大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
一． 活動名稱：Running Man
二． 活動目的：新學期，新起點。
三． 活動地點：操場。活動時間：活動對象：
四． 活動負責人：實踐部
五． 活動宣傳：利用海報宣傳。
六． 活動開展
1. 場景布置：
2. 活動主持人：
3. 現場服務及維持秩序人員：
4. 流程：(1)翻勺子比賽（不限人數）：將貼有金銀標志的勺子放在眼睛上，主持人念什么就翻什么勺子，一分鐘之內，翻錯的'自動淘汰，5人一組。（2）贏的人分為幾組進行老鷹捉小雞比賽，兩兩對決，輪番當老鷹，以一分鐘為限，誰抓的小雞多誰獲勝。（3）獲勝者通過蘿卜蹲的游戲分為兩組，每組隊員身上都貼著自己的名字，在限時三分鐘內互相撕名牌，哪隊撕得多就獲勝.
七． 活動經費。
勺子5對，紙，雙面膠，獎品（參與者獎品，每輪獲勝者獎品）
大學活動策劃 篇2
活動主題：“水”波漣漪圈出水大風采
活動時間：具體時間未知，一般在周二下午
活動地點：水產大學各個學院
活動對象：全校學生
活動形式：舉辦一個內容豐富，節目精彩，融開發性，趣味性，娛樂性，知識性為一體的大型節日游園活動。
活動目的：在緊張的學習生活中同學們過于注重書本知識，而缺乏實踐經驗；邁入大學后，我們除了要學好書上的知識以外，更需要學的是靈活運用知識的能力。此外，游園活動又能給廣大同學提供一次娛樂休閑的機會，讓水大綻放異彩。為此，在這次活動中舉辦了以下“智”，“趣”兼備的活動。
準備：為了使該游園會吸引更多學生的注意，宣傳工作必不可少，主要宣傳方式有——在校園內掛橫幅、張貼宣傳海報、發宣傳單、在學校網站首頁發布游園會信息，個人覺得在校園正門掛橫幅能讓更多人看到，會看到海報欄和網站上信息的人畢竟比看到的橫幅的要少，發宣傳單是最不好的方法，代價太大而沒有很好效果。
活動流程——
節日及標題：國慶節（彩球慶國），工程學院
與學院的聯系：國慶節聽起來是個聲勢浩大的節日，制造出這么個龐大節日活動的大工程，交給工程學院更貼切不過了
場地：大操場
場景布置：操場上放置很多彩色小氣球，并點綴幾個能拉橫幅的大型氣球以顯示舉辦這個節日的浩大工程，也能吸引遠處的來訪者參觀，橫幅上可宣傳國慶節或者水產大學，
游戲名稱：踩氣球猜英文
道具：XX只彩色氣球、3個左右大型氣球和掛在下方的橫幅、XX張寫字母的小紙片、卡通貼紙200張
游戲規則：每人進去踩氣球，一定是要用腳踩破的，氣球破后可得到一張寫有英文字母的小紙片，繼續踩其他氣球得到更多英文紙片，這些紙片上的字母可以串成一個英文單詞（至少要5個字母組成的單詞）并用這個單詞造句
獎項設置：組合成單詞并造句的可得到卡通貼紙1張
人員安排：5人負責檢查單詞并回收字母紙片
備注：無
節日及標題：中秋節（憂悠思語），人文學院
與學院的聯系：中秋是思念親人的節日，是個很人性化的節日，正好符合人文學院的名字，而且這個節日也為遠在他鄉的外地學生提供很好的氛圍思念親人
場地：a樓的大樓梯口整塊地方
場景布置：掛一輪泡沫做的圓月、帖10來條思鄉的對聯
游戲名稱：徒手畫圓月
道具：畫圓月的紙（練習本大小的可以了）、畫筆（普通黑色水彩筆，要回收并重復使用）、零食200包、泡沫圓月、寫思鄉的對聯紙20張
游戲規則：4到5人一組，每人有1次機會參加活動，畫圓月必須一筆畫完，每個組畫的.最圓的人勝出
獎項設置：每組勝出的人可得到零食一包
人員安排：1人負責發放紙和筆并監督參加者，1人管理獎品
備注：無
節日及標題：元宵節（紙飄柳梢），外國語學院
與學院的聯系：外國語學院應該是學外文的，也知道翻譯外文，那這次就讓這個學院的接管翻譯燈謎的任務吧
場地：水大正門入口的廣場
場景布置：正門廣場正好兩邊都有樹木，在樹木上掛很多漂亮彩燈，另外在兩排樹木的內側拉上2根繩子，繩子主要用來掛燈謎紙，但也掛點類似于香囊或者小型彩燈。每張燈謎紙都有編號，以便審核答案時候比較方便找
游戲名稱：猜燈謎
