活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的和意義
為了宣傳心理健康知識，提高大學生對心理問題的認識，增強對心理問題的免疫能力，培養大學生堅強意志，促進大學生的全面發展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現大學日常生活中常見的心理沖突，幫助同學們感悟生活，學習心理調適方法，主動關注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學生正能量。
二、活動主題
“中國夢、校園情、快樂心”
三、參賽要求
1。認真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學校比賽，鼓勵輔導員老師積極參演。
2。劇本內容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當代大學生的生活，突出大學生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應反映出主人公心理變化的過程，內容力求新穎，有創意。
3。鼓勵劇本為原創作品。原創作品請在報名時作品邊注明“（原創）”。
4。各班級自備劇目所需道具、服裝，如需PPT、音樂等請自行準備。
5。每個參賽作品表演時間應控制在15分鐘以內，超過規定時間，要酌情減分。
6。每個參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
四、活動步驟策劃
1。活動動員和宣傳
5。10——18號進行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進行動員，尤其對12級新生進行宣傳。再者，為了提高同學們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學們。
2。5。18——20號選劇本和演員選取
劇本源自大學生優秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的'天空、希望在轉角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學們自己編寫的劇本，我們會經過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質量。
3。參賽成員
全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。
4。排練
每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進行檢查并提出合理意見。
5。比賽時間安排
本次比賽分初賽、決賽兩個階段進行，初賽由我們院學生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學生會和團總支統一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。
初賽時間： 5月30日下午4：00—6：00
初賽地點：2201教室
決賽時間： 6月13日下午3：00—6：00
決賽地點：中心會議室
五、活動流程：
由我院學生會輔導員老師和學生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。
主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統計選手分數（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分為最終得分），到第二組進行完畢后公布前一組選手分數，然后下一組選手開始表演，依次進行，比賽結束后，核算名次，并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。
最后由院系領導或者負責老師對此次比賽作總結發言！
六、評分標準：
1、內容主題鮮明（2分）：
內容緊扣本次活動主題，流暢、有情節感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內心壓力和自卑感，從而增強適應環境和克服危機的能力，給大學生啟迪、鼓舞，促進個體心理健康成長。
2、舞臺表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；有鮮明的任務形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現一種成熟的舞臺表現能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現多元化的特點。
3、組織情況（2分）：
組織嚴密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現出團隊協作精神，整個團隊表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創意；能夠表現劇本內容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。
5、節目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。
七、獎項設置：
初賽：優勝獎和參與獎
決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優秀獎兩個，及最佳演員獎、優秀組織獎
經濟與管理學院5月06日
活動策劃 篇2
一、活動目的
通過讓學生用真情、用行動回報母親、回報長輩。懂得讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!同時讓學生明確真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。
二、活動內容
(一)了解媽媽、長輩對我的愛。
1.問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”。
2.和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3.讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。 (二)了解媽媽、長輩的艱辛。 1.聽媽媽講我成長的故事
2.聽媽媽講她的工作、她的故事 (三)我對媽媽、長輩的愛。 1.想想我對媽媽、長輩做過些什么?
2.說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算? (四)真情回饋、溫情行動。
1.親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧。
2.可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
3.奶奶、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧!
4.親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?
5.給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6.媽媽，這是我用真情釀成的.美文，您感受到其中的甜蜜了嗎? 7.媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧!
8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧! 9.告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。
三、活動要求
1.開展活動前先召開主題班隊會，布置好活動的各項安排，讓學生通過參與、交流、感悟，明確活動的目的(填寫好隊會記錄)。
2.各中隊收集好學生活動的材料，如賀卡、照片、日記和活動表格，統一上報大隊部。
