活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
今年是全省教育系統“教學質量年”活動,為培養學生學習的主動性和參與精神,提升教師教學教研水平,構建以和諧發展為目標的新課堂教學模式,本組舉辦本次優質課評選活動,為全體教師搭建一個交流的平臺,提供一個互相取長補短的機會,從而提高教師們的業務水平和專業技能,并推進新課程的改革與實施。
二、活動主題
觀看優質課視頻,進行優質課評選
三、活動目的
這次活動的開展是一次教學水平的檢閱,通過優質課評選活動,既鍛煉了我們的教學水平,又給我們樹立了標桿,我們不僅看到了良好的學習研究之風開始出現,而且凸顯了一批實力雄厚的`優秀教師。本次活動真正體現了選拔功能、示范功能、引領功能。同時樹立了名師、學科帶頭人、骨干教師,更有意義的是利用這個評價機制,激勵教師熱衷自己的職業,鉆研自己的業務,促進教育質量的提高。我們都知道只有抓住了課堂教學這個主渠道,教育才能高效的發展。正是如此,我們特別關注課堂教學,下大力氣研究課堂教學的規律與方法,研究教師的教的方式和學生的學的方式等等,同時我們也暴露出了在教學中存在的不足。在今后的工作中,我們會對這些問題進行深入的探討,并不斷改進,共同提高!
四、活動時間
20xx年12月18日
五、活動地點
XX職教中心中多媒體會議室
六、活動對象
XX職教中心優秀教師、匯華學院XX職中團委支部全體人員
七、活動形式
聽評優秀教師專業課、觀看省級優秀教師授課視頻、組內進行優質課評比
八、活動流程
1、第一環節:聽評優秀教師專業課。
由各學科帶頭人進行專業課講授,對我們進行指引教導。
2、第二環節:觀看省級優秀教師授課視頻。
所有隊員集體觀看省級優秀教師授課視頻,總結授課中的亮點。
3、第三環節: 組內進行優質課評比
所有成員進行授課評比。
九、此次活動的意義
今后,我們要不斷完善自己的教學方法,提高教學藝術,提高45分鐘效率,上好每一節課,把培養學生分析問題解決問題的能力做為一項長期任務來抓。相信很快我們的教學技能就能得到提高。
XX職中團支部
活動策劃 篇2
一:活動背景
1、五一小長假即將到來,一個短途小旅行,是一個放松工作和學習壓力的不錯選擇。可以讓我們呼吸新鮮空氣,感受大自然的美麗;可以讓我們暫時擺脫城市的喧囂,尋求一片心靈的凈土;可以讓我們更好的與放松身心,以利于更好的投入工作。總之,五一外出是一個不錯的選擇。
但是,好處的同時也帶來一系列的問題。其中最嚴重的就算環境的污染了。比如:隨意摘花、“扯”花合影、亂搭帳篷、亂扔垃圾等等破壞環境的不文明行為。對生態環境的破壞極其嚴重。
雖然有關部門已經貼出各種標語,諸如“請游客不要隨意摘柳樹枝制作花環”、“請游客不要亂扔垃圾”、“請游客不要踐踏草坪”、“請游客不要破壞公物”等等,隨處可見。但是,仍有不少游客“聽而不聞”--少數哄孩子的家長會隨手采幾支花叫孩子不要吵鬧;一些逗女朋友的男士則跑到河邊,用刀將柳樹枝割下,編制稱花環戴在女友頭上。園內,頭上戴著花環、手上捏著鮮花的游客隨處可見。
2、學生旅游事故發生不久后,規勸大家野外行為規范。
3、除了部分學生兼職,部分旅游,有一部分其它同學沒什么計劃,宅在電腦旁。
4、當今青少年思想不一,發表學術看法,提高大學的學習動力,回味辯論的激情。
5、公益流行年,各種社會公益組織興起,值得我們學生學習責任感與使命感。
二:活動目的
1 學習五四精神
2 改變出游習慣,提高城市素質
3 宣傳環保理念通過本次活動,能夠讓出游的游客產生一定的環保意識,并付諸行動。
4 90后樹立新形象。
5一起加入,探討公益 環保,人生。
6做些什么讓自己人生難忘的事,帶著愉快旅游的心情參與活動,會有段難忘的經歷。
7犧牲假日,做志愿者,青少年自我培養責任感。
8為中國心志愿者留守兒童計劃宣傳
9培養團隊在外協作能力
10為暑期實踐尋找資助
……
三 活動時間
20xx.4.29 9:00-11:00
20xx,4.29,4.30,,5.1
四:活動地點
東佘山 西佘山 兩者之間某幾處草地
五:活動流程
前期準備
全體會議討論事宜
招募志愿者
宣傳海報10張
買帽子20頂
網上宣傳
踩點
尋找校內愿合作社團
彩排表演節目
活動實施
老校門集合
騎自行車環保宣傳,放海報
草地做游戲 溝通交流
在兩佘山宣傳
結束活動,集體打掃場地,清理垃圾,不留下任何垃圾
午餐