道具：用來掛燈謎紙和彩燈的繩子2根、寫燈謎的紙200張、彩燈10只、香囊20只、寫答案的紙張1000張、廉價筆1000支（賓館里面用的那種很短的）
大學活動策劃 篇3
一、活動題目
這一站，連島
二、活動意義
通過組織學生去連島戲水，爬山，看海底世界提高學生身體素質，自身修養以及團隊合作精神。
三、活動前期準備
由20xx通信班委負責參與活動同學的組織工作，并由班長負責聯系連島相關地方的負責人和司機，生活委員負責管理好班費，并計算好此次游玩的費用
四、活動時間
20xx年5月7日
五、活動內容
20xx年5月7號早上起點出發，經過三個小時的路程，十點鐘的時候 ，我們終于到了連島，期待已久的'短途旅行終于開始了，第一個活動安排是坐游輪，很多人可能沒有坐過游輪，所以整個過程大家都非常的興奮，拍照片的拍照片，吃東西的吃東西，欣賞風景的欣賞風景，每個人都是那么的忙碌，不過更多的應該是拍照片吧，大家都在忙著找人拍，找人合拍，呵呵，很是溫馨，此時此刻，我看到的是09通信這個大家庭，彼此把彼此當親人，所以拍的時候是那么的無拘無束，很愛這個“家”。
大學活動策劃 篇4
一、活動主題：
“讓夢起航相約石大讓破冰之旅更難忘!”迎新素拓訓練
二、活動背景：
鑒于我校珍珠生來自不同地域，不同學校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分;可是，現在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認識的幾個人交流，可對其他珍珠生認識的不多，缺少交往;大一的小珍珠們才來到大學，還沒有完全適應石河子大學這個溫暖的珍珠生大家庭。
三、活動目的：
本次活動主要是為了讓不同中學來的珍珠生們彼此認識，彼此熟悉，彼此了解;借助珍珠生愛心平臺，通過活動來增進友誼，加強溝通;也為了讓小珍珠結識更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖，增進珍珠之間的感情;加強新老生之間的聯系，讓珍珠生以一個團體的形式團結地存在。同時，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。
四、活動時間：
_年xx月xx日
五、活動地點：
石河子大學中區圖書館南(暫定)
六、活動內容策劃：
項目(一)、生理破冰
1、熱情拍掌
活動規則：
十全十美(拍手節奏1212312345)
五福臨門(拍手節奏1231231234)
心想事成(十全十美，五福臨門加起來)，
活動目的：
意在調動整個現場的氣氛，也在無形之中拉近各地區珍珠生的距離。
2、喊數抱團
5---5個人抱成一團
8---8個人抱成一團
15---15個人抱成一團，構成分組。(場上按照情況確定每組人數)
項目(二)、心理破冰
A：記名字
教練隨機點名來檢驗成果
B：展示團隊風采
1、選隊長，副隊長，威猛先生――自愿、自信、執行力、競選演講、民選、原則、選民心聲
2、選隊名――團隊文化的象征、凝聚力的象征，團隊的歸屬感
3、選隊呼――隊員互相激勵、提升士氣
4、選隊歌――統一隊員的聲音，團隊文化的建設，展示團隊風采(提到跟之后的活動有關)
5、團隊展示
對著隊長宣誓：隊長，請放心!我們一定會遵循指揮，服從安排，建言獻策，貢獻力量，我們一起努力，成為NO、1!
項目(三)、素質拓展游戲
活動一：單解碼
活動器材：四副撲克牌(按照A到K順序整理好)
操作事項：
1、根據所分的小組，準備相應的撲克牌從A到K，每次按照不同的順序擺放(第一輪454;第二輪菱形;第三輪圓形)，一輪時長為20分鐘，暫定3輪。每輪完畢后，都會給出3分鐘討論時間。
2、每次只能由一個同學跑到目標區翻牌，并且翻牌的'順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個人繼續翻。若上一個人沒有把牌放回指定位置，那么下一個人只能過來將牌擺正，沒有權利翻牌，由教練監督。
活動目的：培養團隊成員的思考能力，引起一場頭腦風暴，同時，培養大家協同合作的意識!
