活動策劃

時間：2023-09-27 09:48:43 活動策劃我要投稿

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實用的活動策劃【集合9篇】

活動策劃篇1

　　一、活動目標：

實用的活動策劃【集合9篇】

　　1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征，體驗作品的藝術美。

　　2.自由選擇搓、捏、卷等方式，并運用適當的輔助材料制作冰淇淋，體驗成功的喜悅。

　　二、活動準備：

　　布置一個冷飲店的場景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂《永恒的愛》

　　小紙杯、橡皮泥

　　透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管

　　面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子

　　三、活動過程：

　　1．以開冷飲店導入，激發幼兒觀察興趣。

　　師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來買的顧客非常多。我都來不及了你們愿意幫幫我嗎?

　　2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發幼兒制作的愿望。

　　師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會做的呢?(對幼兒自己會做的教師簡單提示下就可以了。)

　　如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的.冰淇淋，最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圓形或者其他形狀。

　　哪些你是不會做的?教師進行重點示范和講解。

　　如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然后再拿另外的橡皮泥搓成長條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來一點就完成了。

　　還有面粉做的冰淇淋，教師示范捏一個五角形，提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。

　　3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導。

　　教師重點指導幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時要小心，做的時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。

　　4．展示講評

　　我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋?你要買哪個冰淇淋?引導幼兒從形狀、味道上面來講，然后教師把冰淇淋賣給這個小朋友。

　　教師還可以特別推薦幾個與眾不同的冰淇淋，引導幼兒來欣賞。

　　活動反思：

　　1.環境創設的不斷完善，營造了藝術溫馨的氛圍。

　　冷飲店場景的布置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調動了起來。在操作的時候，我們又播放了薩克斯音樂，感覺就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個溫馨的氛圍。

　　最后展示的時候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術性。

　　2.情境語言的不斷完善，增強了情境性。

　　在之前的第一個活動中，我是以楊阿姨開店，請小朋友幫忙做冰淇淋，最后再送給楊阿姨為線索展開活動的�；顒娱_展下來以后，感覺情境性雖然比較好，但如果以我開店為線索，直接請小朋友來幫忙，最后再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導他們來介紹、說一說，前后的連接會更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。

　　3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。

　　在第一次活動的時候，我們用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以后來改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便于幼兒把面粉放在盤子里，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的冰淇淋太小，有點不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重復使用，菜籽粘上去以后不好弄下來。所以我們就運用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來也比較好看。

　　4.教師的示范指導和幼兒學習經驗之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。

　　一個是小紙杯和橡皮泥制作的冰淇淋，剛開始老師示范的時候是讓他們搓一個圓放在紙杯里，然后再在上面繞圈，但試下來以后發現小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以后來我們改進為塞滿整個紙杯，然后在上面卷效果就好多了。

　　還有就是面粉制作的冰淇淋，原先老師沒有示范捏出形狀，只是做一個圓再澆上果醬，試下來以后感覺太簡單了，做起來也很快，對幼兒的制作要求也太低了。后來又想到讓他們用小刀來切出一些形狀，但是經過自己的親身實驗之后，感覺也不可行，因為面粉很有稠性，又太軟，切了以后會變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最后我們就采用捏的方法，給幼兒示范捏出一種形狀，然后讓小朋友自己也來想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強的幼兒一次發揮創造的機會，讓他們有了更多的選擇。

　　另外，在欣賞各種冰淇淋的環節中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助于他們積累更多的經驗，在操作中能制作的更好。

活動策劃篇2

　　一．活動背景

　　志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。

　　江蘇經貿軟件（單）準備策劃組織一次為大眾服務的活動。

　　二．活動目的

　　弘揚志愿者精神，為現代*通出一份小力。

　　三．活動時間

　　1.上午8：30在學校北門集合，活動負責人布置活動內容，交待注意事項，8:40出發（請大家務必準時）。

　　2.9:10開始活動。

　　3.11：00集體合影留念。

　　4．11：20活動簡單的活動總結。

　　四．活動項目

　　1. 11軟件（單）計劃于 5月28日在江寧地鐵站進行一次志愿者活動。主動安排行人排隊買票，并且讓老人、孕婦、軍人優先買票。主動去問不明白的群眾，解決他們的問題。

　　2.有禮貌，有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學生的風采

　　3.回去后寫一篇關于公益的感受的文章，來暢談一下對公益的看法。

　　四．活動要求

　　1.注意個人行為，注意維護義工形象

　　2.請參加活動的'人準時參加，所有參加活動的志愿者堅持到活動結束。

　　3.如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。

　　五．活動總結

　　1. 通過此活動，能更好的讓同學與公益相接觸，從此而愛上公益，意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結互助，才能更好的辦事。

