活動策劃
活動策劃 篇1
一、愚人節活動策劃背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人類喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人類帶來輕松幽默，也能讓人類了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使人類能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
二、愚人節活動策劃方式：
以人人可參與活動的方式讓人們在愚人節里過足愚人癮。
2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環節讓人們愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。
三、愚人節活動時間：
4月1日
四、愚人節組織機構：
公司成員
五、愚人節活動策劃準備：
多媒體房間申請(3-27)
策劃擬定(3-26 前)
主持人選定(3-29前)
道具準備(3-30前)
ppt，背景音樂，資料(3-30前)
活動競猜題目準備(3-30前)
宣傳
場地布置(活動前)
六、愚人節活動策劃流程
晚會以一個有關“愚人節”的.語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
活動部分：
愈搶愚樂
讓人們以最快的速度發送“愚樂無極限”到為人們提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(ps:在公布規則后才公布手機號碼，告知人們在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給人們)
愈戰愚樂
規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲(變態版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(ps:主持人在游戲過程中可以念)
愈快愚樂
道具：(寫有動作內容的)小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
(1)俯臥撐6個并數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂
道具:可樂，小紙條(寫有臺詞)：標有號碼
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合(此過程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開(對著自己)。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在人們滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
愈娛愚樂
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規則：讓人們發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被人們愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
愈演愚樂
道具：a4紙張(寫好詞語)
規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴人們他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。
愈看愚樂
讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結束活動。
