大學活動策劃

[熱]大學活動策劃10篇

大學活動策劃 篇1

　　“添綠、護綠，共建綠色校園”活動方案早春三月，草長鶯飛，春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別時期。為倡導綠色校園、和諧校園，力行美的生活體驗、增強環保意識、養成愛護環境的良好習慣，也為我校師生能在一個優美的環境中愉快地工作、學習和生活。在此，學校決定開展“添綠、護綠，共建綠色校園”活動，活動安排如下：

　　一、人人獻綠，校園滿綠

　　積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。

　　二、一個班級認養一片綠地，認養一個花園

　　各班清潔區內的花園、綠地由各班負責定期維護、整理。

　　三、警語收集

　　在各班征集三至四條標語、警示語

　　四、各班給各班的花園、綠地里的花木設置名片

　　總之，全體師生員工應從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學校的'綠化行動。積極宣傳環保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環境的行為。綠色環境，美好心情，在寢室中、教室擺點花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。

　　附例子警示語：

　　1、垃圾----你對我的遺棄，等于將你的道德也給丟棄了。

　　2、不圖自己“順便”，且為綠色校園行個方便。

　　3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上，因為我也會哭泣的。

　　4、草木——如果我香消玉隕，就無法裝扮校園的美麗校園，如果你憐香惜玉，請您給我們一些關愛吧！

　　5、誰說草木我無情，校園增添光彩我亦行。

　　6、保護環境就是選擇了寧靜。

　　7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。

大學活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　結束了20xx年大一的征程，同學們開始了大二的學習和生活。重新回到學校，重新面對書本和作業回想大一，大家剛剛走進大學的校園，還有一些憧憬和迷茫，而今，習慣了一成不變的生活，或許會感到一些無聊和無可奈何。同時，經過了一年的熟悉和交流，我班班委已經有能力為同學們策劃、舉辦一個大型的活動，豐富大家的課余生活。

　　二、活動目的

　　能夠通過這種新穎的方式促使大家參加此次聯誼活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

　　三、活動主題

　　一起來，一起high!

　　四、活動對象

　　東華理工軟件學院班全體同學and江西師大初教學院班全體學生

　　五、活動地點

　　青山湖公園

　　六、活動內容

　　1、燒烤

　　2、各組表演

　　每組出任表演，各種形式的都行。(想好節目哦，可能就是你表演)

　　3、暴走比賽——考驗技巧的比賽

　　每兩個寢室(一男一女寢室)合作把左右腳綁起來，在規定的路程內完成比賽，哪組用的時間最少，就獲得“暴走王的”稱號和獎勵。

　　4、正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的.人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　七、安排事宜

　　1.早上7:30出發，9:30之前要到。

　　2.門票是10塊錢一個人。

　　3.分組時以寢室為單位，4個4個人的組，4個3個人的組。

大學活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　舞動青春

　　二、目的：

　　通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、時間：

　　20xx年X月X日晚上7：00整

　　四、地點：

　　福建農林大學校大禮堂

　　五、參加演出對象：

　　福建農林大學交通學院藝術團成員

　　福建電臺987生活頻道主要成員

　　福建電視臺明日廣告之星

　　福建農林大學校藝術團

　　福建農林大學校武協

　　六、各方提供的項目

　　987頻道提供項目：

　　1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

　　2、晚會部分節目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演

　　3、現場的燈光音響和搭臺

　　4、晚會前一周，987每天至少8次宣傳，在987網站上做預告;晚會結束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

　　5、提供晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品

　　起點提供項目：負責現場演員及模特的造型設計、化妝，并參與發型秀。

　　我方提供項目：

　　1、維持現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

　　2、晚會前一周在農大校園內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

　　3、晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

　　4、場地租借，及會場內外條幅的'布置

　　5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

　　6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

　　7、現場攝影

　　關于大學校園活動策劃書

　　一、活動目的：

　　（1）為了更好的配合20xx屆主席團的相關工作，加強本系學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛;

　　（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;

　　（3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

　　二、活動主題：

　　（1）環境工程學院學生會內部聯誼活動

　　三、參與人員：

　　環境工程學院全體學生會成員

　　四、活動時間：

　　三月中下旬

　　五、活動地點：

　　大學生活動中心三樓多功能廳

　　六、活動內容：

　　（1）向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;

　　（2）對活動以各種形式進行宣傳;