　　2.鍛煉同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式于內容。

　　3.加強了班干部之間的合作，增加了同學之間的了解和溝通。

活動策劃篇3

　　活動目標：

　　1、結合情景表演理解歌曲內容，初步學唱歌曲。

　　2、知道要尊敬老人，對老人有禮貌。

　　活動準備：

　　1、課前教能力較強的幼兒情景表演

　　2、情景表演所需的道具：茶杯、小凳

　　3、娃娃家所需材料

　　活動流程：

　　一、談話導入，引出課題。

　　師：今天老師要給你介紹一位很能干的小朋友，他人見人愛，每個人都夸他是一個懂禮貌，尊敬老人的好娃娃，那你知道為什么大家都這么說嗎？你猜猜他平時的表現是怎樣的？（啟發幼兒結合平時對待老人的.態度，猜猜好娃娃的表現。）

　　師：剛剛大家都說了他的表現，今天老師把他請來了，請看他的表現。

　　二、在音樂聲中情景表演，幫助幼兒理解歌詞，并初步感受歌曲。

　　教師提問：

　　1、好娃娃帶來了誰？（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽）

　　2、爺爺是怎樣的？好娃娃是怎樣對待爺爺的？爺爺高興嗎？（教師可以根據幼兒所說清唱：爺爺年紀大，嘴里缺了牙，我給爺爺倒杯茶呀，爺爺笑哈哈）

　　用同樣的方法啟發孩子說奶奶。

　　3、爸爸媽媽看了是怎樣的態度？是怎樣說的？（教師可以根據幼兒所說清唱：爸爸和媽媽，齊聲把我夸，尊敬老人有禮貌呀，是個好娃娃）

　　三、幼兒學唱歌曲。

　　師：老師給

　　它編成了一首很好聽的歌，你想學嗎？（想）歌曲的題目叫做《好娃娃》。

　　1、教師示范唱一遍，個別幼兒能根據剛剛表演跟唱的一起唱。

　　2、請幼兒跟唱。

　　3、請幼兒集體唱。

　　4、教師和幼兒一起再唱。

　　四、延伸活動：辦家家

　　師：剛剛那個好娃娃對待老人可有禮貌了，那你是怎樣做的呢？（請幼兒說說，提醒他們要做個尊敬老人懂禮貌的好娃娃。）

　　師：我請每一組小朋友組成一個家庭，輪流做好娃娃，好嗎？（角色游戲：辦家家）

活動策劃篇4

　　一、活動名稱

　　3.15會員維權系列活動

　　二、活動時間

　　總體時間:3.1-3.30

　　各階段時間： 3.3.15當天現場活動：3.15

　　4.高校聯合會員交流會：3.19晚 5.社聯社團入寢室：3.16-3.19

　　6.會員證二次注冊:3.23前

　　7.維權總結大會：3.27

　　8..社聯成員入社團：3.1-3.30

　　三、活動地點

　　薈園主干道，博園主干道，大活劇場，學生寢室，大活報告廳

　　四、活動宗旨

　　我的聲音，我的權益

　　五、活動對象

　　全校會員，主要針對大一新招收的會員

　　六、活動口號

　　您的權益，我們共同關注

　　七、活動目的.

