活動策劃
活動策劃 篇1
一 活動時間：
11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。
二.活動主題：我和我的大學生活
三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養同學們的團隊精神，勇于創新，勇于開拓，爭創優秀班集體。
四.活動時間：20xx年10月26日 18:50至20：30
五.活動地點：成都航院四教206
六.活動對象：310344班全體學生
七.主持人：鮑×× 曹××
八.活動流程
(一).前期的準備工作:
1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.
2.由于活動關系提前宣布游戲規則.
(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戲<一>
(1)游戲名稱《夾湯圓》
(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。
(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
(4)游戲規則：
1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞
2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。
(五)游戲<二>
(1)游戲名稱《綠色環保時裝秀》;
(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的.合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;
(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)游戲規則：
1.八人一組,分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)
3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘。
九. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。
十.由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結
十一.經費預算：20元
十二.注意事項:
1. 前,教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待,
2. 中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,
3. 照相由邱自強 田顯強負責,
4. 活動結束后由班委負責教室衛生,并將教室恢復原貌
活動策劃 篇2
1、活動時間地點簡表：
活動時間活動名稱活動地點
3月*日晚上動漫技巧講座27105教室
3月*日—*日“青蔥歲月”主題漫展27號樓展覽廳
3月*日晚上動漫劇場27105教室
3月*日晚上動漫沙龍圖書館報告廳
2、參加人群：
華工在校學生及外校嘉賓。
3、主題簡介：
你是否曾經在空白的紙上畫下你心情的涂鴉？徹夜不眠的拼砌你心愛的模型？不懈努力地追尋你喜歡的動漫作品？還是你不斷的模仿自己喜愛的動漫對象呢？這些都是我們青春的見證，讓青蔥的歲月在動漫里綻放出繽紛的色彩吧。
4、活動注解：
隨著人類物質生活的不斷豐富，人類對精神生活的要求越來越高，越來越多的人向往高尚的精神享受。正是在這個時候，動漫那富有魅力的身影，悄悄地走進了人們的生活。越來越多的人們愛上了動漫，迷上了動漫。以前，只有年輕人愛看漫畫，但現在，越來越多的中年人甚至老年人也愛上了漫畫，漫畫（特別是動漫）正日漸成為人們生活的一部分。
在眾多的動漫愛好者當中，青年人占了絕大部分，特別是大學生，在華南理工大學校園內也有眾多的動漫愛好者。本次acl動漫協會的“青蔥歲月”主題活動的`主要目的，一方面是為了向其它高校動漫協會和社會上的一些漫畫創作組以及一些從事動漫活動創作活動的公司展示我們華工動漫協會的實力，同時也為本協會與社會上的一些公司合作進行聯動打下基礎；另一方面，也是為了讓校內廣大的動漫愛好者的作品和收藏提供交流的機會；更重要的是，“青蔥歲月”這個主題正切合大學生心理特征，從而保證了本次活動的質量，能提高廣大大學生動漫迷的漫畫技巧和漫畫欣賞能力，豐富廣大大學生的精神文明生活。
