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活動策劃

時間:2023-09-25 09:42:08 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃8篇(經典)

活動策劃 篇1

  一、活動目的及意義 :

實用的活動策劃8篇(經典)

  豐富學校社團活動,增添大學生活樂趣,培養發展學生特長,讓大學校園變得更加豐富多彩,讓廣大學生感受大學生活的魅力。我街舞社團即將迎來新一屆的有生力量之際,希望在為社團今后的發展注入新的'活力,增強社團發展的動力的同時,通過擴大招新活動的規模,積極爭取更多的學生加入街舞社團

  二、活動時間:20xx年8月30日—20xx年11月30日

  三、活動地點:

  招新宣傳在全校范圍內進行,我們將會在學校操場等處設立報名

  四、活動內容:

  1.招新準備階段〔8.30—9.16〕

  召開社團領導人會議,商議招新工作細節,討論招新相關事項,并給各步門分配工作

  印制招新表格,制定新的學年計劃

  準備招新橫幅,繪制宣傳海報

  聯系代課老師,決定上課時間

  2.正式招新階段〔9.16—9.30〕

  掛橫幅,貼宣傳海報

  發放街舞社社員資料登記表

  為前來舞蹈室咨詢的同學講解本社基本情況

  軍訓結束后,正式招新

  五、新工作尾聲:

  1.舉辦一次新生社員見面會,讓新生們看到不同舞種的風采(包括: breaking、Jazz、hiphop等)為他們介紹每個舞種的歷史與知識,讓他們有一個初步的印象

  2. 根據新生的基本課程排出不同班次

  六、正式進入社團教學階段:

  宗旨是讓所有熱愛跳舞的同學都能身心愉悅

活動策劃 篇2

  一、目的

  1、豐富學生會全體干事的課余生活。

  2、加強學院學生會干事成員間的聯系及交流,增加各部門合作磨合程度,增強學院學生會的整體凝聚力。

  3、對學生會來說,為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

  二、活動地點時間明細(暫定)

  1、時間:20xx年X月X日早上6:30點華大正大門集合

  2、地點:清源山

  三、 參與人員

  全體學生會干事

  四、登山后活動安排

  為更好的加強大家之間的交流,增進彼此的情誼。增強凝聚力,分別列出以下幾項游戲活動。

  1、真心話大冒險

  用傳氣球的方法選出回答問題的同學。問題由同學提出,答完后繼續傳遞。答案由其他同學評論為是否為真心話。

  2、我做你說

  進行分組,每組當第一個人被告知一句話(或事物)后,再通過動作來表達這句話;第二個人模仿第一個的動作,第三個人模仿第二個人的,以此類推,直

  到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。

  五、活動須知

  本次爬山活動以娛樂放松、促進同學間感情為主,但必須以安全作為首要前提。

  (1)保持秩序,上下車不得推擠。車內人員不得將四肢、頭伸出窗外。

  (2)注意公共衛生,不得隨地扔垃圾,并能主動清理地上的垃圾等。

  (3)活動中,注意安全,不做危險活。不要一個人活動,以防出現不必要的損失。

  (4)早晚溫差大,加上山上風大,大家備好長袖衣,以防生病。

  (5)注意個人財務,手機、現金等不要隨處擱置。

  (6)回校時,應確保全體人數全部到齊后才上車。

  附件一:活動進程

  附件二:活動細則

  附件二:活動經費預算

  繼續教育學院學生會

  20xx年xx月xx日

  活動進程

  (1)確定爬山時間后,前一天各自準備所需物品和早中餐、零食等。

  (2)第二天早上6:30點全體同學在華大正大門集合,由組織人員負責點名。

  (3)全體集合后帶好各自物品上車06:40出發,途中吃早餐,垃圾裝袋。

  (4)7:30到達目的地,說明安全問題,全體同學開始爬山活動,途中可拍照留念。

  (5)12:30開始午餐,其中將有同學精彩的即興才藝表演以及游戲環節。

  (6)整個爬山過程大概在17:00以前結束。

  (7)17:30開始聚餐,直到晚會結束。

  (8)18:30由組織人員負責點名,全體集合后上車回校,途中確保安全。

  活動細則

  (1)確保全體同學能夠依時參加,并向全體同學說明此次出行的詳細的活動安排及意義。

  a、召開臨時會議,討論活動中的具體節目。

  b、提醒大家外出安全問題,增強大家的自我保護意識。

  c、說明此次出游的.意義,希望游玩結束時能夠和大家分享自己的感想。

  (2)解決路線、車費、晚上聚餐費用等問題

  a、確定前進路線,以及具體時間,做到不過站,不誤時。

  b、了解包車費用、聚餐費用、聯系方式等,確定實際支出。

  c、聯系好車主,說明具體時間與路線,確保能依時到達。

  (3)召開集體會議

  a、根據同學的意見進行討論,確定好當天的具體活動安排。

  b、確定名單,以便于人員的管理和秩序的維護。同時記下人員的電話號碼防止在人員走失時,以便于聯系,由組織工作人員負責。

  c、整理出活動的詳細事例,預算好所有支出以及總經費。列出詳細的清單,由后勤工作人員負責。

活動策劃 篇3

  目的:

