活動策劃精品10篇
活動策劃 篇1
一、活動名稱：學校是我家，美化靠大家
二、活動時間：待定
三、活動目的：
1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，為同學營造一個良好的學習環境。
2、號召同學們行動起來，為我們校園環境的進一步改善積極的做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾，踐踏草坪等。
三、活動意義：
提升同學的環保意識，培養同學的主人翁感，讓同學們真正把學校當作自己的家，去關心去愛護，為構建和諧校園貢獻自己的力量。
四、活動地點：青島理工大學費縣校區
五、活動內容：
＜一＞前期準備
1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。
2、由宣傳部搜集制作環保標語。
3、召開青協成員大會，介紹本次活動的具體情況。
4、與校社團及系學生會聯合，讓更多的.同學參與活動。
5、青協組織者負責衛生工具的解決。
＜二＞活動中期
1、活動開始前青協成員到辦公樓前集合，統一分工，發放衛生工具。每個部們負責不同的清掃區域。由各部長獎責任劃分到個人。并在活動期間進行監督。
2、過冬開始后，各部門成員到指定區域進行清掃。主要是校內草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節活動遺留物的清除。
3、秘書處成員對活動現場進行拍照記錄。
4、對于清掃后產生的垃圾，集中倒在垃圾池。
5、清掃結束后，由宣傳部成員在適當的位置張貼環保宣傳標語。
6、活動結束后，所有成員到集合地點集合，上交衛生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結。
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1、組織者歸還衛生工具
2宣傳部制作宣傳海報進行活動照片展示。
六、活動備注
1、參與活動的成員注意防寒防凍，注意個人安全。
2、如天氣變化，活動適當推遲，另行通知。
3、本策劃只為初步設想，具體細節還由活動組織者進行完善
活動策劃 篇2
一、活動主題
弘揚五四精神 爭做時代先鋒
二、活動目的
為使我部團員青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，培養和展示共青團員的人文素質，不斷增強共青團員的光榮感、責任感和使命感，我團支部決定在“五.四”期間組織開展紀念“五四”運動主題活動，以動員和引導廣大團員青年勤于學習、善于創造、甘于奉獻的實際行動紀念自己的節日。
三、舉辦單位
策劃主辦單位：20xx級電氣自動化技術班
四、組織機構
組長：楊沖
副組長：田彪、謝斐
小組長：伊照雄、張志雪、高亞兵、陳購購、吳壽天
五、活動時間
20xx年4月22日
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚潆A段：4月20日——4月21日
4月20日組織委員將對二教要清掃的教室進行登記及清掃時要注意的問題和地方。
�。ǘ┚唧w準備階段：4月22日中午
1.雙學小組成員要提前到達，與管理人員協商并準備清掃的的工具，并分配給每個小組長的手上。清掃完后每小組長要清洗工具并按件數歸還。
2.為確保同學們清掃的教室是否到位，組長要親自檢查并督促他們要注意安全。
3.為確保成員的安全，在清掃的時候要盡量遠離松動的窗子，每小組長要時常注意每位成員的動向，告誡他們不要爬到窗子上去。
4.為確�；顒拥捻樌M行，小組長必需提前檢查窗簾和窗子是否有松動或存在安全隱患，并及時告訴同學不要靠近。
5.每位小組長要做好自己的.職責，確保同學們的安全。
�。ㄈ┗顒訉嵤╇A段：4月22日下午
活動時間定于4月22日下午2：30到二教集中。按人員進行分組，每個小組長要拿的工具件數要數歸還。同時團支部實行責任落實制度，每個小組長認真負起責任，確�；顒拥捻樌M行。
六、活動地點
師大白云校區第二教學樓
七、參與人員
20xx級電氣班全體成員
八、活動流程
(一)按照活動規定到達20xx級電氣班全體成員，做好清掃的準備工作。
(二)按實到的人員分組。
(三)每個小組按分配的教室進行清掃。
(四)每小組在清掃時，組長提醒同學們在清掃臨近窗子時要注意安全。
九、活動現場控制
各組小組長時刻關注同學們的活動狀況，要時常提醒同學注意安全，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。
十、活動效果預估