為滿足廣大動漫迷的需求，特將本次主題活動分成5個部分：“動漫技巧講座”，“青蔥歲月主題漫展”，“動漫沙龍”，“動漫劇場”以及“cosplay劇團”。
其中，“青蔥歲月主題漫展”是本次活動的核心部分。本次漫展與以往協會舉辦的漫展有很大的不同。首先，本次漫展有固定的主題——“青蔥歲月”。“青蔥”，象征著青春，象征著活力，她是眾多生機勃勃的充滿魄力的大學生的代表，“青蔥歲月”就是豐富多彩充滿挑戰的大學歲月。本次活動以“青蔥歲月”為主題，其含義就是讓廣大的動漫迷們以精彩的大學生活為背景，以豐富多彩的青春生活為內容，用自己的方式，創作出屬于自己的動漫作品，表現出對青春的看法以及對未來的展望。其次，協會在本次活動中將邀請其它高校以間接參與的方式參加本次漫展（所謂間接參與，就是指其它高校的動漫社向本協會提供一些優秀的動漫作品和動漫周邊參與漫展）。第三，本次漫展在展覽方式上跟社會上一些大型漫展相接軌，例如采用場地劃分形式展覽各種畫稿和收藏品，現場的司儀，各種即興的游戲和比賽等等。
漫展的一個后續活動是“動漫沙龍”。在華工內有很多動漫迷，他們不僅僅滿足于欣賞別人的動漫作品，他們還要嘗試創作自己的作品，但對于漫畫創作的一些基本技巧卻所知甚少；而有一些已經開始從事漫畫創作的動漫迷也在創作當中遇到了一些難以解決的難題。針對這一些問題，本次活動特別安排了一個“動漫沙龍”，準備在圖書館報告廳舉行。這個活動動漫社準備邀請社會上一些知名的動漫創作人和各大高校的動漫社的創作主筆與華工校內的動漫愛好者進行心得和技巧交流，讓華工的動漫愛好者有一個和名家面對面的機會。
活動的第五部分，也是動漫社的一大創舉，那就是成立“cosplay劇團”。cosplay(動漫角色扮演)源自日本，為了更能體現cosplay的本色及其日本動漫的韻味，所以從劇本到表演方式都會以日本的語言和文化為基礎為此動漫社準備跟華工日語協會長期合作。相信美感十足的動漫角色肯定能吸引廣大觀眾的目光。如果劇團成立和排練順利，劇團將會在“動漫沙龍”中進行一次預演。劇團成立以后會隨著動漫社和日語協會參加各種類型的漫展和晚會等等。
活動策劃 篇3
一、 活動主題 春季防流感
二、 活動標語 待定
三、 活動宗旨1、增加校園生活的'質量，構建和諧校園。
2、提高同學的健康意識，了解防流感途徑、方法。
3、豐富同學課余生活，樹立健康向上的校園觀念。
四、 活動時間待定
五、 活動地點學三樓前主干道
六、 活動對象徐海學院全體學生
七、 活動內容1、在學三樓前主干道上掛條幅、擺放展板。
2、向同學發放防流感手冊和口罩等物品。
3、隨機采訪同學關于春季防流感的問題，向百匯醫院醫生請教。
4、將3制作成視頻，在新媒體中心平臺投放，進一步加強宣傳。
八、 人員安排指導老師： 喬成誠
總策劃： 汪瑋 張帥
秩序負責： 朱楊軍
現場布置： 金欣 袁帥英
現場拍攝： 數字采編中心
后期宣傳： 新媒體中心
九、可能存在的問題1.宣傳效果沒達到預期。
2.現場秩序有些混亂。
十、聯系方式院學生會副主席：
院學生會生活部部長：
徐海學院新媒體中心平臺：待定
活動策劃 篇4
一、“二十歲烏托邦”的前期宣傳。
（一）調查階段。
由于“二十歲烏托邦”現在尚處于一個起步的時期，目前只舉辦過一屆，所以在第二屆舉辦的時候將會進行一次范圍較廣的調查，具體針對現大一及大二學生，一則為了了解同學們對本活動的認識，特別是對訪談嘉賓的認識，并收集同學們對本活動的建議；一則是為了為活動起到前期宣傳的作用。
（二）贊助階段。
此活動重點由院學生會實踐外聯部負責，為本活動拉贊助，與商家洽談，達成對雙方都有利的協議。
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1、網絡宣傳：
如今，網絡是同學們獲取信息最方便的途徑，一方面通過院學生會網站對活動進行解釋及宣傳，另一方面，可以同過院學生會新建設的人人宣傳，對以方便溝通到學生集體。
2、展板：
在中區噴泉處出示展板，展出活動相關內容。
3、走訪宿舍：
根據以往辦活動的經驗，走訪宿舍是宣傳中最有效最直接的方式。
4、“校園之聲”廣播站宣傳：
通過校園廣播宣傳，提高活動知名度。
二、“二十歲烏托邦”介紹。