  1、通過制作安全標志,粘貼安全標志,引導幼兒知道要保護自己身體的安全。

  2、初步懂得避開危險物,不做危險動作。

  準備:安全標志一個、蠟筆、紙。

  過程:

  (一)講講:

  1、出示安全標志

  A、小朋友,這是什么?

  B、這是安全標志,有了這個標志,可以提醒大家這個地方要小心。

  C、這是警告標志,有了這個標志,代表這里有電,要小心!不要碰。

  D、上個月,孫艷小朋友在廁所摔了一跤,如果,廁所里貼了這個安全標志,她肯定會小心的走上臺階,就不會摔跤了。

  E、現在我們把這個標志貼在廁所門上,提醒大家小心好不好?(請一幼兒去貼)

  F、我們教室里還有許多需要提醒的地方,大家動動腦筋自己來做一個安全標志。

  (二)做做:

  1、幼兒設計制作,老師巡回指導,重點提醒園點在下方。

  2、鼓勵幼兒制作與老師不同的安全標志。

  3、幫助個別完成作品。

  (三) 貼貼:

  1、貼到你認為不安全的地方。

  2、請幼兒說說自己設計制作的標記,為什么貼在這里?

  3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方,以后,我們在多做幾個安全標志去提醒其他小朋友,好嗎?

  幼兒園中班健康教案:幼兒家庭陽臺安全教育

  活動目標:

  1、引導幼兒了解陽臺的主要功能。

  2、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔東西等。

  3、使幼兒初步建立自我保護意識。

  活動準備:1、錄像機,錄像帶,電話機。2、幼兒操作卡片。

  活動過程:

  1、幼兒根據已有經驗談談陽臺的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"小結:陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養花,養魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

  2、觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風將陽臺門吹上了,怎么辦?

  教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的.行為哪里對,哪里錯,為什么?應該怎樣做?

  討論小結:在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發生危險。不能往陽臺外扔東西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應向屋里的大人求救,請他們幫忙。

  3、幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

  4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因。

  活動建議:

  1、此活動中的錄像內容可根據各幼兒園的實際,繪制成圖片或編排成情境表演。

  2、建議家長在家中經常提醒幼兒在陽臺上注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

  活動區活動:認知區里向兒童提供各類安全行為的圖片。如:陽臺上的安全、游戲中的安全、戶外活動中的安全,讓幼兒辯別對與錯,并說說原因。

  幼兒園中班健康教案:社會特殊緊急電話用途安全教育

  活動目標:

  1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

  2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況 。

  3、具備初步的自救意識。

  重點:知道幾種特殊的電話號碼及其作用

  難點:具體使用這些特殊的電話號碼

  活動準備:

  1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。

  2.畫有警察和警車、醫生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干,電話或手機1部。幼兒用書:《緊急電話》。

  活動過程:

  1.教師通過提問創設情境,引起幼兒興趣。

  教師(出示電話):小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?

  請幼兒現場打電話給家里熟悉的人。

  教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)

  2.教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關系。

  教師出示寫有“110”的圖片,引導幼兒認識。

  教師:小朋友,你們看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個電話什么車子會出現?誰會出現?他們會做什么?

  依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片,指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動,并知道這些人員的活動與人們關系。

  請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。

  3.游戲“怎么辦,做什么”。

  教師:現在我們來玩個游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發生了什么事,我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現了?他們來做什么?(游戲可進行多次)

  幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線員等,進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。

活動策劃 篇4

  一、 活動目的

  為促進團委學生會工作開展,鼓勵先進,樹立典型,開展優秀部門活動評選的活動,在此活動中回顧本學期各部門的主題活動,可以進一步加深新成員彼此之間的了解,凝聚學生會力量,促進學生會的文化建設,提升文化內涵。

  二、 活動主題

  展現學生會活動風采,促進學生會的文化建設。

  三、 活動對象

  校學生會各個部門

  四、 活動時間

  待定

  五、 活動地點

  大學生活動中心二樓團校

  六、活動內容

  (一)