各位參與活動的隊員總結
形式:總分總:部分學員參加29號上午活動,后續留些志愿者在活動地方宣傳,然后解說一下活動的`目的,部分學員帶領親友團去紅色紀念地參觀,自我約束。
六:活動宣傳
校內:張貼傳單及海報讓更多的人了解此活動的意義,并積極報名參加。
校外:通過網絡工具(人人、微博等),傳播本次活動的具體地點、時間等信息。讓人們了解此次活動的目的(增強環保意識)并積極參與。
在活動前后于網上各處發布活動信息。
拍攝活動視頻于網上發布
七:活動預算
項目預算
名稱
數量
單價
總額
志愿者帽
20頂
10元
200元
午餐
20
10
200
海報
5
10
50
復印、打印費
200張
0.2元
40元
總計
490元
八:可行性分析
(一)、作為公益組織的一員,我們具備一定的環保意識,能夠通過行動,把環保落實到現實生活中去。
(二)、本團隊的人員及所招募的志愿者,都具備一定的良好品質,可以通過我們的實際行動鼓勵和影響他人,達到本次活動的初衷。
(三)、活動前,我們已經做好了充分的準備工作,如宣傳,招募等等。
(四)、本隊與其他公益團體聯系,積極合作,共同為此次行動努力,定能取得良好成果。
(五)、本團隊具有熱情、責任心兼愛心,希望盡自己的努力,為環保事業做出應有的貢獻。
(六)本團隊有在外活動經驗,能夠順利接下此次活動。
九:應急方案
1 當天下雨,活動取消,變成單純旅游,討論問題。
2人數太少,讓各位隊員帶親友團。
活動策劃 篇3
99 1推動力--城市財富創造者的聚會
一、活動目的
“99 1”取意99個知名品牌為了共同的目的,相聚一個城市——大連;一個專業廣播媒體,為99個品牌搭建利益的平臺。“1”的內涵還包括一種態度,以誠信構筑名牌;一個目標,實現利益的雙贏;一個信心,將誠信進行到底!
為貫徹落實市委、市政府提出的“名牌興市”發展戰略,宣傳我市商標(品牌),提升我市品牌的知名度與誠信度,倡導、樹立誠信理念;同時,與城市財富創造者探索成功奧秘,共享創富之美,為“大大連”建設推波助瀾。
二、活動時間:
20xx年3月16日舉行啟動儀式,活動正式拉開帷幕;
活動將持續至6月下旬,并于6月26日舉辦品牌創業者的盛大聚會,為城市財富創造者提供聯誼、溝通、交流的最佳平臺。
三、活動意義:
本次活動意在搭建消費者與品牌之間的橋梁,使其成為消費者心中的領袖品牌、行業旗手,實現兩者利益的雙贏;推動城市發展,加快“大大連”建設的步伐。我們的目標就是,“讓我們共同的利益匯流成河”
四、活動內容(綱要):
1、品牌創新攻略
活動形式:著名品牌的營銷總監峰會,講述成功營銷案例。
2、名牌匯力創造
活動形式:名牌與城市發展國際論壇。
3、品牌展示展播
活動形式:電臺開通《財富故事》(暫名)欄目、《天天財富》版塊(《新商報》)開辟1/4版面講述100個品牌故事。
4、創造財富千人會
活動形式:品牌締造者歡聚一堂,共享成功喜悅。
(注:此四項內容將在活動期間分階段完成。具體活動流程及方案另擬。)
五、活動回報:
1、冠名單位:活動贊助費用面議。
2、冠名回報:
1)財富廣播大型聽友會現場直播,體現冠名單位與《新商報》、電臺、政府職能部門聯合舉辦:
2)主流報紙刊登活動預告體現:“冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦“99 1”推動力——城市財富創造者的聚會”;
3)在聽友會現場中央布置的.精美背景展示板上體現冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦此次活動;
4)特邀冠名單位代表出席比賽現場,講話并頒獎;版權所有
5)將冠名單位的標識或字體印制在我臺收音機上,此收音機將在我臺各項活動當中派送,同時高檔收音機將會送給我臺高端客戶和市政府、企業界人士;這樣會擴大冠名單位的影響力度
6)電臺100天活動宣傳體現冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦此次活動。
7)《天天財富》版塊(《新商報》)1/4版品牌展示或專題軟文講述品牌故事;
8)本臺將在每周末的黃金時間安排1小時專門制作互動、趣味、品牌現場直播節目,6月26日盛大聚會現場直播,體現冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦此次活動;