　　為了深入貫徹校社聯的會員維權宗旨，我們將開展“3.15”維權系列活動。本次活動的宗旨是提高會員維權意識，關注社團維權現狀，傾力解決維權問題。

　　八、活動方案：

　　1.vip會員熱線

　　活動負責人：管逾、繆詩慧、諸葛婉琪

　　策劃完成時間：3.3

　　活動時間：3.3——3.9

　　活動注意：記錄訪談情況及相關問題。

　　2.主席廣播站訪談

　　活動負

　　責人：張寒旭、王晨、許嘉鑫

　　策劃完成時間：3.7

　　活動時間：3.9

　　活動注意：及時通知相關人員完成3.8完成訪談稿，與主席聯系妥當。

　　3.3.15當天現場活動

　　活動負責人：蔡奧靈、管逾、付一

　　策劃完成時間：3.13

　　活動時間：3.15

　　活動注意：維持現場狀況，活動氣氛；提前申請好帳篷、桌子、板凳及場地；策劃應急預案，應對天氣狀況；最好以影像資料記錄。

　　活動負責人：李竣陳梁

　　策劃完成時間：3.14

　　活動時間：3.16——3.19

　　活動注意：做好相關記錄，最好以影像資料記錄；可考慮贈送小禮品。

　　5.高校聯合會員交流會

　　活動負責人：張寒旭、李超、楊武澤

　　策劃完成時間：3.17

　　活動時間：3.19晚

　　活動注意：可考慮在現場播放前期活動成果；申請場地；布置場地人員及部門分配；高校交流人員的邀請；活動應急方案。

　　策劃完成時間：3.13

　　活動時間：3.23前策劃完成時間：3.25

　　活動時間：3.27晚

　　活動注意：置辦禮品、獲獎證書；安排相關人員發言；場地申請；社聯入社團成員發表演講；活動應急方案。

　　策劃完成時間：3.4

　　活動時間：3.1-3.30

　　活動注意：聯系好協會以及入社團成員；做好相關記錄。

　　活動負責人：王政、諸葛婉琪

　　策劃完成時間：3.3

　　活動注意：宣傳涵蓋所有系列活動

　　10.新聞贊助方案及執行

　　方案

　　活動負責人：汪萍莉、孫亞洲

　　策劃完成時間：3.8

　　活動注意：確�；顒拥母檲蟮�。

　　九、活動預算（待定）

　　1.vip會員熱線：電話卡三張 90

　　2.社聯入社團：問卷300份 30

　　3.3.15活動宣傳：

　　名稱單價數量面積總價海報 8 14 112 噴繪 8 2 18 144 橫幅 4.5 3 36 162 x展架 29 2 58 宣傳單 0.1 1000 100 燈箱 8 3 16.8 134.4 禮品暫未定 200 總價 900.4 4.高校交流會：

　　物品數量單價（元）總額（元）宣傳海報 25張 8 200 礦泉水 10件 24 240 水果暫未定 100 零食暫未定 100 氣球 4袋 9 36 彩帶 8卷 5 40 卡紙 30張 0.5 15 泡沫紙 4卷 5 20 總價 871 合計：20xx.4

　　十、活動注意事項 1、確保場地申請到位，通知協會及時、高效，各部門一定要按時間完成工作。

　　2、加大宣傳力度，媒體跟蹤報道，嚴格控制活動質量。

　　3、各成員積極參與，全力以赴，確�；顒痈咝瓿�。

　　十一、活動應急方案

　　十二、活動亮點

　　今年3.15系列維權活動在保證了vip會員熱線、3.15當天現場活動、社聯社團入寢室的順利進行的前提下，在以往活動的基礎上進行了改進與刪選，將社聯成員入社團，主席訪談會以及高校聯合交流會等新版塊作為活動亮點，從而提高活動的趣味性和可參與性以及傳播力度。

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

　　二、活動目的、意義和目標：

　　鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

　　三、活動時間：

　　XX年xx月x日--xx月x日

　　四、活動地點：

　　景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

　　五、活動內容：

　　(一)比賽前期準備

　　活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

　　活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

　　初期：

　　此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的'有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入�？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

　　中期：

　　此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

　　后期：

　　此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

　　活動報名：

　　1)報名形式：制作報名表下發至各個班級(包括11、10、09級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

　　2)報名時間：XX年xx月x號--XX年xx月x號，為期3天報名時間。

　　3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。

　　聯系工作：

　　1.參賽選手的安排。

　　2.主持人的挑選、聯系。

　　3.評委的選定、聯系。

　　其他工作：

　　1.參賽選手的出場排序。

　　2.號碼牌的制作。

　　3.決賽時期的評分表制作。

　　4.pass卡的制作。

　　(二)工作流程、比賽進程：

　　工作流程：

　　做好選手及評委的通知工作，現場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。

　　賽場布置：

　　懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負責)

　　節目布置：

　　安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

　　評判規則(初賽)：

　　賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制(每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。)在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團(評委團：有20名學生代表組成)與評判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進入決賽。

活動策劃篇6

　　教學目標

　　感知歌曲歡快活潑的特點，唱準附點音符。

　　學習去點子默唱，并嘗試用不同的身體動作有節奏地表示默唱部分的節奏型。

　　體驗用多種方式演唱的快樂，培養幼兒的演唱能力，游戲時提高自控能力。

　　教學準備

　　教學掛圖，指棒一根，油性蠟筆一支，干抹布一塊

　　教學過程

　　一、猜謎導入

　　“名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他”（出示小狗圖片）師：你還記得謎面里小狗的名字是什么？（小花）我們一起來和小花打個招呼！