七、愚人節活動安排：
ppt：1人
背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等)：2人
教室申請：1人
道具獎品購買：1人
主持人：2人
活動現場次序維持：2人
活動拍照：1人(建議再聯系辦公室一人)
活動現場布置：5人
八、愚人節道具及獎品：
百事可樂(10罐)：20.00
阿爾卑斯：15.00
醋：3.00
鹽:1.50
白糖：2.50
礦泉水(大瓶)：2.50
氣球:10.00
紙杯：5.00
雙面膠：1.50
合記：60左右
活動策劃 篇2
一．活動主題：有愛 有家
二．活動口號：給無邊的守望插上溫暖的翅膀
三．活動背景：
在上大學之前大家都憧憬過來到大學有義工或是去敬老院孤兒院服務的經歷。大二開學之際，我們退卻了大一的青澀與稚嫩，轉換了更為成熟的思維與處事能力。本著回饋社會，與兄弟班級溝通感情的目的，經管系會計六、七班共同策劃此次“有愛 有家”孤兒院送愛心活動，借此契機完成同學們回饋社會的愿望。
四．活動目的：
我們將愛心送給那些需要溫暖的孩子，讓他們體會到社會上有很多人關心他們，建立一個學校與孤兒院長遠的溝通渠道，當孩子們需要幫助的時候我們伸出援助之手，貢獻出一己之力，讓我們這些當代大學生明白不僅要取之于社會還要回饋社會。并且團結班級內部同學并與兄弟班級建立深厚的友誼。
五．活動流程
�。ㄒ唬�.前期策劃宣傳：
1.由六班袁麗婷，七班張寧以及班級有能力的同學共同布置展板，至于教學樓前宣傳
2.印制傳單，張貼于各個組團宣傳板進行宣傳
3.借助里仁網站及貼吧進行宣傳
4.借助西校區廣播站進行廣播宣傳
�。ǘ�.與此次要去的孤兒院取得聯系，詢問他們所缺的物資以及需要的捐助
�。ㄈ�.心儀廣場發起及募捐儀式：
xx年10月18日，在心怡廣場舉行此次活動的發起及募捐儀式，在音樂的背景下主持人介紹我們此次活動的目的與意義，參與人員在現場發放便簽向大家征集對孩子們的祝福以及寄語。并同時展開募捐活動（捐助形式不限，錢，書本，文具，衣物等）
�。ㄋ模�.整理工作：
1.將18日在現場征集的祝福與寄語整理放于禮品盒，送給孩子們
2.整理募捐來的錢購買孤兒院所缺的物資
3.將捐助的衣物分門別類整理，方便孤兒院接受
�。ㄎ澹�.前往孤兒院：
xx年10月22日，帶著準備的東西前往孤兒院
1. 與孤兒院領導見面，將募捐來的東西轉交，雙方合影留念
2. 與孩子們見面，一名同學一名孩子結組一起做游戲暖場，將我們準備好的`節目表演給孩子們看，并邀請他們表演節目，主動上臺的孩子們還有相應的獎品
3. 送禮物，將我們每個人自己準備的禮物送給結組的孩子們
4. 共同疊紙鶴，許下各自的心愿
5. 合影留念，并鼓勵孩子們好好學習
�。�.返回學校：
讓大家就此次的活動抒發感想，并組織一次班會讓大家交流此次活動的收獲
六．活動支持:
青協：提供心儀廣場發起及募捐儀式募捐箱
音響工作室：提供心儀廣場發起及募捐儀式所需音響器材
經管系記者團：對此次活動跟蹤報道
七．人員安排
活動策劃 篇3
一、指導思想
為構建寬松和諧的教育環境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動教育教學的持續發展，改進學校的'管理，提高我校教育教學管理水平，切實促進精細化管理，積極推動課堂教學改革，有效提高教學效率，實現教學質量的全面提升。特安排本次活動。
二、具體實施安排
1、時間安排：3月4日——3月8日
2、聽課形式：由學校聽課指導小組聽課和局聽課組聽課相結合，即在第一周內學校聽課指導小組成員在局聽課組不在本校聽課期間組織好自主聽課，切實起到引領課堂，規范教學的目的。
3、學校聽課指導小組 組 長：谷彥軍 副組長：樊翠玲 李 芳 分組分科組員：
語文：曾亞玲 郭會榮 王麗霞 蘇曉紅 數學：孫志永 李 君 許海濤 武秀麗 英語：董 麗 楊春慧 李云輝 郭海林
政治：邊梅榮 王建春 梁志歡 李海平 歷史：曹愛巧 畢亞兵 李曼麗 趙麗君 物理：許海林 李連生 牛英輝 化學；張獻亭 赫葵升 地理：張長鎖 李愛林 張巧英 生物：霍鎖亭 王玉萍 徐秋菊 微機：劉建生 韓 亮 音體美：宋滇軍 梁萬科 4、聽課要求