9)企業可在現場安排抽獎、娛樂活動及適度的POP廣告宣傳(彩虹門、橫幅、展示臺等),獎品及POP廣告設計制作由企業自行負責;
10)主持人現場強調活動贊助企業,表示感謝。
六、贊助協辦:
1、協辦單位:
贊助費用:A類品牌,提供現金12000元以上的單位;B類品牌,提供現金8000元以上單位;
2、協辦回報:
1)主流報紙刊登活動預告廣告中,特別鳴謝協辦單位;
2)《天天財富》版塊(《新商報》1/4版品牌展示或專題軟文講述品牌故事;
3)贊助實物全用于活動消費或抽獎,單位代表蒞臨抽獎;
4)本臺每天播出活動預告,體現協辦單位;
5)企業可在現場安排抽獎及適度的POP廣告宣傳(彩虹門、橫幅、展示臺等),獎品及POP廣告設計制作由企業自行負責;
6)主持人現場強調活動贊助企業,表示感謝。
7)根據贊助費用數目不同,電臺將贈送等值廣告,在20xx年內播完。
活動策劃 篇4
一、整體情況
1、活動主題名稱: 中國傳統文化展示交流會
2、活動目標:弘揚中國傳統文化,培養我校人文氣息。
3、活動意義:我國綜合國力大幅提升,國際地位也顯著提高,中華文化重又得到世界的關注與重視。我們將立足交大,率先在江西高校中開展弘揚中國傳統文化的活動,普及交大師生的中國傳統文化知識,培養交大師生對中國傳統文化的興趣。提高我校的人文素質。
4、時間:20xx年12月15日19:00——21:00
5、地點:南區禮堂
6、主辦單位:華東交通大學校團委
7、承辦單位: 漢服文化協會 人文學院
8、協辦單位:江西民間漢服(人士)
二、工作人員
指 導: 石初軍
顧 問: 江西民間漢服(人士)
總策劃: 陳沈平
導 演: 宋檢 張瑞
工作組委員:王興華 梁嗣敏李飛飛 張宇
工作組組員:郭霞 馬磊 郭猛彬 詹前裕 林君王智健 張晗
張金燕 劉鵬 李瀟
三、活動大概流程
1.漢服及傳統禮儀展示(30分鐘)
2. 傳統文化精講淺談 (20分鐘)
3. 古琴彈奏及其知識略述 (12分鐘)
4. 茶藝及古琴聯合表演 (13分鐘)
5. 互動提問環節 (15分鐘) 6.
四、活動詳細流程
到活動開始時間后,主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場,主持人簡單介紹下這場活動目的,參加人員及邀請觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動正式開始,然后退場。漢服講解人員開始簡單介紹下漢服的概念,之后古典音樂響起,開始此次活動第一部分內容。
1.漢服及傳統禮儀展示
本部分活動將展示多款的現已知漢服,包括男式直裾,直身,圓領衫等;女式曲裾,襦裙,高腰襦裙,其中曲裾分大曲裾,小曲裾,襦裙分對襟襦裙與交領襦裙;專門的禮儀服飾玄端等。
具體過程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準備好,并排好衣服的展示順序,當古典音樂響起,穿著人員邁步緩緩上場,原本就位于舞臺中央的解說人員開始介紹這款漢服的名字,流行于歷史上哪段時間,當穿著人員行至場中間時向全場觀眾行揖禮,然后展開雙臂展示漢服并旋轉一周。解說人員則據此介紹這款漢服的特點,細節等。解說完后,穿這款漢服人員在場中指定位置正座(預先放置墊子),然后下一個穿另一款漢服人員開始上場,如此至全部漢服全展示完為止。
全部人員上場后,講解人員開始講解傳統禮儀,主要包括:輯禮,拜禮,正坐禮,對弈(射)禮等。每一個禮儀,都由場上的預先指定的著漢服人員演示,或一個或多人,其他不演示的人員保持正坐不變,演示完時人員以揖禮拜謝觀眾,然后坐回原來的位子。
至預定的全部禮儀講解完后,場上人員全部起來和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場。同時主持人上場,簡單說幾句感謝上場人員的話然后宣布第二部分活動開始。
2.傳統文化精講淺談
主持人上場的同時,兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場(攜帶有一張凳子),放在場地中央后,兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁,接著主持人宣布接下來由漢服文化協會的指導老師石初軍書記向在場觀眾講解中國傳統文化的精髓與中國傳統文化對加強和改進大學生思想政治教育的的意義。然后主持人退場,石初軍老師上場并端坐于桌子后開始講解,講解過程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師,然后退場。石老師講解完后,兩位男生同石老師領過觀眾謝意后退場,主持人上場,簡單謝過石老師講解,然后宣布第三部分活動開始。
