主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一、前言
重陽節也叫“老人節”，是繼“中秋節”之后的了另一個大中國傳統節日，今年的重陽節，逐漸地掀起了一股“團圓風”，回家跟爸媽說說知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走、逛逛。漸漸成了重陽節里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、闔家歡樂的角度進行活動策劃。今年的重陽節正處金秋旺季，不僅可以避免旺節前后的影響，還可以有效的帶動淡季的銷售額，本著“旺季做強、淡季做大”的原則，借此加強企業的市場形象，真正的做到“月月有活動、年節有優惠”。
二、活動主題
重陽佳節、情濃神龍、禮敬老人、尊享健康
三、活動時間
20xx年10月21日至20xx年10月28日
四、活動說明
活動一關愛老人
由政府旅游局出面，向政府申請活動宣傳經費、老人餐費等，邀請某大型敬老院（68歲含以上）老人來神龍溫泉沐浴，神龍溫泉為每位老人提供溫泉門票、中餐獻上長壽面一碗。
活動二家有一老 如有一寶
凡家中有68歲（含）以上老人溫泉門票免費，陪同的家人可享受7.5折溫泉門票。賓客凡中午在酒店用餐，為老人獻上長壽面一碗。
活動三幸福時刻 神龍鑒證
凡是在酒店吃團圓餐的賓客，即送全家福合影一張。 活動四荷花燈？ 許愿燈。
荷花許愿燈，每晚七點由相關工作人員帶領，向河中放下荷花許愿燈，全家人許下愿望，祈福。
活動五免費為老人量血壓、測血糖
聯系某大型藥店，特在神龍溫泉設置七天專場，在酒店現場售賣保健品、保健食品，為現場老人免費量血壓、測血糖。
活動六弘揚中華古典文化
由政府旅游局出面，聯系某知名小學，讓校方邀請學生及學生家長（父母、爺爺奶奶、外公外婆），通過參加旅游局、學校、神龍溫泉三方聯合舉辦的活動，讓學生通過活動，倡導學生，尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
五、活動標語
重陽神龍享健康，人間百善孝為先
六、策劃目的.
通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業的整體形象，提高企業的知名度和美譽度，通過重陽節來填補旺節之后的旅游冷淡期，通過各種渠道最大限度提高客流量、提升人氣。
七、宣傳物料及媒體、介質
1、背景音樂:古典音樂
2、門廳裝飾:酒店門口擺放黃菊花兩花盆
（數量大可以租用，在餐廳可增加賞菊會）
門前掛條幅: 重陽神龍享健康，人間百善孝為先
3、物料：宣傳單、條幅、易拉寶、海報。
4、前臺準備好表格和筆，登記賓客個人資料（如姓名、工作單位、家庭住址、聯系電話），方便日后回訪。
5、短信宣傳：由于上一次短信數量較少，沒有達到效果，建議面積增加，數量加大。
店內背景音樂□ 條幅□電視媒體廣告□
廣場LED屏幕□小區廣告位□報務商刊□
無線電臺□宣傳單□易 拉 寶□海 報□短信平臺□鄉村集市宣傳□租用菊花□
八、結尾
關愛今天的老人，就是關心明天的自己，重陽節帶給我們的不只是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息。老年人更需要愛、需要快樂和健康，他們需要的也許并不只是你的錢物、禮物。而是你一聲深情的問候。
主題活動策劃 篇2
班主任發言：冬日的預言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級的同學們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發內心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好！
主持乙：五（ 3 ）班《感恩老師》主題班會現在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的'記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好！
主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事（老師的愛
無價）
我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。 記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節課時我覺得渾身發抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。
主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發言）
主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！請欣賞獨唱《我愛米蘭》
主題活動策劃 篇3
一：活動背景：
