長協會

　　五、活動時間：

　　20xx年5月3日（5月3日—31日）

　　六、活動范圍：

　　全體學生

　　七、活動內容及具體安排：

　　（一）宣傳篇

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

　　橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學生心理健康節宣（暫定）

　　橫幅位置：南院懸掛于J1教學樓前，東院懸掛于籃球場

　　2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時間安排等。

　　承辦單位：六系心理健康部

　　活動要求：六系各出一期板報

　　板報擺放：南院籃球場、東院教學樓前

　　3、報紙宣傳：出一期報紙（心之橋特刊），宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動安排等。

　　承辦單位：大學生心理成長協會《心之橋》編輯部

　　活動時間：5月份編輯、印刷完成。

　　4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節

　　承辦單位：各系心理健康部

　　活動要求：

　　（1）正確懸掛于南院和東院籃球場上。

　　（2）紙張大小標準（與院宣傳部統一標準）

　　5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節各項活動安排，心理健康知識。

　　承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站

　　資料提供：院心理

　　注意事項：六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影。

　　（二）活動篇

　　1、“團結互助，給力心靈，共同成長”大學生征文征畫比賽

　　具體細則如下：

　　（1）活動對象：全院學生

　　（2）活動時間：全院征文上交時間為5月9日——5月18日、優秀征文評展時間為5月26日

　　（3）活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優秀作品選登到心理健康報中。

　　（4）活動分為兩個程序：

　　第一輪：各系分配到班級征選（篇數不限）

　　第二輪：院里征選

　　（5）備注：5月4號到7號在籃球場設立心理健康節活動咨詢臺，發放心理健康節活動安排表。征文必須貼近生活、內容豐富，積極向上。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　　（6）獎項設置：

　　分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

　　2、“愛的抱抱”溫暖校園行動

　　（1）活動目的：給同學們鼓勵與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。

　　（2）主辦單位：學生工作處心理

　　（3）承辦單位：院心理健康部

　　（4）協助單位：院心理成長協會

　　（5）活動內容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學送去“愛的抱抱”。此外，活動現場還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福，或是自己大學三年的心愿和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。

　　（6）活動流程：設立一個服務臺，準備便利貼和筆，同學領到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學將獲得一份小小的禮物。

　　（7）活動時間：5月12日下午14：30—16：00

　　（8）活動地點：南院籃球場

　　3、校園心理劇比賽

　　（1）活動目的：

　　通過心理話劇表演反映大學生活的方方面面與點點滴滴，讓同學們關注自己與他人的心理健康，使同學們從話劇中學會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構建和諧心靈，健康成長。

　　（2）話劇主題：畢業N年以后，我們相聚湖鐵

　　（3）主辦單位：學生工作處心理

　　（4）承辦單位：院心理健康部

　　（5）協助單位：院治保部、體育部、院秘書處

　　（6）參賽隊伍：6系及心理成長協會各派一支代表隊，加心理成長協會共7支隊伍參加比賽。

　　（7）活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理，4月6日之前心理將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時間是5月18日。

　　（8）比賽時間：5月19日下午15：00（暫定）。

　　（9）評分標準：

　　（1）評分方式：總分10分，取平均分。

　　（2）根據服裝，表演的發揮與創新等相應得分

　　（10）獎項設置：一等獎1名。二等獎1名。三等獎2名。優秀表演獎1名。最佳團體獎2名。最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金。

　　（11）比賽地點：南院籃球場。

　　（12）場地設置、紀律、安全工作安排：

　　由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現場紀律、安全。

　　4、沙盤游戲作品展覽

　　（1）活動目的：

　　通過本次活動，讓同學感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內心世界，同時鼓勵同學前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。

　　（2）活動簡介：

　　一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧。沙盤中展現出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內容以某種適當的象征性的.方式呈現出來，從而獲得治療與治愈，創造與發展，以及個性化的體驗，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。

　　（3）主辦單位：學生工作處心理

　　（4）承辦單位：院心理健康部

　　（5）協助單位：院心理成長協會、六系心理健康部

　　（6）參與人員：本院學生

　　（7）活動流程：各系學生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個作品拍照留影，寫上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學同意，并由該同學對作品進行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統一沖洗進行展出。

　　（8）圖片展覽時間：5月25日（三）9：30—5月26日（四）18：00

　　（9）展覽地點：南院籃球場。

　　5、心靈影片賞析

　　（1）活動目的：通過影片引導同學關注自己與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長。

　　（2）主辦單位：學生工作處心理

　　（3）承辦單位：院心理健康部

　　（4）協助單位：機電系心理健康部、電氣系心理健康部、經貿系心理健康部、軌道系心理健康部

　　（5）活動要求：露天電影，心理負責提供影片和宣傳資料、播放設備

　　（6）放映時間：第一場—5月6日（五）第二場—5月13日（五）

　　（7）觀看形式：各系組織觀看

　　（8）負責單位與地點設置：

　　第一場：南院籃球場——機電系心理健康部負責

　　東院籃球場——電氣系心理健康部負責

　　第二場：南院籃球場——人文系心理健康部負責

　　東院籃球場—軌道系心理健康部負責

　　（東、南院各設置一個場地）

　　6、“525（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動

　　（1）活動目的：呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我院掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