3.古琴彈奏及其知識略述
主持人上場同時,一位著漢服女生用端盤端著檀香爐上場,焚燒檀香,投入爐內并將爐放置于琴桌上(琴桌未退),隨后主持人宣布由中國古琴協會會員陳宜外同學為大家彈奏古琴并大略講述古琴知識。然后主持人退場,陳宜外同學抱著古琴上場,行至桌前擺放好古琴后開始彈奏古琴名曲,一至兩曲結束后向觀眾大略講述古琴知識。講解完后,陳宜外同學和著漢服女生起身領過觀眾謝意但不退場,接下來主持人上場簡單謝過幾句宣布第四部分活動開始
4.茶藝及古琴聯合表演
主持人上場同時兩位著漢服男生上場將桌子換過一個位置(由面對觀眾改為側對觀眾并向前方偏左移動),陳宜外同學和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個位置,另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場,同時四位著漢服女生上場正坐于琴桌對面,使得中間正好閣著茶桌,兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬贏濤先生上場,女生擺好茶具侍立于茶桌兩側側,萬贏淘先生則正坐于茶桌后開始準備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯合表演開始后退場,古琴聲起,茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的.四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗,從第一泡至最后一泡,皆如此。茶淡琴停,表演結束后全部場上人員站一排謝過觀眾退場,四位男生則上場將兩張桌子撤下場,同時主持人上場簡單謝過幾句宣布最后一部分活動開始。
5.互動提問環節
幾位對漢服及傳統禮儀,對古琴知識了解的人士著漢服上場,一字排開正坐。然后在主持人主持下由場下觀看人員向他們提問,提問范圍在上述幾個方面。提問者舉手示意,主持人發現有提問者則由場下預先準備的人員將話筒遞給該提問者,提問結束后,場上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒,然后簡明對該問題進行答復。至預定結束時間后,主持人向場下觀眾示意提問時間結束并抱以歉意。場上正坐人士起身,同時前幾部分活動的參與人員此時全部上場,大家排成幾行與觀看人員互相道謝,然后主持人宣布本次活動結束,人員退場,后勤人員開始收拾場地。
五.活動分工:
(1)第一項目組:前期籌備組(11月7日-12月3日)
組 長:宋檢
副組長:張瑞 梁嗣敏
組 員: 潘永勝,李瀟,劉鵬,林君,
張金燕,王智健,張晗,蔡志永,周婉
任 務:1、前期橫幅、網絡宣傳
2、海報、節目單制作
3、邀請函向學校領導發送
4、向江西各媒體發送邀請函
5、古典音樂、道具、服裝等物品的籌備
(2)第二項目組: 活動組(11月15日-12月9日)
組 長:張瑞
副組長:宋檢,張金燕
組 員:梁嗣敏,張晗,林君,周婉
任 務:1、準備主持人以及漢文化講解員的演講稿。
2、舞臺表演人員準備,包括服裝、道具及化妝。
3、請人文學院專業老師對活動進行指導。
4、按秩序登臺展示。
(3)第三項目組: 后勤組
組 長:王興華
副組長:劉鵬劉素娟
組 員:蔡志永, 聶小玲,莊媛媛
任 務:1.負責舞臺道具的搬運。
2.協助第一項目組制作舞臺背景。
(4)第四項目組: 宣傳組(包括迎賓)
組 長:李瀟
副組長:周婉,郭霞
組 員:人文學院禮儀隊
任 務: 負責活動當天宣傳;發傳單,迎賓
(5)第五項目組:機動組
組 長:李飛飛
副組長:馬磊,詹前裕
組 員:宋檢,蔡志永,劉鵬,
任 務:該組核心任務在于晚會期間,負責現場紀律的維持,處理緊急情況,保
證晚會取得圓滿成功。