　　幼：你好，小花師：小花會是誰家的小狗呢？（老爺爺）教師模仿老爺爺咳嗽聲音師：小花原來是張家爺爺的小狗。今天老師帶來了一首好聽的歌曲，名字叫做《張家爺爺的小狗》

　　二、學習新歌，嘗試用多種方式進行演唱

　　1.教師有表情地范唱提問：剛才老師演唱的歌曲名字叫什么？《張家爺爺的小狗》（請1—2名幼兒說）你聽到了什么？

　　2.幫助幼兒理解歌詞，初步學唱

　　（1）幼兒回憶歌詞，教師出示相應的圖片。

　　師：小朋友看這張圖譜，你覺得哪里最特別？

　　教師解說點卡圖示：這里有三行點，表示三句話，每一句話有五個點，每個點表示一個字

　　（2）引導幼兒朗誦歌詞師：看著圖譜我們一起把歌詞有節奏的說一說。

　�。�3）初步學唱（2遍）師：試著把它唱一唱吧！會唱的小朋友請你用好聽的聲音來演唱！

　　3．學習用輪唱和齊唱、疊加和齊唱的的方式進行演唱

　�。�1）教師與幼兒一起分析圖示，討論演唱方法。

　　師：這里有三行點，正好我們也有三組，可以怎么唱？（每一組唱一句）第一句和第三句大家一起唱。

　　看指揮學習用輪唱和齊唱

　　（2）師：在打擊樂《雜技表演》活動中，我們學了一種新的演奏本領，你還記得嗎？（疊加）疊加是什么意思？（一組一組加進來）看指揮學習疊加唱和齊唱提醒幼兒：小眼睛看仔細了才能唱得更好聽！

　　三、學習默唱，體驗歌唱的快樂

　　1．教師分別劃去每句歌詞的后三個字、后一個字、后四個字進行默唱，鼓勵幼兒在默唱時嘗試用不同的身體動作有節奏的`表示（拍頭、拍肩、拍腿等）師：今天我們要挑戰一個新的歌唱本領，有沒有信心！

　�。�1）教師先劃去每句歌詞的后三個字師：我劃去了幾個點？是哪三個字？應該唱哪兩個字？待會兒我們把劃去的字唱在心里，用不同的身體動作來表示幼兒學唱中間三句后完整演唱

　�。�2）劃去每句歌詞的前兩個字，學習默唱師：剛才我們把劃去的字唱在心里，這種唱法稱為默唱。

　�。�3）劃去每句歌詞的后一個字，學習默唱，在默唱時用拍手動作表示。

　　2．引導幼兒探索不同的去點子的方法，在默唱時做木頭人（請2—3名幼兒上來去點子）

　　四、玩游戲，對默唱游戲進行復習鞏固

　　1．教師交代游戲要求

　　師：待會兒我們站起來玩游戲，邊唱邊走，當默唱時馬上做一個木頭人的動作。

　　2．幼兒起立玩游戲

　　五、結束部分

　　師：今天我們挑戰了新的歌唱的本領，就是去點子玩默唱游戲，課后小朋友可以試著再唱一唱，讓你的歌唱本領越來越強好嗎？

活動策劃篇7

　　活動主題：ETQ1

　　活動背景：為提升全體員工的質量意識，提高全體員工參與質量的積極性，增強企業凝聚力和競爭力，經公司研究決定，于20xx年8月至9月在全公司范圍內舉辦以ETQ1為主題的質量月活動，使全體員工在活動中提高質量認識、在工作中關注產品質量，營造人人講質量、重創新的良好氛圍。

　　活動目的：這次總結大會旨在對本次質量月活動進行一個客觀的總結，反思不足，更重要的是加強各部門間的交流與聯系，增強公司整體凝聚力，在本次大會中再次提升質量意識，為今后做好產品質量、服務質量打下堅實的基礎。