　　（2）主辦單位：學生工作處心理

　　（3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員

　　（4）協助單位：院學生會

　　贊助單位：、大學生精英論壇

　　（5）活動流程：

　　（1）領導就“525大學生心理健康日”致詞。

　　（2）兩個團體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽。

　　（3）現場朋輩心理輔導活動，橫幅簽名活動。

　　（6）活動宣傳：“我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名。各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳（每個系5張）置于南院籃球場。準備525宣傳資料。

　　（7）活動形式：團隊形式

　　（8）比賽地點：南院籃球場

　　（9）活動時間：5月26日，下午14：30—16：00

　　（10）活動內容：

　　團體競賽活動一：無敵風火輪

　　（1）項目類型：團隊協作競技型

　　（2）道具要求：報紙、膠帶

　　（3）活動場地：南院籃球場

　　（4）游戲時間：10分鐘

　　（5）游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。到達指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進行比賽。

　　（6）活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。培養計劃、組織、協調能力。培養服從指揮、一絲不茍的工作態度。增強隊員間的相互信任和理解。

　　（7）參加人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。

　　（8）獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。

　　（9）活動流程：每個系選2支優秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽。每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示。總決賽時，分3場進行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。

　　團體競賽活動二：瘋狂的設計

　　（1）游戲類型：益智型、團體合作型

　　（2）游戲目的：增強組員的團體合作能力

　　（3）游戲人數：各系2個小組，每組10人

　　（4）游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備）

　　（5）游戲規則：

　　第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。

　　第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞（單詞由3—4個字母組成），然后用最短的時間擺出這個單詞。

　　在10分鐘內完成單詞數最多為勝利的一方。

　　（6）游戲時間：10分鐘

　　（7）參加人員：各系各派出2支隊伍，每個隊伍10人。

　　（8）獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。

　　（9）活動流程：由各系到班級選優秀隊伍參賽，在到院里進行總決賽。每支比賽隊伍在進入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進行團隊的展示。總決賽時，分3場進行比賽，發揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。

　　（10）活動場地：南院籃球場

　　7、心理講座篇

　　（1）活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康，關愛生命，提高全校大學生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。

　　（2）主辦單位：湖南鐵道職業技術學院學生工作處心理。

　　（3）承辦單位：院心理健康部、院心理成長協會。

　　（4）協助單位：6系心理健康部。

　　（5）講座內容：沙盤游戲的使用與操作（待定）。

大學活動策劃 篇3

　　一.活動目的：

　　1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩。

　　2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心。

　　3、為了增加同學們的創新能力。

　　二.活動意義：

　　有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

　　三.活動時間：

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月x日。

　　四.活動地點：

　　文體中心廣場。

　　五.活動對象：

　　華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。

　　六.活動流程：

　　活動策劃宣傳階段：

　　1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的'作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

　　3、宣傳部負責出海報。

　　4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

　　活動進行：

　　1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。

　　2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

　　3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

　　4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

　　結束工作:

　　1、由理論學術部打掃會場。

　　2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

　　3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。

　　4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

　　七.注意事項：

　　1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。

　　2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

　　3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

大學活動策劃 篇4

　　一、活動主題：happy——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

　　二、活動目的：通過happy活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情。

　　三、具體活動策劃方案

　　(一)圣誕禮物派送——"對對碰"

　　活動時間：12.22—23(報名)

　　12.23晚派送賀卡

　　12.24下午，生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).

　　活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。

　　附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

　　宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。

　　(二)圣誕游園活動

　　時間：12.24(周五)下午

　　地點：室外生科院操場

　　內容：7個小游戲組成，流程如下：

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.

