活動策劃合集10篇
活動策劃 篇1
一、 會議背景和目的：推薦優秀團員作為黨的發展對象，是黨賦予共青團組織的一項光榮任務。上學年本支部很多團員已經通過，認真學習了有關黨的理念的相關知識，并且大部分的團員已經畢業。部分團員思想要求和行為準則上都符合成為一名預備黨員的資格，本次會議的目的旨在投票決定本支部團內推優的候選人名單，確定做好團委和黨委布置下來的推優工作。
二、 舉辦單位：數學與統計系xxxx級團支部
三、 會議主題：數學與統計系xxxx級團支部團內推優入黨大會
四、 會議地點：計信系會議室
五、 會議時間：xxxx年10月18日（星期天）早上9：00
六、 參加對象：0841班全班同學
七、 前期準備：
1、通知本支部團員團內推優入黨的`先關事宜，并統計報名（報名以自愿為原則）
2、 公布自愿參加推優團員的名單，并提醒他們做好準備
3、 選定總監票人一名（黃媛），監票人(鄧行毅)，記錄人（梁婷婷）
4、 布置場所（全體班干）
八、 大會流程：
1、 宣讀會場紀律：團內推優入黨是一件嚴肅的事情，希望各位團員在會議期間不打鬧，不喧嘩，同時請各位團員把手機調至靜音狀態或者關機。
2、 介紹出席嘉賓：黃晗老師，組織部成員，09級代表。
3、 統計出席會議的團員人數，確定會議有效性：參加大會的團員數須是支部總團員人數的三分之二才有效。
4、 闡述團內推優入黨的重要意義。
5、 介紹自愿參加推優入黨團員的名單。
6、 介紹總監票人（黃媛），監票人（鄧行毅），和記錄人（梁婷婷）。
7、 由總監票人和監票人發放自愿參加推優入黨的團員的名單表。由總監票人讀出選舉辦法。
8、 自愿參加推優的團員輪流上臺進行自述，自述完畢后由臺下的同學提問問題考核。
9、 有總監票人和監票人收集推優團員名單表格。
九、 人做會后
十、 會后工作：統計出能向黨組織推薦的人員名單
十一、在當天晚上班會公布推優名單
活動策劃 篇2
活動策劃（Activity Planning）是提高市場占有率的有效行為，如果是一份創意突出，而且具有良好的可執行性和可操作性的活動策劃案，無論對于企業的知名度，還是對于品牌的美譽度，都將起到積極的提高作用。
活動策劃案
活動策劃案是相對于市場策劃案而言的，嚴格地說它是從屬于市場策劃案的，他們是互相聯系，相輔相成的。它們都從屬于企業的整體市場營銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內涵，而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路，才能夠使企業保持穩定的市場銷售額。活動策劃的分類
1、營銷主導型活動策劃
指其活動以盈利銷售為主、品牌宣傳為輔而展開的主題策劃。
2、市場營銷策劃
如20xx中國南方汽車展、20xx國慶房產大聯展以及首屆廣東企業家VS中國明星足球賽。這些活動策劃毋庸置疑也在提高報紙的品牌知名度，但主辦方的初衷往往是以活動為引爆點，吸納企業客戶的`廣告投放和讀者、目標消費者的門票資源。20xx中國南方汽車展單門票一項就為主辦方帶來了數十萬元的收入，此外還有大量前期與后續的報紙廣告收入，營銷業績令同行嘆服。此類型活動的主要特點是活動本身就是一塊“磁場”，具有足夠吸引客戶熱情和消費者眼球的魅力。
3、傳播主導型活動策劃
品牌宣傳普及為目的：指以品牌宣傳為主、盈利銷售為輔的策劃。如大型乙肝科普咨詢義診活動、諾貝爾經濟學獎得主廣東行、小區電影巡回展、概念時裝秀暨客戶聯誼會、華語電影傳媒大獎等等。這類活動注重報紙形象的傳播，LOGO和報紙版面圖片以背景板、單冊(頁)、海報、白皮書、禮品等形式出現，另外，報社相關領導參與活動開幕、頒獎、抽獎或閉幕儀式，往往帶來令人震撼的一刻。
活動策劃 篇3
一、活動背景
“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽旨在宣傳風險投資理念，傳播自主創業意識，激發廣大青年學生適應時代要求，勇于創新，勤奮學習，投身實踐，努力成為新世紀適應時代要求的復合型骨干人才，是近幾年風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創業計劃書，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎者。特此在我校舉辦大學生創業計劃“挑戰杯”使同學們與時代接軌，培養創業意識，更好的投身于未來的工作事業中，更早的感受創業的樂趣。
二、活動主題
與青春同行，手牽手，自主創業，共創美好未來
三、活動時間
20xx年12月10日----20xx年1月15日（以具體情況后推）
四、人員安排