　　會議時間：20xx年9月29日13：00~14：00

　　會議地點：A4培訓教室

　　主辦單位：質量保證科

　　參會人員：全體二線人員活動內容：

　　（一）、前期準備：

　　1、馬亮負責制作大會的PPT，在9月28日下班前完成。

　　2、徐超、袁晨、羅成明負責會議場地的布置包括懸掛會議條幅、調試投影、音箱等工作，于9月29日13：00前完成。

　　3、徐云負責大會拍照工作。

　　4、周嵐負責會議通知，在9月27日完成，并于9月29日上午再通知一遍。

　　5、姚麗萍負責會議簽到表的準備工作，于9月29日12：00前完成。

　　6、郭茂萍、姚麗萍負責大會的'簽到工作，于9月29日12：55完成。

　　（二）、活動期間：

　　1、馬經理發言宣布大會開始，介紹本次質量月的各項活動情況，展示本次活動圖片。（質量月總結報告）

　　2、大會現場頒獎。（合理化建議、技能競賽、征文）

　　3、錢總、金春總分別對本次活動進行點評。

　　4、馬經理宣布本次會議結束。

　　（三）、活動后期：

　　1、人事行政科負責整理會場。

　　2、質量科負責本次活動資料的后期存檔工作。

　　3、活動總結：活動后第二天，質量月小組全體人員召開會議討論此次活動存在的問題。并在9月30日前整理會議記錄交錢總。

　　注意事項：

　　（一）、時間安排

　　1、馬經理發言，介紹本次質量月的各項活動情況，展示本次活動圖片。（25分鐘）

　　2、大會現場頒獎。（25分鐘）

　　4、錢總講話（10分鐘）

　　5、金春總講話（15分鐘）

　　6、宣布大會結束

　　（二）、會場紀律

　　1、與會人員請于9月29日12：55前到達會場。

　　2、會場保持安靜，手機調成振動或靜音。

　　3、需離開會場時請注意不要打擾其他人及影響會議進程。

　　4、會議結束后，請將飲料瓶等垃圾帶走，并整理好桌椅。

　　附：工作人員安排

　　（一）活動前期

　　1、馬亮負責制作質量月總結報告、擬定各競賽獎項人員名單。

　　2、徐超、袁晨、羅晨明負責申請、懸掛會議條幅、布置會場、調試會議設備。3、周嵐會議通知。

　　4、姚麗萍會議簽到表準備。

　　（二）、活動當天

　　1、會議簽到：姚麗萍、郭茂萍

　　2、會議拍照：徐云

　　3、會議主持：馬亮

　　4、會議清場：周嵐、楊葉

活動策劃篇8

　　春節將至，為讓廣大職工過一個歡樂祥和文明的春節，按照市委辦公廳“關于在全市集中開展“雙節”期間走訪慰問貧困群眾活動的通知”的要求和市總工會“關于開展20xx年度送溫暖活動的通知”即邯工發（20xx）20號文件的精神。經局黨委研究決定，我局計劃在春節前繼續開展以“心系職工情，溫暖進萬家”為主題的送溫暖活動。具體方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年1月6日至1月26日

　　二、慰問重點

　　1、我局在全國總工會幫扶網上建檔的困難職工、困難勞模以及因家庭成員患大病、子女上學等原因導致生活特別困難的特困職工。我局目前在冊的困難職工共計544人，其中特困職工26人，脫困無望職工2人。

　　2、鞏固擴大“一幫一”活動成果，重點是慰問我局結對幫扶的31戶困難戶。

　　三、工作方案

　　（一）我局困難職工慰問

　　目前，幫扶資金共計29.8萬元。其中：1、市總工會已撥付我局困難職工幫扶資金28.36萬元。2、困難勞模救濟補貼金6000元。3、我局領導登門慰問28戶特困職工，每人300元物品和一條棉被，合計8400元。

　　幫扶資金、物資分配：

　　以局屬各單位在冊特困職工、困難職工和脫困無望職工人數為依據，結合我局今年各單位新增困難職工實際情況，在保障在冊職工全覆蓋救助的情況下，制訂以下幫扶資金分配方案。

　　1、市總工會撥付的28.36萬元，專項發放給544名在冊的困難職工和特困職工（注：特困職工每人900元現金，我局共有28名在冊的`特困職工，共計發放資金2.52萬元；剩余25.84萬元分配給其他516名困難職工）。發放情況如下：

　　局機關2人，1000元；舊城改造開發公司12人，6000元；修建公司2人，1000元；裝修公司19人（特困3人），10700元；光明處37人，18500元；叢臺處7人，3500元；羅城頭處13人（其中4個特困），8100元；城關處29人（其中1個特困），14900元；交易中心2人，1000元；擔保公司1人（1個特困），900元；住宅公司420人（其中19個特困,2個脫困無望職工），218000元

　　2、困難勞模救濟補貼金6000元。專項發放給高銀柱3000元，靳延軍3000元。

　　3、市總工會分配的28條被子專項發放給在冊的28名特困職工，另外局領導登門慰問特困職工，每人送去價值300元的慰問物品，合計8400元。

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　　全局有幫扶任務的31名干部職工要在春節前，按照《邯鄲市“一幫一”結對幫扶活動管理細則》文件精神，對幫扶對象進行一次慰問。要在查擺前期幫扶工作得前提下，帶上慰問款物到幫扶對象家中走一走、看一看，面對面、心貼心地與幫扶對象進行交流，噓寒問暖，精神上給與鼓勵、物質上予以幫扶，讓每一戶困難群眾度過一個祥和快樂的春節。