　　1、名稱：知識問答活動

　　道具：問題

　　參加人員安排：集體

　　游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。問題另附)

　　答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

　　2、名稱：吹氣球

　　道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫表演節目，獲得獎品等)

　　參加人員：5人一組，多次

　　游戲規則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的`獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　3、名稱：搶凳子

　　道具：凳子(若干)

　　參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

　　游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　4、名稱：心心相印，我來比你來猜

　　道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

　　參加人員：兩人一組，可多組參加

　　游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。

大學活動策劃 篇5

　　一、活動意義

　　重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。

　　了解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢尤其是重陽節，因為還是我們中國的＂敬老節＂，就更有活動的空間了。

　　二、活動目標

　　1、通過了解重陽節的習俗，感受，積淀，傳承中國的傳統文化；鍛煉，提高搜集，處理信息，調查訪問，與人交往，協作等能力。

　　2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養動手實踐的能力和創新能力。

　　3、通過開展敬老節的活動，激發關愛老人，孝敬老人的情感，培養關心老人，敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。

　　4、促進尊老敬老，促進社會和諧。

　　三、活動時間

　　20xx年9月25日到20xx年10月24日。

　　四、活動準備

　　1、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。

　　發動學生門以各種形式參與調查。在活動互聯發起調查活動，邀請有上網條件的同學參與調查。對于沒有上網條件的，鼓勵他們以各種形式參與調查。

　　（1）家鄉的'重陽節風俗是怎樣的？

　　（2）過節的時候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？

　　（3）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究？

　　2、匯總同學們調查的結果。

　　（1）有關重陽節的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕，登高。

　　（2）有關家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。

　　（3）有關活動的策劃，基本上分為兩類：

　　一類是研究活動，如了解重陽節的來歷，為什么要做重陽糕等；

　　另一類是實踐活動，如做重陽糕，去敬老院敬老。

　　3、全面了解有關重陽節的信息，確定活動子課題。

　　（1）學生利用網絡全面查找有關重陽節的信息。

　　（2）討論，確定活動的子課題：重陽節的來歷，重陽節的風俗（做重陽糕，賞菊，登高，飲菊花酒，配茱萸，賽風箏），重陽節的文學作品，重陽節的祝福，其他相關資料。

　　5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。

大學活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

　　人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

　　三、活動時間：

　　10月31日——11月30日

　　四、活動地點：

　　景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

　　五、活動內容：

　　（一）比賽前期準備

　　活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

　　活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

　　初期：

　　此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

　　中期：

　　此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

　　后期：

　　此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

　　活動報名：

　　1）報名形式：制作報名表下發至各個班級（包括××、××、××級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

　　2）11月1號——11月3號，為期3天。

　　3）中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　聯系工作：

　　1、參賽選手的安排。

　　2、主持人的挑選、聯系。

　　3、評委的選定、聯系。

　　其他工作：

　　1、參賽選手的出場排序。

　　2、號碼牌的制作。

　　3、決賽時期的評分表制作。

　　4、pass卡的制作。

　　（二）工作流程、比賽進程：

　　工作流程：

　　做好選手及評委的通知工作，現場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。

　　賽場布置：

　　懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。（由體育部負責）

　　節目布置：

　　安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

　　評判規則（初賽）：

　　賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續的'話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制（每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。）在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團（評委團：有20名學生代表組成）與評判一起商議并選出20名選手（包括獲得pass卡的人）進入決賽。

　　評判規則（決賽）：

　　仍有三名評判作為主評委，評委團參與決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最后再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達人秀的冠、亞、季軍。

　　現場秩序：

　　維持現場秩序（尤其是在選手表演時），保證比賽過程井然有序。（由體育部及文藝部負責）

　　比賽進程：

　　時間：11月1日——11月3日

　　中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　階段：宣傳及報名

　　地點：學生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

　　工作內容：做好相應的宣傳，整理報名名單

　　時間：11月15日

　　下午4點30分

　　階段：初賽

　　地點：學院大禮堂

　　工作內容：做好初賽的準備工作，保證初賽的有序進行，選出達人20強

　　時間：11月20日——11月23日

　　中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

　　階段：宣傳及決賽名單的公布

　　地點：學院內各個宣傳欄處，學生宿舍樓下

　　工作內容：更好的宣傳活動內容，讓大家知道此次比賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手

　　時間：11月28日

　　下午4點30分

　　階段：決賽

　　地點：學院大禮堂

　　工作內容：做好決賽準備工作，保持決賽有序進行，選出此次校園達人秀的冠、亞、季軍。

大學活動策劃 篇7

　　一、活動目的：

　　1、調動全校師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統。

　　2、增進思想交流，豐富大學生活，構建一個展示自我的平臺；

　　3、通過演講的交流，增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛。

　　二、活動意義：

　　通過本次活動不僅能增強同學們的自信心及演講能力，而且在豐富自我的同時又不斷提高自己；希望通進此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴，激發全體在校生立足本職、齊心向上，為推進自己美好的前程而努力奮斗！

