活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　【活動目標】

　　1、認識讀書的重要性，培養(yǎng)學生喜歡讀書，勤于讀書習慣。

　　2、了解名人讀書的方法，形成自己的讀書方法。

　　3、閱讀好的書籍，積淀文化底蘊，健全自身人格。

　　4、交流讀書心得，分享讀書喜悅，提高閱讀寫作能力。

　　【活動過程】

　　一、看名人怎樣讀書(小手抄報)

　　1、課前準備：

　　⑴ 搜集名人讀書故事(至少兩個)、經(jīng)驗(至少兩個)、名言(至少三句);仿照名言，以書為喻，寫一則關于書的格言。

　　⑵ 把以上四項內容分類編排成四個欄目，并為每個欄目擬題。以漂亮的字體寫在A4紙上，版面稍加設計。

　　⑶ 動手制作書簽，自己留用，或贈送同窗好友。

　　2、課堂交流評價。

　　二、你說我說說讀書(小型討論會)

　　我們青少年應該讀怎么樣的書，讓學生暢所欲言，若形成爭議就讓他們辯論。最后老師總結：到底應讀怎樣的書我們可看書本上的《名著導讀》，CCTV-10《子午書簡》，CCTV—少兒《東方兒童》的讀書節(jié)目等。

　　三、課外探書

　　1、課前發(fā)放探書活動表：

　　時間地點同伴結果想法

　　2、訂一份課外讀書計劃。

　　3、讀書交流會：

　　請3～4位優(yōu)秀的同齡人，比如今年畢業(yè)生或同級別班的同學來本班談自己讀書的心得，為什么選同齡人呢?因為這個年齡段同齡人對孩子的影響是最大的。交流會的時間最好選在周末或班會課，會場的布置要講究，可以這樣：后面墻上的黑板報的主題是：好書推薦，推薦書包括此書的內容梗概，推薦理由。左右墻上的'對聯(lián)也是有關讀書的。總之整個會場要洋溢著濃濃的讀書味，讓學生盡情地享受書帶來的快樂。嘉賓要男女生搭配較好，他們講的話題最好先預定一下，免得碰撞。交流時間一節(jié)課，先由嘉賓發(fā)言，然后再請本班的同學發(fā)言或提問，雙方互動，效果可能好些。

　　四、作文

　　話題設計：香港文壇著名的專欄作家岑逸飛曾說：一本好書在手，猶如飲啜上好香茗，回味無窮。閱讀之道，貴能變化氣質。書的作者恰如親密摯友，與他們作爐邊閑話。書中并無黃金屋，書中也無顏如玉，僅字里行間，便彌漫一種活現(xiàn)的性靈，便能提供持久的愉悅。

　　讀完這段話，你可曾想起自己讀書中體悟道的樂趣?你可曾思考過讀書帶給人的樂趣?請以“書中樂”為話題寫一篇文章，文體不限，不少于600字，可敘事，可議論，可抒情。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　愛心打氣筒維修活動—方便師生出行 給予人文關懷

　　二、活動背景：

　　我們社團為了方便校園內有自行車的同學，分別在一、二、三號門設置了愛心打氣筒。但由于一些同學在使用的時候不慎損壞了我們的愛心打氣筒，因此我們決定再設置幾個新的愛心打氣筒分別放置在一、二、三號門。

　　三、活動目的、意義：

　　為讓同學們感受到校園中愛的氛圍，給生活帶來方便。愛心社秉承“奉獻自己、服務社會、弘揚雷鋒精神、參與志愿服務”的`策劃宗旨，努力盡我社團能力為我校師生做實事，為我校創(chuàng)建和諧文明校園貢獻自己的力量。愛心打氣筒的設置，方便了全校師生的出行，弘揚了文明出行、相互幫助的良好風尚。