  1、前期準備

  團校的布置,測試投影儀,在團校放置宣傳板展示部門活動文字資料及圖片

  2、參賽方式

  各部門提前一周上交活動文字材料

  3、參賽要求

  部門活動以突出部門職責特色為主,著重體現部門活動的'文化內涵,提升文化建設,注:任何娛樂活動方式不得參與本次部門活動評選

  3、評選項目

  活動文字材料展示、ppt展示、部門接受提問進行答辯

  4、評選標準

  a. 提交的文字材料要全面,條理清晰,包括活動策劃書,活動圖片以及活動總結

  b. ppt展示的時候,要有部門成員進行相應的演講,演講過程中表現大方,語言流暢,聲音響亮

  c. 答辯及時,不拖拉,回答語言簡練,切中要點

  5、評選注意事項

  a.本次活動設立三個獎項,即“最優秀部門活動”、“ 最具創意部門活動”、“ 最高人氣部門活動”,三個獎項皆有評委組打分及根據投票數量加分

  b.大眾投票采取不記名投票方式,每票名額只限三個,不得多投,也不得少投

  5、評委組及邀請

  學生會主席團及團委老師

  6、獎勵方式

  獲獎證書 精美禮品

  6、比賽現場工作人員安排

  (二)活動流程

  1、學生會所有成員在團校觀看宣傳板上粘貼的各個部門活動的文字材料展示20分種

  2、學生會所有成員做到各部門相應的位置

  3、放背景音樂,有主持宣布開始

  4、評委組代表致辭

  5、各個部門逐一進行ppt展示,并且伴有相應的演講,每個部門展示結束后要接受評委組的提問,進行答辯,評委進行打分

  6、每個成員進行明主投票,選出人氣最高的三個部門活動

  7、持人宣布結果,并由評委對獲獎部門頒獎

  8、由獲獎部門發表感言

  9、主持人宣布活動結束

  七、獎項設置

  最優秀部門活動 最具創意部門活動 最高人氣部門活動

  八、所需物品和經費預算

活動策劃 篇5

  一、活動背景

  “一支尼古丁可以毒殺一只小白鼠,一盒尼古丁能夠殺滅一頭牛”。吸煙對未成年人的身心造成的危害不言而喻,甚至可能走上違法犯罪的道路。我國《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《世界衛生組織煙草控制框架公約》中規定禁止向未成年人售煙。但當前,未成年人吸煙的嚴峻局面不但沒有得到控制,還出現了低齡化趨勢。來自家庭、學校、社會對未成年人吸煙危害程度的漠視、以及監管等執法手段缺失,是導致未成年人吸煙嚴重程度上升的首要原因。

  二、活動目的

  在全市策劃開展“抵制未成年人吸煙”宣傳教育和大型簽名活動,提高未成年人及全社會對吸煙危害的認識,營造積極、健康、美好的.環境,同時為加強《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《世界衛生組織煙草控制框架公約》的施行貢獻一份力量。

  三、活動時間

  xx年7月28至29日

  四、活動地點

  徐州市中心地區

  五、活動對象

  徐州市中心地區路人

  六、資源設置

  需制作宣傳及簽名用橫幅各一條、宣傳單、綬帶、記號筆、桌椅、大遮陽傘若干。

  七、活動流程:

  1、物資準備

  2、場地申請,人員聯系

  3、現場布置,桌椅擺放,拉宣傳橫幅和簽名橫幅。

  4、借助群眾,特別是未成年人力量,批綬帶在市中心地區進行宣傳,發宣傳單。

  5、呼吁路人簽名,加入到抵制未成年人吸煙行列中來。

  6、清理場地

  八、活動人員設置

  主負責人:成飛

  負責人:李亮,韓海峰,嚴潔,楊亞君,宋麗娜,王曉輝,任傳帥,劉曉鈴

  九、注意事項:

  活動的宣傳應面向全市人民,不分老幼,以未成年人為主。宣傳過程中應注意禮貌,尊重他人,宣傳應到位,呼吁大家前來簽名。

  十、經費預算:

活動策劃 篇6

  承辦單位:中二(1)班

  一.活動背景:

  為進一步發展和繁榮我院校園文化,發揮文化育人功能,引導學生加強文化道德修養,提高綜合素質,促進學生全面發展;展示高校素質教育成果,努力打造校園文化活動品牌,積極營造有利于學生健康成長成才的校園氛圍,搭建具有時代特征的校園文化藝術活動平臺,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦第九屆校園文化藝術節活動。這次文化藝術節以“和春藝彩”為主題。