活動二：極速60秒
活動器材：能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬質文件夾)/兩套專用卡片(使用前務必檢查一下是否完整)、2個秒表，粉筆。
操作事項：
1、教練員手中有兩套專用的卡片(分別凌亂地放置在目標區域上)，各組按順序在起點區域內等候，每兩組同時進行游戲;
2、各隊需在60秒內盡可能多的依次猜出卡片上信息代表的數字含義(需強調說明：每張卡片均與1-30的阿拉伯數字一一對應，每張卡片均可以從圖片的音、形、意及其產生的聯想獲得);
3、每組有3次機會、每次時間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略。每次游戲后有3分鐘思考時間;第一輪可以說話，第二輪不能說話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。
4、答案以教練員手中答案為標準;
5、全部找出并按排序擺放。每輪得分按照(從頭到尾連續)正確的卡片計分。一旦出現順序的錯誤按照出錯前一張連續正確的數量計分。;
6、時間到了之后各組必須把卡片翻轉過來扣在地上，并迅速離開，否則該輪成績無效;
7、在正式比賽結束后鼓勵同學挑戰自己。
記分表
一輪
二輪
三輪
四輪
五輪
總分
一組
二組
三組
四組
活動目的：培養團隊成員的團結協作能力!
活動三：激情四射(由激情鼓掌和激情升級組成)
活動器材：秒表
激情鼓掌操作事項：
1、說“我”，胸前拍掌一下，邊說邊拍;說“我”，拍一下左邊小伙伴的肩膀;說“我”，拍一下右邊小伙伴的肩膀。
2、說“我們”，依次重復之前的流程。
3、說“我們是”
4、說“我們是一”
5、說“我們是一個”
6、說“我們是一個人”
“我們是一個人”分解，從“我”開始每加一個字都要重復一遍以下動作，重復次數與字數對應。
活動目的：速度不斷加快，不斷突破時間限制，激勵大家敢于相信敢于做!
激情蹲起操作事項：
每個成員手搭著伙伴的肩，總共蹲下七次。要求動作一致，3、5、6不出聲，1、2、4、7大聲喊出“我們是一個人”，并且以yes/yeah結尾。
活動目的：培養團隊的默契與合作，團結與溝通。
活動四：在一起
活動器材：無
操作事項：
1、每組成員先圍成一個圈，商量出自己隊的隊歌，要求組內每個成員一定要會。
2、商定后，每組將有半分鐘的展示時間，要求只唱高潮部分。
3、所有營員圍成一個圈，然后閉上眼睛，聽教練的口令向指定方向走。意在將同組組員打亂。
4、原地高速正反旋轉之后，教練下命令：通過嘴里唱隊歌找到自己的隊伍，在所有的隊員未歸隊之前，所有人不允許睜開眼睛。
5、當隊長確定本組成員到齊之后，帶領所有隊員圍圈坐下，等待教練命令。
6、若遲遲不能完成，教練可中斷游戲，組織討論。
7、中間肯定會混入一些不是本組的成員的人，隊長把他找出來。教練可引導其他隊唱他的隊歌，烘托搞笑氣氛。
活動目的：
本游戲主要是強調誠實守信的重要性，注重品德的培養。
活動五：我們愛你，我們支持你!
活動器材：無
操作流程：
在這個活動中，所有的人兩兩用手搭成一個拱形橋(必須男女搭配)，并肩站成一列，由橋頭至橋尾，依次鉆橋洞。在鉆的過程中，所有的成員大聲喊：“我們愛你，我們支持你!”
活動目的：
帶領成員感受“付出才有回報”的真正含義，感受付出與收獲的快樂，同時培養大家的奉獻精神!
七、活動注意事項：
1、在心理破冰游戲中要充分發揮自己的智慧和才思，共同討論團隊方案，做出擁有自己團隊特色的團隊展示;
2、整個活動當中要及時與團隊其他成員溝通、交流，努力排除干擾，并且對表現不佳的同學給予精神鼓勵;
3、在素質拓展游戲中要嚴格遵守游戲規則，這樣此游戲環節才會更有效果;
4、注意活動現場秩序的有序，友誼第一，并不是比賽!