作為新一代大學生的我們，應盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，加強群眾們的環保意識，點燃更多人的激情，保護我們的.碧水、藍天、凈土。
二、活動目的：
培養大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高大學生的綜合素質，推動全民一起清潔美化我們的家園，營造良好的生活環境。
三、活動流程
活動地點：萬綠園
活動時間：星期六上午、
活動對象： 10屆藥專26名同學（管理組長一名、細分三個小組管理）
具體實施： 8：30在圖書館樓前集合、步行到到學院路口，后乘坐直達萬綠園的公交車
活動結束后：11：00結束、清點參加活動的學生人數，組織同學們在原地進行拍照合影后乘車回學校
四、活動內容：
（1）在游客多的情況下多進行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主
（2）準備一條橫幅，和六面小紅旗
（3）口頭宣傳：心系環保，服務家園
（4）每人準備2個垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾
五、基本經費預算：
車費：52元
水費：30元
橫幅：30元
小紅旗：20個、1.5元一個，30元
總計：112元
主題活動策劃 篇4
一、活動背景
據調查，在我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團課活動,讓心理健康教育走進班級。
二、活動目的
1、讓同學懂得心理應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區；
2、感受人生的.歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
三、活動宗旨 “提高班級凝聚力,構建和諧班級。”
四、活動主題 “打開心扉，暢游愛的海洋”
五、活動形式主題團課
六、活動時間 20xx年5月19號
七、活動地點主教樓403教室
八、組織者：賀瑞環
九、主持人：裴海文馮亞慧
十、參加人員：計控07全體同學及系主席團
十一、前期工作
1、申報團課時間和場地
2、準備團課材料
3、制定活動策劃書
4、做好宣傳活動
5、主持人做好準備工作
6、購買禮品
7、各個工作分配：
拍照負責人：賀瑞環
人員簽到負責人：胡治中
流程記錄者：賀瑞環
現場秩序負責人：胡治中
教室衛生負責人: 陳曉紅
十二、活動內容
1、介紹5·25大學生心理健康日的由來。
2、介紹大學生心理健康工作指南。
3、推薦心理素質教育影片
4、常見心理問題講解
5、臺上吐露心聲（最近關心在意或發愁的事，談談其他同學的優點，想對某個人說一些話或提一些問題）（每位同學必須上臺演說）（有問題當場討論解決）
6、搞怪心理問答（參與者有禮品）
7、總結健康萬歲
十三、注意事項
（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
（2）保持教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；
（3）主題班會結束后各班委留下來整理殘物；
十四、活動意義：
通過本次團課，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
主題活動策劃 篇5
一、活動主題
活力青春，秀出風采
二、活動背景
學風是學校治學精神、治學態度和治學原則的綜合體現，是形成良好院風、校風的基礎和前提，是培養高素質人才的關鍵。當然。學風，顧名思義，也可引申為學生整體的風貌。而青春活力、敢于展現自我風采正是當代大學生的特點。
三、活動目的
1、更加豐富學生的課余生活，體現積極向上的學生風貌。
2、提供一個有效的平臺讓學生展現自我風采，鍛煉學生的膽量。
3、提高系內學生參與活動的積極性和增加學生間的互動與交流。
四、活動時間
12月18日 （星期天） 晚上7:30—8:50
五、活動地點
待定
六、活動策劃舉辦方
信息工程系團總支
七、活動對象
10信管一班、10計科一班、11信管一班、11計科2班的學生代表（每班15人）
八、活動嘉賓
院團委部長和學院其他系組織部部長
九、活動進度安排
a、活動前期安排
詳見附錄一
b、活動當天安排
詳見附錄二
注：1所有工作人員當天要佩戴工作證
2各部門必須準時到場
十、詳細節目安排
環節一：歌曲大合唱
關掉全場燈源，由團總支干事演唱勵志歌曲（20人），引出活動開場。
環節二：開場
主持人宣布活動開始，并介紹嘉賓。
環節三：視頻播放
由組織部工作人員播放體現我系學生風貌的視頻。
環節四：詩歌演講與朗誦
三名學生代表進行詩歌的'演講與朗誦。
環節五： 趣味有獎游戲
1.傳瓶子問問題游戲
2.手舞足蹈
游戲規則1：音樂起瓶子傳（任意的傳） 音樂停，瓶子在誰那選出誰。依次選出八個人,然后進行問問題。
游戲規則2：選出的人聽主持人口令列如:左手舉起來啊，右手舉起 起來。左手放下去啊左腳抬起來。越來越快····或者突然停頓。動作錯誤者先出局）
注：游戲一中沒答對問題的同學和游戲2中動作出錯的同學要接受相應的懲罰。
環節六： 主持人唱歌