　　四、活動時間：

　　xx年4月

　　五、活動地點：

　　一、二、三號門

　　六、活動對象：

　　農(nóng)大全體師生

　　七、活動內容：

　　（一）活動實施階段：

　　將新設置的愛心打氣筒放置在門衛(wèi)處，并囑咐保衛(wèi)人員認真用心保管。

　　（二）后期維護階段：

　　1.在打氣筒身貼上 “輕拿輕放”的警語。

　　2定期去檢查打氣筒的情況并加以維護。

　　3.若有零件損壞，及時更換或更新。

　　八、經(jīng)費預算：

　　九、注意事項：

　　1.社員要禮貌地與一、二、三號門的保安協(xié)商把愛心打氣筒放在保衛(wèi)室并幫忙看管。

　　2.一定要提醒那些用打氣筒的同學要好好地保護它，盡量不要讓他們借走，要是實在是需要借走的話，要提醒他們及時歸還。

活動策劃 篇3

　　一： 活動主題：

　　關愛老人、奉獻愛心

　　二： 活動對象:

　　敬老院孤寡老人

　　三： 活動背景：

　　作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。

　　四：活動目的：

　　慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的'溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起, 奉獻自己的一份愛心, 讓我們的社會變得更加和諧。

　　五：活動地點：壽星園敬老院

　　六：活動要求：

　　1. 每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態(tài)度對待此次活動。

　　2. 在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。

　　3.到敬老院的同學必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。

　　七、活動流程：

　　(一)活動前期準備：

　　1.聯(lián)系敬老院負責人

　　3.對招募好志愿者進行培訓，并說明注意事項。

　　(二)活動當日安排：

　　1.布置場所

　　2.幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務

　　3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.

　　5.離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。

　　八、注意事項：

　　1.志愿者在活動開展期間應當服從管理

　　2注意個人行為，注意維護志愿者形象和學校形象.

　　3.合理分配好每位同學的工作，到敬老院的同學們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。

　　4.由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。

　　5活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進，進行總結，吸取教訓，在今后的活動改進加強。

　　6活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關注敬老院中的老人。

　　九：活動經(jīng)費預算

　　路費：40元

活動策劃 篇4

　　建高樓 （小班）

　　活動目標

　　1。 培養(yǎng)幼兒認真細致做一件事，并把事情做完的態(tài)度。

　　2。 鼓勵幼兒嘗試用各種方法堆高，激發(fā)幼兒對嘗試活動的興趣。

　　3。 通過操作，讓幼兒懂得運用各種材料來堆高，堆穩(wěn)。

　　活動準備

　　1。 掛圖：圖一，小長頸鹿開心地住在小房子里；圖二，小長頸鹿沒房子住哭了。

　　2。 大小各不同的積塑，紙筒，紙盒（大小不同），小籃子，托盤，各種罐子和瓶子，紙杯，紙皮……

　　活動過程

　　1、故事導入活動，引起幼兒活動的興趣。

　　故事內容：小長頸鹿住在小房子里很快樂，后來小長頸鹿長大了，小房子住不下了，沒有房子住哭了。

　　1) 小長頸鹿沒房子住哭了，你們說怎么辦呢？

　　2) 我們一起建一間高高的房子讓小長頸鹿住好嗎？

　　2、介紹游戲材料，鼓勵幼兒嘗試用各種材料堆高。

　　教師 ⑴你們看老師這里有很多可以建房子的東西，它們有什么？

　　⑵你們能用這些東西建一間高高的房子嗎？那我們現(xiàn)在就一起做好嗎？

　　3、幼兒操作，教師巡回指導。

　　1) 幼兒可以自己建房子也可以幾個小朋友一起做。

　　2) 注意拿了材料找個舒服的地方去建房子，不要都擠在一起。

　　4、小結。

　　1) 剛才你是用什么東西來建房子的？

　　2) 老師剛才看到有個小朋友怎么也建不成高高的.房子，他是這樣建的，你們看房子為什么會倒？（樓底部太小，不平。）

　　3) 我們怎樣建房子才又高又穩(wěn)？（樓底要平和寬，建的時候要輕拿輕放。）

　　啟發(fā)幼兒用托盤，紙皮等輔助材料來建房子。

　　5、鼓勵幼兒再一次進行嘗試，并用多種材料來建房子。

　　1) 提醒幼兒行走時要注意，手腳放輕點，以免碰到房子而使其到掉。

　　2) 重點引導幼兒如何利用輔助材料建高樓

　　6、評價結束活動。

活動策劃 篇5

　　一、活動意義

　　豐富學生校園生活，為學生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺

　　本社團活動以籃球的.基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養(yǎng)學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。