本次活動讓每位同學的思想意識、模范意識、責任意識都得到較大提高充分展示當代青年的良好風貌，也使大家擁有一個清潔的學習環境。同時進一步弘揚偉大的“五四”精神，傳承共青團的優良傳統，爭做時代先鋒，團結帶領廣大團員青年為祖國和家鄉的經濟又好又快發展貢獻青春、智慧和力量。
10電氣團支部
20xx年4月16日
活動策劃 篇3
一、活動主題：
走進兒童福利院，關愛“六一”
二、活動目的：
1.給兒童福利院的孩子們送去我們的關愛與祝福，為他們帶去幫助與歡樂
2.激發同學們的愛心，樹立多多幫助社會弱勢群體的觀念。
三.活動時間與地點：
時間：暫定20xx年5月30號(星期天)
地點：xx市兒童福利院(xx路850號)
聯系電話0571-85249063
四.活動準備：
1.提前一周左右與福利院取得聯系，并詢問相關事宜，如有多少個孩子，孩子們需要什么等等
2.全班同學手繪賀卡，賀卡數量根據與福利院的咨詢情況而定。
3.組織采購，買一些實用的禮物，如文具等。
4.準備幾個節目并想一些小游戲
5.班級里同學事先自愿報名當天去福利院
五、活動實施：
1. 5月20號左右，班委與福利院取得聯系，說明我們的活動，并接受福利院的相關建議，對原策劃稍作修改，確定最終活動方案。
2.找一個適當的時間，在班級里對本次活動作宣傳和解說，鼓動大家積極參與。
3.賀卡制作：
班級團購一定數量的簡單的小賀卡，每個人發揮各自的創意，繪圖、寫祝福語。為了給大家有充足的準備時間，允許大家帶回寢室完成，預計2-3天時間。
4.5月25日前后，確定當天要去福利院的同學名單，若人數不足，則班委帶頭。
5.大家自愿報名參加采購活動，列出購物清單，利用課余時間去小商品市場或文具批發市場等地方選購。
6.班級集體出謀劃策，討論要準備哪些簡單的小節目和游戲，在30號之前做好一切準備工作。
7.30號當天早上坐公交車到福利院后，首先跟小朋友們自我介紹，接著組織和小朋友們一起玩準備好的游戲和節目演出。之后，將我們所帶的賀卡，禮物分發給小朋友們。各自分散，陪小朋友們聊天、自由活動等。下午3點左右，坐公車回來。(午餐另外安排或自帶)
六.活動經費預算：
賀卡：20-30元
文具等禮物：150-200元
游戲道具等：30元
七.活動意義：
兒童福利院的'孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會各界更多的關愛，在今年六一兒童節來臨之際，我們希望能通過一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。
也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會上還有那么一個等待我們關愛的群體。希望通過這次活動，能更進一步激發大家的愛心，今后多做善事，不論過去多少年，我們都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活動。
活動策劃 篇4
一、活動背景：按照慣例，人力資源協會在每年的秋季組織一次秋游活動，是新成員大會之后的又一次協會集體活動，旨在讓廣大會員相互熟悉，更好地融入協會。
二、活動目的`：充實會員周末生活，讓會員感受協會氛圍，會員之間相互認識了解，加深交流，更好地融入協會，增強協會凝聚力。
三、活動時間：20xx年10月25日。
四、策劃組織單位：人力資源協會。
五、參與人員：人力資源協會全體會員。
六、活動簡介：協會計劃于20xx年10月25日舉行協會內部秋游活動�？紤]到會員們興趣情況，協會提供五個項目，會員可任選其一，匯總后所選人數最多的項目確定為最終出游項目（協會統一）。
項目：
1.草幫水庫野炊；
2.游清沙灣；
3爬清源山；
4.游西湖公園、閩臺園
5.游樂園。
七、活動各項目具體流程：
項目時間
地點
具體流程
注意事項
草幫水庫野炊10月25日上午7：30分清真餐廳門口集合
草幫水庫
a步行至水庫b選野炊地點c野炊準備工作（分組野炊）d觀光e野炊午飯f游戲g自由活動h返校
分組野炊（每組6人）
可自帶野炊食物
游清沙灣清沙灣
a乘車至清沙灣b準備燒烤（租用具、買食品）c自由游玩、游戲d燒烤午飯e扔人游戲f自由活動（沙灘排球拔河等）g篝火晚會，燃放煙花h返校
分組燒烤（每組6人）
可自帶燒烤食物
注意安全
爬清源山清源山
a爬山b沿途觀光c山頂游玩d午飯e游戲f返校
前一晚休息好
穿戴合適的登山裝備
自帶飲料
游西湖公園、閩臺園西湖公園、閩臺園
a乘公交車b西湖公園c自由游玩d午飯e參觀閩臺園f返校
記得準時集合
游樂園泉州游樂園
a乘公交車b泉州游樂園c自由游玩d午飯，游玩e返校
注意安全
八、活動經費：
項目經費明細草幫水庫野炊以組為單位，租野炊用具，買野炊、午餐食品，小計6元/人，總計36元/組。
游清沙灣以組為單位，包車費用，租燒烤用具，買燒烤食物，總計50元/人。