二十歲是一個風華正茂的年紀，二十歲的他們剛踏進了人生另一個起點，二十歲的他們有著無限的希望，他們正在高等學府學習，他們即將步入社會，成為社會上的主力軍，但是都會帶著或多或少的迷茫和挫折。通過二十歲烏托邦，通過前輩人的指引，讓二十歲的學子們尋得屬于自己的燈塔，明確自己的目標，在四年大學生活中過得充實，有意義。
以加強學風建設為宗旨，本次活動總結上一屆的工作經驗，廣大學生也希望與能從嘉賓的一些經驗得到啟示。因此，為體現學校對學生工作的重視，本次活動也將較第一屆“二十歲烏托邦”有所創新。
本次活動邀請的訪談嘉賓是安全工程學院團總支 常家寧 老師 和 管理系團總支xx老師。較之上次不同的是，這次請的嘉賓是同學所熟知的老師，這兩位老師一方面有著良好的學生基礎，深受同學們愛戴，另一方面兩位老師年齡與同學較為相近，從經驗上更能給予同學比較大的幫助。
訪談的內容主要分為三方面：
1、訪問兩位老師的成長經歷，特別是大學生涯，發掘他們大學生活的趣事，在學習生活上的經驗等等，一方面給予同學們經驗，另一方面也可以通過本環節讓同學們更熟悉地了解老師；
2、通過對老師同事們的采訪，訪問老師在工作上情況，以及與同事們之間的相處，這對于步入大學生活的同學們，在為人處事上都有著很大的.幫助；
3、設置互動環節，由現場觀眾向老師提問，老師與同學們互動起來，老師在節目的最后也給予同學們一些個人建議和祝福。
三、“二十歲烏托邦”活動流程策劃。
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1、場地申請：報告廳，活動開始前三周著手準備。
2、現場設備準備：提前借用音響、話筒等器械。
3、嘉賓邀請：準備請柬�；顒娱_始前一周送出。
4、與校園電視臺聯系，制作相關視頻的錄制。
5、與有志青年雜志聯系，編寫相關的專欄。
6、審核階段：
�。�1）現場文藝節目審核。
�。�2）主持稿及相關采訪問題的審核。
�。�3）活動開始前一天進行彩排。
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1、活動開始前：
�。�1）活動當天上午進行會場布置及相關設備的調試。
（2）下午人員到位，再次檢查現場，進行最后一次簡單彩排。
�。�3）活動開始前確認嘉賓到場情況。
2、活動開始：
�。�1）主持人站在舞臺中央自我介紹，然后介紹嘉賓。介紹完后，大屏幕開始播放關于嘉賓的VCR，在VCR結束的同時，請嘉賓入場就坐；
�。�2）節目開場白主持人串詞，利用VCR簡短的視頻回放引出今天的主人公和話題。（話題關于兩位老師的大學生涯）主持人可以就VCR進行訪談。通過對他們大學生涯的采訪和深入了解，使得訪談嘉賓的形象變得平易近人，同時也能夠較好吸引觀眾的注意；
�。�3）在活動前通過采訪學校的領導，或者老師，對訪談嘉賓的印象，著重于對工作的態度，與同事之間的相處等方面。然后做成VCR，在第一輪采訪過后播放。隨后主持人開始第二輪采訪，關于他們工作和平時生活的了解，將訪談嘉賓形象深入人心；
�。�4）訪談節目暫停，嘉賓中場休息，穿插表演節目；
�。�5）開始現場觀眾第一輪提問，問題主要是關于訪談嘉賓的工作，學習，生活方面的問題，提問的同學現場獲得一份獎品；
�。�6）節目的最后一輪，主持人提問的內容著重于，對本校學生期望，也請兩位訪談嘉賓做最后總結，為華科學子充實的大學生活祝福，并合影留念。
四、“二十歲烏托邦”后期宣傳。
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通過華北科技學院學生會網站以及人人對此次活動進行調查。可以設置相應的留言板，收集同學們的留言和建議，并作為總結的依據。
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1、網絡宣傳：通過在活動中錄制的視頻片段和拍攝的照片進行相關的上傳和展出；
2、板報宣傳：通過相片和文字總結的展出，在達到宣傳“二十歲烏托邦”宣傳效果的同時，更加感染廣大同學。
3、雜志宣傳：通過與有志青年 雜志社的合作，在此活動編寫成一個專欄，用于后期宣傳。
五、“二十歲烏托邦”活動要求。
（一）需要人力資源：
1、信息部：負責前期VCR的制作，照片采集。
2、宣傳部：負責展板的繪制。
3、安檢部：負責安排安保人員（走道一列3人 共3列 門口各2人 共2個門，一共13人），活動開始時只打開一個門，確保會場的秩序。