　　二、活動對象

　　全社社員

　　三、活動時間

　　周二、周三、周四下午16點5分——-17點5分

　　四、活動內容

　　投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。

　　傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球

　　運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習

　　持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。

　　綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

　　身體素質：助跑摸高、變距折返跑

　　五、籃球社團活動安排

　　（一）全面訓練階段

　　1、全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。

　　2、學習、改進、提高基本技術。

　　3、學習籃球的基本知識

　　4、培養(yǎng)作風和意識。

　　身體：技術：戰(zhàn)術為4：5：1

　　（二）專項訓練階段

　　1、專項素質為主，達到較高水平。

　　2、熟練掌握、提高實戰(zhàn)技巧和對抗技術。

　　①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。

　　②防守選位和移動

　　③強化技術在對抗中的應用。

　　④位置技術和意識。

　　⑤確定社團的戰(zhàn)術特點，在比賽中訓練心理。

　　身體：技術：戰(zhàn)術為3：4：3

　　時間安排：

　　課時為30-40分鐘，每周3次；

　　1、技術難度和質量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。

　　2、三從一大”量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。

　　方法手段

　　形式內容廣泛，多用重復訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續(xù)對抗、教學比賽增多。

活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　在新學期開學之際，我應用電子電器協(xié)會特舉辦一次義務維修活動，目的是迎接協(xié)會新成員的到來，促進協(xié)會新老會員之間的交流，鍛煉成員的實踐能力，豐富我院師生的課余文化生活 ，同時也為加強協(xié)會成員的理論與實踐相結合能力，展現(xiàn)我院當代大學生的`綜合能力，塑造良好的科技文化氛圍。

　　二、活動主題：

　　“爭創(chuàng)文明校園”義務維修活動

　　三、主辦單位：

　　共青團商丘工學院委員會大學生社團聯(lián)合會

　　四、承辦單位：

　　應用電子電器協(xié)會

　　五、活動時間：

　　20xx年3月18日 12：30—17：30

　　六、活動地點：

　　東區(qū)大學生生活區(qū)廣場

　　七、活動人員安排：

　　負責人：xxx

　　成 員：計算機協(xié)會全體成員

　　八、 活動安排:

　　協(xié)會全體成員于20xx年3月18日中午12：30分，在東區(qū)

　　大學生生活區(qū)廣場集合完畢，維修活動在12：30分開始。

　　1.宣傳部長：賈永麗及成員負責懸掛協(xié)會會旗和宣傳條幅。

　　2.技術部長：張壯及成員負責整個活動過程中的電子物品的維修和講解一些電子電器的維護和修理常識。

　　3.秘書部長：文婧及成員負責整個活動過程中維修物品的登記。

　　4.督察部長：孫金柱及成員負責活動過程中的秩序和協(xié)會物品的保管工作。

　　5.財務部長：孫長飛及成員負責活動開始前搬運桌椅及結束后的衛(wèi)生打掃。在作此次活動新增加配手機耳機、充電器以及免費清洗手機架灰塵等服務，以便更好的服務我院師生。

　　九、應急預案：

　　1.應急組長及成員：haoword、策、劃。

　　2.活動當天根據(jù)天氣情況決定活動的時間。

　　3.在活動過程中如果出現(xiàn)長時間斷電或其它因素將提前結束維修活動。

　　4.在活動過程中所有會員要保質保量的完成本次活動，如有個別會員的原因導致活動不能正常進行，將按協(xié)會制度給予相應的處分。