　　（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;（每部一至兩個節目即可）

　　（4）節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

　　（5）在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;（可為下一次迎新晚會發覺人才）

　　（6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

大學活動策劃 篇4

　　（一）活動介紹

　　一、活動名稱：游學

　　二、活動背景：12月份來臨，應院團總支的要求我們自主開展團日活動。鑒于期末考試臨近，同學們最近都在忙于復習，無心搞一些娛樂活動，所以本支部決定本次的團日活動以一種新穎的方式開展，希望能幫助大家放松，同時又能有所收獲。

　　三、活動時間：12月10日（周五）8:30-15:00

　　四、活動地點：北校區、南校區、珠江

　　五、活動形式：結隊乘車前往北校區，分小組與師兄師姐交流學習方法；參觀南校區、珠江

　　（二）活動過程

　　一、前期準備：

　　1．確定主題及活動方式：征集各宿舍的建議，經班委討論后，詢問同學意見，經大家不斷完善，確定游學的主題。

　　2．明確分工：①策劃組：張晶、李少敏、李麗果②文字組：李少敏、張晶③攝影組：劉海東、鄧儒④后勤組：張冰青、艾細雄。

　　二：活動流程

　　活動原則：有紀律，有組織，有效果

　　1．在活動前通知各位同學準備想要與師兄師姐交流的.問題。

　　2．要求參加活動的全體同學周五上午8:30在慎七、八樓下集合，一同前往歧關車站乘坐專線三等車。

　　3．大約9:00乘車前往南校區，途中根據需要可分成四個小組，計劃每組四男四女，并選好小組長負責本組事務。

　　4．預計10:00到達南校區，首先參觀南校，宣傳委員將進行介紹，并由小組長負責本組成員的安全等。該部分大約進行一個半小時。

　　6．下午14：00與北校的師兄師姐交流，主要是學習方法，也可以進行一些游戲（例如K歌）需視情況而定。

　　7．大約15:45結束行程，返校前可到珠江邊領略珠江的風采，若有想要夜游的同學，視情況多少確定進一步活動方案。

　　8．預計16:00乘車返回東校區，結束活動。

　　（三）活動后期

　　1．攝影宣傳組于12月17日前整理好照片，精選出能體現活動主題并代表本班特色的照片或視頻片段，交予文字組作整理。

　　2．要求文字組最終整理綜合各項信息，寫總結記錄，放到群共享或博客里。

　　3．策劃組與后勤組核對各項費用，確定最終的經費總值。

　　（四）緊急事件及處理辦法

　　1．集合時間人員未到齊（不包括有特殊原因及提前說明的）：首先詢問同寢的同學，若無人知曉，則電話聯系本人。原則上等候時間不超過10分鐘，10分鐘不到且無特殊原因的視為自動放棄參加機會。

　　2．活動過程出現意外受傷，先由體育急救小組進行處理，視情況確定是否需送醫治療。

　　3．游戲過程出現冷場，由各班委帶頭，活躍氣氛。

　　4．途中有同學掉隊或無故不見：首先詢問同組同學，再電話聯系本人，若聯系不到，則要求該組組長及另兩位同學一同尋找，在聯系到后要求其立即歸隊并說明情況。

大學活動策劃 篇5

　　一、活動介紹

　　主題：興趣達人趣味競賽

　　時間：**年3月26日中午（暫定）

　　地點：東區三四號樓之間

　　主辦：電信學院興趣小組

　　對象：全體同學

　　二、活動目的

　　電信學院興趣小組目前有包括書法，文學，動漫，演藝等各類型興趣小組13個，旨在豐富同學們的校園文化生活，可是仍然有很大一部分同學不知個人的興趣所在，為了讓更多的同學走出宿舍，走出教室，體驗校園生活的精彩，弘揚興趣小組“全心全意為同學服務，讓每一個電信人陽光生活”的宗旨，進一步的加強和促進各興趣小組間的聯系溝通及相互學習，興趣小組經過不斷的探索和討論，決定通過戶外趣味競賽的形式將各個小組的特色展示給大家。

