大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
前言：寒假時從網上看到一則消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母親在鄭州街頭連續下跪乞討了28天。原因很簡單，他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水，在家里花盡所有積蓄后，為了孩子，她無奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關“人窮志短”的消息我已經聽過或看過n次，有父母為替子女籌備高昂的學費和生活費跪地求乞的……
與此群體相對應的學生就是所謂的貧困生。
貧困生問題決不僅僅是一個家庭，更是一個社會問題。目前，絕大多數貧困生家庭為子女籌措高額學費而背上沉重的經濟負擔，使整個家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發社會問題。試想想，在我們的高等學校，20%的學生處于生活困難當中，而他們中間許多人存在心理障礙，這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標嗎？我們是社會主義國家，關注社會弱勢群體，是政府的責任，也是社會長治久安的需要，是意義重大的政治問題。
調查表明，由于貧困生有 76.96 ％來自農村，所以地處農村、經濟收入低成為貧困生經濟困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也是目前來自農村貧困生經濟困難的原因之一，占 37.39 ％。而親人生病也是貧困生經濟困難的主要原因之一，比例為 53.04 ％。與之相比，來自城市（鎮）的貧困生父母下崗、無固定收入則成為其經濟困難的最主要原因，且其百分比數與城市（鎮）生源數大體相當。
相當一部分貧困生在缺乏基本的學習、生活條件和心理壓力下，學業上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學習時間不能保障，或者因身心壓力和生活困頓而學習時精神不能集中，由此學業受損而影響其長遠發展，從而成為高校中的“多困生”。
高校中雖然不乏一些自強不息，在困境中艱苦奮斗，學業上取得優秀成績的貧困生，但優秀畢竟是少數。大多數貧困生同其他學生一樣，只是學校中普通的一分子，家庭貧困使他們承受的壓力卻遠遠高于其他學生，這很容易使其脆弱的心理因為受傷而扭曲。貧困生的心理問題歸納起來主要表現在以下幾個方面：
1．自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我封閉。進而影響他們的價值觀、人生觀；
2．焦慮心理。貧困生由于家庭貧困，經濟壓力很大。每年都要為高昂的學費、必需的生活費勞思動神，經常處于一種不安之中；
3．虛榮和自暴自棄的心理。也有的`貧困生由自卑轉為自尊，對自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾，向往大學校園里各種各樣的時尚消費，羨慕有錢一族穿名牌、進飯店，出手大方。
貧困生的故事時刻發生在我們的身邊，貧困生的聲音無時不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關注與了解這群特殊的群體，“曙光在行動”近期特別推出“貧困孩子接觸大學”系列活動。旨在通過和一些優秀大學生的接觸中，不但能夠提早了解大學，了解知識的殿堂，更能夠提起他們對學習對生活的勇氣和興趣以及渴望。同時也可以與這些優秀的大學生結交成朋友，時時指引和鼓勵著自己。
“曙光在行動”是一個以助需助為主要宗旨的愛心團體，自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應，急弱勢群體所急，憂貧困學子所憂。西部之行，愛心捐贈等無不凝聚著社團及相關老師，企業，媒體的愛心與光懷。