4、文藝部：負責禮儀，舞臺聯絡、燈光、音響控制，話筒保管，會場布置，PPT制作和操作，活動后清理會場等事宜。
5、校園電視臺：負責采訪及攝像。
5、校園之聲廣播站：負責活動的前期宣傳，宣傳內容包括活動嘉賓，時間，地點。
�。ǘ┬枰锪Y源：
多媒體投放，音響和功放，無線話筒4支（3支主持人和嘉賓用，1支現場觀眾提問用），氣球等道具布置會場，禮儀服裝。
活動策劃 篇5
移穰村支兩委、移穰示范小學和移穰學校少年宮，為了祝賀移穰村入選“山西省歷史文化名村”、“中國傳統村落名錄”，宣傳、保護和傳承移穰優秀傳統文化，培養廣大中小學生了解家鄉、熱愛家鄉的良好道德情操，豐富村民、少年兒童文化生活，展示現代村民及小學生身心健康、幸福生活、樂觀向上的良好精神風貌，移穰村支兩委和移穰示范小學、移穰鄉村學校少年宮研究決定，移穰村廟會期間，開展“愛家鄉、愛移穰”主題公益活動。歡迎廣大村民、社會各界書畫、攝影、剪紙、寫作愛好者和移穰小學全體師生，緊緊圍繞本次活動的'主題，聯系實際，展現身邊人、身邊事、身邊景。即通過對家鄉秀美山川、人文環境、和諧家庭、傳統文化、悠久歷史等的展示，表達各自的愛鄉情懷,并樹立起“建設家鄉、發展家鄉”的理想信念。
一、活動內容：
以踐行社會主義核心價值觀為核心，通過書法、繪畫、攝影、剪紙、征文等形式，記錄日常生活點滴，講述平凡故事，再現感動瞬間，弘揚歷史文化，宣傳移穰村的新發展和新變化。讓廣大人民、教師、學生在活動中深刻領會愛國主義、集體主義、社會主義教育內涵，傳遞正能量，弘揚真善美！
二、主辦單位：
主辦：移穰村村支兩委
承辦：移穰示范小學暨移穰鄉村學校少年宮
三、活動主題：
愛家鄉、愛移穰
四、參與范圍：中小學生、移穰村民及移穰居住、工作過的或本村在外的同志。
五、活動組織、報送：
1、村民組及社會各界人士組：村黨支部邵文蘭書記、村書協王潤保老師具體負責組織、作品收集、報送。
2、中小學生組：各班為獨立參賽單位，由班主任負責組織、指導和作品報送。作品分別報送李忠富（書法）、路迢（繪畫）、翟海霞（剪紙）、王文宇（攝影）、李禪生（征文）。
3.教師組：組織、作品報送:李忠富（書法）、路迢（繪畫）、翟海霞（剪紙）、王文宇（攝影）、李禪生（征文）負責。
六、作品要求：
1、書法作品書體不限：要求宣紙完成，學校免費領取專用紙，規格最大不超過4尺對開、4尺4開；其中書法作品10歲以下兒童不少于4個字，10歲以上兒童不少于10個字；
2、美術作品：兒童畫、卡通畫、速寫、素描、手工畫均可，作品規格為8開（約A3大�。┖�4開（約A2大小）兩個尺寸，學校免費領取專用紙。
3、攝影作品：要求電子原版，不得壓縮，大小在2M以上，同時注明作品名稱、作者姓名、年齡及拍攝時間和地點，并于5月20日前將攝影作品發送至郵箱yrxx111@163.com 。
4、剪紙作品：題材、大小不限，作品平整，不能破損。
5、征文題目自擬，題材不限，字數1000字以內，電子稿標注姓名發送至郵箱yrxx111@163.com 。
6、書法等作品需在背面右下角用鉛筆注明姓名、性別、年齡、通訊地址；學校、年級、班級、姓名、性別、指導教師、聯系電話等事項；指導教師要注明姓名、工作單位（每件作品只限一名指導教師）。
7、作品、征文征稿時間：20xx年4月20日—20xx年6月10日。
七、時間安排：
4月10日——4月20日，制定方案，廣泛宣傳，動員村民愛好者、學校教師和學生參賽。
4月21日——6月10日，收集作品，微信平臺展示優秀作品。
7月1日——9月9日，布置展室，優秀作品展覽，現場展示。
八、活動組委會聯系方式：
李樞評：聯系電話：13903532842，市教育局思政科科長。 本次活動名譽顧問（特邀）。
邵文蘭：聯系電話：15835316221，村黨支部書記。負責村民參賽和經費保障、月展覽室看護和來賓接待。
王潤保：聯系電話：13935366350，移穰村書協負責人。負責本次活動社會各界人士參展活動宣傳、協調工作。
時瑾：聯系電話：13934276637，移穰示范小學校長，鄉村學校少年宮辦公室主任。負責與兩委協商制定活動方案，落實資金、活動地點、作品裝裱、人員招待、開幕式等事宜。
楊瑞紅：聯系電話：移穰示范小學教導主任、移穰鄉村學校少年宮辦公室副主任。負責中小學生、教師作品整理、評選等。
望廣大村民、社會各界有識之士，廣大中小學教師、學生踴躍參加，積極供稿，爭創佳績。謝謝！
未盡事宜另行通知。