大學活動策劃 篇5
（一）、活動背景：
尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德，作為新時代的大學生我們更應該擔起我們的社會責任，盡己所能，為社會獻出自己的一份力量。我德江大學生聯誼會始終本著“關注家鄉發展、感恩家鄉，服務家鄉”的宗旨，以家鄉利益為出發點，積極策劃并參與服務家鄉的各項活動。今年春節我德江大學生聯誼會本著“用心傳遞讓愛永恒”的主旨，懷揣著對家鄉老人的敬愛與關心走進德江縣敬老院，在給老人們帶去春節祝福與問候的同時，也帶去了德江縣新一代年輕人的青春與活力。
（二）、活動主題：
用心傳遞讓愛永恒
（三）、活動目的及意義：
（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉 ，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
（2）為敬老院的老人帶去春節問候，增加敬老院的節日氛圍，與老人們共享新春的愉悅。
（3）向老人們講解相關醫療保健知識，使老人們更加深刻的了解到自己身體上遇見的.一些問題及解決辦法。
（4）為家鄉的社會事業奉獻我們的一份力量，在活動的過程中使更多的人了解本聯誼會、加入本聯誼會，共同為家鄉的社會事業服務。
（四）、活動時間：
xx年2月3日
（五）、活動地點：
貴州省德江縣青龍鎮敬老院
（六）、前期準備：
（1）、提前聯系敬老院，取得對方的信任與支持，并且實施考察調研，為活動的開展提供必要信息。
（2）、召開會議，把參加本次活動的人員分為幾組，明確各部門具體工作內容，并指定各組負責人。
（3）、根據分組，設定活動大致時間和活動流程。準備相關娛樂節目，如：歌舞表演、詩歌朗誦等。
（4）、采用拉贊助或者協會志愿募捐的方式籌集資金，為敬老院老人準備新春禮物。
（5）、采取貼海報、寫新聞上《德江日報》等方式，增加活動宣傳，加大協會的影響力。
（七）、活動流程：
（1）、采購組提前采購好進敬老院給老人們帶去的新春禮物。
（2）、中午一點四十在德江縣教育局門口集合，交代相關事宜，兩點到達敬老院。
（3）、依據自愿原則，可自愿給老人帶去禮物，但需要到帶隊人處登記。
（4）、大家有序的到達敬老院，保持積極、安靜的良好作風。
（5）、與敬老院當班工作人員取得聯系，并說明來意及活動流程大致安排。
（6）、到達敬老院后向老人們問好，并送上禮物。然后幫老人們打掃屋子。（預計三點半左右完成）
（7）、陪老人們聊天，向老人們講解常用的醫療保健常識。為老人們表演節目，關心并記下老人們在生活中遇見的問題。（預計五點半完成）
（8）、與老人們合影。
（八）、后續工作：
（1）、志愿者點名，清理人數。
（2）、感謝敬老院工作人員，清掃活動場地。
（3）、就在敬老院老人們所反映的相關問題進行匯總，具體分配人員撰寫匯總資料及建議，與聯誼會負責人商議，把問題匯總及解決建議上報到相關部門。
（九）、注意事項：
（1）、進入敬老院要主動與老人打招呼，微笑與老人交流。在交流的過程中，遇見聽力不好或反映遲緩的老人要有耐心，要注意老人的臉部表情。
（2）、要保持安靜，不能打笑嬉戲。
大學活動策劃 篇6
一、活動名稱:
尋找最美筆記
二、活動背景：
我院文體活動開展積極，形式多樣，極大地豐富了學生的課外生活，但在學風建設方面還有所欠缺，而課堂內外學習筆記作為對教材重要的補充，有利于學生提升課堂注意力、理解記憶知識點、課后復習和反思，更有利于學生養成良好的學習習慣，集中上課的注意力，擺脫低頭看手機的困擾。
三、活動目的：
提升學生課堂注意力、理解記憶知識點、課后復習和反思，使學生養成良好的學習習慣，集中上課的注意力，擺脫低頭看手機的困擾。
四、活動時間：
20xx年11月06日-13日
五、活動地點：
公共樓
六、活動對象：
交通工程學院全體學生
七、活動策劃與負責：
1、策劃人：
2、負責人：
3、協助人員：
八、活動內容：