制作宣傳板及宣傳海報：院學生會宣傳部成員。
收集來稿：院學生會秘書部成員。
組織答辯：院學生會學習部，院學生會文體社團部成員。
負責初賽評稿：院學生會秘書部，院學生會社會實踐部成員。
負責復賽評稿：院學生會秘書部，主席團委員。
負責決賽評稿：團委老師及主席團委員。
決賽答辯評委：院團委老師，院學生會主席，主席團委員及部長代表若干名。負責活動贊助問題：院學生會外聯部
機動人員：院學生會學生權益部。
五、活動流程
前期準備
1、20xx年12月5日---20xx年1月5日由外聯部為此次活動拉贊助。
2、20xx年12月8日宣傳部根據此次“挑戰杯”活動制作宣傳板及宣傳海報，于20xx年12月10日將宣傳板置于舊食堂門口，宣傳海報粘貼于校園顯眼處，讓同學們知道此次活動。3、20xx年12月9日由秘書部擬定宣傳單，于12月10下發各系部，宣傳此次活動。4、20xx年12月10日—20xx年2月13日舊食堂門口設點宣傳，并對有意的.同學下發報名表，登記名字。
中期準備
1、初賽階段
1）20xx年12月15日-----20xx年12月16日，初賽選手將準備的創業計劃上交，初賽為海選，主要把創業計劃的整體大綱及簡略的書面表達以A4紙打印形式上交，大概3—4頁左右，秘書部于，兩日中午12：00---1：45在舊食堂門口負責收稿，在時間范圍外交于行政樓，投稿時間截止于16日晚7：00。
2）20xx年12月17日-----20xx年12月20日，秘書部及社會實踐部全體成員對交上來的稿件進行初審，根據所交稿件的內容，創新等評選出20名參賽選手選手，參加復賽。3）20xx年12月21日，宣傳部出板子公布復賽選手名單，并通知復賽選手于12月22日于4教108進行培訓學習，由學習部安排培訓。
2、復賽階段
1）20xx年12月28日，各選手于行政樓110開會，將準備好的完整創業書面策劃進行討
論，互相提出意見，并最終定稿。
2）20xx年12月30日，各選手上交最后定稿書面A4紙形式，并發送電子版形式于學生會群郵箱。
3）20xx年12月31日-----20xx年1月5日，院學生會秘書部，主席團委員對稿件進行評審，根據所交稿件的內容，創新等最終選定10名選手進入最終的決賽PK。
4）20xx年1月6日，宣傳部制作板子公布決賽選手名單，并通知各位選手于1月7日在4教108進行培訓，培訓由學習部組織，培訓內容見后面附件。并通知選手準備最終的答辯。
3、決賽階段
1）20xx年1月12日，決賽選手上交最終創業策劃，書面A4紙及電子版兩種形式于中午11：30-----1：45交于行政樓110，電子版發至學生會群郵箱。
2）20xx年1月12日下午由秘書部及主席團對稿進行初評給予選手初步意見，最后上交團委老師復審評選出排名。
3）20xx年1月13日進行答辯彩排，由宣傳部制作選手排號，選手于中午到行政樓110抽簽，分別抽出1—10號選手排序，晚上6：00---9：00在行政樓201報告廳進行彩排。4）20xx年1月14日，宣傳部制作邀請函邀請院團委老師參加15日的終極答辯，并送出邀請函。
5）20xx年1月15日，由學生權益部對比賽進行準備。
6）20xx年1月15日晚上5：00---9：30選手進行終極答辯，由院團委老師，院學生會主席，主席團委員及部長代表若干名做評委，根據答辯技巧等進行評分，去掉一個最高分和一個最低分得出平均分，再綜合上階段策劃得分最后評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎等。
7）由院團委老師及學生會主席為獲獎選手頒發證書及獎品，并合影留念，最后由院團委老師致辭，比賽結束，觀眾有序離場，工作人員收拾場地。
后期活動。
1、20xx年1月16日，有宣傳部制作板子公布獲獎名單，給予表彰。
2、院學生會各部門成員對此次活動進行總結，各部門內部討論優缺點，為以后活動積累經驗。
3、院學生會提供信息，推薦獲獎選手參加國家挑戰杯，望選手為校爭光。
六、經費預算
宣傳海報及宣傳板：80元
會場布置：20元
選手獎勵：200元
七、注意事項
1、宣傳方面要加大力度，深入每一個同學。
2、大賽既可以以個人參加，也可以組隊參加。
活動策劃 篇4
一、指導思想：
為了進一步完善我青年志愿者協會“服務社會”的宗旨，本協會決定在11月6日至7日組織一次大型的“下鄉助農”活動。
二、活動主題：
體驗農村生活，提高實踐能力。
三、活動地點：
茂南區上吉水村(第五支隊)
四、參加對象：
經濟管理系青年志愿者協會xx、xx級會員
五、運行方案：
1、組織部與外聯部與茂南區上吉水村(第五支隊)農戶聯系，洽談有關活動事項。
2、秘書處負責組織各班會員參加以及解決后勤工作。