注:1、項目組人員的任務發生沖突時,要保障第二項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發生嚴重沖突時,將重新調整各項目組人力資源;視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。
活動策劃 篇5
一、活動目的
1、在學校超市、教室、實驗室、寢室、走廊、樓道、操場、跑道、籃球場、乒乓桌旁、食堂等處,自覺把垃圾放進垃圾桶中;
2、在自己家里、在同學家里、在路上、在街上、在車上、在飯店、在公園、在山上等都不亂扔垃圾。
3、通過養成不亂扔垃圾的良好習慣,增強衛生責任意識,提高文明程度。以后,無論在本地還是走到全國乃至世界各地都不亂扔垃圾,開車不向外拋物,辦廠、開店經商、做小販、打工、上班或擔任領導,都能適當處理廢液、廢渣與廢氣,充分考慮環保。
4、組織志愿者上街、進社區清理垃圾,向人們宣傳“請勿亂扔垃圾,垃圾進桶中,文明又衛生”。
5、因為有以上表現,無論現在還是將來,無論進入高一級學校還是走向社會,每個蓬中學生在環保上對身邊人群必將產生良好的影響。
二、活動主題
讓每個同學養成不亂扔垃圾的良好習慣 消滅校園地面垃圾
三、活動時間
20xx年5月20xx年6月
四、參加對象
我校環保志愿者(歡迎更多同學參與)
五、活動方案
20xx年3月4垃圾的同學必須加強教育,以消滅校園地面垃圾。
1、活動時間
20xx年5月6月(第一期)
2、活動地點:校園
3、活動內容
一方面,志愿者做好榜樣,每人每天盡量撿5份以上垃圾;清除(撿)分管區塊的垃圾。盡量邀請其他同學一起參與。 另一方面,利用課間、飯后、午休前、夜自修結束后等空余時間,巡查分管區塊,提醒、監督同學“垃圾進桶中”,“抓住”亂扔垃圾的同學,記下姓名,并及時把名單交給負責老師。為了達到最佳的教育效果,負責老師可對亂扔垃圾的同學進行必要的思想教育,并有權調整以下內容。
第1314周,志愿者佩戴袖章,提醒同學把垃圾放進垃圾桶中,發現亂扔垃圾的同學,記下姓名,書面告知班主任,由志愿者帶領撿校園垃圾1520份,不少于4分鐘,如果當下來不及,可另約定時間(下同)。
第15周,志愿者佩戴袖章,發現亂扔垃圾的同學,記下姓名,扣12分, ①書面告知班主任并在學校黑板報上公布名單(扣2分)或②由志愿者帶領撿校園垃圾不少于20份,不少于5分鐘(扣1分) 或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的同學,沒“抓住”,至少站1天(用4次以上課間,每次不少于5分鐘,由志愿者或老師把握),以站在學校超市前為主。
第16周直到學期結束(根據學校衛生情況,可延至下學年),志愿者暗中巡查,發現亂扔垃圾的同學,記下姓名,扣13分,
①書面告知班主任、在黑板報上公布名單并廣播通報(集會時點名)(扣2—3分) 或②由志愿者帶領撿校園垃圾不少于20份,不少于5分鐘(扣1—2分) 或③讓其“抓住”其他亂扔垃圾的同學,其他同上。
4、志愿者活動注意事項
①每次活動必須及時到位。
②每次行動24人一組,搞好合作。
③第1315周必須佩戴袖章。以后袖章盡量帶在身上,“抓住”亂扔垃圾者時,請出示。 ④記錄亂扔垃圾同學的姓名時,如果不配合,要積極請求附近老師的幫助。周圍其他同學應有正義感,積極出面協助教育批評或作證,形成合力。
5、本次活動所用口號
垃圾不落地,校園更美麗。垃圾進桶中,文明好學生。垃圾進桶中,既文明又衛生。 有素質的人,不亂扔垃圾。亂扔垃圾的人,沒素質。 學校是教育人的場所,一定要教育好極個別同學不要亂扔垃圾。亂扔垃圾者如傳染源,一定要“隔離”,進行有效教育。亂扔垃圾的.同學要覺悟到自己有陋習,應該感謝志愿者或老師的教育幫助。亂扔垃圾的陋習,現在不改變,更待何時?(特別是有此陋習的九年級極個別學生) (堅決自覺)養成不亂扔垃圾的好習慣(任何時間 任何處所)。 校園衛生,人人有責。感謝環保志愿者的無私奉獻;向環保志愿者學習。堅持把簡單的事情做好就是不簡單。每天做一件小事(好事)(如撿幾份垃圾,美化校園)。 學習賀校長好榜樣美化校園彎彎腰撿撿垃圾。
六、附錄
1、垃圾指廢棄物,
2(垃圾半桶以上必須加蓋),致使垃圾掉落而沒能及時撿起;把垃圾留在水槽中、學校超市前的桌上、教室窗臺等處沒能及時放進垃圾桶中;其他類似行為。
3、本策劃書上不清楚的、有爭議的與缺漏的部分,由徐老師負責解釋。
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