參與本次評比活動的同學上交本人的學習筆記或教材作為“尋找最美筆記”的材料，交至學習委員處。各班學習委員收齊后，交至學院學習部負責人處，由學習部干事對材料進行拍照，存檔，素拓部協助學習部工作，再由學院領導、團學會主席團及學習部擔任評委對作品進行篩選，選出10份優秀筆記。由宣傳部上傳至學院公眾號，采取線上投票的形式，評選出學院“5佳筆記”。
九、活動宣傳：
1、前期準備：
（1）宣傳部出一篇有關尋找最美筆記的活動推文。
（2）大力宣傳此次活動，鼓勵同學們積極參加。
（3）委派部門干事負責好本次活動的主持、拍照，。
2、后期整理：
（1）活動結束后，整理好所有材料，歸檔。
（2）活動結束宣傳部出一篇關于最終結果的推文。
（3）活動后安排各干事撰寫一份活動總結，總結此次活動的不足之處和出色的.地方，提出合理的建議，為之后的活動積累經驗。
（4）部門干事將本次活動的策劃書、活動總結以及篩選好的圖片進行整理打包備份，并上傳到學院共享百度云盤。
十、活動注意事項：
1、部門干事要提前通知各班學習委員在班里宣傳此次活動。
2、評選做到公開、公平、公正，評選記錄要準確無誤。
大學活動策劃 篇7
一、團日活動簡介
主題：“慶華誕，愛環境，共建和諧綠城”
形式：戶外活動
活動地點：廣州市番禺區錦繡生態園大夫山
參與者; 環境工程091班34位同學及班主任鄒夢遙老師
人員分工：
1.團支書：負責整個活動的策劃。
2.宣傳委員：負責活動的宣傳工作
3.組織委員：活動地點的考察及協助團支書做好策劃
4.班長，副班長：負責調動同學們參與的積極性
5.生活委員：活動物資的準備，在活動中密切關注同學的狀態
6.文娛委員：協助宣傳委員做好宣傳工作
7.體育委員：負責活動中的安全工作
8.學習委員：活動結束后收集每位同學的活動日志，感想心得。
活動時間簡要安排：
11月07號7：30出發，8：30到達大夫山北門，15：00南門集合照合照，15：30返程，17：40分左右到達學校。
二．活動成效
1、預期目的：通過此次大夫山綠色團日活動，讓每位同學都參與其中，使同學們更好地了解郊區環境，在領略大自然秀美風光的同時，增進彼此之間的感情，增強同學們的集體榮譽感，使我們的班集體更具凝聚力。也借此活動呼吁人們重視身邊的環境，愛環境，愛國家，愛人類共有的家園——地球。激發團員青年愛國的熱情，進一步增強民族自豪感，為弘揚愛國精神和促進和諧社會的進一步完善做出應有的貢獻。
2、實際成效：
此次大夫山綠色團日活動，通過男女生搭配騎協力車，圍席聚餐，探險斷石巖，“一元五角”、“手牽手”游戲，增進了同學們之間的感情，增強了班集體的凝聚力。“環境采風，垃圾回收”讓同學們快樂勞動，更重要的是起到環保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環境，愛環境，保家園。“愛國宣言”活動上，同學們踴躍發言，暢談心中所想，勇敢說出心中的愛！ 17輛插著小國旗的協力車組成的紅色車隊穿梭在青山綠水間，讓若隱若現的中國紅成為秀麗大夫山一道景象，向人們展示新一代學子赤誠的愛國之心和朝氣蓬勃的精神面貌。
3、活動最有特色的部分
讓每位同學講出自己的青春愛國宣言，用勇敢表達愛的特殊方式，與13億中國人民一起共慶60周年華誕。中國，騰飛的巨龍！
收集游客留下的垃圾，響應本次活動主題——保環境。做為環境工程的`學生有責任為美好環境出自己一份微薄之力。
游戲“手牽手”，35人手牽手圍在一起，真正地感到團結和諧的美好！回應主題：和諧！班級和諧，學校和諧，社會和諧，國家和諧乃至全世界的和諧。
三、活動感想
1、活動中好的方面：
除了袁澤偉同學當天要到醫院復診未能參加本次團日活動以外，其余34位同學都以積極的態度參加活動，出勤率達到97.14%，且有可愛的鄒老師陪伴左右！
班主任的有力支持，各位班委的積極協助，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。看了同學們交上的日志，感想心得，很感動啊！真誠樸實的言語永遠是最令人感動的，從中看到環工091在一點點地凝聚，這是我借此團日活動最想得到的！
