主題活動策劃

主題活動策劃

主題活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　元旦歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。

　　二、活動主題：“元旦同歡喜，好禮送不停”

　　三、活動對象：針對高中低不同的人群進行不同的'中秋促銷活動，有效的照應不同的人群。

　　四、活動時間：9月12日——9月21日

　　五、活動形式：打折;贈送;抽獎

　　六、活動具體內容

　　1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。

　　2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。

　　3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。

主題活動策劃 篇2

　　一、活動背景：為深入貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯《關于開展大學生"走下網絡、走出宿舍、走向操場"主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》精神，積極響應黨的十八大和中央、省委關于大學生成長成才的有關部署，同時也為了我們同學能有一個強健的體魄，一個精神抖擻的面貌去更好的學習、成長，我班特意開展這次活動。具體安排如下：

　　二、 活動主題：

　　三、 活動地點：小吃城二樓

　　四、 參加人員：12級財務管理本56班全體同學

　　五、 活動時間：

　　六、 活動前組織：

　　1、班委討論擬定活動主題、地點及形式等內容

　　2、召開班會全班同學起探討開展活動方案

　　3、聯系活動地點、強調相關事宜

　　4、形成具體活動策劃書購買活動所需物品

　　七、 活動內容：

　　1、首先我班會開展一個簡單的班會，有團支書、宣傳委員給同學們講述一些關于"三走"活動的意義，號召同學們積極響應這個主題，積極參與各項有意義的活動。

　　2、本次活動的第二項內容有兩種方案：方案一，申請小吃城二樓場地，舉行乒乓球或羽毛球比賽。在比賽中我們會請專業的羽毛球老師或學生擔任裁判，同時也會給贏得比賽的同學獎勵一些小禮物，以資鼓勵。方案二，把這次乒乓球賽或羽毛球賽組織為一個班級對抗賽。我們所選的班級是我們的兄弟班國際

　　經濟與貿易1、2班，由各班組織委員在班級中組織同學參加比賽，由體育委員負責報名登記。

　　八、人員安排：

　　1、班長、團支書負責全局安排

　　2、宣傳委員跳動同學們的.積極性

　　3、組織委員、體育委員負責組織同學們有序參比賽加活動

　　九、經費預算：

　　1、買羽毛球和乒乓球視情況而定，大約花費50元。

　　2、買獎品，大約花費100元

　　十、活動中應注意的事項：

　　1、各班委應各司其職，為這次活動的圓滿成功盡自己最大的力量。

　　2、開展活動前，要積極聽取同學們的意見和建議，為活動的順利開展做鋪墊。

　　3、活動中，要確保同學因不小心而帶來身體上的傷害，同時也要避免有不愉快的事情發生。

　　4、有特殊情況不能參加活動的要請假并說明原因

　　十一、活動后工作：

　　1、認真做好總結工作

　　2、及時上交材

　　本次活動開展十分順利，同學們積極參與，氣氛融洽，積極響應了學校的號召，這邊不僅鍛煉了同學們的身體，同時為我們構建一個健康、文明、和諧的校園也貢獻出了一份力量。在以后的的活動中我們會再接再厲，主動學習其他班級活動中的長處，彌補自己的短處，讓我們班級的明天會更好。

主題活動策劃 篇3

　　一、主題節日背景：

　　農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今，隨著生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。

　　二、主題總目標：

　　1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。

　　2.了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。

　　3.能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。

　　4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

　　三、主題領域目標：

　　健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養，了解一些食物搭配的相關知識幼兒園臘八節主題活動策劃。