　　三、活動策劃與負責人

　　策劃：

　　負責人：

　　四、前期準備

　　（1）制作海報、傳單（3月20日前）：

　　（2）道具及所需物品采購（3月20）：

　　（3）場地申請（3月22）：

　　（4）特思，晨光等論壇發帖（3月24左右）：

　　（5）傳單派發（3月25）：

　　（6）場地布置（3月26）：

　　五、活動內容

　　1、夢飛天空（通信人家園）

　　具體規則：比賽以個人或者兩個人為單位、每個單位贈送一個飛機模型、以5個單位為一組比賽、組裝完了之后，同時計時放飛，飛機置空時間最長的兩個組獲勝。

　　道具：飛機

　　2、賓果大盤點（群英薈萃）

　　具體規則：本小組采用的游戲參考英國和澳大利亞等英語國家的bingo游戲。活動內容如下：

　　事先準備一定數量的卡片：暫定200張。為5行5列格的卡片，每個卡片有24個數字加一個空格，然后在1-15中選擇B對應的數字，16-30中選擇I對應的數字，31-45中選擇N對應的數字，46-60中選擇G對應的數字，61-75中選擇O對應的數字。游戲者根據叫號，迅速找到在卡上的這些數字，并做出標記，只要有一個游戲者根據叫號，描出了BINGO圖案，那么這一輪的游戲就算結束，隨后開始下一輪的游戲。BINGO可以是垂直分布、水平分布或對角線分布。

　　道具：卡片200張；桌子，鉛筆

　　3、人造時鐘（百舸）

　　具體規則：參與游戲者自發組成兩人一組，單人參與者可由工作人員配合成組。每組的兩人背靠背站立，當關主報出一個時間，此時兩人要用手臂擺出時鐘三點鐘時的指向。如“三點整”，則需要一人的手臂上舉，另一人的手臂平舉（并是指向三點鐘方向，反向也為錯）。經過幾個回合后，由較先出錯的一方被淘汰。正確的一方進入下一關卡。

　　4、手語猜詞（愛響無聲）

　　具體規則：由手語社的成員做手語動作，請參加的同學來猜含義，3個詞語中猜對兩個即可過關

　　5、計時顛球

　　具體規則：游戲每次一人參加，計時一分鐘，達到指定數目即可過關

　　6、lietome（演藝俱樂部）

　　具體規則：兩人一組，一個人在準備好的信封中抽取，按照信封內紙條的提示說”好”，來表達紙條上的語氣，另一個人猜。一分鐘內猜出5組的過關。

　　道具：信封15個，紙條15張，提示板一個，秒表一個

　　7、歡樂爆（第六感文學社）

　　具體規則：兩個人一組，將氣球分別綁在每人的腳踝部，每條腿兩只氣球，三組選手參與，氣球全部被踩爆者淘汰，不可進行活動，最先被踩爆的兩組（兩人均被淘汰）即沒有過關，其他一組過關。

　　道具：氣球120個編織繩若干

　　8、迷宮與陷阱（百家爭鳴堂）

　　具體規則：三個小紙盒，涉及百科，字謎的小紙條若干，闖關者可以在前兩個盒子中各抽取一道題目，答對即可過關，在玩完別的'游戲之后可參與第三個盒子的終極問答，若答對即可獲得“興趣達人”的終極獎杯。

　　道具：裝滿問題的三個盒子

　　9、領獎：1）通過一，二關者：卡貼（200個約50元）

　　2）通過三，四關者：水筆（150支約80元）

　　3）通過五，六關者：筆記本（50個約150元）

　　4）通過七，八關者：文件夾或筆筒（30個約150元）

　　5）全部通關：興趣達人獎杯（3個約60元）

　　PS：除有項目的各組外，其余各組分別負責現場的組織工作

　　TEC帝國：頒發獎品，維持秩序

　　新動漫、鳳儀筆談：派發傳單，現場宣傳

　　文化之旅：拍照

　　六、活動預算

　　道具：飛機（50個*3元），氣球，打氣筒，卡片，條幅，海報，紙，彩筆，通關印章，飲用水等約350元

　　獎品：490元

　　合計：840元

　　七、注意事項

　　派專門的工作人員維持現場的秩序，確保活動的順利進行，活動中要注意參與者的人身安全，并保證用電安全。活動之后，派工作人員清理現場。

大學活動策劃 篇6

　　為了響應校團委的號召，結合我院特色，擬開展以“尊重女性，展現賢淑女性形象，宣揚男女平等”為主題的系列活動，同時也為了豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的`時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯華農學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