活動進展順利，安全工作做得比較到位，沒出現受傷情況。
2、活動的不足之處：
①先騎協力車的具體人員安排沒安排好，導致在租車前花費了將近20分鐘的時間用于此項工作。
② 中午聚餐時形式有些單調，導致部分同學找不到事做，顯得有點“空閑”。
③前期實地考察未深入，地形位置不熟悉，加上大部分同學是第一次到大夫山，兩次集合也花費了一定的時間。
3、以后在組織活動上該做的調整：
事先準備工作要加強，細節部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學們明白自己何時何地要在什么，避免出現找不到人做事的情況。多從其他班級的團日活動中汲取經驗，從活動展中“取經”，豐富宣傳活動的形式內容。
4、活動宣傳方面
活動前期工作做得比較好，有很明顯的效果，但后期的擺攤宣傳活動未達到原計劃的效果。主觀原因：準備工作倉促完成，宣傳版內容不夠豐富；事先沒有很具體的人員分工，活動善后工作的效率不是很高。客觀原因：近期寒冷的天氣加上雨后的大風，給當天的宣傳工作增添了很多困難，原先用于貼紙板的帳篷幾次被風刮倒， 無奈之下只能將卡紙貼在墻上。
但總的來說，還是不錯了，當天博客的點擊次數就高了不少。畢竟是第一次辦這種活動，經驗不足又趕上大風天氣，能有這樣的效果還是值得肯定的！想著當天同學們還有班主任頂著寒風向身邊來來往往的師兄師姐介紹我們的活動博客長達三個小時之久，其精神是可嘉的！
5、對于班委我想說的：
宣傳委員：宣傳方面的專業技能還需好好學習哦！
組織委員：很認真、很負責。好同學一個！
班長，副班長：幫了很多忙！衷心感謝！
生活委員：活動物資準備齊全，不錯！
文娛委員：版面靠你了！
體育委員：活動安全因為有你！
學習委員：收稿工作做得很好！謝謝！
感謝各位的協助！
6、個人心得：
環工091的第一次團日活動經歷了層層波折：為了不在周末開展，找任課老師申請調課，卻因為我沒仔細跟老師講明情況而掉錯日期；后來申請成功，又突發緊急通知11月6號中午要打乙肝預防針。應該說是“計劃趕不上變化”吧！這樣原本定于當天開展的活動就不得 不推遲到今天開展。
現在回想起從著手組織到今日活動的開展，期間的一切辛苦，付出都是值得的，特別是看到同學們一張張真誠的笑臉！所有人手拉手圍在一起時，我想要的有了！
說實話，活動未開展前，我一直是不安的，我很想讓每個同學多活動感興趣，但我發現要做到這樣真的很難！我擔心活動形式單調沒能讓同學們盡興。為了盡量讓每位同學為今天的活動做好準備，昨晚我又把幾個宿舍竄了一遍，強調出 行細節希望能讓大家感覺到有一人很重視！
今天天氣真的很好！陽光明媚，軍訓后就很少像今天這樣沐浴在陽光下了！第一次起雙人協力車，剛開始時真的很不習慣，兩人不協調導致車子左搖右晃的，后來慢慢地有了默契，起步一致，安全平穩上路了！
男生說騎車刺激才好玩，提議賽車，可憐的我，坐在后座毫無自主權，怕啊！一個勁地狂喊，形象全毀啊！不過，后來想想真的蠻好玩的！
中午的游戲，為了增強我們班的凝聚力，我原本只是準備了“手牽手”，后來突然想到“一元五毛”湊錢游戲，這個游戲可以培養到同學們之間的默契，就加上去一起玩了！大學生還玩“手牽手”游戲，也許是有點不成熟，但是要做到這樣，我想會比小時候難吧！很開心環工091的同學們做到了！大家手牽手圍在一起的時候，我看到同學們之間的隔膜在慢慢消融，團結友愛互助，我們環工091能做到更好！
一路上有太多太多值得珍藏的美好回憶。車子掉鏈，不顧臟俯下身子修車的身影 ，野餐時男生主動讓位的舉動，17輛協力車組成的國旗方陣，一路上紅旗飄飄……
這次活動除了要感謝各位班委的協助，同學們的積極參與，更要感謝的是可愛可親的班主任鄒夢遙老師！從活動的策劃到今日的開展，鄒老師給予了莫大的幫助與支持。老師，謝謝你！感謝你如此用心地陪我們一天！
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