�。�1）聽課人員須提前到課堂。
（2）聽課人員按照學科進行分組聽課。
�。�3）聽課后須進行研討，聽課人員必須參加，不得缺席，研討內容包括教學反思、聽課人員評課，把評課重點放在教學設計、教學方法和教學效率上。發現問題，提出建議。
�。�4）聽課人員做好聽課記錄，按《課堂評價標準》認真評價，提出改進建議。
5、實施要求
堅決落實教育的聽課要求如下：
⑴在聽課周期間，各學校須成立聽課指導小組。指導小組由教學主管校長、教導主任、備課組長及骨干教師組成，具體負責落實聽課周各項工作。
⑵各學校要對聽課周活動提出明確要求，制定詳細落實意見。聽
課周期間，指導小組成員要積極深入課堂認真聽課，科學評課。
�、歉鲗W校要提前組織教師認真學習學科《課堂評價標準》，領會其要領，做到備課、教學、指導“三到位”。
三、課堂教學相關要求
1、教師備課要符合三維目標要求。
2、教師授課要充分體現以學生為主體的要求，努力改善課堂環境，優化教學設計，提高課堂效率，體現明晰有效的教學思路。
3、課堂教學要體現教師對教材的理解深度、教學設計水平，充分關注學生的學習狀態，有效做到因材施教。
4、重視當堂檢測，及時掌握授課效果。檢測題目由局聽課組教研員根據聽課內容提前預設，檢測時間不超過10分鐘。
四、聽課流程及要求
1、確定聽課年級及科目。聽課小組聽課安排進行（見附表） 2、聽課。學校指導小組成員必須到位。
3、當堂檢測。教師須在教學設計中預留5分鐘完成當堂檢測項目，學校指導小組在局聽課組成員的監督下完成測試、批閱及統計分析工作。
4、教案檢查及學生調查。課堂教學結束后，授課教師需呈報教學設計接受檢查，學生調查由聽課組成員隨機完成。
5、課后反思及教學研討。
課后反思由授課教師完成，重點圍繞設計意圖、教學得失及改進思路進行，做到言簡意賅，時間不超過10分鐘。
課后教學研討人員，研討時間須在40分鐘左右。 五、聽課具體安排表
活動策劃 篇4
活動背景：
1、大一同學進入第二個學期的第一個月，有了自己的計劃和安排。對大二、乃至以后的人生發展有了自己的想法，但是在學習生活和人際交往方面仍面臨不小阻力。
2、xx論甚囂塵上，人與人間的關系慢慢變淡，甚至相互猜忌。
活動目的：
1. 緩解學生的壓力，并讓其認識到自己心理上潛在的問題，以便糾正、解決。
2. 增強學生的心理素質，以應對以后可能遇到的各種問題。
3. 增強學生的凝聚力，培養團隊精神。
策劃主辦單位：河北大學新聞傳播學院心理健康協會
活動時間： 3月27號周日16:00—18:00
活動地點： 八教211（待定）
前期宣傳：
海 報：大海報每天兩次在學校海報欄上張貼；
活動流程：
第一項， 每個代表隊出兩名隊員，進行“默契成語大挑戰”——即一個人比劃演繹成語內容，期間不允許演繹者發出任何聲音，完全靠肢體語言，而另一人需靠演繹者的演繹及二人間的默契來猜出成語。猜對一個可以的一分，如果不會的話可以跳過成語，每隊有九十秒的時間區進行第一項比賽。計分工作由工作人員進行。
第二項， 每個代表隊在出兩名隊員，進行“默契二人三腳pk戰”，每隊在規定距離內完成時間越少獲勝，這一規定距離由現場環境和工作人員共同確定，因此，若教室內進行的話，需選擇可移動桌子的教室。這項比賽的第一名獲5分，第二名獲4分，依此類推。同樣的，計分工作交給我們的工作人員。
第三項， 這最后一輪pk是重頭戲，只允許前兩項比賽的前三名的隊伍參加。名字是“默契拼歌”—— 三支隊伍在十分鐘之內，為一首提前選好的歌曲填詞，最后再由隊伍中的`一名隊員唱出來，評委根據三支隊的歌詞和演員表現為其打分，第一名5分，第二名3分，第三名1分。
獎項產生：根據三輪的比拼，積分最高的隊伍獲得“最佳默契獎”，除此之外，評委們還會評出“個人優秀獎”五名分發給個人。