爬清源山午餐費用5元/人。
游西湖公園、閩臺園公交車費2.5/人，總共三趟7.5元/人，午餐5元/人，總計15元/人。
游樂園
游樂場內娛樂消費各自承擔。
九、經費來源：
1.清沙灣：每位出游會員交費用50元/人，多退少補。
2.其它四項費用均會員自理，不必交費。
十、活動前期準備：
1.會員選擇項目，周四前報至各自各部長處。
2.各部長將統計結果報會長，確定出游項目，并迅速通知各會員。
3.會長負責組織調配人員安排活動，去清沙灣需聯系包車。
十一、活動意義及總結：此次活動實惠安全，很有實際意義。對會員來說，經歷了一次協會秋游，得到放松與鍛煉；對協會來說，有利于協會對會員的了解及培養，彰顯協會活力。
活動策劃 篇5
時間：20xx年3月30日
服裝：學生統一穿校服、戴紅領巾、運動鞋。
演練要求：
一、演練順序：
1、聽到學校三長三短鈴聲后，上課老師馬上停止上課，迅速按預案要求組織學生疏散：
(1)前教樓由前樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下)到運動場，到達運動場后按指定安全位置站好。
(2)后樓從由后樓兩邊樓梯口(1、2、5、6班由右樓梯口下，3、4、7、8班由左樓梯口下)到運動場，到達運動場后按指定位置站好。
二、學生從課室出來時要注意紀律，上課老師配合班主任認真組織好學生疏散，班主任在隊伍前帶隊，跟班老師在樓梯口組織好，確保學生下樓梯的`安全，要求學生下樓梯口時一定要按順序下樓，不準爭先恐后，不能出現你推我擠和大聲喧嘩的現象，以免發生樓梯擁擠踩踏。
三、如果地震很明顯，部分樓房已倒塌，堵塞了樓梯口，學生不可能跑出教學樓的情況下，班主任要迅速組織學生用書包擋著頭部，鉆到書桌底下，確保自身安全。
四、具體跟班和各樓層管理人員安排如下：
五、演練工作人員安排：
l、總指揮：鄒國英
2、副總指揮：區淑華(風雨球場)、譚國池(運動場)、李超英(前教學樓)、蔡彥清 (后教學樓)
3、工作人員：
廣播安排逃生：張俊標
后樓二樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：趙汝林
后樓二樓右樓梯口(靠校長室)指揮人員：鐘智靈(兼錄象)
后樓三樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：麥廣爭
后樓三樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：吳金華(兼攝影)
后樓四樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：劉安兵
后樓四樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：朱汝洲
后樓五樓左樓梯口(靠后勤室)指揮人員：潘碧琴
后樓五樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：王學永
前樓二、三樓左樓梯口(靠階梯室)指揮人員：趙善明
前樓二、三樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：陳耀民
前樓六樓左樓梯口(靠電教室)指揮人員： 倫月文
前樓六樓右樓梯口(靠辦公室)指揮人員：吳海泉
活動策劃 篇6
活動主題：宿舍互動日
活動目的：
宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氣氛的目的。
活動主旨：
培養在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態度和健康的生活方式，使大學生更加注意個人衛生、宿舍周邊的環境衛生，構建一個和諧的宿舍。讓同學們真實地感受到宿舍就是自己第二個家。
活動時間：4月20日下午2：30——4：30
活動地點：三飯后籃球場
主辦單位：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會
策劃部門：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會生活部
參與對象：廣東海洋大學政治與行政學院全體學生
前期宣傳：
1、以宣傳畫的形式宣傳
2、各班文娛委員下達通知
3、生活部各委員向身邊同學宣傳
活動內容：
一、杯水傳情
二、成語接龍
三、板凳過海洋
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年4月20日下午2:30——4:30
�。ǘ┗顒拥攸c：三飯后籃球場
�。ㄈ﹫竺绞剑阂运奚釣閱挝�，向各班文娛委員報名，再由文娛委員將報名表交由生活部