　　語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態度自然，聲音響亮。

　　科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲;培養孩子節約糧食的意識。

　　藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。

　　社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的`重要和快樂，樂于與人交流。

　　四、主題參考課程

　　健康《多吃粗糧身體好》

　　活動目標：

　　1.了解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特征，并用清楚、正確的語言進行表達和交流。

　　2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務。

　　3.了解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。

　　數學《數一數》

　　活動目標：

　　1.感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數玉米的列數。

　　2.探索玉米列數是雙數的規律。

　　3.激發幼兒對數學的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。

　　語言《臘日》

　　活動目標：

　　1.了解中國的傳統節日—臘八節的習俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。

　　2.幼兒喜歡朗讀古詩，并能通過聲音和動作進行表演。

　　音樂《拾豆豆》

　　活動目標：

　　1、受和表現京劇曲調的韻味，并邊唱邊表演

　　2.初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理

　　科學《認識各種豆》

　　活動目標：

　　1.在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特征及用途。

　　2.了解、認識各種豆類食品，激發幼兒喜歡吃豆類食品。

　　美術《豆豆貼畫》

　　活動目標：

　　1.了解各種豆子的特征及其作用。

　　2.充分發揮幼兒的創造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫。

　　娛樂游戲《炒豆豆》

　　活動目標：

　　1. 學會念兒歌“炒黃豆”，并能邊念邊做動作。

　　2.掌握立滾翻的技巧，發展動作的靈活性和協調性。

　　3.樂意和同伴結對玩耍，體驗民間游戲所帶來的樂趣。

　　五、主題家長社會資源：

　　1. 建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，并了解粗糧的營養價值。

　　2. 請家長講一講關于臘八節的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經驗準備。

　　3. 情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節日的快樂，增進情感。

　　六、環境創設：

　　1. 收集各種粗糧實物，放在科學區，讓孩子觀察認識，并了解其營養價值。

　　2. 收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

　　3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆貼畫。

　　4. 教室外墻制作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。

　　5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

　　七、主題總目標：

　　教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對臘八節習俗的理解，感受臘八節的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。

主題活動策劃 篇4

　　主題名稱：歡歡喜喜過新年

　　活動背景

　　上海市幼兒園采用新教材，給了教師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動相關的“素材點”。如何將素材點轉化為一個個有價值的教學活動，教師普遍感到困惑。而且針對同一主題內容，各年齡段又該如何選擇和實施呢?新年到來之際，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點，小、中、大各年級組分別從不同的角度、以不同的形式設計開展符合各年齡段幼兒特點的集體活動。通過展示交流和專題研討，教師們進一步明確了如何解讀、選擇和運用新教材的素材點，如何在這個過程中努力構建適合本園實際的園本化課程。

　　活動一：混齡活動——歡樂新年秀(小班、大班)

　　執教：王建琴

　　活動目標

　　1、愿意與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動，鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協作能力。

　　2、嘗試在集體面前表現自己，感受表演的愉悅，體驗過新年的歡樂氣氛。

　　活動準備

　　1、事先與大班幼兒一起制作動物頭飾。

　　2、大班幼兒舞龍的錄像。

　　3、各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。

　　4、《新年到》音樂磁帶。

　　活動過程

　　一、導入(觀看表演)

　　師：新年到了，我們有許多高興的事。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來時都有些什么活動。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)

　　師：大班哥哥、姐姐表演了什么節目?為什么要進行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍，大家一起慶祝新年的到來。然后進一步引導幼兒說說新年到來時人們還要進行的其他活動，如開新年舞會。)

　　3 師：你們想不想來裝扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，慶祝新年呢?

　　二、合作操作

　　過渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點吧!

　　1、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形、小花瓣、動物頭飾、絲巾等，等會兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我們一起去參加新年舞會。

　　2、幼兒結伴(一大一小合作)，分成四組(小動物表演隊、小豬表演隊、武術隊、舞龍隊)。

　　3、引導大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。

　　三、交流分享

　　1、(播放“新年到”音樂)師：朋友們，新年舞會快要開始了，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧!

　　2、請各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。

　　四、大家秀一秀

　　1、師：你們準備好了嗎?我們要來表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。

　　2、在歡快的“新年到”音樂聲中，幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛。

　　活動二：親子活動——家園同樂賀新年(中班)

　　執教：顧麗潔

　　活動目標

　　1、在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的'歡樂氣氛。

　　2、愿意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂。

　　活動準備

　　1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

　　2、三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡：一封是一幅畫。還有相應的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)

　　3、“親子游戲”的小禮物。

　　4、三輛小推車，已布置好比賽的場地。

　　活動過程

　　一、自由結對

　　1、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過來取，一個給自己戴上，另一個給你們的爸爸媽媽戴上。

　　2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍色)現在根據胸卡的顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個合作組)

　　二、了解合作制作的要求

　　1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)

　　2、師：祝賀新年的方法有很多，不過今天新年老人對每個合作組有個要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

　　3、師：我們來看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導幼兒和家長一起解讀信上的要求)

　　小結：原來祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂!