由主持人唱符合主題又帶幽默氣氛的歌曲向觀眾道晚安。
環節七： 結束
具體環節用時
詳見附錄三
十一、經費預算
詳見附錄四
十二、注意事項
1、注意各個環節進行的流暢，銜接的自然。
2、注意時間的把握，控制好場上的局勢，要求主持人和工作人員盡力維護好。
3、注意場下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為。
4、比賽場地應該提前確認跟布置好，聯系好各個相關的工作人員，確保當天進行的各種設施正常，如突發情況也可以及時得到維護。
5、注意當天嘉賓的準時簽到。
注、應急措施
1、觀眾回答環節注意不要太冷場。
2、對于時間上的把握不到位的話，應提醒主持人的進度和速度。
3、對于當天的設施提前檢測，如有需要及時修復。
4、比賽前著重提醒觀眾保持安靜。
主題活動策劃 篇6
計劃方案
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一、世界讀書日的由來
世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年11月，聯合國教科文組織通過決議宣布每年4月23日為“世界讀書日”。由此向全世界的書籍和作者表示敬意，并鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發現閱讀的快樂。今年是第18個世界讀書日。
二、多讀書、讀好書
1、閱讀的重要性：
閱讀是幼兒學習、認識周圍世界的主要途徑，可以豐富知識，促進智力發展，并獲得情感、社會性等全面發展。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激有關的材料，如故事書、圖片、錄像、符號、標志、電視、碟片等，讓嬰幼兒在觀察、思維、想象等基礎上，進行語言表達，發表自己的觀點、見解。
2、中班幼兒早期閱讀特點：
這個年齡段的孩子能夠一邊看圖，一邊用手指說明文字，口中念念有詞(經詢問得知這兩名幼兒僅認識其中的1、2個漢字)，且其讀完一本故事書的時間明顯要比3-4歲幼兒長;而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書，即使這樣的書，4-5歲的孩子翻書的速度也比較快。
經過小班一年的培養，中班幼兒有意注意的時間增強，閱讀的觀察能力和理解能力已有了一定的提高，但由于經驗積累不多，對事物的理解有限，因此幼兒閱讀的現狀是：
第一，觀察的有序性還不夠，不能很好地觀察每一頁畫面上的人物與背景；
第二，思維過程常常呈現一種無序化的狀態，表現在還不能將前后畫面聯系起來形成對故事的理解，語言表達還不連貫；
第三，中班孩子的有意注意在逐步發展，呈現出無意注意向有意注意轉化的趨勢，但注意的穩定性不夠；
第四，中班幼兒活潑好動，并富于想象，但不能很好地根據前后畫面變化的'比較，用想象補充故事發展中的空間。
3、家庭早期閱讀方法：
幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外，家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要渠道。因為幼兒各方面的發育還未成熟，其閱讀活動往往帶有較大的盲目性、隨意性和依賴性，因此需要成人的溫暖陪伴和正確指導，而且親子閱讀還能促進父母與孩子之間的溝通、交流、增強親子感情。
1、創設良好的家庭閱讀環境
（1）不要很華麗，只要有一塊孩子獨立閱讀、輕松舒適的小空間，如一個角落，一塊地毯，一張小桌子，一盞小臺燈等等，讓孩子在舒適、安靜的環境中身心愉悅的閱讀。
（2）精神環境用書來裝點日常家居環境，在家庭中營造閱讀氣氛，是讓孩子愛上書最行之有效的方法。
所謂“言傳不如身教”，要想讓孩子愛上書，關鍵是大人對書的態度。如果大人只愛看電視，很少為自己買書，更少自己去讀書，那么即使孩子擁有再多的書，要想不愛看電視而愛讀書，這恐怕是很難的事情。
家庭的閱讀活動不但可以在親子間進行，還可以在整個家庭中進行。大家一起閑聊書，一同看書讀報，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會很自然地傳導給孩子。只要讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分，何愁孩子不愛上書呢？
2、培養良好的閱讀習慣
包括閱讀時專注、細心，看書時一頁頁翻看，愛護圖書，看過后會擺放在原來的地方，等等。特別是要讓孩子養成每天看書的習慣，不論時間長短，但一定要每天堅持。要讓孩子覺得這是我每天必做的事，并且愿意做、喜歡做。天長日久，自然形成了習慣，不論多忙都會抽空看看書，這個好習慣會伴隨他一生。
3、運用正確的指導方法
① 聽讀啟蒙法——家長抑揚頓挫、饒有興致地朗讀文字作品，引導孩子聽和看的閱讀；
② 講述提問法——家長與孩子擁坐在一起，采用家長講述，邊提問，解釋疑難，；
③ 重復講述法——對孩子來說，卻每次都有新的感受和體驗。當孩子的認知能力有限時，在不斷重復的學習過程中，他們能不斷發現新的東西并逐漸達到真正的理解。