活動橋段：在第二項和第三項比賽之間，我們這次活動的舉辦人都上前給大家獻唱一首歌，歌曲可以是《忐忑》《愛情買賣》或《nobody》（一定要跳舞），我們可以提前準備一下，不必非得唱的多好跳得多好，大家樂呵就可以，主要是活躍一下氣氛，也讓大家見識一下我們心協人多才多藝。
獎項設置：“最佳默契獎”除三張獎狀以外，獲一盒咖啡�！皞�人優秀獎”除每人一張獎狀外，獲毽子一個。除此之外，每名參賽隊員和工作人員胸扣一枚。凡參加者都有小禮物相贈。
經費預算：
總計:56.5元
參賽細則：
1、參賽隊伍由河北大學新聞傳播學院10級五個班級組成，每個班級出三名代表和至少兩名觀眾
2、工作人員可由心協內部人員組成；
3、評委需公正公平的對待每名隊員。
活動策劃 篇5
一活動背景
(一)基本情況簡介:佛達女籃社是由一群熱愛籃球的女孩們組成的，主要成員是佛羅里達國際學院的各專業女學生。
(二)主要執行對象:鄭州大學各院系在校女學生（品行端正）。
(三)環境特征：鄭大南校區位于市中心，占地面積十分有限，很少有屬于我們學生自己活動的地方。為了更好的利用學校的基礎設施，所以我們成立了女子籃球社，名為佛達女籃社。
(四)影響力：籃球社的成員們來自各個專業，她們有著各自不同的特長，但是她們的'愛好是一樣的--熱愛籃球�；@球精神會進一步深入人心。團結拼搏、執著真誠、奉獻自我。
二活動目的、意義和目標
(一)活動目的：為愛好籃球的女孩們搭建一個活動的平臺。
(二)活動意義：為熱愛籃球的女孩們提供一個發展興趣、充實自我、塑造性格以及鍛煉身心的平臺，也讓大家在合作過程中不斷提高自己的能力。
(三)活動目標：努力建設出一個具有相當領導、組織紀律的團隊，讓熱愛籃球的女孩們有一個施展球技和展現興趣的地方，并會在日常開展的活動中擴大社團的影響，讓籃球精神更好地深入人心。
三資源需要
(一)已有資源：人力資源，擁有一個合理的理事會。
(二)需要資源：物力資源，活動的空間。
四活動開展
(一)人員的組織配置：本社團設社長一名，副社長二名，另設組織部、紀律部、宣傳部、外聯部和秘書處各一個。
(二)時間地點：計劃在每星期的星期六上午在南校區籃球場開展訓練，平時大家在一起可以進行球技切磋、練習。
(三)執行程序：當大家訓練到一定程度，我們將會組織和本校男籃以及外校女籃進行比賽，從而調動大家的積極性、增強彼此的團結和競爭力。此外，我們會在主客觀條件都具備的情況下，組織戶外活動，促進大家與大自然的接觸以及加強彼此間的友誼。
(四)校園宣傳：暫定在開學前二個星期中，大家組織在一起練習，從而達到向新生宣傳的作用，另外，我們將在平時積極組織一些互動活動，達到宣傳效果。我們也希望得到校方和學生會宣傳部的大力支持。因為只有在你們大力的宣傳下，我們社團才會越辦越好。
五經費預算
(一)費用收取：因為本社團主要是為給熱愛籃球的女孩們搭建一個平臺，所以只收取社團建設需要的費用，每人20元，但籃球團體購買（一隊一個），屆時大家一起籌備錢團購。
(二)費用管理：交給紀律員和秘書處統一保管（花銷有記賬，以便核查）,作為平時開展活動所需保障。
六活動中應注意的問題及細節
(一)注意問題：籃球活動對外界的依賴性比較大，所以如遇下雨或其它惡劣天氣，則本活動就無法正常進行，但我們會在天氣好轉時適量將其補上�；蛘呖稍谑覂茸鲂┢渌顒樱缃檀蠹乙恍┦终Z。
(二)細節：熟話說細節決定成敗。所以平時大家不可無故缺席，不然會給團隊造成不良影響，因為我們是一個整體；平時要認真訓練，才能在關鍵時刻發揮應有水平。
七活動負責人及主要參與者
(一)組織者：張穎（社長）
(二)參與者：魏可、于靜宜（副社長），尚麗娜(組織部部長)，周先鳳、崔歡歡（紀律部部長），焦妍妍（宣傳部部長），李佩（外聯部部長），于文亞、范曉亮（秘書長）
八需要注意事項
(一)不可搞一己之私，破壞整體；
(二)干部要帶好頭，做好榜樣；
(三)及時改正問題，抓住細節；
(四)定時召開干部會議，嚴謹作風；
(五)每個隊隊長要定時反映情況，及時做出決策。
九總結
此策劃書不盡完結，以后會在實踐中，因地制宜，使其盡量到位。
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