�。ㄋ模┯嫹址绞剑阂苑e分方式決出最后勝負。對每個回合的'賽況進行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的隊伍不得分。最后將兩個回合的分數進行累加。
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第一回合：杯水傳情
道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表
游戲規則：以宿舍為單位作為一組，第一個選手用勺子將水倒至紙杯后，用口銜住，后三個參賽選手各咬一個紙杯，再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內，最后一個人將水倒入一個指定容器里，這樣就完成第一次傳水，然后又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人，繼續下一次傳水，限定三分鐘內反復傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動作，游戲結束后工作人員用尺子測量水的的多少。在這規定時間內，按傳到最后的水的多少算名次。
第二回合：成語接龍
道具：紙張
游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每次由五到八組參與游戲（游戲開始前，各個宿舍派代表抽簽，抽到相同號碼的紙張的宿舍將一同進行游戲）游戲開始時，由生活部的工作人員隨機抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那么第一組的同學就要以“暗”字開頭說出一個成語，如：暗無天日。如果在規定的時間內（15秒）該組同學說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當做本輪游戲出局了，由下一組繼續接力下去，如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進行最后的PK，決定最終的優勝者，并按出局的先后次序對本輪計算名次。
第三回合：板凳過海洋
道具：板凳
游戲規則：以宿舍為單位作為一組，每組2個同學站在起點，另外兩個同學站在終點。第一個同學由起點出發，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動，當第一個同學坐在第二條板凳上后，將第一條板凳移到前方，然后坐在板凳上移動前面的一條板凳，以此逐步向前行進。到達終點后，再由第二，三，四位同學分別以同樣的方法來回于起點與終點之間，最終回到起點。最后用時最少的宿舍為勝方。
（六）獎勵方式：
一等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.3
二等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.2
三等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.1
彩排工作：
人員安排：
經費預算：宣傳單 15元
布置場地材料 20元
蒸餾水一桶 8元 + 紙杯兩條 8元 16元
獎品：一等獎：紙巾一條（十卷）15元+ 洗衣粉一包 5元 20元
二等獎：洗衣粉（兩包） 10元+洗潔精一支 3元 13元
三等獎：筆記本（四本） 10元
活動策劃 篇7
設計意圖：
小班幼兒剛入園，對新鮮事物感興趣，尤其對橡皮泥特感興趣。但由于年齡小，動手能力有限，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材，讓幼兒在學習過程中初步了解泥工活動中團圓、揉、捏等基本技能。通過幫小兔做棒棒糖，體會幫助別人的快樂，培養幼兒助人為樂的情感。
活動目標：
1、初步了解團圓、揉、捏等泥工的基本技能。
2、通過活動，培養幼兒的動手能力和口語發展能力。
3、體會幫助別人的快樂，培養幼兒助人為樂的情感。
活動準備：橡皮泥、皺紋紙、棉簽棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小紙盒一個。
活動過程：
一、談話引出課題。
1、 老師將玩具小兔放身后，嘴里發嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力。“小兔，你為什么哭呀？”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀？”（勾起幼兒的同情心）。
2、“我們班小朋友最能干了，我們來幫助小兔好嗎？”