④ 講演合一法——閱讀是多元的、立體的學習。在親子閱讀中家長要在游戲和活動中進行，可以玩玩演演、畫畫說說、唱唱跳跳。⑤ 故錯法——在閱讀指導中，家長故意把故事情節漏講或講錯，使幼兒作出反應更正的閱讀指導手法，增強孩子的自信心；
⑥ 隨機引導法——家長在日常生活中及時抓住早期閱讀指導的契機，對孩子加以引導。（例：孩子不想刷牙，家長就可以聯系繪本里面講的關于蛀牙的描述）
⑦ 猜猜、認認法 ——在閱讀指導中讓孩子觀察封面，猜猜書名，或猜猜下一個情節，猜猜角色的語言，認讀書名等；
⑧ 延伸想象法；(如果是你，你會怎么做呢？還有什么辦法呢？)
⑨ 創編情節法。（猜猜我有多愛你）
4、鼓勵孩子自主閱讀
5、家長還要經常帶孩子到圖書館、新華書店去，讓孩子感受其中濃濃的讀書的氛圍，讓孩子親身感受到讀書的樂趣。、
三、宣讀豐園讀書日系列活動
系列一、書香氛圍營造
活動一：家長引導幼兒閱讀適齡圖書
活動二：利用閱讀區每周公示并好書推薦
活動三：幼兒自主閱讀
系列二、家庭氛圍營造
活動一：家長引導幼兒閱讀適齡書籍
活動二：每天睡前一個好故事
活動三：根據班級好書分享活動的紙張設計，指導幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對書中的故事、散文等的感悟和理解
系列三、圖書漂流活動
活動一：各班搜集幼兒好書分享活動記錄，親自好書分享記錄，及幼兒自主、同伴間、親子間相關資料影像，制作展板
活動二：設計借閱卡，在每班的書籍上做好標志于 4月23日下午全園活動相互借閱，次周一由家長帶領幼兒還至班級
活動三：與幼兒分享“圖書漂流感受”
主題活動策劃 篇7
活動背景：xx年9月29日，中國成功發射“天宮一號”航天器，開啟了中國載人航天事業全新的一頁，不久后將發射神州8號與之對接，將來我國將建設自己的載人空間站。外國媒體評價：“天宮一號的升空是中國變強國的標志”。
恰逢建國62周年國慶之際，為展示南昌大學科學技術學院學子的青春風采，增強同學們的愛國之心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。南昌大學科學技術學院學生會將與10月15日策劃承辦以“中國人的航天夢”為主題的演講比賽！
一、宗旨：讓全校學生充分了解祖國航天事業的發展、激發同學們的熱國熱情、建設祖國的強烈責任心和高度責任感，我們有必要回顧和展望一下我們偉大祖國的航天事業！
二、原則：以“中國人的航天夢”為主題，盡情展現參賽選手廣泛的知識，自身獨特風采和優秀的演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對祖國的熱愛及對祖國成為強國的信心。
三、目的：
1加強學生愛國主義教育，激發強烈愛國的熱情，增強同學們的愛國之情和自豪感。
2進一步增強同學們的團結拼搏，開拓進取的精神，展示學院學子的風采和嶄新形象！
3繁榮校園科技文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。
4通過舉辦演講活動，使每一名同學得到鍛煉，提升自我表達能力和演講水平，進而提升自身素質，成為符合新時代要求的優秀人才！
四、組織方式：
主辦單位：南昌大學科學技術學院
承辦單位：院學生會素質拓展部
協辦單位：我校團委，院學生會、組織部、宣傳部外聯部、紀律部、合肥旅游網等，以及各學科部學生會，各社團！
五、主題：“中國人的航天夢”演講比賽
六、時間與地點：
初賽：xx年10月15日18：00南區機械樓601
決賽：xx年10月20日18：00南區體育館內
七、參加對象：南昌大學科學技術學院所有在校生！
八、報名時間和方式：
報名時間：10月8日8時---10月12日17時
現場報名地點：南區化工樓103（每天8點--17點）
其他報名形式：我們還以短信報名和向院系邀約的方式，來征集參與此次活動的同學。
注：對每一位參賽的選手我們將在初賽前對其作一次演講方面的知識普及！
九、主持人的選定（組委會負責）：比賽選男女主持人各一名！
十、評委和嘉賓的邀請：
1邀請7個評委參加比賽的評選工作！
2邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席大賽嘉賓。
3嘉賓和評委可做頒獎人。
4所有評委和嘉賓在10月12號前確定。
十一、大概流程：
1、根據報名名單，將參賽選手編號。
2、參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。
3、參賽選手演講。
具體流程
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5、在每10位選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。
6、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
7、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果
8、上臺頒獎。（決賽場）
9、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。（決賽場）