活動策劃 篇3
一、活動主題：班級戶外活動之三門江農莊燒烤。
二、活動目的：大學的生活已經近半，經過一年多的相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力。戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的.視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。
三、活動時間：20xx年12月4日
四、活動地點：三門江農莊
五、參與人員：公管101全體同學及輔導員
六、具體活動安排：
出發前的一天把需要的東西買好。第二天早上9：00左右從學校出發去三門江農莊（事前有班委已做好踩點工作），大概9：30左右到達三門江農莊。到達三門江農莊后，同學們一起做好燒烤前得準備，做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動，燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下附近的景色，也可以進行一些娛樂性的活動，班委們也會搞些小游戲，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：
1、班委們提前時間到雒容市場去預訂燒烤食物。
2、出發的時間定在早上9點左右。
3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地。
4、到達目的地后做好燒烤前的準備工作。
5、做完燒烤前準備后，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。
6、燒烤完畢后，收拾好東西，傍晚8點左右坐公車回校。
七、活動前的物質準備：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等。
燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜。
八、活動注意事項：
1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神，聽從安排！
2、注意安全，聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。
4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。
九、可行性分析：
本次戶外燒烤活動的整體預算大約為300元，在我們能承受的范圍內。集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，目的地周邊五大河、大江、險山等，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動安全的進行。
十、活動費用：
1、大概每人50元左右（采用多退少補的原則）。
2、公車和租電車自費。
活動策劃 篇4
一：活動主題：
青春飛揚，志愿高尚；服務不止，我們在行動
二：活動背景：
12月5日是國際志愿者日，全球的志愿者將在這一天開展豐富多彩的志愿服務活動，進一步倡導志愿精神，培育志愿服務理念，以實際行動有意義地度過自己的節日。今年的青年志愿者日，我們為了擴大和加強青年志愿者協會在同學之中、學校內及社會上的影響力和認同感，特舉行本次活動
三、活動目的`：
1、總結經驗成果，促進我校志愿服務工作的發展；充分展示我校青年志愿者行動的經驗和成果，進一步增強我校青年志愿者行動的凝聚力和影響力，同時也將擴大我校青年志愿者的志愿服務宣傳力度，為我校青年志愿者工作的開展營造良好的氛圍；
2、奉行志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨， 履行“愛心獻社會,真情暖人心”的口號，傳播志愿文化。通過開展國際志愿者日系列活動，提高全校師生對志愿服務的認知度、關注度和參與度，擴大河南科技學院青年志愿者的影響力；
3、通過這次活動也可以讓更多的人更深入的認識并了解青年志愿者和增強大學生的社會責任感，號召大家積極參加志愿者活動，加入到此行列中來；
4、提供交流平臺，凝聚中心力量，加強中心內部交流；
5、讓每個志愿者都能感受到自己是個光榮的志愿者，真正融入志愿者這個溫馨的家庭，感受屬于志愿者的點點滴滴，提高自身的歸屬感、自豪感，調動每一位志愿者的熱情和積極性；
四：活動對象：
河南科技學院青年志愿者協會食品學院分會全體成員
五：前期準備
（一）：向有關部門進行活動審批，提前兩天批好場地。
（二）：前期宣傳：從周一開始進行活動的前期宣傳，包括宣傳單、展板、橫幅、電子關系屏、廣播站等形式進行開展。
（三）：組織各班召開關于志愿者服務的班會增強志愿者精神
六：活動內容：
1.在期指廣場進行關于國際志愿者的詳細介紹.
2.校內宣傳志愿者服務讓更多的人參加進來。
3.組織打掃8#樓自行車下的垃圾,美化校園。
4.宣傳無償獻血.
5.組織5路公交車服務.
6.組織太陽村活動等等.
七：物資準備：
1：橫幅：兩個，主干道上的周四爭取掛上，現場在周六上午八點掛好。
2：桌椅：6—8張，食工,旅管專業每班一張，其他班級每班5個凳子
3：展板：校青協2張，院協1張.
4：服裝：志愿者帽子工作證盡量每人一個.
八：后期工作：
1.通訊稿，校報宣傳，校網站宣傳。
2.收集各服務點意見，總結工作。
3制作展板展示活動成果擴大影響
九：注意事項
1.活動期間人員安全問題，紀律與秩序。
2.以禮待人
3.前期準備工作與后期宣傳（宣傳稿、圖片）
策劃單位：實踐部
活動策劃 篇5
一、指導思想：
為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。
二、主題：人人參與健身，個個擁有健康。
三、運動會時間、地點：
時間：20xx年xx月xx日
地點：運動場
四、活動領導小組：
組 長： 熊小鋒
成 員：李鳳麗 周先玉 王禮國 夏萬軍 杜春麗 何海軍 王章武
五、裁判員
總裁判長: 王章武
起點負責人：牛彬
檢錄長：牛彬 (兼)
起點檢錄員：王禮國 余萬妍
聯絡員：何娜
發令員：曾金星
終點負責人：王章武
終點裁判長：王章武 (兼)
終點裁判員：李嚴智 李怡 余蕓蕓 楊濤 吳正前 鄔雪超
終點記錄員：范容
跳繩組裁判長：周明松
跳繩組
成員：劉平 各參賽班級非班主任
總記錄處： 周業梅 成丹
踢毽裁判長: 夏萬軍
踢毽組成員:李鳳麗 周先玉 杜春麗 何海軍
器材負責人：夏萬軍 牛彬
獎品組負責:張秀麗
醫務人員:張才越
場地安全:袁培芝
六、活動內容：
一、二年級組：30米 跳繩 二年級組接力
三至六年級組：50米 跳繩 踢毽任選 接力
七、參賽人數及比賽辦法
各班學生必須人人參與以上所規定的比賽項目。二至六年級組的接力項目每班派男、女生各4名參賽。
跳繩踢毽比賽累計每位學生一分鐘跳的次數。分年段進行活動，當天沒有比賽項目的班級照常上課。
八、計分辦法：
跳繩踢毽項目的計分：是用各班每位學生跳繩踢毽之和除以該班學生的總人數，所得的.結果就是各班的跳繩踢毽得分。最后加入各班的團體總分。
30米50米跑的計分：是取全年級男、女生各前20名，按照第一名得20分，第二名得19分，第三名得18分...依次類推進行計分。最后加入各班團體總分。
接力項目的計分：按照7、5、4、3、2、1計分。最后加入各班團體總分。
九、獎勵
對個人單項獲得前10名的學生給予獎勵。對團體總分獲得前兩名的班級給予獎勵。
注意事項：
1、 各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、請注意比賽過程中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。
競賽日程
十一月十一日上午
一年級30米 二年級跳繩
下午
二年級30米 一年級跳繩
十一月十二日上午
三年級50米 四年級跳繩 踢毽
下午
四年級50米 三年級跳繩 踢毽
十一月十三日上午
五年級50米 六年級跳繩 踢毽
下午
六年級50米 五年級跳繩 踢毽
各班接力
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