二、制作棒棒糖。
1、出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙再看看是怎樣包裹的。
2、教師示范講解：先將橡皮泥揉、捏，使其變軟，然后放在手心團圓，團圓后插在棉簽棒上，再將準備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間，包攏后左手捏著紙的收
攏處，右手輕輕轉動一下棉簽棒，使包裹“糖”的.紙不容易散開。
3、講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏、團圓”等詞。
4、幼兒制作。教師巡回指導，重點輔導能力較差的幼兒。
5、邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好，應注意些什么。
三、結束部分。
1、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里，并對小兔說：“小兔，給你棒棒糖”。
2、分享成功的喜悅、感受助人的快樂。
今天，我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題，小兔很感謝你們、很開心，你們開心嗎？現在，小兔要把棒棒糖送到森林里小動物們的手中去了，我們一起來跟小兔說聲再見吧！
活動策劃 篇8
一、【活動主題】“了解你我，從這里開始”
二、【活動主辦方】沈陽化工大學學生處心理協會
三、【活動目的】
寢室，就相當于是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些原因同學之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理知識，培養陽光的生活態度的同時，增進寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環境不僅能促進個人素質品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。
四、【參賽對象】沈陽化工大學在校學生
五、【比賽時間】
六、【比賽地點】
初賽：輪滑廣場決賽：大學生活動中心多功能廳
七、【活動要求】
（一）報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標準，若人數不符則自行調整，兩個寢室為一個男寢一個女寢）
�。ǘ┍荣悎龃危罕敬伪荣愒O有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場，分兩天舉行,根據最終得分，取前六名進入決賽。
(三)、比賽流程
初賽
1、主持人開場，并對比賽流程進行介紹；
2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果；
3、第一環節：踩報紙；
4、第二環節：盲人走路；
5、第三環節：背氣球；
7、第四環節：大家來尋寶；
8、公布各團隊的最終得分已經進入決賽的團隊。
9、對在初賽中表現好的團隊進行頒獎
決賽
1、主持人開場，宣讀比賽規則；
2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序；
3、第一環節：心理知識競答；
4、第二環節：參賽者展示并解說自帶原創PPT；
5、第三環節：才藝展示；
6、第四環節：默契大比拼；
7、主持人宣布比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告比賽結束。
（四）比賽題型說明
初賽
1、第一環節：踩報紙
2、第二環節：盲人走路
3、第三環節：背氣球
第四環節、大家來尋寶
決賽
1、第一個環節：心理知識競答（滿分30分）
此環節共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統一，否則亦視作答題無效。
2、第二個環節：大學生活之“室友情”--PPT講解（30分）
3、本環節每隊選派一名代表成員依次上場，內容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發生的一些有趣的，感人的，積極正面的`故事用PPT加講解的形式，限時5分鐘。講解內容要求積極向上，體現出自己寢室獨有的優點和特點
評分標準1、PPT效果（10分）
2、選手現場效果（5分）
3、講解內容（15分）
3、第三環節：才藝展示（30分）
在本環節，每組進行才藝展示，才藝展示的內容要求積極向上，能體現當代大學生的精神風貌，由評委老師根據選手表演情況進行打分。