考慮到貧困生的自尊與心理影響，本次活動將采用小分組密談或私聊的方式。社團將組織一批品學兼優的貧困生或者是已經工作的昔日貧困生，每人與各學校的（品學兼優）一小分組貧困生（主要是杭州各初中對象）正面交流，全面細致地了解他們當前甚至以后切實所需，所想，所急，所喜。這將為社團下一期的活動做好鋪墊。
在和諧自然的氣氛中，用聊天的方式傾聽他們的心聲，傾訴我們在大學里的故事。全面記錄他們所言所感，真切表達我們的慰問與激勵才是關鍵。我們可以留下聯系方式，在能力所及幫助他們，學習上，生活上，情感上等等，至少讓他們知道，就算自己已經是城市邊緣人，仍還有很多人在期待與祝福著他們。
對于情況比較特殊的貧困生我們將在詳細了解后聯系紅十字會，各基金會，社會熱心團體或個人等，爭取他們的資助或結對子。如有必要我們也可以幫助聯系適合他們的勤工助學崗位。
如果孩子的父母也在附近工作，可以通過父子（女）面對面交流，讓父母更好地了解子女此時的想法與人生觀，價值觀。
如果父母相距甚遠，如有必要我們可以請這些特殊的孩子在紙上寫上自己所感，所想，再通過中間環節包括媒體等向其父母及時傳達孩子的信息。
我們將詳細了解各學校學費，日常生活消費，住宿費等， 以便后期活動提供數據參考。
實際上，為保障貧困子女入學以及在校貧困學生的生活問題，國家已出臺了相關的政策。有關政府部門和學校采取了“獎、貸、助、補、減”等多方面的助學措施，幫助困難學生就學。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作盡了相當大的努力，也取得了一定成效。但是，相對于數量日益擴大的貧困生的需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。
“曙光在行動”此次活動，在物質生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時，也將充分關注貧困生的精神世界，適時有效地幫助，引導他們對現時貧窮困境樹立正確認識。馬斯洛認為：心理健康的人能夠從心理上正確認識自己，坦然接受自己的現狀。應當讓貧困生懂得貧窮是財富，善待貧窮就是善待人生的生活哲理，不為貧困所嚇倒，從而獲得正確的人生觀。其次，要引導他們正確對待來自社會各界的幫助，引導他們自尊自立，志存高遠，樹立今日接受社會他人資助，明日回報社會的思想境界�！拔镔|上扶貧，精神上扶志”，積極引導他們自強不息、奮發圖強，變貧困為向上的動力。我們不僅要確保每一個貧困生順利畢業，還要努力幫助他們在學業上走向成功。
尤其值得注意的是，對于單親和突發事件而造成貧困的學生，我們更應給予他們更多的心理幫助與關懷，幫助他們擺脫心理上的陰影，逐步樹立信心，達到自立自強。
活動具體安排：活動形式：優秀大學生與小學初中的貧困孩子座談，大學生講述自己的奮斗經歷，介紹大學的美好，鼓勵孩子樹立理想，并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學校園，交換聯系方式并保持聯系。
實施途徑：通過倡議書邀請杭州高校大學生參與活動，選拔其中學習成績優秀、努力上進、能夠流暢表達的大學生（最好也有過貧困的經歷）到初中或小學的貧困孩子學校與他們一同交流。（活動具體落實時要杜絕形式化的東西）
時間：暫定11月25日
參與者：理工和其他高校優秀學生（5名）受眾孩子（7名）
活動陪同組織者（2名）史量才記者團隨行（1名）
地點：待定（在孩子集中的學校）
前期準備：
具體項目 截至日期 具體負責人
活動策劃人員安排 11.8 朱燕生 應天平
倡議書 11.9 張英
倡議書發布 11.10 應天平 張僑
大學生聯系選拔 11.17 朱燕生 李民圣
貧困孩子聯系及學校溝通11.17 葉武君 羅培
史量才記者隨行安排 11.17 王燕