3、行動部與環保中隊負責維持秩序與處理意外受傷問題，負責活動的安全問題，這是本次活動中重要的一環。
4、宣傳部負責活動的宣傳工作。
六、活動宣傳：
1、活動前秘書處把這次活動通知各班負責人，宣傳部組織人員搞好宣傳工作。
2、秘書處指導和組織各班負責人宣傳此項活動，擴大活動的影響力。
3、活動后秘書處負責敦促各部上交總結報告，宣傳部搞好活動后的宣傳。
七、活動方式：
為各戶農戶無償提供割稻谷服務，并在勞動結束后進行野炊活動增進會員友誼。
八、活動機制：
本協會通過此活動后將進一步加強和茂南區上吉水村的'合作，使其成為我協會的一個社會實踐基地。我會將通過書面(口頭)協議的形式和秉著“服務社會、互惠互利”的根本原則與當地基礎干部和農戶進行協商，我們每年固定為他們提供無償幫助，而他們則為我們提供相應的服務配套。大家彼此約定每年活動的時間等具體事項等。
活動策劃 篇5
一、活動目標：
通過室標設計及裝飾教室這項活動，宣傳團隊意識，豐富課余生活，使大家更熱愛自己的班級
二、活動目的及意義
1、增強集體榮譽感，通過設計室標及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感
2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍
3、設計室標，可增強對各專業的認識
三、活動時間及地點（擬定）
1、10月27——11月7日
2、地點：5#105教室
四、活動內容
1、活動形式：室標設計，裝飾教室（室內環境設計）
2、活動要求：室標要突出特點、要創新，個性鮮明，簡約大方
教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明
3.活動評分：室標分占總分30%，教室裝飾分占總分70%
4、活動結果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎：十五名
獲獎的'班級可在期末評優中加分
五、活動流程（擬定）
1、宣傳期：以海報形式發布裝飾大賽的通知（10月27日）
2、設計及裝飾期：各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日
3、比賽評比：根據評比標準，由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日
4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公布獲獎班級名單，并展示優秀獲獎班級照片
六、分工
海報宣傳：宣傳部 各班班長會議：各部部長
評分： 紅榜展示：生活部
由系領導頒發獎狀
七、活動經費
宣傳海報：
活動策劃 篇6
一、活動背景
為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。學術部是一個提高包裝與土木工程教學部學生學習風氣和建立廣大同學聯系的橋梁和紐帶的部門，在促進學生間的團結，優化學生學習環境等方面起著重要作用，雖然學術部才成立不久，但是我們應該讓同學們體會到學習的樂趣，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。學術部特組織舉辦大學生知識競賽。
二、大賽目的
本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識，其涉及方面包括多個科目的知識。為了提高同學們的學校積極性，把對專業的學習上升一個臺階，優化同學們的學習環境，提高校園內的學習氛圍，并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養團隊的意識，增強實踐的意識和能力。
三、比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
四、參賽對象：在校大一新生。大二學生（不參加總評）。
五、比賽時間地點
1、比賽時間：待定
2、地點: 待定
六、活動主題
讓青春乘著學習的翅膀高飛
七、競賽安排：
1、賽前宣傳準備階段：該階段所要進行的主要工作包括
（1）在宣傳欄張貼海報宣傳;(由宣傳部負責)
（2）開會通知各班班長和團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競賽規則；
（2）在各班級進行宣傳，貼出海報,并向班長處報名，由學術部成員匯總。
（3）準備所需物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板。