4、第四個環節：默契大考驗
本環節主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環節每隊一共有5道題，規定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的A同學回答的是小強，如果該學院B同學的答案和A同學相同，則獲得相應的分數)。
八、【獎項設定】
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學專業教師評審和大學生評審組相結合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學學生處心理咨詢中心網站專題展示。
九、【比賽須知】
1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排；
2、請各參賽團隊成員以及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場，進行抽簽，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行；
3、請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與主辦方聯系，以便協調安排，保證活動圓滿成功；
4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽團隊在比賽中發揮出自己的最高水準；
5、比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協人員聯系；
6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協成員都有權阻止，情節嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現場。
7、本次比賽的最終解釋權歸心理協會所有。
8、要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。
聯系人：王靜雪***
李炳辰****
學生處心理咨詢中心辦公室
學生處心理協會
活動策劃 篇9
活動目標：
1、初步學習使用棉簽添畫樹枝的技能。認識棕色。
2、體驗繪畫的樂趣。
活動準備：
1、請家長帶領幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。
2、 已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。
3、 棉簽若干，棕色顏料若干。
活動過程：
1、出示收集的樹枝，引導幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細細的.小樹枝。）
2、師示范用棉簽添畫樹枝。
3、請幼兒練習用棉簽添畫樹枝，鼓勵幼兒多添一些小樹枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
活動目標：
1、喜愛手指點畫活動，學習用手指點畫西瓜籽
2、注意不把顏料弄到桌上和身上。
活動準備：黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。
活動過程
1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么？它上面少了什么？
2、教師示范。
3、小朋友操作，教師交代活動要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點，但是不要在一處重疊點。點完后在抹布上把手指抹干凈。
4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗成功的快樂。
5、 收拾、結束。
活動反思：
本節課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點畫的技能，對于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉身就會忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會容易接受一些，記得很深刻。
在美術欣賞《西瓜籽》。整節課下來，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復點畫，只有少數幼兒還不知道怎么動手，所以，老師應該更注重幼兒的個人能力的發展。對于，那些能力弱的幼兒要重點指導，保證每個都能感受美術的快樂。