路線安排費用統籌估算 11.17 葉武君
媒體聯系 11.18 應天平 張僑
后期收尾：
具體項目 內容 負責人
活動總結 總結活動分析所遇到的 應天平
問題和今后的處理方案 朱燕生
以及收尾工作的建議
宣傳 呼吁更多人來關注公益慈善 趙震宇 王鋒烽
大學活動策劃 篇2
一.活動背景
學生服務中心今年正式成立了，為了發揮本部門的作用為廣大同學服務，搭建領導和同學之間溝通的橋梁，我們將于下周末在青春廣場舉辦“我向學校提意見”和“愛心互助”活動。由于很多同學在遇到困難的時候不知道向哪里反映，并且讓很多同學感到困惑，我門成立這個部門就是希望能夠盡最大努力為大家排憂解難。
二.活動目的
通過與同學們進行直接接觸和問卷調查，來了解同學們對學校工作的認可程度和我們在工作中的不足之處。對于好的.建議我們將及時向學校反映，把同學們最關注的問題及時反映給相關部門，并且及時向同學們反饋問題的處理動向。我們同時會有專人與同學進行現場互動，增進大家的互相了解，針對生活和學習中遇到的問題進行解決。希望通過這次活動能讓更多的同學了解認識我們學生服務中心，這樣我們的工作會開展的更順利，為我們以后更好的為同學服務提供一個預熱的機會。
三.資源需要:
資源名稱 使用數量 資源性質 負責人 領取時間 登記表 10份 經費費打印 問卷 500份 經費打印 橫幅 1條 經費制作 宣傳版面 2個 宣傳部代做 活動海報 10張 宣傳部代做 筆 10支 學校借用 水杯 2包 經費購買 桌子 2張 學校借用 凳子 5把 學校借用 帳篷 1頂 學校借用
四.活動開展:
1.活動開始之前將宣傳海報貼致宿舍樓下，餐廳門口（海報有科創部或宣傳部代為設計）
2.活動前期將應該準備的打印材料準備好，以及桌凳帳篷等必備物品的租借手續
3.活動相關負責人職責安排，將劃分為三個部分，后勤、問卷調查、現場解疑。
4.根據部員空余時間合理安排值班，
5.準備對于積極參與同學紀念品發放。
6.活動布場，要求值班人員提前半個小時到達集合地點，兩個人負責桌椅，一個人負責材料準備，兩個人準備帳篷搭建。其余同學負責活動會場的裝飾工作，力求吸引力突出，可適當增加氣球等小物品。
7.完成場地布置后，按照輪班原則經行活動，具體原則自行商定。但是做調查，現場咨詢，和后勤保障的同學要各司其職，活動期間不能玩手機、不能無故離崗，有事離開要向負責人請假。
8.活動負責人為，學生服務中心主任程歡、學生服務中心副主任張長征、學生服務中心副主任陳軍；分為三個小組，早上8:00開始活動，中午11：00換班，下午6:00結束。原則是成員早中晚餐自備，飲水有學校供給。
9.每天活動結束由最后一組成員負責物品保管，并且于第二天交付下一組同學使用，當活動最后結束，有負責借出相關物品的同學負責歸還。
10.活動后期數據處理�！�1由各負責人帶領成員進行數據的歸納處理，繪制表格形成具體結論，針對問題所涉方面進行分類�！�2部門對各小組數據結論進行總結歸納，形成報告向學校領導匯報調查活動結論，并針對其中反映出來的問題向領導提出建議和看法�！�3及時跟蹤調查問題處理動向并將結果面向全校同學進行反饋。
11.信息發布將通過部門QQ，論壇，微博，百度貼吧進行。
五.經費預算:
登記表 10份 2 金額（元） 問卷 500份 100 橫幅 1條 20 宣傳版面 2個 10 水杯 2包 7 總計：139
六.活動中應注意的問題及細節:
1.活動期間，值班人員對待同學要熱情大方，不能與同學發生爭吵；
2.要處理好與同學間的交流問題，說話注意文明，不得說臟話；
3.物品保管要責任到人，不能隨處丟放，遺失要按要求賠償；
4.如果活動期間遇到天氣惡劣等突發狀況，則根據實際情況推遲活動時間或改變活動方式。
大學活動策劃 篇3
一、活動目的：
一年一度的3.7女生節即將來臨，為了讓學院女生感受到身在理工大學里“女生是寶“的幸福，同時也讓更多的同學知道女生節，并且付出行動，關心女生，愛護女生。
二、活動主題：幸福女生節!