　　三、活動主題：

　　我的未來不是夢

　　四、活動對象：

　　全校各年級學生五、活動時間：20xx-01-01下午14：30

　　六、活動地點：

　　報告廳

　　七、參加賽選手要求：

　　（1）全體在校學生，性別年齡不限

　　（2）主題"我的未來未來不是夢"，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

　　（4）自備服裝和道具。

　　（5）有時間限制（5分鐘之內）

　　（6）遲到15分鐘以上取消參賽資格。八、評委：

　　社聯指導老師、理事、各協會會長及優秀干部（10人）

　　九、嘉賓：

　　團委老師、學生會主席、志愿者等十余人

　　十、前期工作：

　　1、20xx年12月14日前開社團大會，讓所有的社團成員包括各協會都對此活動引起高度重視，并積極參與；

　　2、20xx年12月15日-20日由宣傳部向全校宣傳本次活動，宣傳部要做好海報宣傳，在食堂門口出示大海報、條幅，在各宿舍樓宣傳欄是出示公告；

　　3、宣傳的同時（15-20日），辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個點進行報名，辦公室要在報名時仔細統計好參賽人員的信息；

　　4、外聯部做好贊助的工作。

　　5、組織部要提前申請教室，話筒，音響，相機，及時發邀請函，組織好主持人的培訓，及即興演講的題目。賽前布置好會場，要選手及時到場進行賽前排練，會場秩序，場地安排。

　　6、由辦公室通知評委及嘉賓

　　十一、活動流程：

　　1）觀眾入嘗參賽人員簽到并抽簽出場順序。

　　2）由組織部給參賽人員講解活動安排過程，并在活動期間維持會場秩序。

　　2)嘉賓入場。

　　3)由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項。

　　4)活動正式開始主持人主持現場。

　　5)參賽人員開始演講，隨后評委說出一個題目，讓參賽人員即興演講。

　　6)評委打分，下一個選手演講完畢后，主持人公布上一個選手的得分。

　　7）所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎人的.名單。

　　8）由蔣老師給獲獎選手頒獎。

　　9)由嘉賓致詞。

　　10）合影。

　　11)評委，嘉賓退常。

　　十一、比賽評分細則：

　　分稿件內容、語言表達、儀態表情、時間掌握、綜合印象五部分對演講選手進行評分，滿分為100分。計算分值時，去掉一個最高分去掉一個最低分再累加后求平均值即為選手最后得分。

　　1．稿件內容：30分。

　　（1）緊扣主題；（10分）

　　（2）文筆流暢，真情流露；（10分）

　　（3）題材新穎，內容豐富；（10分）

　　2．語言表達：30分。

　　（1）脫稿演講，語言規范，口齒清晰；（10分）

　　（2）普通話標準，發音準確，表達流暢；（10分）

　　（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚。（10分）

　　3．儀態表情：10分。

　　（1）衣著整潔，儀表大方；（5分）

　　（2）表情自然，舉止得體。（5分）

　　4．時間把握：10分

　　演講限時5分鐘超過5分鐘時有哨音

　　提示，超過30秒時主持人

　　提示并開始扣分（2分/10秒）直至扣完為止。

　　5．綜合印象：10分

　　由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價（10分）

　　7、反應能力：10分

　　做即興演講及指導老師提問問題時選手的反應能力，及心理素質的得分，表現自然，反應敏捷。（10分）

　　十二、參賽獎項：

　　一等獎：1名，筆記本一個（厚）及證書

　　二等獎：2名，筆記本各一個（薄）及證書

　　三等獎：3名，證書各一個

　　十三、經費預算：橫幅：50×1=50元

　　礦泉水：1件（24瓶）=24元

　　評委及獲獎選手禮品：100元

　　證書制作：10×6=60元

　　評分用筆：10×1=10元

　　海報展板：30元

　　膠帶：12元

　　氣球：15元

　　合計：301元

　　經費來源：社團聯合會活動經費扣除或拉贊助。（可能贊助移動、聯通公司、校門口店面）

　　十四、活動后續工作：

　　（1）由社聯成員打掃會場。

　　（2）攥寫活動報道附照片投院刊發表。

　　（3）推薦優秀演講稿到院團委。

　　（4）總結活動。

　　十五、比賽違例及處罰：

　　違例：

　　1、參賽稿件不得抄襲他人作品。

　　2、比賽時工作人員不得利用職務便利為參賽選手提供資料，影響或操縱比賽各個環節的正常進行。

　　3、參賽選手不得以其它手段拉攏人氣給其它參賽者造成壓力。

　　4、參賽選手不得干擾比賽現場的順利進行。

　　5、參賽選手不得為其它選手喝倒彩處罰：

　　1、凡是違反上面1、2、條的，取消參賽資格，如已獲獎勵追回獎勵，在通過適當方式告知處理結果并公布。

　　2、違反3、4、5條的給與警告并在比賽最終成績中減5分。

　　3、若是其它違反公平比賽的行為給與適當的處罰結果。

　　4、若是有擾亂會場的參賽者或觀眾則除上述處罰外，由工作人員勸其離開會場。

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