2、競賽實施階段，主要工作有以下幾項：賽前輔導；組成評委團；布置賽場；領獎工作演練；組織選手參觀賽場；熟悉環境；頒獎。
（1）賽前輔導。通常在開賽前一至兩天進行，輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面，知識方面的輔導主要是對題目內容進行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發問方式，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，盡快進入情況，向選手介紹規則。
（2）主持人兩位，輕松類型的`，消除現場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環節后的觀眾答題進行主持。
（3）當天晚上7:30點之前,布置賽場，知識競賽的現場應包括：主持臺，選手臺。
（4）競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽
前氣氛擔負主要任務，開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束后，應組織好發獎。
八、賽場流程及規則單組比賽進程順序:
(1) 先進行大賽之前的海選，采用筆試的方法，留下32人，然后隨機分組，每組四人，分成八組（筆試內容從高等數學、計算機基礎、土木制圖三門科目中選取），進行初賽。
(2）初賽：組員介紹.第一輪隊員必答題；第二輪搶答題；第三輪筆答題；第四輪風險題。基本要求如下：共三十二題,每題二十分,限時十五秒.按順序抽題回答,指定隊員順序回答.答對給全分.答錯不全不給分不扣分.
搶答題——風險搶答、敏銳測試、機不可失、拍手稱快、爭先恐后、決戰巔峰、當機立斷；共三十題(20題是非題,限時五秒,每題五分十題選擇題，每題十分)題未說完便答出則給二十分,限時二十秒比賽前,每組確定一個手機號碼,并存入主持人手機內,主持人說”開始答題”最先打進的人答題搶答題后組中一個人作答（初賽時用手機搶答，決賽時不可以）,答完后其它人可以補答,補答仍不正確則扣相應分數,多準備些題目八組均未搶答,則作廢。留下兩組進行決賽。
(3)決賽：分為必答題、搶答題和風險題，每個隊員都必須答題，答對10分，答錯不扣分（共八道題），搶答題共十五道，答對10分，答錯扣十分。
（一）、必答題：（每題20分）
1、各隊四名隊員按規定順序抽題依次回答一個問題。
2、由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。
3、隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。
4、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
5、必答題回答時限為1分鐘。
（二）、搶答題：（每題10分）
1、搶答題共15道題。
2、主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始按鈴搶答，否則屬搶答違例。
3、搶答題回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。
4、搶到題后，由該組中的一人回答，答完后，其他隊員可補答，補答后仍不正確或不全的每題扣10分。
5、違例搶答的選題作廢，重新開始。
6、搶答題回答時限為20秒鐘。（含補答時間）
（三）、風險題
1、各隊可自由選擇分值的一道試題。
2、每組比賽各隊必需選一道試題，不能棄權。
3、答對得相應分值，答錯或答不全扣相應分值。
4、風險題回答時限因分值不同得分為10分、15分、20分。
5、風險題隊員可以商量，相互補充。
九、競賽紀律
1、所有參賽選手及領隊，必須按時入場。
2、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機、商務通等各種通訊設施關閉，比賽結束后歸還。比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
3、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
4、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
5、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
十、裁判規則：
1、違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由裁判評判。