三、活動時間：3.17晚7：00
四、活動組織：測繪學院女生部
五、活動地點：申請一個多媒體教室，(待通知)
六、活動對象：測繪學院大一、大二共十四個班
七，活動介紹：
1、 準備階段：女生部把策劃書給各個班上班長，并鼓勵大家積極參與這個活動，并準好如何給班里女生過女生節。
2、 初期階段：3月7號前后，各班把過節的感動瞬間記下(用相機拍好照片)。
3、 制作階段：把準備好的照片，做成圖文并茂的PPT(五分鐘)，也可以是班級表演，到時候女生部負責收齊。
4、 評比階段：到指定的`多媒體教室，集合各班女生到場，進行“幸福女生”的評比(節日氛圍40分、PPT制作效果30分、班級代表形象30分)。
八、部門分工：
1.在3月15之前，由女生部收集好PPT，并準備好備份。
2.由女生部副部余莎莎負責評選教室場地的申請。
3.由女生部副部徐夢君準備好評分表(30份)及獎狀。
4.由秘書部寫好此次活動開場白。
5.由宣傳部對活動進行宣傳工作。
6.由女生部部長郭榮芳對此活動到場嘉賓、評委發出邀請，并通知大一大二班長組織同學(每個班至少12個女生優先)到現場。
7.由科技部負責會場音響設備和音樂。
8.由女生部負責參賽班級準備。
九、活動流程：
1、 主持人作開場白，介紹此次活動以及到場嘉賓和評委。
2、 請測繪工程學院領導做對此次活動致辭。
3、 主持人介紹即將展現的班級并有請班級代表上展示本班級的PPT，同時主持人提醒下個班級代表做好準備，
大一班級結束后中間有個現場互動環節(這個環節主要是針對男生向女生說出想說的話)。
4、 評委對所展示的班級評分并由女生部進行統計。
5、 由主持人宣布各班級得分情況，公布獲獎班級并請頒獎嘉賓對獲獎班級頒獎。
6、 由領導對該活動進行點評
十、其他事項：
在活動過程中，由紀律部負責會場的紀律維護包括人員的入場和退場。由新聞中心此次活動的拍照工作。
為確保活動順利進行，在活動前應對場內的音響以及話筒進行仔細的檢查，并準備好備用設備。在活動前應通知好個班級代表，確定各班級代表能準時到場。
十二、活動預算：
1、 水1*20=20元
2、 打印費：10元
3、 獎品：200元(發給獲獎班級)
總計：230元
大學活動策劃 篇4
一. 客戶名稱:
二. 承辦方:江西財經大學現代經濟管理學院學生會
三. 時間:20xx年11月1號~11月30號
四. 地點:江西財經大學蛟橋園南校區
五. 活動目標:
一方面感謝校內廣大小靈通用戶,加強聯系;另一方面擴大影響力,吸收更多同學成為小靈通用戶.
六. 活動內容概況:
貴公司在我學院開展小靈通促銷活動,我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動,一方面在學生中擴大影響力,宣傳到位;另一方面可以通過介紹說明性質,目標,使同學們便利清楚本公司業務以及優惠項目,加入其中,成為小靈通客戶,我們還會設立人員幫助貴公司宣傳新業務此外,我們還會請院樂隊和文藝部人員過來表演節目.
七. 促銷活動的具體內容:
促銷前期宣傳:
1. 媒體宣傳:
11月8號------11月14號,在校電視臺一周天天滾動字幕宣傳,通過各個寢室的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導入學生的心里.2. 戶外宣傳:
用三條橫幅分別放在校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳
在校醒目位置,強力推介貴公司的名稱,標志及開展的活動標語.
在開展活動當天,分派十二到十五名學生成員幫助貴公司發傳單等.
促銷當天內容:
促銷時間:11月13號或14號
提供相應的促銷場地和音響設備
我院提供的'促銷活動安排:主要促銷時間為當天9:00到11:00這兩小時我院將提供院樂隊,禮儀小姐,文藝部成員等進行現場演出,擴大宣傳的影響力,并提供一主持人,主持此次活動.同時我院建議在這期間可以舉行現場抽獎活動.