　　三、小組合作制作新年祝福

　　師：我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動時，我們三對朋友為一個合作組，大家齊心協力完成任務，讓我們開始行動吧!

　　四、交流

　　師：你們是用什么方法來表現新年歡樂氣氛的?

　　五、游戲：新年禮物

　　1、師：剛才我們用了很多方法來表現新年快樂的氣氛，新年老人很高興，也給我們小朋友送來了許多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來?

　　2、游戲方法：現在我們還是以紅隊、黃隊、藍隊三個隊一起游戲，一個孩子和一個大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來。記住：每次只能取一個禮物。接著由下一組游戲，這樣魚貫進行，比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。

　　3、幼兒游戲，游戲結束，引導幼兒數數禮物，看看哪一隊勝利了，表揚取勝的一隊。

　　簡單小結；原來在做游戲時，我們不僅可以和認識的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂。

　　活動三：音樂活動——新年樂(大班)

　　執教：張培燕

　　活動目標

　　1、嘗試創編歌詞，與同伴合作構思和想象相應的動作。

　　2、進一步理解音樂，從中感受美，表現美，體驗新年來到的快樂。

　　活動準備

　　《恭喜恭喜》音樂flash，絲帶、手帕、頭飾等。

　　活動過程

　　一、引起興趣

　　師：時間過得真快，今天已經是幾月幾號了?對了，一年一度的春節又要來到了，在春節里我們要做些什么事情呢?(引導幼兒回憶過去的生活經驗，說出過春節的一些生活習俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)

　　二、學唱歌曲

　　過渡：今天，張老師帶來了一首過年時聽的歌，聽聽歌曲里唱了些什么?

　　1、欣賞歌曲。

　　師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導幼兒用完整的語句講述)

　　2、學唱歌曲。

　　幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導幼兒用自然的聲音演唱)

　　3、觀看音樂flash。

　　師：今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢，讓我們一起來邊聽邊看吧!

　　提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請幼兒學一學、做一做。)

　　三、仿編歌詞

　　1、師：在新年里，小朋友見面時會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

　　師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說一說“見面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。

　　2、先請個別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。

　　引導幼兒根據“見面第一句話就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX”的格式進行仿編，將仿編出的內容和朋友進行交流分享。

　　3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點引導幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

　　四、表演

　　師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵幼兒根據歌詞進行動作表演。

　　1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當唱到最后一句時，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時候，和同伴保持一定的距離。)

　　2、合作表演。

　　(1)師：小朋友們表演得真不錯，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發幼兒和同伴合作進行表演)

　　師：我們可以找幾個伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進行排練，看看哪一組的節目排得又快又好。

　　(2)幼兒合作進行排練，教師進行巡回指導。

　　五、展示交流表演

　　1、幼兒以小組為單位進行表演。

　　2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。

　　小結：原來和自己的朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!

主題活動策劃 篇5

　　一、 活動主題：

　　增加大家的愛國主義情懷，加強大家的交流與溝通，豐富大學生活

　　二、 活動時間：

　　11月18日

　　三、 活動策劃人：

　　20xx級生命科學與技術（基地班）

　　四、 活動形式：

　　1、大家一起就事件展開的學習；

　　2、大家一塊出去唱歌

　　五、 活動流程

　　1、我們11月12日先在班級群里發一個通知，班級要開始進行本學期的團日活動了，希望大家可以自己發表意見或者提建議；

　　2、11月15日我們班委們集體開會商議一下我們的團日活動，怎么進行。綜合一下大家的.意見，盡量滿足大家的需求

　　3、確定我們的團日活動的時間、形式等

　　4、我們先在學校的教室里簡單的和大家學習一下如何理性的愛 國，之后有團支書總結一下

　　5、我們學習完之后就帶大家去我們要唱歌的地方

　　六、總結工作

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