2、每組比賽設立計時裁判1名,比賽設記分員2名，比賽設記時員2名。
十一、其它事項：
1、參賽代表隊每隊四人
2、每班出領隊一人觀眾最少20人。
3、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。
4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。
7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間不計入時間時限內，
活動策劃 篇7
（一）活動目標：
1.知道六月一日是全世界小朋友的節日。
2.借助日歷進行順數，知道活動當天距離"六一"兒童節的天數。
（二）活動準備：
1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。
2.幼兒用書第三冊第28頁。
（三）活動過程：
1.生活經驗回顧。
播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖，讓幼兒說一說自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。
2.了解"六一"兒童節的來歷。
（1）請幼兒說一說自己對"六一"兒童節來歷的認識。
（2）教師簡單介紹"六一"兒童節的來歷。
3.認識日歷，了解距離"六一"的'天數。
（1）請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到6月1日所在位置，并做上記號。
（2）請幼兒找到當天的日期，并在日歷上做上標記。
（3）請幼兒數一數，從今天到6月1日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離"六一"兒童節近一天。可以每天在日歷上劃去一天，當劃到6月1日時，就到了"六一"兒童節。
（四）活動延伸：
創設不同的"六一"倒計時展板，引導幼兒關注自己的節日，計劃、安排自己的活動。
活動策劃 篇8
一、 活動背景
在信息技術高度發展的今天，大家對于傳統文化的了解和保護越來越少。我們作為當代青年大學生，更應該了解中國傳統文化，關心傳統節日。我國的傳統節日是很豐富的，尤其是節日中各種民俗民風形成的豐富的節日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學生探究我國的傳統節日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。
二、 活動主題：
了解傳統節日，增強文化底蘊
三、 活動目的
我們將以清明節、端午節、中秋節、重陽節等民族傳統節日來引導同學們了解中華的民俗風情和傳統美德，增強傳統文化底蘊，用心體驗我國傳統節日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優秀文化，進一步增強愛國熱情、提高文明素質。另外此次活動也是為了促進同學之間的交流、增進同學間的感情，培養同學們的集體主義精神，調動每個集體成員的積極性，為增強班級體的凝聚力、樹立良好的班風打下堅實的基礎，最終實現我們班級的和諧發展。
四、 活動時間：
20xx年5月
五、 活動地點：
待定
六、 活動流程：
前期準備：
1、 準備相關圖片，視頻，音頻等材料；
2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學習相關知識；
3、 鼓勵同學們能夠積極參與到班會活動中，在學習傳統知識，增強愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。
活動過程：
1、 有關傳統節日的故事比拼
首先我們可以引入一些傳統節日畫面的圖片，以此來激起同學們的'思維上的聯想。接下來，我們就正式進入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關于傳統節日的故事或人物。積極參與者有獎品。活動當中，我們可以再加入一個糾錯環節。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。
2、合作競猜
這是一個游戲環節，兩位同學搭檔。該環節中會有很多道關于傳統節日的題目。其中一位同學看幻燈片中有關傳統節日的畫面，并用肢體語言給另一位同學提示，讓另一同學猜出這是什么傳統節日。