10、工作人員負責做好后期工作。
十二、評分標準每位參加者演講時間規定在4-6分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。
評分標準：（滿分100分）
儀表形象：（20分）
1、著裝整齊，大方得體。（10分）
2、姿態自然，動作適度。（10分）
演講內容：（50分）
3、主題鮮明，符合主題內容。（25分）
4、內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
5、行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
語言藝術：（30分）
6、發音標準，流利。（10分）
7、節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）
8、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）評分規則：
評委明確給出每部分評分，并填寫該選手總分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由，評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）
十三、獎項設置
1、設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優勝獎若干。比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。（此獎項與上述獎項不沖突）
2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。
十三、注意事項：
1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。
3、要求內容積極、健康、向上！
4、參賽者服裝和道具自備！（特注：如有背景音樂，需自帶光碟！）
5參賽者現場要關閉手機等通訊設備！
十四、前期宣傳工作安排：
1、由學生會外聯部、宣傳部以通知形式向各學科部學生會、各社團傳達此次比賽活動的有關事項，安排宣傳事宜！
2、院學生會素質拓展部、宣傳部制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
3在本院貼吧、論壇、博客群、微薄群、飛信群、qq群等發布比賽具體信息！
十五、可行性分析
1、此次演講活動，時為建國61周年和天宮一號發射之際，符合社團開展活動要求，體現學院學子關心國家大事，熱愛祖國的精神風貌。
2、有利于提高學院的.知名度，豐富校園文化，激發同學們的愛國熱情！
3、此次活動作為校學生會組織的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。
4、搭建了一個學生表現自我的平臺。學生通過參加各類型的比賽，能夠在實踐中積累經驗，為將來走上社會，成為祖國建設的合格接班人歷練本領。
5、提供了一個老師了解學生的機會。借此機會，老師們能發現更多的“千里馬”，日后將代表學校參加更高水平的比賽，為學校爭光！
附：經費預算
橫幅：60×2=120元
請柬：50×1=50元
礦泉水：24×1=24元
膠卷沖洗：40×1=40元
評委及獲獎選手禮品：500元
證書制作：15×2=30元
評分用筆：10×1.5=15元
話筒電池：16元
海報展板：30元
禮儀服裝：20×4=80元
主持人化裝：30×2=60元
會場布置材料：70元
合計：1035元
策劃xx年10月2日
主題活動策劃 篇8
一、班會主題：感恩父母擁抱親情
二、活動目的：
㈠觸摸感恩體悟親情：讓學生了解父母之愛、感受父母之情、體驗愛的圣潔、無私和偉大。學生通過【繪聲繪影捕捉親情】環節，聆聽父母親人的溫馨小語，在每一件小事中感悟父母至親的養育之恩
㈡實際行動報答父母：讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。學生通過【寄情于信我想對你說】環節，啟發學生從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛的心態去對待周圍的人和事；且能在今后的生活中，對父母至親多一份理解、多一份關愛，用實際行動回報他們。
三、活動準備：
1、準備好多媒體設施+視頻《男孩和蘋果樹》。
2、預先錄制家長們的錄像。（說明：①錄像由老師在家長會私下與家長們溝通錄成，每位家長錄像時間約為15秒，內容為家長們想對子女說的`一兩句話，由老師剪輯成4分鐘的小視屏。②準備易觸景生情的輕音樂，如beyond《真的愛你》）
3、提前幾天讓學生準備精美信紙信封，活動進行時老師可給沒有準備的學生，提供備用信封。
的。
4、邀請兩到三位家長參加班會，與學生進行交流互動。
5、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術字寫上活動主題《感恩父母擁抱親情》。
6、選好主持人，男、女生各一名。