　　一、活動主旨

　　活動宗旨：尊重女性，展現賢淑女性形象，宣揚男女平等

　　活動時間：——-03-25

　　活動對象：人文(傳媒)學院法學院全體師生

　　二、活動構想及可行性分析

　　活動構想：

　　我型我塑-真我女生才藝繽紛

　　慧心出巧手賢惠女生廚藝pk賽

　　纖手之舞手工藝品編織大賽

　　“女生節”節徽征集大賽及創意photo秀展覽

　　女生的節日男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽

大學活動策劃 篇7

　　一、活動背景：

　　二、活動目的：

　　為了響應校團委的號召，促進同學們積極參與、共同宣傳亞運,08國貿（1）班的同學進行以“智力鐵人三項”為主題的團日活動，希望借此活動讓同學們切身感受亞運元素與團隊精神的有機結合，提升對亞運的熱情和班級凝聚力，向大家展現出大學生獨特精彩的一面。

　　三、活動主題：

　　“智力鐵人三項”

　　四、活動時間：

　　11月16日下午

　　五、地點：

　　廣中醫學生宿舍L棟樓下空地

　　六、活動流程：

　　1）11月16日14:00在學生宿舍L棟樓下集合，按學號分成4個小組進行“智力鐵人三項”游戲活動，每個小組安排一個團組織負責人，負責游戲引導和監督。

　　2）14:10活動開始，團支書宣讀游戲規則，負責人協助解釋和演示。游戲由三個環節組成，分別是手牽手解鎖、拍數字和亞運知識競答。每個環節以最快速度完成任務的.小組勝出，累計積分。

　　3）15:50游戲結束，根據積分高低決出名次，派發相應獎品。

　　4）團支書作簡單的活動小結，同學們合影留念。

　　5)活動結束，對這次活動有深刻體會的同學自由撰寫一篇20xx字以上的心得體會。

　　另外，當天由于亞運志愿服務緣故不能參與活動的同學，可以通過分享志愿者服務的經歷體會這種形式參與到團日活動中來。

　　七、經費預算：

　　1、資料打印 5元

　　2、卡紙 2元

　　2、獎品 91元

　　合計 98元

　　附：“智力鐵人三項”規則

　　1）手牽手解鎖

　　2）拍數字

　　3）亞運知識競答（加大難度版）

大學活動策劃 篇8

　　一、辯論賽辯題：

　　當今社會學歷重要還是經驗重要?

　　二、活動目的：

　　加強部門內部的交流，增進干事之間的感情，增強團隊意識，提高協作能力，同時體現干事們對事物的認知能力。

　　三、活動宗旨：

　　在經濟飛速發展的同時，新的社會焦點問題不斷出現，在此時代背景之下，要求當代大學生用全新的觀點看待變化的事物，重構價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發展自己。

　　四、舉辦單位：院學生會秘書處

　　五、比賽時間：3月19日19：30-20：30

　　比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定)

　　六、參賽者：院秘書處內部干事

　　七、前期籌備階段

　　1、場地安排：向學校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯系相關人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)

　　2、宣傳工作：向學生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。(3月17日)

　　3、資料籌備：確定辯題，打印好相關的.比賽規則及流程，并發放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)

　　4、組織雙方辯手抽取辯題。

　　八、比賽流程(由主持執行)

　　1、開場白( 19:30-19:35)

　　以下時間以開場時間接著記算，為預計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預計時間不允許更改。

　　2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)

　　3、介紹參賽隊員(2分鐘)

　　4、介紹評委及點評嘉賓(1 分鐘)

　　5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定)

　　第一環節：開篇立論。 (共6分鐘)

　　第二個環節：攻辯階段。(共6分鐘)

　　第三個環節：自由辯論階段 (共10分鐘)

　　第四個環節：總結陳詞階段(共6分鐘)

　　6、比賽開始

　　7、評判遞交評分表，離席評定結果

　　8、嘉賓點評(大約5分鐘)

　　9、公布結果

　　10、頒獎

　　11、比賽結束

　　九、觀眾提問 (大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。 十、 參賽要求：

　　1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現場，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。

　　3、各參賽人員在比賽前做好細致的準備工作，利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律和比賽規則。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題需與辯題相關，不得故意刁難辯手。

　　十一、獎項設定

　　1、辯論賽團體冠軍獎

　　2、辯論賽優秀辯手一名(獎品以學習用品為主)

　　十二、經費預算(待定)