  二.活動名稱:

  發揚藝術之光,傳承書畫風采,共創魅力校園。

  三、活動目的:

  豐富我校學生課余生活,進一步美化我校學生的學習環境,增強我校學生的團結力、凝聚力和創造力,激發同學內心深藏的熱情,展現同學心中不同的個性。讓學生的.特長有一個發揮的平臺。

  三.活動對象:

  全校班級

  四.活動時間:

  4月17日(周五)中午12點20分學校一樓食堂

  五.比賽說明:

  (一)繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等。繪畫形式不限,繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。時間為3小時。

  (二)尺寸要求:

  1.國畫:四尺三開

  2.水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開

  3.卡通畫:四開或短片4格(每格16開)兩種規格

  4.報名時要注明繪畫的類型

  5.比賽內容由承辦方現場統一命題。

  六:評分標準:

  主題40%,色彩30%,創新30%

  七:評分表:

  繪畫1.png

  八:獎項設置:

  分別以小學、初中、高中評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名。

活動策劃 篇7

  活動背景:為了增強我們xx系學子DIY能力以及創業意識,弘揚中華美食文化,給學生提供一個展現自主創業能力的平臺,地旅系生活部與其他各系生活部特承辦第五屆美食節之學生特色風味坊。具體策劃如下:

  一、活動目的:弘揚xx美食文化,展現xx學子風采。

  二、主題:xx新“食”代

  三、活動時間:20xx年11月10日——11日(周六、周日)

  四、活動地點:東區中心廣場

  五、參加對象:xx師范學院xx系全體全日制學生

  六、活動內容:

  1、本次活動由學生自主經營,展示具有各省份各地區家鄉特色的小吃和潮州市場上少見的特產、風味(可以是DIY的,也可以是進貨的.)。

  2、學生自由組隊,不限專業、級別,每組不超過4人,也可以社團或學生組織等組隊形式,通過寫策劃書和填寫報名表,上交到系生活部,有系生活部統一上交到院生活部。

  3、上交到院生活部的策劃書將有烹飪專業老師及相關人士評選,所評選出的14支隊伍將于11月10、11日于東區沉降式廣場參與美食展銷 。

  七、報名時間及方式:

  1、各隊伍(除社團、學生組織形式外)于4月7日前填寫報名表和電子檔,報名表統一交到系生活部干事西區:陳xx;東區:王xx;電子檔統一發到xxxxxxxxxxx@。

  2、以社團、學生組織的形式報名參加的隊伍,可于4月8日前直接將報名表和電子檔遞交到社聯。

  八、注意事項:

  1、本次活動學生參加展銷的材料用具,如食材、爐具、插排等要自備(除桌子、帳篷等外),且盈虧自負。

  2、參加展銷的食品要衛生,要自帶垃圾袋,保證展區周圍的衛生

  3、參加展銷的爐具功率要上報,且不能高于3000W。

  4、展銷價格要具體,不可臨時漲價,也不可臨時降價(除11月11日下午外)

活動策劃 篇8

  一、活動目的:

  1、宣傳幼兒園教育;初步了解幼兒園特色。

  2、增強親子之間的`友情,提高家園的互動性

  3、促進招生,名額達到10人。

  二、活動時間:XX年1月12日上午

  三、活動地點:幼兒園音樂廳

  四、活動策劃:XX

  五、執行人員:全體老師

  六、活動準備:

  類 別負責人要 求完成時間備注

  音響、話筒、簽到表 11號家長接待及簽到由XX負責

  主持人、音樂律動 1、提前準備好主持稿

  2、有親子互動11號帶動現場氣氛

  拍 照 拍攝精彩畫面

  家長預約 所有看園的家長打電話11號

  操作材料

  準備到位

  11號根據幼兒年齡段安排較簡單、廢舊材料制作

  活動場地布置 溫馨、有氣氛11號

  點心分享

  茶 水 點心豐富、數量夠、美味佳11號

  七、收 費 按照幼兒園收費制度12號繳費目標人數10人

  八、活動過程:

  時 間環 節負責人備 注

  9:30—9:35主持人開場

  9:35—9:50 參觀幼兒園 參觀路線提前定好

  9:50—10:00音樂律動

  10:00—10:20手工制作 現場指導家長和幼兒一起制作

  10:20—10:30詳細介紹幼兒園收費情況及現場繳費優惠活動 所有工作人員跟進家長提示交預交費

  分享點心 介紹園所的伙食特色

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