一輪下來，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學再進行傳統節日知識大比拼。兩組同學輪流說出一個有關傳統節日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。
3、播放視頻片段
希望通過一些關于傳統節日的視覺，可以激起大家對于傳統節日的興趣，為班會的進一步繼續做鋪墊。
4、 談談感想與收獲
通過這次的班會，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會內容，可以是任何的想法或是提議。
七、 活動預算
教室布置的氣球：3塊
圓珠筆10根：10塊
小筆記本5本：5塊
活動策劃 篇9
第一部分：活動簡介
活動名稱:
趣味活動（初賽“吹波助瀾”，決賽“無限可能”）；
活動目標:
活動旨在讓更多的同學參與到院運會中，體會集體的樂趣，融入大學生活。通過這些集體的小游戲，讓同學們在快樂中學會合作，同時展現學院強大的凝聚力和活力。
活動安排：
比賽地點:xx理工大學南校區生活區足球場；
參賽對象:xx理工大學軟件學院11、12、13級本科生，教工；
參賽單位:xx理工大學軟件學院本科生每班組一個隊參賽（每隊2人），教工為一隊。
第二部分：可行性分析
xx理工大學是直屬教育部的全國重點大學、xx地區有名的理工科學府。作為大學生中的佼佼者，華工的莘莘學子不僅學習優秀，對體育更是有著敏銳而獨特的運動觸覺，必將會給此運動會增添新的活力。
xx理工大學軟件學院是全國首批國家示范性軟件學院，亦是xx理工大學南校區本科學院中人數眾多，實力雄厚的學院。軟件學院學生積極陽光，思維活躍，勇于創新，對于休閑趣味活動有著極大的興趣，本次活動的.開展也為同學們提供了一個充分展現個性的舞臺。
此次趣味活動以團隊形式進行，重在培養學生合作、創新精神，更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行，既能為運動會提供趣味，還能讓大家一起參加，升華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地，經費也較低，符合實際情況。
第三部分：活動安排及流程
（一）時間安排：
活動舉辦時間：
XX年11月5日4時至5時。
賽前準備階段：
XX年10月26號進行活動通知。
XX年11月5號3時30分至4時，工作人員進行場地布置，物資調配
和參賽隊伍安排。
比賽階段：
XX年11月5號4時至5時，活動分組進行。
（二）趣味游戲規則：
1.本次院運會趣味活動實行淘汰制，設初賽和決賽，其中初賽3場(各有7支隊伍參加)，決賽1場，共計4場比賽。決賽由每場初賽前兩名的6支隊伍參加。
2.參加人數：11、12、13各級每班2人組成一隊。教職工2人一隊。
3.初賽游戲以“吹波助瀾”為項目；決賽以“無限可能”為項目。
（三）“吹波助瀾”規則：
1.每隊2人，分為兩組。游戲開始后，第一組兩名隊員面對面坐在安排好的座椅上，通過互相配合,其中一名隊員成功吸住中間吊繩上吊住的乒乓球為止,由裁判記錄時間.
2.行進過程中，參賽者不能離開座位，雙手不能碰球；
3.每場游戲按完成時間由少至多排名；
4.初賽每輪獲得前兩名的兩個隊晉級決賽；
（四）“無限可能”規則：
1.每隊2人，面對面用嘴夾住一個乒乓球,然后在裁判吹起哨聲時,快速走到指定終點(全程20米).
2.若行進過程中，乒乓球離開夾球位置，掉到地上，則合作的兩名隊員需回到起點處夾好乒乓球球重新開始
3.最先完成游戲的隊伍獲得勝利。
(五)分組情況：
1.每班四人組成一隊，教工組四人一隊。如果有需要，第三場號召四個觀眾組成一隊。
2.分組及跑道情況：
第一場 13（卓越班） 13（1） 13（2） 12（1） 12（2） 11（1） 11（2） 第二場 13（3） 13（4） 12（3） 12（4） 11（3） 11（4） 教工組 第三場 13（5） 13（6） 12（5） 12（6） 11（5） 11（6） 無或現場觀眾組隊 決賽 跑道1 跑道2 跑道3 跑道4 跑道5 跑道6
第一場勝出組 第一場勝出組 第二場勝出組 第二場勝出組 第三場勝出組 第三場勝出組
（六）流程： 時間 內容 工作人員工作 備注 15：40-15：50 1、準備布置現場 安排大家進場，維持現場秩序 2、通知各班參與人員 調試麥克風