11:00到17:30在現場做較小的宣傳,并派人協助貴公司業務員工作.
大學活動策劃 篇5
一 、活動背景
（1）您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩，卻因為某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮艷的新書包，而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎？您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物后，自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎？這所有的一切都同時發生在一所學校里面，甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處于中國的西南山區，同學們的學習和生活條件極差，甚至比我們所能想象的還要差。（具體捐助學校通過云南紅十字協會或云南省教育廳了解，在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳。)
(2)而在我們的大學生活中，許多資源被我們浪費了，比如礦泉水瓶，易拉罐，它們大多在用后被我們扔進了垃圾桶；商家發給我們的宣傳單，學校發的通知，各部門發給的宣傳單，在我們看完后都被扔進了垃圾桶；學年結束，很多同學是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了？學校和各部門所有活動的宣傳冊，海報，同學們用完后的草稿紙，是不是被我們扔進了垃圾桶？如果在一段時間內不會，那么在長久以后呢？這一切都是資源，可以化為愛心的資源，卻被我們在不經意中忽視了！
二 、活動目標和意義
�。�1)幫助山區的小朋友們有更好更多的學習資源，使他們更好地學習；
（2）培養同學們的愛心，換期或鞏固同學們對社會現實的關心；
�。�3)更充分地實現資源的循環利用，為社會和環境的'和諧發展添磚加瓦；
�。�4）促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。
三 、資源需要
人力資源：國資學院勤工助學部全體成員，學院和學校領導，國資學院團委，國資學院青年志愿者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。（可以尋求必要的支持和幫助）
物力資源：課桌，遮陽傘，儲物袋（盛裝捐贈物品），宣傳海報，宣傳單，捐贈物品的附屬信息記錄表格，運輸車，儲物間（備用）。
注：提前做好各部門的協調工作，表格的制作；
提前申請儲物間（教室）和運輸車（校園治安車）。
四 、活動開展
�。�1）宣傳臺布置，聯系校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作；
�。�2）前期宣傳：于12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;于12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳；附加校園廣播臺，海報，校園網的同步宣傳。
（3）于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈，具體如下：
a專人負責接受捐贈物品，儲存，并在接受后致以謝意;
b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；
c同時有專人于現場進行再度宣傳和解釋說明；
�。�4）會場清理
（5）待所有捐贈物品清點入冊后用運輸車運至廢品回收站進行變賣，嚴格記錄變賣所得金額，開取發票和相關證明，以求透明公正；
（6）利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物，記錄資金開支，開取收據證明；
�。�7）將所購買的物品郵寄，開取郵寄收據。
五、經費預算
�。�1）海報四張（可請宣傳部代為制作），共計20元；
�。�2）宣傳單400份，共計50元；
（3）郵寄費用（待定）；
�。�4）附屬信息表格，共計10元。
注：a由于活動為公益性捐助活動，所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務；
b中途的行程費用及其他開支待列會商議后再做定奪；
c中途出現的情況應酌情定奪，本著成本低廉，效率高的原則開展所有活動環節。
六 、活動分責人及主要參與者
（1）直接負責人：國資學院勤工助學部
�。�2）協助單位：國資學院團委，國資學院青年志愿者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。
（3）相關領導：省紅十字協會委員（請援），校院相關領導，輔導員。
七、活動時間、地點、聯系方式、活動對象
時間：20xx年12月1日至5日
地點：學生食堂前
聯系反復試：a電話：
b郵箱：
活動對象：全體師生
八 、募捐物品
各種礦泉水瓶，易拉罐，各種書籍，廢棄的紙張、宣傳單、海報，用過后的草稿紙
注：不拒絕其他形式的捐贈
大學活動策劃 篇6
一、活動的提出
重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。了解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢？尤其是重陽節，因為還是我們中國的“敬老節”，就更有活動的空間了。
二、活動的目標
1、通過了解重陽節的習俗，感受、積淀、傳承中國的傳統文化；鍛煉、提高搜集、處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力。
2、通過學做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養動手實踐的能力和創新能力。
3、通過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。