活動策劃 篇10
一、活動背景：
華東師范大學麗娃長跑隊是在XX年正式成立的。跑隊從成立至今取得成績令人鼓舞，可是當長跑隊的隊員一個個喜笑顏開的時候，為校爭光的麗娃長跑隊，從成立之初就面臨著諸多難題。其中資金不足是活動舉辦捉襟見肘的首要原因。為了能吸引更多的同學投身于跑步運動中，自發成為跑步愛好者中的一員，讓跑步運動成為師大的流行風氣，跑隊一向堅持不向任何隊員收取任何費用。鑒于此，跑隊的所有活動經費基本來自每年參加上海馬拉松比賽獲得的團體獎金和學校研工部給與的補貼。這樣在每次要舉辦活動的時候，如何把活動辦得豐富多彩和如何盡量的節約開銷就成為了壓在跑隊負責人身上的兩座大山。盡管如此，跑隊負責人每學期依然會將豐富的校園跑步活動和免費的球類運動提供給每位跑隊成員�？恐@種昂揚向上和不畏困難的精神，麗娃長跑隊隊員組隊代表華東師范大學參加了XX至xx上海國際馬拉松賽，并完滿完成了比賽，優異表現不僅贏得了兄弟高校長跑隊的尊敬，得到了大賽主辦方的贊許，亦引起了全校師生的關注。
xx年是跑隊歷史上的新紀元，在這一年的四月份，以幾名核心成員為代表，麗娃長跑隊參加了nike公司舉辦的xx run my campus“耐克校園大使”活動。憑借著隊員們對跑步運動的`深切之情和活動策劃的豐富多彩，麗娃長跑隊的提案在多個團隊提案中脫穎而出，順利地成為nike公司贊助的對象。本著合作雙贏的宗旨，nike公司會為跑隊提供豐厚的活動經費，而跑隊負責人則要用這些資金舉辦出內容豐富，形式多樣，趣味性更強，更具社會影響力的活動。在這個背景下，華東師范大學麗娃長跑隊夏日常規跑步活動正式啟動。
二、主辦單位 華東師范大學研工部 上海nike公司
三、策劃、承辦單位 華東師范大學麗娃長跑隊
四、活動內容
1.xx年麗娃長跑隊夏日常規跑步活動啟動儀式
2.進行第一次常規跑步活動：“run my campus，show myself”
五、活動時間及地點
xx年5月25日16：45—19：00
華東師范大學中山北路校區
六、參加辦法
1. 5月21日—24日向華師大中北和閔行校區發出報名通知，接受報名 。
七、跑步活動舉行方式
1.主要形式為校園內接力跑，參加此跑步形式的同學以一列縱隊的方式奔跑，速度適中。隊伍領頭同學手持麗娃長跑隊隊旗。隊列最后的同學由隊尾向隊頭跑去，并在轉彎處即cf接過隊旗并成為新的隊伍領頭人。如此循環往復，按照既定路線奔跑。
2.如不習慣此跑步方式的同學可參加自由跑。參加者可按自己的跑步習慣和跑步節奏在既定路線上自由奔跑。參加接力跑的同學如果感覺體力不足也可退出接力跑轉為自由跑。希望參加自由跑的同學能夠積極為接力跑的隊友鼓勁加油。
3.所有運動員和參與人員于5月25日16：45—17：00到華東師范大學中北校區主席像前簽到，17：00活動正式開始。
八、聯系辦法
1.活動主要聯系人
2.qq群
3.公共郵箱
九、經費預算
宣傳： 50元
補給品：100元
其他： 50元
合計： 200元
十、準備
1.麗娃長跑隊旗幟，華師大研究生會旗幟
2.nike旗幟
3.參賽者毛巾或標志牌
4.補給品及其他
5.志愿者及工作人員若干
附錄一、活動當日詳細時間安排
1. xx年麗娃長跑隊夏日常規跑步活動啟動儀式
16：45-17：00 所有參與人員入場完畢及簽到
17：00-17：15 隊員合影
17：15-17：20 研工部領導公布上海國際馬拉松比賽成績
17：20-17：25 nike公司代表講話及發放裝備并宣布xx年麗娃長跑隊夏日常規跑步活動正式啟動。
2.活動準備及正式活動
17：25-17：30 所有運動員更換跑步裝備
17：30-17：40 隊長帶領全體隊員做賽前熱身
17：40-18：50 跑步活動
18：50-19：00 放松活動
3.活動后
19：00 聚餐，聚餐費用aa，自愿參加。
4.說明
a.參賽隊員有權自己的比賽結束后離開，但鼓勵與隊伍同在，為隊友加油。
b.參加人員及時與組辦人員溝通，若比賽當天有任何原因錯過時間點，請務必提前半小時與現場負責人取得聯系。
附錄二、參賽報名
報名方式：華師學生或其他單位個人，在華師大長跑隊公共群的群共享中下載參加表格，根據填表說明進行填寫，于24日24：00前發送到郵箱。這個很重要，我們根據報名的人數來采購當天活動所需的飲料和補給食品。
附錄三、比賽地圖
如圖所示，整個線路包含了了師大幾乎所有的美景，美麗的杏林，雄偉的圖書館，不勝枚舉。比賽不僅僅展示師大人的精神風貌，更會激發起大家愛校、護校的熱情，而這熱情則會不斷地激勵著麗娃人為校爭光，努力打拼。
“快樂流汗、輕松跑步”夏日跑步活動啟動儀式
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