15：50-16：00 1、工作人員清點到場的參賽者 主持人 1人 到場的參賽者要開始準備 清點人員 2-3人 16：00-16：10 主持人介紹初賽及其規則說明分組狀況 工作人員各就各位 16：10-16：35 初賽開始 比賽監督者 4人 淘汰賽3場，每場7組 16：35-16：40 主持人介紹決賽及其規則說明分組狀況 工作人員準備布置賽場 16：40-16：50 決賽開始 比賽監督者 3人 決賽1場，6組 16:50-17:00 1宣布比賽結果 支持人宣布結果 給冠亞季軍頒發獎品 2、頒發獎品 給教工發紀念品 17:00以后 清場 所有工作人員 第四部分：活動經費及預算 物品 用途 數量 資金 獎品及紀念品 獎勵獲勝者及教工紀念 5到8份 130元 架子 初賽 7 可向體育器材室借用 乒乓球 用于初賽,決賽 55 80元 傳單 通知各班班長 40 4元 合計
214元 第五部分：申明 xx理工大學軟件學院XX院運會趣味活動策劃書及其全部活動的最終解釋權歸xx理工大學軟件學院所有。如活動內容及流程有任何改動，皆以當時修改通知為準。
活動策劃 篇10
一、活動時間
4月13日下午1點
一、活動背景
為全面貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》，落實教育部、國家體育總局《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神和吉林大學工作要點要求，我學院特開展此次活動帶動學生的積極性。
二、活動主題
全民健身與陽光體育同行
三、活動時間及地點
計算機大樓東側停車場
四、活動對象
計算機科學與技術學院20xx級全體學生
五、活動目的
全面提高廣大學生的身體素質，幫助全體同學充分利用課余時間進行體育鍛煉，自愿的參與到全民健身的活動中來，養成良好的健身習慣。
六、活動內容
第一環節：賽前熱身
1、編花籃
規則說明：圍成一圈，一個人的腿搭在另一個人腿上，然后一邊跳著轉，一邊念著順口溜。
編，編，編花籃，花籃里面有小孩。小孩名字叫什么？叫花籃。 編，編，編花籃，花籃里面有小孩。蹲下去，站起來，我們一起編花籃。
第二環節：勝負角逐
1、踢毽子
規則說明：花樣繁多的腳上功夫。當然也可拿本書用手打，嘴里還嚷“橋，外，別，背”什么的動作指令。比誰連續踢得多。
2、三個字
規則說明：按照規則分為抓捕者和逃跑者。抓捕者在抓捕的.過程中只要用身體碰觸到對方，逃跑者就要退出游戲，但是逃跑者可以在任何時候喊出三個字組成的詞語（如自行車，手提包等等），進入防護狀態。該狀態逃跑者不能移動和說話，但是抓捕者也不能夠抓人。逃跑者想要解除這個狀態，必須由還能夠活動的逃跑者接觸身體才能夠解除。抓捕者在抓捕到所有逃跑者或者所有逃跑者都進入防護狀態之后獲得勝利。
3、坐地起身
游戲規則：
（1）、首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）
（2）、四人手 "橋" 手，然后要他們一同站起來。之后再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
4、鏈接加速
比賽賽距：30米
競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
競賽規則：（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；
（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
第三環節：共享歡愉
1、包蓮花白
規則說明：所有人手拉手站成一排，由一端的第一個人開始，把自己當繩子一樣同時帶動牽手的人一個接一個向另一端卷，直到所有人卷成一圓圈。然后外圈的人不斷向內圈擠。直到圈里有一個人受不了擠壓的力量而松開手。
2、丟手絹
道具要求：手絹
規則說明：規則很簡單,不是還有一首歌嗎.就是唱游戲規則的,歌詞是:'丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友地后面,大家不要告訴他.快點快點抓住他.快點快點抓住他."大家一邊唱這個歌一邊游戲.
3、五毛與一塊：
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
七、注意事項
體育部內部人員做好賽前準備，注意場地區域化合理，責任分工明確，保持積極的心態，避免發生沖突。所有參與人員注意做好賽前準備，防止肌肉拉傷等。準備必要的醫療應急用品，準備一些必要的運動員應急食物，以及時有效的應對突發狀況。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃婚禮策劃03-16
年會活動策劃組織策劃年會活動02-13
裝飾公司活動策劃_公司策劃活動12-07
活動策劃模板 活動策劃通用模板03-13
創意活動策劃 創意活動方案策劃03-28
活動策劃09-12
活動策劃09-12