大學活動策劃 篇9

　　一、 活動主題

　　浙江理工大學英語知識趣味競賽

　　二、活動意義及目的

　　為加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣。展現當代大學生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的形式記錄校園文化的盛況也展現了我校學生風采及校園文化特色。

　　三、活動參與對象

　　對象:在校全體學生

　　四、活動組織單位

　　主辦：浙江理工大學藝術與設計學院學生會;信息學院

　　承辦：浙江理工大學藝術與設計學院學生會學習部

　　五、活動時間

　　宣傳開始時間

　　時間：XX年xx月xx日(周三)中午——晚上

　　地點：學生活動中心門口

　　六、活動步驟

　　(一)活動宣傳

　　1、海報制作與張貼(文化廣場及沒幢宿舍樓下)

　　在30之前完成海報的打印與張貼

　　2、文化廣場設點宣傳

　　時間：10月30日

　　具體操作：

　　10月30日開部門例會，布置任務以及具體細則

　　海報設計電子稿——葉伊，藍欽，楊波

　　宣傳單設計——施婷婷，楊通，楊圓圓

　　所有打印資料的任務——薛茹芯，蔣珠麗，易帆

　　當天拍照——徐億倩，梁偉琪，余兵海活動宣傳平臺為浙江理工大學人人公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態，以及活動進程。

　　(二)活動節目

　　同學們自愿組隊，每4人一組，報名參賽。

　　第一環節：英語單詞接龍——我愛記單詞

　　規則：每對采用抽簽的方式決定接龍環節的'首字母，4名同學分別持有不同顏色的粉筆，按順序循環接龍。每兩支隊伍一組，防備立于黑板的左右兩側，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重復單詞不計入總分。

　　第二環節：知識回答

　　由主持人宣讀完題目后，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統計分數。

　　第三環節：才藝展示(觀眾互動)

　　每對可采用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等為自己拉票。

　　第四環節：

　　由主持人最后統計分數，宣布獲勝隊，并頒獎。

　　七、活動經費預算

　　1.照片展示、打印--------------------------------- 50元

　　2.海報1張 -------------------------------- 37.8元

　　3.設點宣傳材料費用----------------------------80元

　　4.宣傳單打印200----------------------------0.1*200=20元

　　5.選手證書6本 ----------------------------- 5元*6=30元

　　總計：217.8元

　　八、本次活動的最終解釋權歸浙江理工大學藝術與設計學院學生會所有

大學活動策劃 篇10

　　一、活動宗旨。

　　以提高大學生創業知識，增強大學生就業、創業能力為主要宗旨。

　　二、活動目的。

　　1、促進大學生激情創業。

　　2、促進大學生知識創業。

　　3、促進大學生技術創業。

　　4、促進大學生理智創業。

　　三、活動內容。

　　（1）活動時間：20xx年xx月xx日。

　　（2）活動地點：逸夫樓xxx教室。

　　（3）活動形式：a、b、c分組答辯。

　　四、主辦單位：

　　______________________________。

　　五、活動負責人：

　　______________________________。

　　六、活動準備。

　　1、a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創業方面的知識，以作辯答。

　　2、參賽人數：機械0808班全體同學

　　3、時間安排：

　　（1）11月6日下發通知。

　　（2）11月7日寫好策劃書。

　　（3）11月12日下午正式進行活動

　　七、具體流程：

　　1、主持人致開幕詞。

　　2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。

　　3、比賽開始，答辯手根據比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

　　4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　5、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　6、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

　　7、主持人宣布比賽結束，全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

　　八、評分標準：（滿分100分）

　　（一）儀表形象：（20分）

　　1、著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2、姿態自然，動作適度。（10分）

　　（二）答辯內容：（50分）

　　1、主題鮮明，符合主題內容。（20分）

　　2、內容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。（20分）

　　3、行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　（三）語言藝術：（30分）

　　1、發音標準，流利。（10分）

　　2、節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　3、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　　（四）評分規則：

　　評委明確給出每部分評分（評分為整數），由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

　　九、活動目的及意義：

　　通過活動，充實同學們的業余生活，豐富同學們的就業、創業知識，增強同學們的就業、創業危機感，讓同學們提前掌握充足的'就業、創業知識和技能，以良好的姿態面向未來的社會。

　　a、提供交流的平臺，增強合作的意識。

　　b、促進彼此間的了解，拉近心與心的距離。