三、活動的時間
1個月
四、活動的準備
1、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。
�。�1）家鄉的重陽節風俗是怎樣的？
�。�2）過節的時候家里做重陽糕嗎？誰做？怎么做？
�。�3）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動？
2、匯總同學們調查的結果。
�。�1）有關重陽節的風俗，大家了解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。
�。�2）有關家里做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。
（3）有關活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如了解重陽節的來歷、為什么要做重陽糕等；另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。（有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫“敬老節”。
3、調查情況分析。
�。�1）學生很認真地參與調查活動，有的是請教家里人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。
（2）學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。
4、全面了解有關重陽節的信息，確定活動子課題。
�。�1）學生利用網絡全面查找有關重陽節的信息。
�。�2）討論、確定活動的子課題：重陽節的來歷、重陽節的風俗（做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏）、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。（敬老作為后續活動）
5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。
五、活動的過程
（一）重陽節的風俗匯報活動
1、各小組分頭準備。
�。�1）集體商討：匯報的方式有哪些？（表演小品、制作幻燈片、制作祝�？ǖ取＃�
（2）各小組根據自己的研究課題選擇適合的匯報方式，自由準備。
準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉！
2、集體匯報活動。
�。�1）賞菊小組匯報
�、俳榻B重陽節賞菊風俗的來歷；②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受；③發布馬杭菊花節的信息。
（2）做重陽糕小組匯報
�、倮没脽羝故局谱髦仃柛獾牟襟E，講解制作方法；
②提供事先準備好的`做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起（分組）制作重陽糕；
③采訪同學們制作重陽糕的感受。
�。�3）來歷小組匯報
�、僖孕∑返姆绞絽R報重陽節的來歷故事；
�、谡勁啪氝^程中組員之間發生的矛盾，后來是怎么解決的。
（5）飲酒小組匯報
�、倮没脽羝榻B重陽節喝什么酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等；
�、谡埓蠹液染栈ú�。
（6）文學作品小組匯報
介紹有關重陽節的文學作品（對聯、詩歌等）。
�。�7）登高小組匯報
①利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受；
②向同學們推薦常州適合登高的地方。
�。�8）品嘗重陽糕
�、倜恳恍〗M的同學品嘗自己制作的重陽糕；
②一起說一說品嘗自己做的重陽糕的感受；③俗話說：“每逢佳節倍思親�！爆F場打電話給外地的親人。
�。�9）其他資料小組補充有關敬老的內容
�、俑嬷瑢W們：重陽節被確定為我國的“老人節”，也叫“敬老節”；
�、跒橥瑢W們播放一段某小學開展敬老活動的錄像；
�、壅埻瑢W說說我們可以開展哪些敬老活動。
�。�10）祝福小組送祝福
把自己親手制作的一張張精美的寫有重陽節祝福的小賀卡送到同學們手里。
�。ㄇ捌跍蕚洌孩儋I了很多五顏六色的卡紙；②從網絡上搜集了很多有關重陽節的祝福語；③把卡紙剪成了各種各樣的形狀，謄寫祝福語。）
�。ǘ┲仃柟澋木蠢匣顒�
1、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什么？
大家七嘴八舌，意見大致為三種：
（1）送一些適合老人的禮物給老人們；
�。�2）為爺爺奶奶們表演節目；
�。�3）為老人勞動。
2、進一步商量：
�。�1）怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢？
大家一起出謀劃策：
（吃的）麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等。
（用的）毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等。
（娛樂的）撲克、象棋等。
總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。
（2）可以為老人們表演什么節目呢？
同學們手到擒來：唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。
3、聯系敬老院。
為了充分利用每一個機會鍛煉同學們的能力，特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯系。反饋：負責敬老院的叔叔在了解了我們的心意后，非常歡迎。聯絡小組的任務順利完成。
4、同學們自由準備慰問老人的物品和節目。
5、赴敬老院慰問老人。
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